Đang tải... (xem toàn văn)
trọng, kéo dài…”. (Nguồn: Văn kiện Đại hội X của Đảng, trang 263,264).Vì vậy, để nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện Đảng viên hiện nay là một yêu cầu cấp bách. Là học viên lớp Trung cấp Lý luận Chính trị của trường Chính trị Đồng Tháp, được trang bị lý luận Chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và vấn đề xây dựng Đảng, bản thân tôi thấy vấn đề cần được quan tâm hiện nay là giáo dục, rèn luyện Đảng viên, có tinh thần trách nhiệm và là một Đảng viên nên tôi chọn đề tài: “Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên của Đảng bộ huyện Tháp Mười trong giai đoạn 20052010 và phương hướng nâng cao chất lượng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên trong thời gian tới ”, để làm tiểu luận tốt nghiệp, với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng Đảng viên ở Đảng bộ huyện Tháp Mười, góp phần trong việc xây dựng Đảng bộ huyện Tháp Mười trong sạch vững mạnh xuất sắc, để đáp ứng với yêu cầu của sự nghiệp đổi mới và chỉnh đốn Đảng hiện nay.2. Phạm vi nghiên cứu đề tài.Thực hiện nghiên cứu và khảo sát về biện pháp giáo dục, rèn luyện Đảng viên để xây dựng Đảng bộ trong sạch, vững mạnh xuất sắc của Đảng bộ huyện Tháp Mười. Tuy nhiên do thời gian và điều kiện thực tế có phần hạn chế nên bản thân nghiên cứu trong phạm vi giáo dục, rèn luyện Đảng viên của Đảng bộ trong giai đoạn 20052010.Kết cấu nội dung tiểu luận gồm có:1. Cơ sở lý luận:1.1. Vị trí và tầm quan trọng của Đảng viên.1.2. Nội dung công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên.2. Cơ sở thực tiễn:2.1. Đặc điểm tình hình của huyện Tháp Mười.2.2. Nhận thức của Đảng bộ trong việc thực hiện công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên.2.3. Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên của Đảng bộ huyện Tháp Mười.2.4. Đánh giá chung.3. Một số phương hướng và giải pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên của Đảng bộ huyện Tháp Mười trong thời gian tới.3.1. Phương hướng.3.2 Giải pháp.4. Kiến nghị:3. Phương pháp nghiên cứu. Trong quá trình nghiên cứu, phân tích tiểu luận đã vận dụng cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, văn kiện Đại hội Đảng, và một số tài liệu liên quan khác như báo cáo tổng kết, sơ kết công tác xây dựng Đảng…. Bằng phương pháp duy vật biện chứng, phân tích tổng hợp, thống kê… để phân tích đánh giá thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên của Đảng bộ huyện Tháp Mười trong giai đoạn 20052010, nhằm góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên trong thời gian tới. Tiểu luận được thực hiện với sự giúp đỡ nhiệt tình của Đảng bộ huyện Tháp Mười và sự hướng dẫn tận tình của giáo viên ở Trường Chính trị Tỉnh. Tuy nhiên, do thời gian và kiến thức bản thân còn nhiều hạn chế, vì vậy khó tránh khỏi những sai sót, rất mong nhận được sự góp ý quý báu của các thầy cô và các bạn.II: NỘI DUNG1. Cơ sở lý luận:1.1. Vị trí và tầm quan trọng của Đảng viên.Sinh thời, khi đánh giá về vị trí và tầm quan trọng của Đảng viên tại Điều 1 của Điều lệ Đảng cộng sản có nêu Việt nam: Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam là chiến sĩ cách mạng trong đội tiên phong của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và dân tộc Việt Nam, suốt đời phấn đấu cho mục đích, lý tưởng của Đảng, đặt lợi ích của Tổ quốc, của giai cấp công nhân và nhân dân lao động lên trên lợi ích cá nhân; chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, các nghị quyết của Đảng và pháp luật của Nhà nước; có lao động, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; có đạo đức và lối sống lành mạnh; gắn bó mật thiết với nhân dân; phục tùng tổ chức, kỷ luật của Đảng, giữ gìn đoàn kết thống nhất trong Đảng. Lênin có nói:Hãy cho tôi một tổ chức những người cách mạng tôi sẻ làm đảo lộn nước Nga. Điều đó chứng tỏ sức mạnh của tổ chức cơ sở Đảng và của bản thân mõi người Đảng viên. Tuy nhiên Lênin cũng khẳng định: Những Đảng viên hữu danh vô thực thì cho không chúng ta cũng không cần.Để hiểu rõ hơn ý nghĩa của câu nói đó, ta đi vào nghiên cứu cụ thể vị trí, tầm quan trọng của người Đảng viên thông qua
I MỞ ĐẦU: Tính cấp thiết đề tài Chất lượng Đảng viên vấn đề định đến lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, Đảng viên phần tử tạo thành tổ chức sở Đảng tạo thành Đảng Chất lượng Đảng viên có vai trò quan trọng thời kỳ phát triển đất nước Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Mỗi Đảng viên tốt, Chi tốt Đảng mạnh thêm phần, Đảng viên kém, Chi khâu yếu Đảng” Đảng liên kết người lý tưởng, mục đích phấn đấu xây dựng nước Việt nam: “Dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ công văn minh, vững bước tiến lên Chủ nghĩa xã hội” Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X Đảng ta nhận định: “Một phận không nhỏ cán Đảng viên, kể số cán chủ chốt cấp, yếu phẩm chất lực, thiếu tính chiến đấu tinh thần bảo vệ quan điểm, đường lối Đảng, sách Pháp luật Nhà nước, giảm sút lòng tin, phai nhạt lý tưởng, số có biểu bất mãn, lòng tin, nói làm trái với quan điểm, chủ trương, đường lối Đảng, vi phạm nguyên tắc tổ chức hoạt động Đảng, vi phạm Pháp luật Nhà nước Bệnh hội, chủ nghĩa cá nhân phận cán bộ, Đảng viên có chiều hướng gia tăng, tình trạng “chạy chức”, “chạy quyền”, “chạy tội”, “chạy cấp”, thoái hố biến chất phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống; tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, sách nhiễu dân phận khơng nhỏ cán bộ, Đảng viên diễn nghiêm trọng, kéo dài…” (Nguồn: Văn kiện Đại hội X Đảng, trang 263,264) Vì vậy, để nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện Đảng viên yêu cầu cấp bách Là học viên lớp