Tổ chức hoạt động dạy tiếng anh theo chương trình liên kết quốc tế tại các trường tiểu học trên địa bàn quận bắc từ liêm hà nội

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TR N TH THU H NG TỔ CHỨC HOẠT Đ NG DẠ TI NG NH THEO CHƢƠNG TRÌNH LIÊN K T QUỐC T TẠI CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN Đ QU N C TỪ LIÊM - H N I LU N VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC H N I 2019 - N ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TR N TH THU H NG TỔ CHỨC HOẠT Đ NG DẠ TI NG NH THEO CHƢƠNG TRÌNH LIÊN K T QUỐC T TẠI CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN Đ QU N C TỪ LIÊM - H N I LU N VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 Ngƣ i hƣ ng d n ho h c: TS Ph H N I 2019 - Th Th nh Hải N LỜI CẢM ƠN V i h h h, TS Ph Th Th h H i C hh gi h , gĐ ih i h i, h h gi gi g h gi , C gi Q Gi Gi H N i gi gĐ g , Ph Gi g , hh g Gi Đ hi , , ghi gi h T Q g i g g: TH Đ g Ng A, TH Minh Khai B, TH T A g Ti , TH Ph h T h Q i , TH C Nh , hi g i h h T gi h h VP i i T h h i g A h Ph i hi - C g ty C i , gi h gi i Ph gg i i g L Th Y LBUK Vi hh ghi hT g Gi gi g hh g h h h i - h Gi g i M h Th Q gi g T Li N gi h h T Li g i h h gi , Đ ih - g i g, gi h Th Gi g i g i g h T i h h i gH i - h h - T gi g g g hi Q T Th i h gi h g h i, h g gi , C gi , g hi g ghi h , h gg g g i g N i t n 08 năm 2019 Tác giả Tr n Th Thu H ng i i g LỜI C M ĐO N T i i h g g g i ghi h ghi ghi g T i g i ghi g ghi S gi h h h g i i h g h N i t n 08 năm 2019 Tác giả Tr n Th Thu H ng ii i, i g g g h g MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i LỜI C M ĐO N ii D NH MỤC CÁC ẢNG ix D NH MỤC CÁC IỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ xi MỞ Đ U 1 L h i M h ghi Kh h h C i g ghi h i ghi Gi h ghi Nhi ghi Ph Ph i ghi g h ghi C CHƢƠNG : CƠ SỞ LÝ LU N VỀ TỔ CHỨC HOẠT Đ NG DẠ TI NG NH THEO CHƢƠNG TRÌNH LIÊN K T QUỐC T 11 T g ghi g g i 111 n qu n n n u n 112 n qu n n n u tron n Nh n o g h i i 11 i 12 L n kết 12 2 L n kết đ o tạo 14 Dạy ọ 15 dạy ọ t ến An 18 1.2.4 Quản lý n tr ờn 21 Quản lý oạt đ n dạy ọ 21 1.3 Gi i hi Mụ đí h g h i Q dạy t ến An đố v iii i ih i h i h 22 ọ s n t ểu ọ 22 N dun v 133 P ơn trìn dạy t ến An t ểu ọ l n kết Quố tế 23 ơn p p dạy t ến An 134 Đ n 14 H o ọ s n t ểu ọ 24 kết ọ tập t ến An g 1.5 M i i g A h he h gi h h ủ g ọ s n t ểu ọ 26 h i g Q i 27 g i h i g A h 32 1.5.1 N m vụ ủ n tr ờn v đơn v l n kết tron v t dạy t ến An 32 152 tr v tr n m ủ n quản lý n tr ờn v đơn v l n kết 33 1.6 Nh h g g hh g h i Q h h h h i h i g h i g A h theo 33 161 C yếu tố k ch quan 33 162 C yếu tố ủ qu n 34 Kết luận