GA T6 Lop 4 Theo chuẩn KTKN

Trờng Tiểu học Thị trấn Lam Sơn - Giáo án lớp 4 * * * * Tuần 6 Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2008 Đạo đức: Biết bày tỏ ý kiến (T2) I. Mục tiêu: Giúp học sinh 1. Nhận thức đợc các em có quyền có ý kiến ,có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em . 2. Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống . 3.Biết tôn trọng ý kiến của ngời khác. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Một chiếc mi crô không dây. - Một số đồ dùng để hoá trang diễn tiểub phẩm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ (4) ? Điều gì sẽ xảy ra nếu các em không đợc bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến em ? - Nhận xét, đánh giá. B. Dạy học bài mới: *Giới thiệu bài (1) *Hoạt động 1: Tiểu phẩm : "Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa" (10) Mục tiêu : HS biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống gia đình +YC HS lên diễn tiểu phẩm : " Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa". +Hớng dẫn HS thảo luận . ? Em có nhận xét gì về ý kiến của bố mẹ bạn Hoa về việc học tập của bạn Hoa? ? Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình ntn? ý kiến của Hoa có hợp lí không ? ? Nếu là bạn Hoa em sẽ giải quyết ntn? + GV nhận xét. KL: Mỗi gia đình đều có những vấn đề,những khó khăn riêng ,Là con cái các em nên cùng bố mẹ giải quyết ,tháo gớ, nhất là những vấn đề có liên quan đến các em. - 2 HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung. +HS xem tiểu phẩm các bạn đóng . +HS thảo luận nhóm (bàn) theo YC của GV + Đại diện các nhóm nêu ý kiến. +Các nhóm khác nhận xét,bổ sung. Năm học 2007- 2008 Hoàng Thị Phợng Trờng Tiểu học Thị trấn Lam Sơn - Giáo án lớp 4 * * * * *Hoạt động 2: Trò chơi: " Phóng viên (10) Mục tiêu : HS biết lắng nghe ý kiến của bạn bè ,ngời lớn và bày tỏ quan điểm. + Yêu cầu HS làm việc cặp đôi. +Tổ chức cho HS đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn về các vấn đề : -Bạn hãy giới thiệu một bài hát,bài thơ mà bạn a thích. ? Ngời mà bạn yêu thích nhất là ai ? ? Sở thích của bạn hiện nay là gì? ? Điều mà bạn quan tâm nhất hiện nay là gì? ? những hoạt động mà em muốn tham gia ở trờng lớp . +Gọi 1 số HS thực hành phỏng vấn . +GV nhận xét,khen ngợi . ? Việc nêu ý kiến của các em có cần thiết không ? Em cần bày tỏ những vấn đề có liên quan để làm gì? +GV nhận xét ,KL:Mỗi ngời đều có quyền có suy nghĩ riêng và có quyền bày tỏ ý kiến của mình . *Hoạt động 3:HS trình bày các bài viết ,tranh vẽ BT4 SGK(10) Mục tiêu : HS bày tỏ ý kiến của mình thông qua bài viết tranh vẽ +YC HS trình bày bài viết hoặc tranh vẽ của mình. + YC 1 số HS trình bày bài viết hoặc tranh vẽ của mình. +GV nhận xét,biểu dơng. +GV nhận xét ,KL: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến của mình cho ngời khác để trẻ em có điều kiện phát triển tốt nhất. +HS làm việc cặp đôi : Lần lợt HS này là phóng viên ,HS kia là ngời phỏng vấn . +3-4 cặp HS lên thực hành . +Lớp theo dõi ,biểu dơng. - Có. Em bày tỏ để việc thực hiện để vấn đề đó phù hợp với các em hơn ,tạo điều kiện phát triển tốt hơn. +HS viết hoặc vẽ tranh . +1 số HS trình bày bài viết hoặc tranh vẽ của mình trớc lớp . +Lớp theo dõi ,biểu dơng. C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau. Năm học 2007- 2008 Hoàng Thị Phợng Trờng Tiểu học Thị trấn Lam Sơn - Giáo án lớp 4 * * * * Tập đọc: Nỗi dằnvặt của An - đrây- ca. I. Mục tiêu: Giúp học sinh 1.