Trung cấp Lý luận Chính trị trường Chính trị Đồng Tháp, trang bị lý luận Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề xây dựng Đảng, thân thấy vấn đề cần quan tâm giáo dục, rèn luyện Đảng viên, có tinh thần trách nhiệm Đảng viên nên chọn đề tài: “Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện Tháp Mười giai đoạn 2005-2010 phương hướng nâng cao chất lượng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên thời gian tới ”, để làm tiểu luận tốt nghiệp, với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng Đảng viên Đảng huyện Tháp Mười, góp phần việc xây dựng Đảng huyện Tháp Mười vững mạnh xuất sắc, để đáp ứng với yêu cầu nghiệp đổi chỉnh đốn Đảng Phạm vi nghiên cứu đề tài Thực nghiên cứu khảo sát biện pháp giáo dục, rèn luyện Đảng viên để xây dựng Đảng sạch, vững mạnh xuất sắc Đảng huyện Tháp Mười Tuy nhiên thời gian điều kiện thực tế có phần hạn chế nên thân nghiên cứu phạm vi giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng giai đoạn 2005-2010 Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 Kết cấu nội dung tiểu luận gồm có: Cơ sở lý luận: 1.1 Vị trí tầm quan trọng Đảng viên 1.2 Nội dung công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Cơ sở thực tiễn: 2.1 Đặc điểm tình hình huyện Tháp Mười 2.2 Nhận thức Đảng việc thực công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên 2.3 Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện Tháp Mười 2.4 Đánh giá chung Một số phương hướng giải pháp góp phần nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện Tháp Mười thời gian tới 3.1 Phương hướng 3.2 Giải pháp Kiến nghị: Phương pháp nghiên cứu Trong q trình nghiên cứu, phân tích tiểu luận vận dụng sở lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, văn kiện Đại hội Đảng, số tài liệu liên quan khác báo cáo tổng kết, sơ kết công tác xây dựng Đảng… Bằng phương pháp vật biện chứng, phân tích tổng hợp, thống kê… để phân tích đánh giá thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện Tháp Mười giai đoạn 2005-2010, nhằm góp phần nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên thời gian tới Tiểu luận thực với giúp đỡ nhiệt tình Đảng huyện Tháp Mười hướng dẫn tận tình giáo viên Trường Chính trị Tỉnh Tuy nhiên, thời gian kiến thức thân nhiều hạn chế, khó tránh khỏi sai sót, mong nhận góp ý quý báu thầy cô bạn Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 II: NỘI DUNG Cơ sở lý luận: 1.1 Vị trí tầm quan trọng Đảng viên Sinh thời, đánh giá vị trí tầm quan trọng Đảng viên Điều Điều lệ Đảng cộng sản có nêu Việt nam: "Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam chiến sĩ cách mạng đội tiên phong giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, suốt đời phấn đấu cho mục đích, lý tưởng Đảng, đặt lợi ích Tổ quốc, giai cấp cơng nhân nhân dân lao động lên lợi ích cá nhân; chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng, nghị Đảng pháp luật Nhà nước; có lao động, hồn thành tốt nhiệm vụ giao; có đạo đức lối sống lành mạnh; gắn bó mật thiết với nhân dân; phục tùng tổ chức, kỷ luật Đảng, giữ gìn đồn kết thống Đảng" Lênin có nói:"Hãy cho tơi tổ chức người cách mạng sẻ làm đảo lộn nước Nga" Điều chứng tỏ sức mạnh tổ chức sở Đảng thân mõi người Đảng viên Tuy nhiên Lênin khẳng định: "Những Đảng viên hữu danh vơ thực cho khơng không cần" Để hiểu rõ ý nghĩa câu nói đó, ta vào nghiên cứu cụ thể vị trí, tầm quan trọng người Đảng viên thông qua mối quan hệ sau: Một là: Về mối quan hệ Đảng viên với chủ trương, đường lối, nhiệm vụ trị Đảng - Đường lối nhiệm vụ trị đắn điều kiện tiên để xây dựng đội ngũ Đảng viên vững mạnh Đường lối trị đắn xây dựng lập trường, quan điểm hành động đắn cho đội ngũ cán Đảng viên Ngược lại, đường lối trị khơng đắn làm cho Đảng viên phương hướng, hành động sai, dẫn đến vi phạm kỷ luật Đảng - Đảng viên có vai trò quan trọng việc hoạch định đường lối, họ người trực tiếp sinh hoạt tổ chức sở Đảng thảo luận đề nhiệm vụ Chính trị Đảng bộ, đồng thời họ người lãnh đạo nhân dân thực thắng lợi đường lối, chủ trương Đảng sách, pháp luật Nhà nước Thực tiễn xây dựng đất nước thời kỳ cơng nghiệp hố-hiện đại hố cho thấy: chủ trương, sách lớn Đảng ta đội ngũ Đảng viên xây dựng nên từ phong trào thi đua cách mạng đầy sáng tạo quần chúng từ yêu cầu trị Đảng Chẳng hạn Sáng kiến "khốn hộ" hay "Cải tiến cơng tác quản lý lao động hợp tác xã" năm 1966, dẫn đến "khoán 10" hay "Nghị 10 Bộ Chính trị Đảng Cộng sản Việt Nam năm 1988", tháo bỏ ràng buộc, kìm hãm chế quản lý lạc hậu, đưa Việt Nam bao năm thiếu ăn trở thành nước xuất gạo thứ hai giới Nghị 10 Bộ Chính trị hồn tồn dựa kinh nghiệm đúc kết nhiều tỉnh thành âm thầm áp dụng khốn hộ đồng chí Kim Ngọc, Bí thư tỉnh Vĩnh Phúc Hai là:Về mối quan hệ Đảng viên với tổ chức Đảng Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 Trong Điều lệ Đảng quy định: 03 Đảng viên thức trở lên thành lập chi có đủ thẩm quyền theo quy định Như vậy, Đảng thể trị Đảng viên tế bào tạo thành thể trị Thực tiễn cách mạng nước ta chứng minh: Trở lại với năm 1929, lúc cách mạng Việt Nam phát triển, đưa tới đời 03 tổ chức công sản: Đông Dương Công Sản Đảng (6/1929), An Nam Công Sản Đảng (7/1929) Đơng Dương Cộng Sản Liên Đồn (9/1929) Tuy nhiên, 03 tổ chức hoạt động riêng lẻ, cơng kích lẫn nhau, khiến cho cách mạng không phát triển Phải đến Đảng Cộng Sản Việt Nam (03/02/1930) đời, thống tổ chức cộng sản, Đảng viên lại chèo lái thuyền cách mạng từ thắng lợi đến thắng lợi khác Như vậy, chứng tỏ lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng phụ thuộc định đội ngũ Đảng viên tổ chức Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh khửng định: "Đảng mạnh chi mạnh Chi mạnh Đảng viên hăng hái gương