chƣơng 36 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT Đ NG DẠ NH THEO CHƢƠNG TRÌNH LIÊN K T QUỐC T TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN Đ N QU N TI NG TẠI CÁC C TỪ LIÊM - H N I 37 2.1 Đ h h g i gA h i g, h h Ph i -L UK 2 Kh i Li h hh h h h g i g i h 37 i h g g Q h T - H N i 38 Gi i hi 231 N h 39 dun k ảo s t 39 Đố t ợn k ảo s t 40 233 P Th i ơn p p k ảo s t 40 gh g i g h Q i g A h he T Li iv h g h i Q - H N i 41 241 ự trạn mụ t u dạy ọ t ến An t eo Quố tế tạ 242 N tr ờn t ểu ọ Quận dun v Quận ìn t t tr ờn t ểu ọ Quận l n kết Quố tế tạ tr ờn t ểu ọ Quận Q h i N ận t t eo h g g i h ủ n h h i g - H N i 56 tr ờn t ểu ọ ự trạn kế oạ An t eo N 58 dạy ọ v p ân ơn trìn l n kết Quố tế tạ L m- ơn trìn dạy t ến tr ờn t ểu ọ Quận N 61 ự trạn t l n kết Quố tế tạ sân t ến An t eo tr ờn t ểu ọ Quận ự trạn p ố l n kết tạ ợp ữ ự trạn đ n ũ un L m- ất p ụ vụ v ơn trìn l n kết Quố tế tạ N 63 tr ờn v đơn v N 63 o v n dạy t ến An t eo tr ờn t ểu ọ Quận ự trạn s vật ơn trìn L m- nG m tr ờn t ểu ọ Quận l n kết Quố tế tạ 256 N 55 ơn trìn t ến An l n kết Quố tế tạ 252 255 L m- ọ s n dạy ọ L m- 254 ơn trìn ov nv Quận 253 T Li quản lý, N 50 ọ s n t eo i g A h he Q ơn trìn l n kết L m- kết ọ tập ủ g tr ờn t ểu ọ dạy ọ 4 K ểm tr đ n Th N 41 N 42 ơn p p v Quố tế tạ L m- ơn trìn l n kết Quố tế tạ L m- 243 P ơn trìn l n kết L m- ơn trìn N 65 dạy ọ t ến An t eo tr ờn t ểu ọ Quận L m- N 70 257 ự trạn kết k ểm tr L UK t eo ọ Quận ất l ợn ọ sn ơn trìn t ến An l n kết Quố tế tạ L m- ọ P on s tr ờn t ểu N 72 v Đ h gi i h g Q h i h g i g i g A h he h Q h T Li g h - Hà N i 77 N ữn u đ ểm 77 N ữn k k ăn 79 2.6.3 Nguyên nhân 80 Kết luận chƣơng 81 CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HOẠT Đ NG DẠ TI NG NH THEO CHƢƠNG TRÌNH LIÊN K T QUỐC T TIỂU HỌC TRÊN Đ N QU N Ng C TỪ LIÊM - H N I 83 gi i h Q i g i TẠI CÁC TRƢỜNG h h g h i gA h i Q T Li -H N i 83 1 Cơ s đề uất N uy n t 32 C đề uất gi i h i ả p p 83 h ih g i h h g Q G ả p p 1: ăn tr ờn v ả p p 86 T Li ờn p ố đơn v l n kết tron v i gA h i ợp Q - H N i 88 ữ n m un dạy m n t ến An tạ tr ờn t ểu ọ 88 2 G ả p p 2: ov n ản dạy d m nân o dự ất l ợn v đ n tuyến, đ n v đ n n năm 90 o v n t ến An , đ ờn truyền năn lự t ến An n k năn N e, N , Đọ , G ả p p L n kết v p vụ u 92 G ả p p 4: Sử dụn t ết t uy n m n n ơn trìn t ến An l n kết đ n k 3 G ả p p 3: n n k năn ợp t n n n để p ố t ợp t t ến An trự ết 96 Quố tế v sử dụn ov n ản n ữ 100 vi 326 Gả p p sân t ến An n u t Olymp t ến An t n m n OSE 101 3 Kh ghi h hi h hi gi i h 103 Kết luận chƣơng 112 K T LU N V KHU N NGH 113 T I LI U TH M KHẢO 118 PHỤ LỤC vii D NH MỤC CÁC CH VI T T T TRONG LU N VĂN VI T T T STT VI T Đ G &ĐT Gi GD Gi HS H BGH gi BCH h CBQL, GV, NV C CMHS Ch CSVC TTB C ĐNGV Đ i g gi 10 PPDH Ph 11 QLGD Q 12 TH Ti 13 CHXHCN C gh h i h 14 XHCN X h i h gh 15 UBND U 16 CNH, HĐH C g ghi 17 XHHGD X h ih VPBOX C g 18 - ĐỦ Đ i h hi h h , gi o viên, nhân viên h i h h T g hi - i g h h gi h gh h h , hi ih gi C h Ph i Gi Vi Nam VPBOX - 19 Phonics-LBUK i g A h Ph i 20 G ĐT Gi 21 THCS T gh 22 THPT T gh 23 KNLNN VN Kh g 24 GV Giáo Viên - viii - Learning Box UK h g h g g i g Vi N Câu 10: E cho đánh giá việc tổ chức sân chơi tiếng thi Oly pic tiếng nh thông □ R □C hi inh OSE □ Ít hi nh nhƣ □ hi Không hi Câu 11: Em cho biết đánh giá củ nh liên ết Quốc tế nhƣ (m ình s u hi h c chƣơng trình tiếng 1: tốt n ất, m Nội dung C i hi h N i, Đ h i g i C h ỹ g Nghe, Vi T h g g , h gi gi i g i i h g hi g i g A h i i g g i g i( h …) g h h hi h i g A h X n trân t n ảm ơn em 5: n ất) PHỤ LỤC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP - TỰ O - HẠNH PHÚC o0o PHI U KHẢO SÁT Ý KI N (Dành cho giáo viên) Hi he h T Li , g i g ghi h i Q - H N i” R h h i “T i g i g h h h ghi h h g h Q gi Q g i i gA h i Th h i C i i : Cách ch n câu trả l i g ch chéo vào ô trống phù hợp viết vào chỗ trống đối v i câu hỏi Câu 1: Quý Th y/Cô cho biết mức độ phù hợp ục tiêu d y h c tiếng nh theo chƣơng trình liên ết Quốc tế t i trƣ ng tiểu h c Quận Từ Liê □ R c nhƣ nào? □ Ph h h h □ Kh □ g h h R Câu 2: Hiện n y trƣ ng củ Quý Th y/Cô đ ng d y tiếng h g h h nh theo chƣơng trình nào? □ Ch □C g h □ h h g g Ch R Kh □ h Li QT h Câu 3: Theo Quý Th y/Cơ, chƣơng trình tiếng v i chƣơng trình cũ nào? □ g Khó □ □ Bình h g nh liên ết Quốc tế so □ R Câu 4: Theo Quý Th y/Cô, h c sinh h c tiếng nh gặp hó hăn là: □C g □ Phát âm □ H h g □ Đ Câu 5: Theo Q Th y/Cơ h c sinh gặp hó hăn ỹ hi h c tiếng nh? □ Nghe □ Nói □Đ □ Vi Câu Quý Th y/Cơ thực nội dung chƣơng trình d y h c s u nhƣ để d y ơn tiếng nh theo chƣơng trình liên ết Quốc tế? ( m 1: tốt n ất, m 5: n ất ) Nội dung H h h h h i g i gA h T h e h g h h i Sử Ph i i g h he h h “Wh e pairs - i i i g h ” gi g gi g i Kh g h i h ghe hi g h h g h i h i g h i h H g h L UK g ih i h i h g h h i gi i h h i g i h i gA h h h Sử h gi , g Ti g A h h h i - groups i h g ghi h i i g h i Ti h h h i h h h g g ỹ (i i) h h h gi g - h h g gi i Nội dung GV g g h g h g h h , h gi i h h h H g h c sinh dùng SGK làm i T g gi g g g i SGK GV gửi hi i h i i h i gi h g GV gửi hi g h i he g h i h ghi h i h g g i h g h g g ong giao Câu 7: Quý Th y/Cô thực phƣơng pháp & hình thức tổ chức s u nhƣ để d y ết Quốc tế? ( m 