Đọc đúng tiếng từ khó dễ lẫn :An -đrây -ca,hoảng hốt ,nức nở,an ủi. - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài,ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm .Đọc diễn cảm toàn bài ,thể hiện giọng đọc phù hợp với ND bài. . 2. Hiểu các từ ngữ mới trong bài: dằn vặt - Hiểu nội dung bài: Cậu bé An -đrây -ca là ngời rất yêu thơng ông, có ý thức trách nhiệm với ngời thân .Cậu rất trung thực và nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ (4) + Gọi 2 HS đọc thuộc bài Gà Trống và Cáo và nêu ND của bài . + Nhận xét, cho điểm B. Dạy học bài mới *Giới thiệu bài (1) *Hoạt động 1: Luyện đọc (10) +YC HS tự chia đoạn . +Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. + Giáo viên sửa lỗi phát âm, ngắt giọng nếu có cho từng HS. + Gọi HS đọc phần chú giải + Giúp HS biết ngắt, nghỉ hơi trong 1số câu dài câu. Bớc vào .ông nằm/ nấc lên/ .qua đời/ .vừa ra khỏi nhà/ + Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài, giọng trầm buồn xúc động. *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (12) + Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi. ? Khi câu chuyện xảy ra :An -đrây -ca mấy tuổi ?Hoàn cảnh gia đình em lúc ấy ntn? ? Khi mẹ bảo An -đrây -ca đi mua thuốc cho ông thái độ của cậu lúc đó +2 HS đọc bài . +Lớp theo dõi ,nhận xét. +HS đọc thầm ,tự chia đoạn. + 4 HS nối tiếp nhau đọc bài theo từng đoạn (3 lợt). Đoạn 1: Từ đầu về nhà. Đoạn 2:Còn lại. -1HS đọc chú giải- Lớp đọc thầm. + 2 HS đọc câu dài . +Lớp theo dõi ,nhận xét. + HS luyện đọc theo cặp + 1 HS đọc cả bài. + 1 HS đọc to Lớp đọc thầm - An -đrây -ca lúc đó 9 tuổi .Em sống với mẹ và ông đang bị ốm rất nặng. - An -đrây -ca nhanh nhẹn đi ngay. Năm học 2007- 2008 Hoàng Thị Phợng Trờng Tiểu học Thị trấn Lam Sơn - Giáo án lớp 4 * * * * ntn? ? An -đrây -ca đã làm gì trên đờng đi mua thuốc cho ông? + Vậy đoạn 1 cho em biết điều gì? + Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi. ? Chuyện gì đã xảy ra khi An -đrây -ca mua thuốc về nhà? ? Thái độ của A n -đrây -ca lúc đó ntn? ? An -đrây -ca tự dằn vặt mình ntn? ? Câu chuyện cho thấy An -đrây -ca là một cậu bé ntn? ? ND chính của đoạn 2 là gì? *Hoạt động 3: Đọc diễn cảm +Gọi 2HS nối tiếp nhau đọc 2đoạn của bài . + Nhắc nhở, hớng dẫn các em tìm đúng giọng đọc của bài. + Hớng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn, có thể chọn đoạn sau: Bớc vào phòng ông nằm ra khỏi nhà + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn. + Tổ chức cho HS đọc toàn bài + Nhận xét và cho điểm HS. + Yêu cầu HS tìm nội dung chính của bài. + Nhận xét, bổ sung ghi nội dung lên - An -đrây -ca chơi đá bóng với các bạn ,mải chơi quên lời mẹ dặn .Mãi sau mới nhớ ra ,cậu vội chạy đi mua thuốc rồi mang về nhà ý1:An -đrây -ca mải chơi quên lời mẹ dặn. + 1 HS đọc to Lớp đọc thầm + Thảo luận, trao đổi trả lời câu hỏi theo cặp. - An -đrây -ca hoảng hốt khi thấy mẹ khóc nấc lên .