mẫu" Trong tác phẩm"Mấy vấn đề cơng tác cán bộ" đồng chí Lê Duẩn nêu:"Tổ chức mạnh khiến cho người mạnh, người mạnh khiến cho tổ chức mạnh….một Đảng viên tách khỏi tổ chức họ khơng biết làm gì" Vì Đảng viên có chất lượng cao sở để xây dựng tổ chức Đảng vững mạnh, xuất sắc ngược lại, tổ chức Đảng tác động trở lại Đảng viên Tổ chức Đảng đoàn kết, thống có cấp uỷ có phẩm chất, lực, biết tôn trọng phát huy lực Đảng viên Chi tạo điều kiện thuận lợi cho Đảng viên phát huy đầy đủ phẩm chất Đảng viên rèn luyện tổ chức mạnh nhanh chóng trưởng thành lý luận thực tiễn, tổ chức Đảng nơi khẳng định lực sức chiến đấu Đảng viên Mặt khác, chi cấp uỷ yếu kém, khơng đồn kết, tổ chức lỏng lẻo, khơng phát huy hết lực Đảng viên chi bộ, dẫn đến tình trạng thối hố phẩm chất đạo đức dẫn đến vi phạm kỹ luật Đảng Tóm lại, vấn đề làm để xây dựng đoàn kết thống Đảng quan trọng tồn phát triển Đảng nói chung phát huy tốt vai trò Đảng viên chi nói riêng Ba là: Về mối quan hệ Đảng viên với phong trào cách mạng quần chúng Cách mạng nghiệp quần chúng, Đảng viên sống gắn bó trưởng thành lòng quần chúng, thử thách, rèn luyện thông qua hoạt động thực tiễn Đảng viên người tuyên truyền, giáo dục, tổ chức, hướng dẫn cho quần chúng thực nhiệm vụ trị sở, chấp hành nghiêm chỉnh đường lơi chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước Đồng thời, Đảng viên phải gương mẫu trước quần chúng để quần chúng noi gương Phong trào cách mạng quần chúng môi trường để giáo dục, rèn luyện Đảng viên sàng lọc Đảng viên, chọn Đảng viên thật ưu tú từ làm sở cho vấn đề bồi dưỡng đề bạt công tác cán Đảng Thực tiễn cách mạng cho thấy 80 năm lãnh đạo Đảng ta cho thấy từ đồng chí lãnh đạo tiền bối Đảng như: Ngô Gia Tự, Lê Hồng Phong, Nguyễn Thị Minh Khai, Hồng Văn Thụ… đến đồng chí cán trưởng thành qua hai kháng chiến chống Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 xâm lược hồ bình xây dựng đất nước trưởng thành từ phong trào cách mạng quần chúng Khái quát quy luật này, đồng chí Tổng Bí thư Lê Duẩn khẳng định: "Cán gầy dựng phong trào, phong trào đẻ cán bộ" (trích tác phẩm "Mấy vấn đề cơng tác cán bộ") Từ luận điểm trên, cho thấy vị trí, vai trò Đảng viên phong trào quần chúng mối quan hệ qua lại giữ phong trào quần chúng với Đảng viên sở Tóm lại, mối quan hệ Đảng viên với chủ trương, đường lối, nhiệm vụ trị, với tổ chức với phong trào cách mạng quần chúng có mối quan hệ mật thiết với nhau, cần phải coi trọng cố mối quan hệ để góp phần nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, đồng thời xây dựng đội ngũ Đảng viên mạnh mặt 1.2 Nội dung công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Để xây dựng Đảng ta vững mạnh đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt ra, Nghị Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá XI) đề nhiều chủ trương, giải pháp; đó, giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán bộ, Đảng viên giải pháp quan trọng Giáo dục, rèn luyện Đảng viên việc làm thường xuyên Đảng Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng công tác giáo dục, rèn luyện nhằm nâng cao trình độ mặt cho Đảng viên để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trị Trong giai đoạn nay, mà Đảng ta tồn dân ta thực cơng đổi q trình cơng nghiệp hố - đại hoá đất nước, hội nhập kinh tế quốc tế, phấn đấu đến năm 2020 nước ta trở thành nước cơng nghiệp… điều đặt cho công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên trở nên cấp bách hết, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, Đảng viên để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trị đề Từ ý nghĩa nêu trên, nội dung, hình thức, biện pháp giáo dục, rèn luyện Đảng viên cụ thể: - Một là: Nội dung giáo dục, rèn luyện Đảng viên + Giáo dục lý luận Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương, sách pháp luật Đảng Nhà nước cho Đảng viên nắm vững để thực tốt + Nâng cao trình độ học vấn, trình độ chun mơn cho Đảng viên + Tăng cường đào tạo mới, đào tạo lại với Đảng viên thuộc diện luân chuyển quy hoạch Sau giáo dục, rèn luyện phải phân công công việc, nhiệm vụ cho phù hợp với trình độ Đảng viên Đặt biệt cán bộ, Đảng viên thuộc diện quy hoạch, tổ chức Đảng rèn luyện lực công tác cho Đảng viên cách đưa Đảng viên vào công tác thực tiễn, giao nhiệm vụ để thử thách giao nhiệm vụ khác gắn với q trình cơng tác để đề bạt, cân nhắc người, việc Mục đích để Đảng viên nâng cao trình độ nhận thức, nắm bắt quy luật khách quan, áp dụng Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 vào công tác ngày Cũng Lênin khẳng định "không có lý luận cách mạng, khơng có phong trào cách mạng", lí luận Chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ chí Minh - Hai là: Hình thức giáo dục, rèn luyện Đảng viên Phối hợp với quan đào tạo, cấp ủy cấp mở lớp học quy, tập trung cho Đảng viên học tập nâng cao trình độ, vừa học tập vừa cơng tác => Điều cho thấy Đảng ta quan tâm đến cơng tác nâng cao trình độ cho cán Đảng viên - Ba là: Biện pháp giáo dục, rèn luyện Đảng viên + Cấp ủy lập chương trình, kế hoạch cho cơng tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên năm Đồng thời phải tiến hành tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm + Tăng cường phối hợp tổ chức đảng với quyền đồn thể trị - xã hội sở công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Tóm lại, Cơng tác giáo, dục rèn luyện Đảng viên định trực tiếp đến chất lượng Đảng viên lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở Đảng Cách mạng nước ta bước vào thời kỳ mới, thực tiễn đặt nhiều đòi hỏi thân cán bộ, Đảng viên Vì vậy, đòi hỏi tổ chức sở Đảng cần làm tốt công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên, từ góp phần nâng cao “tầm trí tuệ”, uy tín Đảng, đưa Đảng xứng đáng với danh hiệu cao quý mà nhân dân trao tặng: “Đảng đạo đức, văn minh, thống nhất, độc lập, hòa bình, ấm no” Trên sở lý luận nêu Vậy thực tiễn nội dung thực nào? Cơ sở thực tiển: 2.1 Đặc điểm tình hình huyện Tháp Mười Huyện Tháp Mười thành lập từ tháng năm 1981 Diện tích tự nhiên 51.900ha; dân số 138.000 người Về đơn vị hành chính: huyện có 12 xã thị trấn Dân số xã cao 18.100 người, xã có dân số thấp 4.120 người Tháp Mười huyện nằm khu vực trung tâm Đồng Tháp Mười, thuộc vùng sâu, sản xuất chủ yếu nông nghiệp, địa bàn thấp, thường bị ngập lũ sâu từ - mét, kéo dài khoảng tháng năm Gần đây, nhờ chủ trương khai thác Đồng Tháp Mười nghị quyết, sách phát triển vùng Đồng Bằng sơng Cửu Long, đặc biệt Nghị Đảng nông nghiệp, nông dân nông thôn nên huyện Tháp Mười có thay đổi đáng kể Sản xuất lúa vào chiều sâu, theo hướng đại Hệ thống thuỷ lợi tương đối hồn chỉnh, giới hố, điện khí hố tưới tiêu đạt 63% diện tích, sản xuất lúa hàng năm 520.000 tấn, bình qn lương thực đầu người đạt 3.700 kg Bên cạnh phát triển nông nghiệp, thương mại - dịch vụ phát triển mạnh chiếm tỷ trọng 28% GDP Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 Về văn hoá – xã hội: giáo dục phát triển mạnh với trường trung học phổ thơng Hàng năm có khoảng 28% học sinh thi đậu vào trường đại học, cao đẳng Đời sống dân cư cải thiện, bình quân thu nhập đầu người năm 2009 đạt 13.200.000 đồng/năm, giải gần xong việc chung sống với lũ thông qua chương trình xây dựng cụm, tuyến dân cư vượt lũ Chính phủ - Về xây dựng Đảng: năm 2010, Đảng huyện Tháp Mười có tổng số 2.528 Đảng viên Tồn Đảng có 45 tổ chức đảng sở trực thuộc, gồm 13 Đảng uỷ xã, thị trấn, Đảng uỷ 29 chi ngành huyện trực thuộc Có 108 chi trực thuộc đảng sở Ban Chấp hành huyện Đảng có 36 đồng chí; Ban Thường vụ 11 đồng chí, gồm Bí thư, Phó Bí thư, Uỷ viên thường vụ 2.2 Nhận thức Đảng việc thực công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Làm cho cán bộ, đảng viên nhân dân nhận thức đầy đủ ý nghĩa, tầm quan trọng, quan điểm đạo giải pháp xử lý số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng Từ đó, tạo thống ý chí hành động toàn Đảng bộ, xây dựng tâm, tinh thần trách nhiệm, ý thức tự giác, chấp hành nghiêm kỷ cương, kỷ luật Đảng cán bộ, đảng viên; phát động nhân dân tích cực tham gia xây dựng Đảng Thực vấn đề nêu trên, Đảng huyện cần phải thực yêu cầu sau cách phù hợp có hiệu - Tổ chức nghiên cứu, quán triệt Nghị cách nghiêm túc, gắn với xây dựng, hồn thiện Chương trình hành động cụ thể cấp uỷ, tổ chức Đảng, trước hết tổ chức sở đảng; đồng thời, phổ biến rộng rãi đến nhân dân hình thức thích hợp - Việc học tập, quán triệt trách nhiệm cán bộ, đảng viên, đặc biệt Bí thư cấp uỷ Các cấp uỷ, tổ chức Đảng đạo chặt chẽ việc hướng dẫn, quán triệt thực Nghị Thực nghiêm túc chế độ kiểm tra, báo cáo, kịp thời phát hiện, uốn nắn thiếu sót, hạn chế phổ biến, quán triệt chủ trương, đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước - Việc tổ chức học tập, quán triệt phải thiết thực, hiệu quả; kết hợp nghe giới thiệu, luận giải, thảo luận hội trường với tự đọc tài liệu, tự nghiên cứu; kiên khắc phục tính hình thức, tình trạng “làm lướt” 2.3 Thực trạng cơng tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Thực Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng, thị, nghị Trung ương; Nghị Đại hội VIII Đảng Tỉnh, Nghị Đại hội VII Đảng huyện, Ban Chấp hành Đảng huyện tập trung lãnh đạo, đạo công tác giáo dục, rèn luyện, nâng cao lực, sức chiến đấu tổ chức sở đảng đảng viên đạt kết sau: * Những mặt mạnh: - Một là: Về đội ngũ Đảng viên: Đa số Đảng viên có lập trường quan điểm vững vàng, có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức giác ngộ lý tưởng cộng sản, đường lối, chủ trương, sách Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 Đảng, Pháp luật Nhà nước Tin tưởng tuyệt đối vào đường lối Đảng, xác định rõ vai trò, trách nhiệm người Đảng viên để hồn thành tốt nhiệm vụ giao Mặc dù có nhiều khó khăn, đa số Đảng viên nhiệt tình, tận tuỵ với cơng tác, nhằm nâng cao lý luận cách mạng tồn diện, khơng quản ngại học tập để nâng cao trình độ lý luận trị, trình độ chuyên môn Trong công tác thể trung thành, tận tuỵ, sáng tạo, đặc biệt Đảng viên trẻ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm, nhiều Đảng viên có thành tích cao Nhà nước tặng thưởng Huân chương lao động hạng ba, nhiều đồng chí tặng thưởng khen Bộ, danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp tỉnh, cấp huyện nhiệm kỳ 2005-2010 Đảng viên khơng người có nhận thức cao chun mơn nghiệp vụ mà tham gia hưởng ứng đăng ký danh hiệu thi đua năm Thực tốt phong trào thi đua vận động lớn Đảng Nhà nước, gương tiêu biểu nhận thức, trị, xã hội Mỗi Đảng viên thực cầu nối để đưa đường lối, chủ trương, sách Đảng đến với quần chúng, đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Đảng viên, cán bộ, công chức, viên chức tồn huyện thực tốt Đảng có số lượng Đảng viên trẻ nhiều, đa số Đảng viên đầu tàu gương mẫu công tác, phục tùng phân cơng tổ chức Có ý thức tổ chức kỷ luật cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ phân cơng Có khả tổ chức vận động quần chúng thực nhiệm vụ trị địa phương, thường xuyên liên hệ chặt chẽ với quần chúng Tóm lại, hầu hết Đảng viên có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh, sáng, khơng xa hoa, lãng phí, khơng có biểu tiêu cực, tham nhũng; có ý thức có trách nhiệm vận động gia đình, đồng chí quần chúng thực chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước Đảng viên phân công nhiệm vụ sẵn sàng tiếp nhận hoàn thành xuất sắc Thực tốt nhiệm vụ người Đảng viên quy định Điều lệ Đảng - Hai là: Về tư tưởng