5 PHẨM CHẤT VÀ 10 NĂNG LỰC CỐT LÕI CỦA HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG MỚI PHẨM CHẤT CỦA HỌC SINH GỒM: Yêu nước: – Yêu thiên nhiên, di sản, yêu người – Tự hào bảo vệ thiên nhiên, di sản, người Trách nhiệm: – Bảo vệ thân, gia đình, nhà trường, xã hội, mơi trường – Khơng đỗ lỗi cho người khác Trung thực: – Tôn trọng lẽ phải – Lên án gian lận – Thật thà, thẳng học tập làm việc Chăm chỉ: – Chăm học, ham học, có tinh thần tự học – Chăm làm, nhiệt tình tham gia cơng việc tập thể – vượt khó cơng việc Nhân ái: – Yêu người, yêu đẹp, yêu thiện – Tôn trọng khác biệt người, văn hóa – Sẵn sàng học hỏi, hòa nhập giúp đỡ người – Cảm thông, độ lượng – Ghét xấu, ác 10 NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH GỒM: Tự chủ tự học: – Tự lực, tự khẳng định, tự định hướng, tự hoàn thiện Năng lực thể chất – Kiến thức, kĩ năng, tố chất, đánh giá Năng lực thẩm mỹ – Nhận biết, phân tích, đánh giá, tái tạo, sáng tạo Năng lực tin học: – Thiết kế, sử dụng, giao tiếp, đánh giá Năng lực công nghệ: – Thiết kế, sử dụng, giao tiếp, đánh giá Năng lực Khoa học – Kiến thức, khám phá, vận dụng Năng lực Toán học: – Kiến thức, thao tác, tư duy, sử dụng công cụ Năng lực ngôn ngữ: – Tiếng việt Ngoại ngữ (Đọc, nghe, nói, viết) Giải vấn đề sáng tạo: – Phát hiện, giải pháp, thực thi 10 Giao tiếp hợp tác: – Mục đích, nội dung, phương tiện, thái độ ... – Ghét xấu, ác 10 NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH GỒM: Tự chủ tự học: – Tự lực, tự khẳng định, tự định hướng, tự hoàn thiện Năng lực thể chất – Kiến thức, kĩ năng, tố chất, đánh giá Năng lực thẩm mỹ – Nhận... tạo Năng lực tin học: – Thiết kế, sử dụng, giao tiếp, đánh giá Năng lực công nghệ: – Thiết kế, sử dụng, giao tiếp, đánh giá Năng lực Khoa học – Kiến thức, khám phá, vận dụng Năng lực Toán học: ... thức, thao tác, tư duy, sử dụng công cụ Năng lực ngôn ngữ: – Tiếng việt Ngoại ngữ (Đọc, nghe, nói, viết) Giải vấn đề sáng tạo: – Phát hiện, giải pháp, thực thi 10 Giao tiếp hợp tác: – Mục đích, nội