Ông đã qua đời . -Cậu ân hận vì mình mải chơi ,màn thuốc về nhà chậm mà ông mất .Cậu oà khóc dằn vặt kể cho mẹ nghe. - An -đrây -ca oà khóc khi biết ông qua đời ,cậu cho rằng đó là lỗi của mình . - Cậu là ngời rất trung thực,cậu đã nhận lỗi với mẹvà nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình . ý2: Nỗi dằn vặt của An -đrây -ca . +4 HS đọc + Lớp theo dõi tìm ra giọng đọc phù hợp. + Tìm và phát hiện ra những từ ngữ cần nhấn giọng khi đọc đoạn này . + Lớp theo dõi, nhận xét,bổ sung. + HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. + 4-5 HS tham gia thi đọc. + Lớp theo dõi, nhận xét. + 1+2 HS đọc toàn bài. + 1 số HS nêu ý kiến. + Lớp nhận xét, bổ sung. Năm học 2007- 2008 Hoàng Thị Phợng Trờng Tiểu học Thị trấn Lam Sơn - Giáo án lớp 4 * * * * bảng. Nội dung:.Cậu bé An -đrây -ca là ngời rất yêu thơng ông,có ý thức trách nhiệm với ngời thân .cậu rất trung thực và nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình. C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. Năm học 2007- 2008 Hoàng Thị Phợng Trờng Tiểu học Thị trấn Lam Sơn - Giáo án lớp 4 * * * * Toán( T iết 26) : Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Củng cố kĩ năng đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột. - Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột. - áp dụng để tính nhẩm. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ (4) + Gọi HS chữa BT3 SGK + Hớng dẫn HS nhận xét, bổ sung B. Dạy học bài mới *Giới thiệu bài (1) *Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bài tập (20) +Gọi HS nêu YC các bài tập . +YC HS quan sát kĩ các biểu đồ . +GV hớng dẫn chung. +YC HS tự làm bài vào vở . +GV chấm 1 số bài. *Hoạt động 2: Hớng dẫn HS chữa bài (15) Bài 1: Dựa vào biểu đồ hãy trả lời câu hỏi: +YC HS đọc đề bài. ? Đây là biểu đồ biểu diễn gì? +Gọi 1 số HS lần lợt nêu miệng KQ. +GV hớng dẫn nhận xét,chữa bài nếu sai. +KL cách làm đúng. Bài 2: Biểu đồ nói về ngày ma trong ba tháng của năm 2004 Dựa vào biểu đồ hãy trả lời câu hỏi: +YC HS quan sát biểu đồ SGKvà hỏi " Biểu đồ biểu diễn gì " ? Các tháng đợc biểu diễn là những tháng nào? + 2 HS lên bảng làm bài + Lớp nhận xét, bổ sung +3 HS nêu YC các bài tập . + HS quan sát kĩ các biểu đồ . + Tự làm bài tập ở vở bài tập + 2 HS đọc - lớp đọc thầm. - Biểu diễn số mét vải hoa và vải trắng đã bán trong tháng 9. +1 số HS lần lợt nêu miệng KQ. + Lớp nhận xét, bổ sung. a, Sai b, Đúng c, Đúng d, Đúng e, Sai + HS quan sát kĩ biểu đồ SGK . -Biểu diễn số ngày có ma trong 3 tháng của năm 2004 - Là các tháng: 7, 8, 9. + 1 HS lên bảng chữa + Đổi vở để kiểm tra kết quả lẫn nhau + Nhận xét, bổ sung bài của bạn Năm học 2007- 2008 Hoàng Thị Phợng Trờng Tiểu học Thị trấn Lam Sơn - Giáo án lớp 4 * * * * +GV hớng dẫn HS nhận xét. +KL cách làm đúng. +Củng cố lại cách dọc biểu đồ hình cột cho HS. Bài 3: Hãy vẽ tiếp biểu đồ dới đây +YC HS nêu tên biểu đồ ? Biểu đồ còn cha biểu diễn số cá của tháng nào? - Nêu số cá bắt đợc của tháng 2 và tháng 3. +GV YC HS lên bảng chỉ vị trí sẽ vẽ cột số cá của 2 tháng -Nêu bề rộng của cột. -Nêu chiều cao của cột. +Gọi 1HS lên bảng vẽ. +GV nhận xét,khẳng định cách vẽ đúng. + Thống nhất cách làm đúng. a,Tháng 7 có 18 ngày có ma. b,Tháng 8 có 15 ngày có ma. c,Tháng 9 có 3 ngày có ma. Số ngày có ma tháng 8 nhiều hơn tháng 9 là : 15-3=12 ( ngày) c, Số ngày ma TB mỗi tháng là : (18+15+3):3=12 (ngày) +1 số HS nêu : "Biểu đồ biểu diễn số cá bắt đợc của tàu Thắng Lợi " -Số cá bắt đợc của tháng 2 và tháng 3. - Tháng 2 bắt đợc 2 tấn,tháng 3 bắt đ- ợc 6 tấn. +2 HS lên bảng chỉ +Lớp nhận xét. - Cột rộng đúng 1ô. - Cột cao bằng vạch số 2 vì bắt đợc 2 tấn cá. +1HS lên bảng vẽ. +Lớp vẽ vào giấy nháp. C, Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. Năm học 2007- 2008 Hoàng Thị Phợng Trờng Tiểu học Thị trấn Lam Sơn - Giáo án lớp 4 * * * * Lịch sử: Khởi nghĩa Hai Bà trng I. Mục tiêu: Học sinh biết - Nêu đợc nguyên nhân Hai Bà Trng phất cờ k/n. - Tờng thuật đợc trên lợc đồ diễn biến của cuộc k/n. - Hiểu và nêu đợc ý nghĩa của cuộc k/n. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Lợc đồ khu vực chính nổ ra k/n Hai Bà Trng III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ (5) + Gọi HS lên bảng trả lời ? Việc nhân dân ta liên tục k/n chống lại ách đô hộ của PKPB nói lên điều gì? + Nhận xét, đánh giá. B. Dạy học bài mới *Giới thiệu bài (1) *Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân của cuộc k/n Hai Bà Trng (12) Mục tiêu : HS nêu đợc nguyên nhân Hai Bà Trng phất cờ k/n. + Yêu cầu HS đọc SGK " Từ đầu .trả thù nhà"thảo luận nội dung sau: - Hãy trao đổi và thảo luận để tìm nguyên nhân của cuộc k/n Hai Bà Trng . + GV nhận xét,KL: Oán hận ách đô hộ của nhà Hán, Hai Bà Trng đã phất cờ k/n và đợc ND khắp nơi hởng ứng.Việc thái thú Tô Định giết chồng của bà Trng Trắc là Thi Sách càng làm cho Hai Bà Trng tăng thêm quyết tâm đánh giặc. *Hoạt động 2: Diễn biến của cuộc k/n Hai Bà Trng (10) Mục tiêu: Tờng thuật đợc trên lợc đồ diễn biến của cuộc k/n. +GV treo lợc đồ khu vực chính nổ ra k/n Hai Bà Trng YC HS quan sát. + 2 HS lên bảng trả lời. + Lớp nhận xét, bổ sung. +Chia nhóm.Các nhóm cùng đọc SGK và thảo luận theo YC của GV. + Đại diện 1 số nhóm nêu ý kiến. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. +HS quan sát lợc đồ . +HS làm việc cá nhân đọc thầm SGKtự tờng thuật theo lợc đồ SGK. Năm học 2007- 2008 Hoàng Thị Phợng Trờng Tiểu học Thị trấn Lam Sơn - Giáo án lớp 4 * * * * + Yêu cầu HS đọc SGK xem lợc đồ để tờng thuật lại diễn biến của cuộc k/n. +Gọi 2-3 HS tờng thuật trớc lớp. +GV theodõi ,nhận xét ,tuyên dơng khen ngợi những HS trình bày tốt. *Hoạt động 3: KQ và ý nghĩa của cuộc k/n Hai Bà Trng (6) Mục tiêu : Hiểu và nêu đợc ý nghĩa của cuộc k/n. + Yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi sau: - K/N Hai Bà Trng đã đạt KQ ntn? - K/N Hai Bà Trng có ý nghĩa ntn? ? Sự thắng lợi của cuộcHai Bà Trng nói lên điều gì về tinh thần yêu nớc