trị: Mỗi đồng chí Đảng viên có phẩm chất trị tốt Các Đảng viên ln ln tin tưởng vào chủ trương, sách, nghị Đảng pháp luật nhà nước Có lập trường tư tưởng trị vững vàng, khơng dao động tình chiến lược diễn biến hồ bình tồn cầu hố lực thù địch Luôn tự học, tự bồi dưỡng để khơng ngừng nâng cao trình độ nhận thức trị trình độ chun mơn nghiệp vụ Ln có tư tưởng cầu tiến mong muốn đạo đơn vị thực xuất sắc nhiệm vụ trị đơn vị thực tốt chủ trương sách, nghị cấp - Ba là: Về đạo đức lối sống Thực tốt quy định 115 Bộ trị Khóa X điều cấm Đảng viên không làm Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 - Bốn là: Về công tác Đảng viên Công tác Đảng viên khâu quan trọng tồn cơng tác xây dựng Đảng Vì vậy, Đảng huyện Tháp Mười thường xuyên quan tâm đến công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao phẩm chất trị, tư tưởng cho Đảng viên, trang bị kiến thức Chủ nghĩa Mác- Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh, tổ chức học tập nghiêm túc Nghị Đảng, Pháp luật Nhà nước cách kịp thời Đảng tạo điều kiện thuận lợi cho Đảng viên học tập nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, lực tổ chức quản lý để Đảng viên xứng đáng chiến sỹ Cộng sản có lý tưởng cách mạng, giữ vững vai trò tiên phong, gương mẫu nhận thức hành động Đảng quan tâm cơng tác giáo dục, nâng cao phẩm chất trị, kiến thức lực thực tiễn cho Đảng viên Từng Chi Đảng tạo điều kiện để Đảng viên học tập tất Nghị Đảng, pháp luật Nhà nước, thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, đồng thời tổ chức học tập nghiên cứu để hiểu cụ thể Nghị thơng qua hình thức sinh hoạt, phổ biến thơng tin thời sự, chủ trương sách, hoạt động văn hoá, văn nghệ, giao lưu để thực nội dung giáo dục trị tư tưởng cho cán Đảng viên Phối hợp với quan đồn thể, gia đình cán bộ, Đảng viên thực tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng, kịp thời ngăn chặn tượng tiêu cực, kích động khác - Năm là: Về phân công công tác cho Đảng viên: Căn sở trường, lực công tác Đảng viên để Đảng viên phát huy hết khả mình, Đảng viên gương sáng cho quần chúng noi theo, hầu hết Đảng viên phân công nhiệm vụ cụ thể, chịu trách nhiệm phần việc liên quan, Đảng viên phân cơng phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ, có nhiều Đảng viên hồn thành nhiệm vụ xuất sắc Đảng quán triệt cho Chi trì chế độ sinh hoạt Đảng đặn, quan tâm chất lượng sinh hoạt khâu để đảm bảo quy trình, thực tốt cơng tác tự phê bình phê bình, phân loại Đảng viên xác, khách quan - Sáu là: Về phân loại chất lượng Đảng viên: Việc phân loại Đảng viên hàng năm Đảng tiến hành cách chu đáo Mỗi Đảng viên tự viết kiểm điểm tự nhận loại cho Dựa theo hướng dẫn cấp Căn vào hiệu công tác, kết rèn luyện nhiệm vụ phẩm chất người Đảng viên để phân loại Việc phân loại Đảng làm quy trình, Đảng viên tự thơng qua tự kiểm điểm cá nhân, tự nhận loại sau Chi đóng góp ý kiến xây dựng, phê bình thẳng thắn Chất lượng Đảng viên Đảng huyện từ năm 2005 đến năm 2009 thể biểu sau: Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 Biểu tổng hợp kết phân tích chất lượng Đảng viên Mức Mức độ Năm Mức Mức Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ 2005 1.339 93,96% 65 4,56% 21 1,47% 2006 1.488 89,53% 144 8,66% 30 1,81% 2007 1.731 88,91% 181 9,30% 35 1,80% 2008 2.037 82,38% 128 5,80% 40 1,81% 2009 2.195 93,88% 116 4,96% 27 1,15% Qua số liệu ta thấy chất lượng Đảng viên Đảng huyện đạt tỷ lệ cao Đảng viên Chi Đảng xác định rõ vai trò, trách nhiệm, vị trí mức độ ảnh hưởng để không ngừng nâng cao mặt, lực lãnh đạo, quản lý đạo phong trào ngày phát triển Có thành đó, trước hết từ chất lượng Đảng viên, từ tính tiên phong, gương mẫu Đảng viên nhận thức hành động Chất lượng Đảng viên Đảng hàng năm nâng lên rõ rệt, tương xứng với thành tích Đảng bộ, đặc biệt khơng có Đảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ, thể rõ chất lượng đội ngũ Đảng viên Đảng huyện - Bảy là: Về công tác quản lý Đảng viên: Đảng thực quản lý Đảng viên theo quy định Điều lệ Đảng Quản lý Đảng viên thực nhiệm vụ công chức, đạo công tác chun mơn – nhiệm vụ Quản lý sinh hoạt Chi tổ chức mà Đảng viên tham gia công tác Liên hệ với địa phương nơi cư trú để làm tốt công tác quản lý Đảng viên, công tác quản lý lĩnh vực hồ sơ Đảng viên - Tám là: Về công tác phát triển Đảng: Đảng thực quan tâm đến công tác phát triển Đảng viên Đảng tạo điều kiện bồi dưỡng, giới thiệu đoàn viên niên Cộng sản Hồ Chí Minh Đồn viên cơng đồn ưu tú để kết nạp họ vào Đảng, tăng cường lực lượng cho Đảng Tạo điều kiện, quan tâm quần chúng để xây dựng mối liên hệ mật thiết Đảng với quần chúng Trong giai đoạn Đảng đẩy mạnh giải pháp quan tâm chất lượng Đảng viên, quan tâm tổ chức tham gia tuyên truyền đạo phát triển Đảng viên, nhiệm kỳ kết nạp 1.473 Đảng viên, nâng tổng số Đảng viên tồn huyện lên 2.923 đồng chí, chiếm 2,14% dân số (Nghị Đại hội VII từ 1,8% - 2%) - Chín là: Về cơng tác kiểm tra giám sát Đảng: Trong công đổi đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố nay, việc nâng cao vai trò, lực lãnh đạo uy tín tổ chức sở Đảng yêu cầu cấp bách Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 10 Kiểm tra chức lãnh đạo Đảng, phận quan trọng tồn cơng tác xây dựng Đảng Từ đó, hàng năm Ban thường vụ Huyện uỷ xây dựng chương trình kiểm tra, giám sát tiến hành công tác kiểm tra, giám sát giao trách nhiệm cụ thể cho Ban Huyện uỷ, công tác kiểm tra, giám sát cấp uỷ, tổ chức Đảng triển khai thực nghiêm túc, nội dung kiểm tra, giám sát có trọng tâm, thực nguyên tắc, phương pháp phù hợp với tình hình thực tế Chương trình kiểm tra, giám sát hàng năm Ban Thường vụ Huyện uỷ lựa chọn, phù hợp với nhiệm vụ trị địa phương đạo cấp Nội dung đưa vào chương trình bảo