1: tốt n ất, m ôn tiếng 5: n ất ) Nội dung he h g (GV nói, HS nghe) Sử g hi h : Th Sử T h h h i g hi h g h , h T h he h i h i , h i h i ghe i h g i i h ghi nh theo chƣơng trình liên hi i h g i Câu 8: Quý Th y/Cô thực hình thức đánh giá ết h c tập h c sinh nhƣ để d y ơn tiếng nh theo chƣơng trình liên ết Quốc tế? ( m 1: tốt n ất, m 5: n ất ) Hình thức đánh giá ết Ch ẩ i hi Ch ghe gi g T h h gi h gh (h he h , h h i i h i) Kh g gi i g i gA h g h gh T h i gi i gi nhà T h , è ỹ g Nghe, N i, Đ , Vi g i gi h Câu 9: Quý Th y/Cô cho biết nhận thức cấp thiết củ cán quản lý, giáo viên h c sinh tổ chức d y h c theo chƣơng trình tiếng nh liên ết Quốc tế t i trƣ ng tiểu h c Quận c Từ Liê ( m 1: tốt n ất, m 5: n ất ) Mức độ đánh giá Tổ chức d y h c theo chƣơng trình tiếng TT nh liên ết Quốc tế K h h h h h g h i g A h he h g h i Q T h h i i g A h he h g h i Q Ph i h h gi GH h g i i Đ i g gi i i g A h he h g h i Q C h h i h i g Anh he h g h i Q K i h g h i h h Ph i L UK he h g h i Q H gh h i h Câu 10: Thực tr ng ế ho ch d y h c phân bổ chƣơng trình d y tiếng nh theo chƣơng trình liên ết Quốc tế t i trƣ ng tiểu h c Quận c Từ Liê (m 1: tốt n ất, m 5: n ất ) Kế ho ch d y h c phân bổ chƣơng trình d y tiếng nh theo chƣơng trình liên ết TT Quốc tế Ch h h g h h i i h hi Th h g H g h h , h g h he g h h Sử g g i hi h g h i h g h h h h h i h i g , h h h i hi i gi h hi i Câu 11: Thực tr ng tổ chức sân chơi tiếng liên ết Quốc tế t i trƣ ng tiểu h c Quận n ất, m nh theo chƣơng trình c Từ Liê 1: tốt Mức độ đánh giá Tổ chức sân chơi tiếng nh theo chƣơng trình liên ết quốc tế t i T h hi T h hi T h g Q hi H h hi T h Th h h T (m 5: n ất) 4 i i i i h TT i g i gi h h i g h i g h q h i h g trình Th i Mức độ đánh giá Q gi Câu 12: Thực tr ng phối hợp đ o giữ n Giá đơn v liên ết t i trƣ ng tiểu h c Quận n ất, m TT Phối hợp đ o giữ n Giá (m 1: tốt Mức độ đánh giá hiệu nhà trƣ ng v i đơn v liên ết h Nâng h g h h K h Q i i K h h i i g A h he h ghi i g C QL, GV gi g h i h c Từ Liê 5: n ất ) g hiệu nhà trƣ ng v i i gi i g i gi , ánh giá giáo viên Kh h h, gi i g ghi g i , Khe i h i h h h g h i h ghi g gi g gi g i g i Câu 13: Thực tr ng đội ngũ giáo viên d y tiếng Anh theo chƣơng trình liên ết Quốc tế t i trƣ ng tiểu h c Quận n ất, m c Từ Liê 1: tốt 5: n ất ) Mức độ đánh giá Đội ngũ giáo viên d y tiếng nh theo TT (m chƣơng trình liên ết Quốc tế S g gi Ch GV GV h GV g i g giáo viên g g h i Câu 14: Thực tr ng sở vật chất phục vụ việc d y h c tiếng Anh theo chƣơng trình liên ết Quốc tế t i trƣ ng tiểu h c Quận Liêm ( m TT 1: tốt n ất, m 5: n ất ) Mức độ đánh giá Cơ sở vật chất phục vụ việc d y h c tiếng nh theo chƣơng trình liên ết Quốc tế Ph Máy tính M E book Ph c Từ h hi h gi ghi Câu 15: Thực tr ng ết iể … tr chất lƣợng h c sinh h c Phonics L UK theo chƣơng trình liên ết Quốc tế t i trƣ ng tiểu h c Quận c Từ Liê TT (m Kết iể 1: tốt n ất, m 5: n ất ) Phonics LBUK Nghe Nói Đ Vi Mức độ đánh giá tr chất lƣợng h c sinh h c X n trân t n ảm ơn Quý ầy/C PHỤ LỤC C NG HÒ XÃ H I CHỦ NGHĨ VI T N M ĐỘC LẬP - TỰ O - HẠNH PHÚC o0o PHI U KHẢO SÁT Ý KI N (D n , Hi he h T Li g i o quản lý v g ghi h i u r i “T Q - H N i” R h h n i h g i g h n ) h g h Q gi h h ghi Q g i i gA h i h i Th i C i : Cách ch n câu trả l i g ch chéo vào ô trống phù hợp viết vào chỗ trống đối v i câu hỏi Câu 1: Hiện n y trƣ ng củ Quý Th y/Cô đ ng d y tiếng nh theo chƣơng trình nào? □ Ch □C2 g h h g h g □ Ch g h Li QT h Câu 2: Quý Th y/Cô cho biết đánh giá việc nâng c o nhận thức củ cán giáo viên trƣ ng chƣơng trình giảng d y tiếng hình thức liên ết Quốc tế? ( m 1: tốt n ất, m Nội dung Nghi n i h g h g h i Th gi i h g h h g h i Ki , h g h g Sử g h gi , hh g i gi g he Q g, h i g A h he Q gi i h gi i i i gi i g i g nh theo 5: n ất ) Mức độ Câu 3: Thực tr ng phối hợp đ o giữ GH nhà trƣ ng v i đơn v liên ết t i trƣ ng tiểu h c Quận c Từ Liê ( m 1: tốt n ất, m 5: n ất ) Mức độ đánh giá Phối hợp đạo Ban Giám hiệu nhà trƣờng với đơn vị liên kết N g h h h i g C QL, GV g gi g i g A h he h g trình liên k Q K h i i h i g h ghi h gi i K h i i gi , h gi gi i Kh h h, g i , i i h gi i g h chuyên ghi Khe h g h g gi i g i i h ghi g gi g Câu 4: Quý Th y/Cô cho biết đánh giá việc quản lý giảng d y củ giáo viên tiếng nh theo chƣơng trình tiếng nh liên ết Quốc tế? ( m 1: tốt n ất, m 5: n ất ) Nội dung Mức độ Ch h h h i g h g gi i h g h he h g h i gA h i Q i g g g h g h , h g i h g i g i, hi i Ch i i hh h he h h g h ỹ g Nghe, N i, Đ , Vi Ki i h hi h g gi , i gi h , Sử g i i gi i Câu 5: Quý Th y/Cô cho biết đánh giá việc quản lý iể tr đánh giá ết h c tập củ h c sinh theo chƣơng trình tiếng nh liên ết Quốc tế? ( m 1: tốt n ất, m 5: n ất ) Nội dung Mức độ Ch h h i i i i , hi, g g h g hi i g h ỹ g i , hi he h ẩ i h , ỹ g Đ h h h i i hi, h hi h Ki h , i gi i T g g i g h hi hi i i h Câu 6: Quý Th y/Cô cho biết đánh giá việc quản lý ho t động h c tập củ h c sinh theo chƣơng trình tiếng nh liên ết Quốc tế? ( m 1: tốt n ất, m 5: n ất ) Nội dung Mức độ X g h h i h h sinh H g h i h h g h h i g A h T g g gi h i h g ti g Anh Ch gi i hi , gi hi h i h X g i g, h h h h i h gi i g i gA h g g i gi h Câu 7: Quý Th y/Cô cho biết đánh giá việc quản lý sử dụng phƣơng tiện, thiết b d y h c theo chƣơng