của ND ta? +GV nhận xét ,nêu lại ý nghĩa của cuộc k/n. *Hoạt động 4:Lòng biết ơn và tự hào của ND ta với Hai Bà Trng (6) Mục tiêu : HS bày tỏ lòng biết ơn và niềm tự hào của mình đối với Hai Bà Trng. +GV cho HS trình bày các mẫu chuyện ,các bài thơ .về Hai Bà Trng trình bày các t liệu ,về tên đờng,tên phố ,đền thờ Hai Bà Trng +GV ,nhận xét ,tuyên dơng khen ngợi,tiểu kết. +2-3HS lên bảng vừa trình bày vừa chỉ lợc đồ . + Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. -Cuộc k/n Hai Bà Trng nổ ra vào mùa xuân năm 40 ,trên cửa sông Hát Môn Từ đây đoàn quân tiến lên Mê Linh Làm chủ Mê Linh Tiến đánh Cổ Loa Tấn công Luy Lâu Quân Hán thua bỏ chạy. + HS tìm thông tin SGK, và trả lời: - Trong vòng không đầy 1 tháng cuộc k/n hoàn toàn thắng lợi . - Sau hơn hai TK bị PK nớc ngoài đô hộ ( từ năm 179 TCN đến năm 40) lần đầu tiên ND ta giành đợc thắng lợi. - Nhân dân ta rất yêu nớc và có truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm +HS trình bày các SP đac su tầm đợc và giới thiệu trớc lớp. +Có thể đọc thơ,kể chuyện ,hát trớc lớp. + Lớp theo dõi nhận xét. C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. Năm học 2007- 2008 Hoàng Thị Phợng Trờng Tiểu học Thị trấn Lam Sơn - Giáo án lớp 4 * * * * ( Toán: Tiết 27): Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về: - Viết số liền trớc số liền sau của một số . - Giá trị của các chữ số trong số TN, so sánh số TN. - Đọc biểu đồ hình cột . - Xác định năm, thế kỉ. II. Đồ dùng dạy học: Gv: Bảng phụ viết sẵn BT 1, 2, 3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ (3) + Gọi HS lên bảng chữa BT4 SGK + Nhận xét, đánh giá. B.Dạy học bài mới: *Giới thiệu bài (1) *Hoạt động 1: Hớng dẫn HS luyện tập (20) +Gọi HS nêu YC các bài tập. + Giao nhiệm vụ cho học sinh. +YC HS tự làm vào vở . +GV có thể trực tiếp làm việc với 1 số HS lúng túng. + Chấm 1 số bài. *Hoạt động 2: Hớng dẫn HS chữa bài (10). Bài1 +2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm +Gọi HS nêu miệng bài tập 1 . +GV nhận xét ,KL cách làm đúng . +Củng cố về số liền trớc số liền sau của một số. +Gọi HS lên bảng làm bài 2 . +Hớng dẫn HS nhận xét,chữa bài ( nếu sai). +GV Củng cố lại cách so sánh 2 số TN cho HS . + 2 HS lên bảng làm + Lớp nhận xét,bổ sung. +HS lần lợt nêu YC các bài tập . +HS tự làm vào vở . +1 HS nêu miệng BT 1. +Lớp đổi vở để kiểm tra KQ lẫn nhau +Thống nhất KQ đúng . + 1 HS lên bảng chữa bài + 1 số HS dới lớp nêu KQ và giải thích cách làm. . +Lớp nhận xét bổ sung . +Thống nhất KQ đúng . a, 475 936 > 475 836 b, 903 876 < 913 000 c, 5 tấn 175 kg > 5 075 kg Năm học 2007- 2008 Hoàng Thị Phợng [...]... giây 1 phút 5 giây= giây 1 giờ= phút 1000 năm = thế kỉ nửa giờ= phút 1 4 thế kỉ = năm nửa thế kỉ= năm 1 2 phút = giây Bài 2: Điền dấu >, . độ của cậu lúc đó +2 HS đọc bài . +Lớp theo dõi ,nhận xét. +HS đọc thầm ,tự chia đoạn. + 4 HS nối tiếp nhau đọc bài theo từng đoạn (3 lợt). Đoạn 1: Từ đầu. -đrây -ca . +4 HS đọc + Lớp theo dõi tìm ra giọng đọc phù hợp. + Tìm và phát hiện ra những từ ngữ cần nhấn giọng khi đọc đoạn này . + Lớp theo dõi, nhận