đảm tính khả thi thực Từng cấp uỷ viên huyện cấp uỷ sở, năm việc tiến hành kiểm tra thường xuyên, đột xuất, chuyên đề, Huyện uỷ tập trung kiểm tra định kỳ đảng uỷ xã, thị trấn huyện Trong công tác kiểm tra Huyện uỷ tập trung vào việc triển khai, quán triệt, thực nghị quyết, chủ chương, sách Đảng nhà nước thực tiễn; kiểm tra phát triển kinh tế, văn hố-xã hội, quốc phòng-an ninh, cơng tác xây dựng Đảng, công tác dân vận Đảng địa bàn huyện xã, thị trấn; tiến hành kiểm tra việc chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ Đảng, quy chế làm việc cấp uỷ sở; lãnh, đạo xây dựng cố tổ chức sở Đảng vững mạnh, đặc biệt nơi có dấu hiệu xảy tình trạng đồn kết nội bộ; thực thi công tác kiểm tra việc giáo dục rèn luyện nâng cao phẩm chất, đạo đức cách mạng cán bộ, Đảng viên chi, đảng toàn huyện Biểu tổng hợp kết kỷ luật Đảng viên nhiệm kỳ 2005-2010 Hình thức Đối tượng Khai trừ Cách chức Cảnh cáo BTV Đảng uỷ Khiển trách Xoá tên Huyện uỷ viên Đảng uỷ viên Chi uỷ viên 2 Đảng viên Tổng cộng 23 31 34 43 33 51 12 12 Tuy nhiên với mặt mạnh đạt bên cạnh tồn tại, yếu sau: * Những yếu kém: - Một là: Về đội ngũ Đảng viên: Một số Đảng viên ý thức giác ngộ lý tưởng chủ nghĩa Cộng sản yếu, thể phát ngơn, chưa phát huy vai trò tiên phong gương mẫu người Đảng viên, chưa thể hạt nhân lãnh đạo quần chúng, có đơi lúc số Đảng viên có tượng theo quần chúng Củng có số Đảng viên ý thức biểu trình độ số mặt hạn chế, việc cập nhật tri thức mới, Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 11 kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý, đạo, sinh hoạt chưa mạnh dạn đấu tranh tự phê bình phê bình Vẫn phận Đảng viên thiếu gương mẫu, chưa lắng nghe ý kiến quần chúng, chưa có tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, số Đảng viên tuổi cao, khơng hội phấn đấu lên nữa, gần đến tuổi nghỉ hưu - Hai là: Về công tác Đảng viên: Công tác tuyên truyền giáo dục, nâng cao phẩm chất trị cho Đảng viên chưa sâu rộng, chưa cụ thể hoá nhiệm vụ Đảng viên Việc phân công nhiệm vụ cho Đảng viên có chung chung, chưa vào kết hồn thành cơng việc (nhất công tác kiêm nhiệm) để đánh giá phân loại cuối năm Nội dung sinh hoạt có lúc nghèo nàn, chất lượng sinh hoạt chưa cao Trong sinh hoạt số đồng chí Đảng viên ý thức tự phê bình phê bình có lúc chưa thẳng thắn, chưa dám nói thẳng, nói thật với nể nang, có lúc dị hồ vi q - Ba là: Về công tác kiểm tra, giám sát: Trong công tác kiểm tra thi hành kỷ luật Đảng số tồn hạn chế như: số tổ chức Đảng chưa xem công tác kiểm tra chức quan trọng công tác xây dựng Đảng; kiểm tra chưa toàn diện Một số cấp uỷ, tổ chức Đảng bị động cơng tác tổng kết, rút kinh nghiệm, trơng chờ cấp chưa phát huy hết tính động, sáng tạo * Nguyên nhân: Về mặt khách quan: - Được quan tâm đạo cấp thông qua văn đạo hướng dẫn thực nhiệm vụ năm phù hợp thời kỳ - Có đồn kết thống Đảng quan tâm ủng hộ toàn xã hội Về mặt chủ quan: - Đảng huyện xác định rõ vai trò Đảng viên công tác Đảng viên ảnh hưởng lớn đến việc quản lý, đạo nhiều khó khăn có vai trò quan trọng, tác động đến phát triển kinh tế – xã hội huyện nhà, nên quan tâm đến chất lượng Đảng viên công tác Đảng viên mức - Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá việc tổ chức thực kịp thời, tổng kết bổ sung, rút học kinh nghiệm Nêu cao tinh thần tự phê bình phê bình cá nhân tập thể, đấu tranh thẳng thắn Giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ, thiểu số phục tùng đa số, lãnh đạo theo Nghị quyết, theo Quy chế Tuy nhiên bên cạnh nguyên nhân đạt số yếu sau: - Cơng tác giáo dục, rèn luyện quản lý Đảng viên có lúc chưa mức nên chất lượng đội ngũ Đảng viên hạn chế Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 12 - Chất lượng sinh hoạt chi chưa cao, nội dung sinh hoạt chưa phong phú, chưa thể rõ đổi mới, chưa đề Nghị sát với thực tiễn, việc phân công nhiệm vụ cho Đảng viên chưa thật cụ thể, rõ ràng - Một số Đảng viên trách nhiệm chưa cao, thiếu gương mẫu, đấu tranh tự phê bình phê bình chưa mạnh dạn, có lúc nể nang, né tránh - Một số Đảng viên có tư tưởng bng xi, sớm lòng với thành tích tại, việc tự học, tự rèn luyện cầm chừng - Công tác xây dựng Đảng chưa đáp ứng yêu cầu tình hình mới, việc xếp, bố trí, sử dụng cán lúng túng Trình độ giác ngộ trị không đồng 2.4 Đánh giá chung: Trong năm qua, cấp uỷ, tổ chức đảng Đảng huyện coi trọng xây dựng Đảng ngày vững mạnh, thực nhiều giải pháp nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng bộ, phát huy sức mạnh tầng lớp nhân dân, đưa Huyện ta phát triển nhanh toàn diện lĩnh vực kinh tế -xã hội, bảo đảm quốc phòng-an ninh trật tự an tồn xã hội, vai trò lãnh đạo cấp uỷ Đảng thực có hiệu nhiều chủ trương công tác tư tưởng, tổ chức, cán bộ, kiểm tra, giám sát, vận động quần chúng Đa số cán bộ, Đảng viên phấn đấu giữ gìn phẩm chất đạo đức, lối sống, có trách nhiệm cao với công việc, giữ mối liên hệ tốt với nhân dân Bên cạnh kết đạt được, công tác nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu cấp uỷ, tổ chức Đảng có mặt hạn chế Một phận cán bộ, Đảng viên có biểu nhận thức chưa sâu tư tưởng trị, giảm sút đạo đức, lối sống; Đảng viên vi phạm phải xử lý kỷ luật xảy ra; khơng Đảng viên có khuyết điểm chưa góp ý, phê bình kiểm điểm chậm khắc phục; phận cán bộ, Đảng viên chưa gương mẫu thực sách pháp luật Nhà nước Một số hạn chế phương thức lãnh đạo cấp uỷ Đảng, sở công tác tổ chức cán kéo dài, lúng túng việc phân định vai trò lãnh đạo cấp uỷ với chức quản lý, điều hành quyền Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm nêu công tác quản lý cán bộ, Đảng viên lỏng lẽo; cấp uỷ, uỷ ban kiểm tra, tra nhà nước quan liên quan chưa kịp thời phát hiện, uốn nắn, ngăn ngừa trường hợp sai phạm cán bộ, Đảng