trình tiếng (m 1: tốt n ất, m Mức độ g h hi h X g h g i , hi h Ch h ỹ i i , hi h h g i g g i , hi Ki g i g h g i , i g g h g h g h h i ết Quốc tế? 5: n ất ) Nội dung T nh liên g g i Xin trân thàn ảm ơn Quý ầy/C PHỤ LỤC C NG HÒ XÃ H I CHỦ NGHĨ VI T N M ĐỘC LẬP - TỰ O - HẠNH PHÚC o0o PHI U KHẢO SÁT (D n o Hi he , h g T Li n i quản lý, giáo viên ủ g ghi h i Q - H N i” R h h i “T i h g i g h h h ghi tr ờn t ểu ọ ) h g h Q gi Q g i i gA h i h i Th i C i : Cách ch n câu trả l i g ch chéo vào ô trống phù hợp viết vào chỗ trống đối v i câu hỏi Câu 1: rong giải pháp đây, xin quí thầy (c ) cho iết ý kiến đánh giá củ tính cấp thiết củ giải pháp nh m đ i t chức hoạt động dạy tiếng Anh theo chương trình liên kết Quốc tế trường tiểu học đ àn Quận Bắc Liêm T g g h ih g i □ h □ hi h g R i h i Nội: Gi i gA h i R T gi - □C g ỹ A h i hi □C hi Hi g i □ Ít g h h h g hi □ Ít i i h hi ghi h g hi □ Không gi i □ Không hi gi g hi T h gi h gi gi i i gA h h g h g hi □ R Sử g hi g □C hi , i gA h □ Ít hi g hi g □ Khơng hi h ih g gh h hi i g A h hi hi , g h gi ỹ g Nghe, N i, Đ , Vi □ R Li □ T hi h R □ Ít hi Q hi h □C i □C h i i gA h g gi □ Ít hi g □ Khơng hi i hi O g □ Không hi hi i hi i gA h h g i h OSE □ R hi □C □ Ít hi hi □ Khơng hi Câu 2: rong giải pháp đây, xin quí thầy (c ) cho iết ý kiến đánh giá củ tính khả thi củ giải pháp nh m đ i t chức hoạt động dạy tiếng Anh theo chương trình liên kết Quốc tế trường tiểu học đ àn Quận Bắc Liêm T g g i h ih gi i gA h i □ R h hi □ Kh - Nội: GH h g i hi g i i □ Kh g h hi h □Í h hi g T h h g □ T i g ỹ g h h i gA h i R h h □ Kh h hi gi ghi gi i gi g h g □Í hi h gi gi i □ Kh h hi i gA h h g h hi g h g hi □ R Sử g hi g R Li □ T , i, h hi g gh □ Không hi h ih h hi i g A h hi hi , g h gi ỹ , i h hi h R g □ Ít hi g i gA h g: Nghe, □ □C hi □ Kh Q h hi □ Kh □Í hi i □Í hi h i i gA h g □ Kh h hi g gi i hi O g □ Kh h hi i g h hi g h hi i gA h h g OSE □ R h hi □ Kh hi □Í h hi □ Kh g h hi i h ...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TR N TH THU H NG TỔ CHỨC HOẠT Đ NG DẠ TI NG NH THEO CHƢƠNG TRÌNH LIÊN K T QUỐC T TẠI CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN Đ QU N C TỪ LIÊM - H N... qu n 34 Kết luận chƣơng 36 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT Đ NG DẠ NH THEO CHƢƠNG TRÌNH LIÊN K T QUỐC T TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN Đ N QU N TI NG TẠI CÁC C TỪ LIÊM - H N I... 80 Kết luận chƣơng 81 CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HOẠT Đ NG DẠ TI NG NH THEO CHƢƠNG TRÌNH LIÊN K T QUỐC T TIỂU HỌC TRÊN Đ N QU N Ng C TỪ LIÊM - H N I 83 gi i h Q i g i TẠI CÁC TRƢỜNG