viên; cơng tác xử lý có lúc, có nơi thiếu kiên quyết, chưa bảo đảm tính giáo dục, răn đe; cơng tác tự phê bình phê bình có nơi thực chưa nghiêm, nể nang, tình cảm; phận cán bộ, Đảng viên thiếu tính tiên phong, gương mẫu, chưa thường xuyên tu duỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, chạy theo lợi ích trước mắt, chưa tồn tâm, tồn ý phục vụ nhân dân Một số phương hướng giải pháp góp phần nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên thời gian tới 3.1 Phương hướng: - Công tác giáo dục tư tưởng - trị: Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 13 Nâng cao chất lượng hiệu cơng tác giáo dục trị tư tưởng, xây dựng đoàn kết thống Đảng, tạo đồng thuận xã hội để thực mục tiêu, nhiệm vụ nhiệm kỳ; chống tư tưởng an phận cán bộ, đảng viên; tăng cường giáo dục, rèn luyện đảng viên làm đội ngũ cán Đẩy mạnh vận động ''Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh'' kịp thời sơ, tổng kết triển khai quán triệt thực chủ trương cấp Xây dựng niềm tin vững vai trò lãnh đạo Đảng, kiên định lập trường quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội nước ta - Thực có hiệu cơng tác tổ chức, cán bộ: Tập trung đạo củng cố tổ chức đảng Coi trọng việc nâng cao chất lượng sinh hoạt cấp uỷ, tổ chức đảng, chất lượng tự phê bình, phê bình sinh hoạt đảng, thực nguyên tắc tập trung dân chủ Tăng cường cơng tác quản lý đảng viên, phát huy tính tiên phong gương mẫu đội ngũ đảng viên Thực quán nguyên tắc Đảng lãnh đạo công tác cán quản lý đội ngũ cán Thực tốt công tác quy hoạch cán bộ, lựa chọn cán trẻ, để tiếp tục bổ sung, điều chỉnh qui hoạch gắn với công tác đào tạo, bồi dưỡng; đẩy mạnh công tác đào tạo chức danh theo hướng linh hoạt, ý lĩnh vực chuyên môn, kỹ thuật quản lý Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo quản lý có lĩnh trị, đạo đức lối sống, có trình độ lực hoạt động thực tiễn, nhân dân tín nhiệm Thực nghiêm hiệu việc nhận xét, đánh giá cán bộ, đưa công tác thành nề nếp Lấy phẩm chất hiệu công tác làm thước đo để nhận xét cán bộ; khắc phục tình trạng nể nang, mạnh dạn thay đổi số cán không đảm đương nhiệm vụ, tăng cường cán nữ, cán trẻ vào chức danh chủ chốt từ huyện đến sở - Củng cố, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở Đảng đội ngũ đảng viên: Nâng cao trình độ, lực, sức chiến đấu tổ chức sở đảng đội ngủ đảng viên thật vững mạnh nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ cách mạng giai đoạn Các cấp uỷ đảng phải bám sát vào quy chế hoạt động, thực nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình, phê bình cấp uỷ, đảng viên Lãnh đạo tốt công tác tạo nguồn để kết nạp đảng viên mới, trọng đến chất lượng Phấn đấu đến năm 2015, nâng tỷ lệ đảng viên chiếm 2,8% dân số Cơng tác đánh giá, phân tích chất lượng tổ chức sở đảng đảng viên phải đảm bảo thực chất, phản ánh đầy đủ mặt hoạt động lĩnh vực Phấn đấu hàng năm có từ 85% tổ chức sở đảng đạt vững mạnh, khơng tổ chức sở đảng yếu kém; đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ đạt từ 90% trở lên - Nâng cao hiệu công tác kiểm tra, giám sát: Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 14 Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát Đảng theo qui định Điều lệ Đảng Kiện toàn, nâng cao chất lượng hoạt động Uỷ ban Kiểm tra cấp đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ kiểm tra, giám sát tình hình Thực tốt công tác phối hợp Uỷ ban Kiểm tra cấp uỷ với quan bảo vệ pháp luật việc xem xét, giải khiếu nại, tố cáo xử lý kỷ luật cán đảng viên, tổ chức đảng vi phạm, kiểm tra cơng tác phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Chú ý cơng tác kiểm tra, giám sát việc chấp hành tổ chức thực cấp uỷ, tổ chức đảng, vai trò điều hành cấp uỷ viên, người đứng đầu cấp, ngành - Tăng cường công tác lãnh đạo, điều hành cấp uỷ ngang tầm nhiệm vụ mới: Lãnh đạo chấn chỉnh hạn chế phát huy tốt ưu điểm công tác đạo, điều hành Tiếp tục đổi phương thức đạo, điều hành tổ chức thực nhiệm vụ chi, đảng bộ, quan hành ngày thiết thực, hiệu cao Tăng cường kỷ cương, kỷ luật, chấp hành nghiêm Quy chế làm việc Ban Chấp hành Đảng bộ, chi uỷ, chi bộ, nâng cao tinh thần trách nhiệm tham mưu, đề xuất, xử lý công việc; chủ động phối hợp giải kịp thời khó khăn, vướng mắc trình thực nhiệm vụ Đổi phương thức lãnh đạo Đảng hoạt động hệ thống trị Tập trung đổi cơng tác lãnh đạo, điều hành cấp uỷ, lãnh đạo phải chương trình, kế hoạch, sâu sát sở, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát Nâng cao trách nhiệm phát huy vai trò quan tham mưu, cấp ủy viên, cán chủ chốt người đứng đầu quan, đơn vị việc tham gia xây dựng Nghị quyết, đề xuất chủ trương, giải pháp lãnh đạo, điều hành cấp ủy, nội dung có liên quan đến ngành, đơn vị, địa phương phân công phụ trách 3.2 Giải pháp: Xuất phát từ thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên xuất phát từ yêu cầu nghiệp đổi chỉnh đốn Đảng Đặc biệt vấn đề cấp bách công tác xây dựng Đảng đề Để nâng cao chất lượng công tác giáo dụ, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện, theo cần thực số giải pháp sau đây: Một là: Tổ chức tự phê bình phê bình nghiêm túc, chặt chẽ, chu đáo Tiến hành kiểm điểm tự phê bình phê bình tinh thần khơng nể nang, né tránh; tập trung giải vấn đề xúc, trì trệ nhất; xác định giải pháp khắc phục, sửa chữa khuyết điểm thiết thực, khả thi Việc tổ chức kiểm điểm phải thật dân chủ, nghiêm túc, thẳng thắn với tinh thần xây dựng tình đồng chí, yêu cầu, nội dung, cách làm, thời gian quy định - Đối tượng kiểm điểm: cấp uỷ, tổ chức đảng cán bộ, Đảng viên toàn Đảng phải tiến hành kiểm điểm tự phê bình phê bình - Nội dung kiểm điểm: đánh giá trách nhiệm tập thể, cá nhân việc thực chủ trương, Nghị quyết, Chương trình hành động Huyện uỷ công tác xây dựng Đảng, cơng tác tổ chức, cán Trong đó, làm rõ ưu điểm, Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 15 khuyết điểm, hạn chế nguyên nhân công tác xây dựng Đảng, trước hết tư tưởng, đạo đức, lối sống cán bộ, Đảng viên, việc thực Quy định điều Đảng viên không làm, trách nhiệm cấp uỷ, tổ chức Đảng, Đảng viên người đứng đầu tình trạng cán bộ, Đảng viên suy thối; cơng tác đánh giá, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, đề bạt, bổ nhiệm, luân chuyển, bố trí cán bộ; thực nguyên tắc “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách”, quyền hạn, trách nhiệm cá nhân thực chức trách, nhiệm vụ giao, đặc biệt người đứng đầu - Phương pháp tiến hành: cấp kiểm điểm trước, cấp kiểm điểm sau; kiểm điểm tập thể trước, cá nhân sau; người đứng đầu kiểm điểm trước cá nhân khác Nơi nào, cá nhân kiểm điểm không đạt yêu cầu phải kiểm điểm lại; kiên xử lý kỷ luật cấp uỷ, tổ chức đảng, cán bộ, Đảng viên không tự giác tự phê bình phê bình, khơng tự nhận sai lầm, khuyết điểm không khắc phục sai lầm, khuyết điểm nêu ra; trường hợp có vi phạm tự giác kiểm điểm, tự phê bình nghiêm túc, tích cực sửa chữa, khắc phục xem xét giảm miễn xử lý kỷ luật Tổ chức lấy ý kiến trước kiểm điểm thực việc thông báo kết sau kiểm điểm cấp quy định Sau đợt kiểm điểm tự phê bình phê bình theo Nghị Trung ương (khóa XI), trì nghiêm túc chế độ tự phê bình, phê bình vào dịp cuối năm gắn với kiểm điểm theo chức trách, nhiệm vụ giao việc lấy phiếu tín nhiệm chức danh lãnh đạo quan đảng, nhà nước, đoàn thể, thực tốt quy định thông báo kết kiểm điểm Hai là: Tạo chuyển biến công tác cán tiếp tục nâng cao chất lượng sinh hoạt cấp uỷ, chất lượng sinh hoạt chi - Chấn chỉnh tình trạng nể nang, tình cảm, thiếu thẳng thắn đánh giá cán Sau kiểm điểm tự phê bình phê bình, xem xét, sàng lọc đội ngũ cán hệ thống trị, tiến hành xếp, bố trí, thay người khơng đủ lực, khơng hồn thành nhiệm vụ, tín nhiệm thấp - Thực quy trình, bảo đảm ngun tắc cơng tác quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý, quy hoạch cấp uỷ cấp theo Nghị số 42-NQ/TW Bộ Chính trị khóa IX, Kế hoạch số 30-KH/HU ngày 01 tháng 11 năm 2011 Ban Thường vụ Huyện uỷ; bảo đảm tất cấp uỷ, tổ chức Đảng, quan đơn vị phải thực quy hoạch nghiêm túc theo phương châm “mở động”, sở đánh giá cán hàng năm phải tiến hành điều chỉnh quy hoạch Tất khâu từ đào tạo, luân chuyển đến đề bạt, bổ nhiệm, bố trí, xếp cán phải thực theo quy hoạch - Rà soát, đánh giá thực chất công tác đào tạo cán thời gian qua, rút hạn chế để có biện pháp khắc phục Trong giai đoạn tới, phải tăng cường đào tạo sau đại học nhiều ngành nghề, cử cán đối tượng, phù hợp với ngành nghề, lĩnh vực công tác, không cử đào tạo đối tượng chưa có nhu cầu để tránh lãng phí Đối với đào tạo lý luận trị, ưu tiên cử đồng chí quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt huyện, cấp uỷ xã, thị trấn - Thực tốt công tác luân chuyển, điều động, bố trí, xếp cán lãnh đạo, quản lý Tiếp tục thực thí điểm bố trí chức danh chủ chốt cấp xã, thị Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 16 trấn khơng phải người địa phương, trước thường trực cấp uỷ uỷ ban nhân dân (Bí thư đảng uỷ Chủ tịch uỷ ban nhân dân xã, thị trấn); thực chủ trương bầu bí thư cấp uỷ có số dư; khơng bổ nhiệm chức danh lãnh đạo, quản lý chưa phù hợp với ngành, nghề đào tạo chưa kinh qua lãnh đạo, quản lý sở (trừ trường hợp đặt biệt); tổ chức lấy phiếu tín nhiệm người giữ chức vụ hội đồng nhân dân bầu, lấy phiếu tín nhiệm hàng năm chức danh lãnh đạo quan Đảng, nhà nước, đoàn thể Những người hai năm liền tín nhiệm thấp, khơng hồn thành nhiệm vụ cần xem xét, cho giữ chức vụ, không chờ hết nhiệm kỳ, hết tuổi công tác - Tiếp tục thực thí điểm chủ trương bí thư cấp uỷ đồng thời chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp xã Giao quyền cho bí thư đảng uỷ sở lựa chọn, giới thiệu để bầu cử uỷ viên thường vụ cấp uỷ; cấp trưởng có trách nhiệm lựa chọn, giới thiệu để bầu cử, bổ nhiệm cấp phó quan ban, ngành, đoàn thể huyện - Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, điều tra, truy tố, xét xử để nâng cao hiệu công tác phòng, chống tham nhũng, lãng phí Lãnh đạo giải dứt điểm vụ án, vụ khiếu kiện tồn đọng, kéo dài Kiện toàn tăng cường trách nhiệm, nâng cao hiệu hoạt động uỷ ban kiểm tra cấp Thực nghiêm việc kê khai tài sản theo quy định Đảng nhà nước tinh thần trung thực, công khai - Thực chất vấn Hội nghị Ban Chấp hành Đảng huyện; tạo điều kiện để cấp uỷ viên thực quyền chất vấn người đứng đầu cấp uỷ uỷ viên ban thường vụ cấp uỷ huyện sở Tổ chức cho nhân dân góp ý xây dựng Đảng thông qua Mặt trận Tổ quốc đồn thể trị xã hội cấp - Đổi nâng cao chất lượng sinh hoạt cấp uỷ, chi từ huyện đến xã, thị trấn nội dung hội nghị cấp uỷ phải chuẩn bị kỹ theo quy trình từ khâu dự thảo, góp ý, thẩm định; thời gian tổ chức hội nghị cần tiếp tục rút ngắn, chọn vấn đề trọng tâm, chi phối để thảo luận, tôn trọng việc tranh luận, phản ánh trái chiều để làm sáng tỏ vấn đề; chủ trì hội nghị phải đưa vấn đề, hạn chế việc chuyển sang hội nghị khác bàn tiếp Triển khai đến chi Hướng dẫn số 09-HD/BTCTW ngày 02 tháng năm 2012 Ban Tổ chức Trung ương nội dung sinh hoạt chi tổ chức thực nghiêm theo loại hình tổ chức sở đảng Ba là: Căn vào điều kiện thực tế huyện để thực tốt chế, sách Trung ương, quy định Tỉnh - Tổ chức thực tốt chế, sách Trung ương Trọng tâm quy định thẩm quyền trách nhiệm người đứng đầu cấp uỷ, tổ chức đảng quan, đơn vị; tiêu chuẩn cán theo chức danh, tiêu chí đánh giá cán làm sở cho việc quy hoạch, quản lý, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ; chế loại trừ khả để cán người thân cán lợi dụng chức vụ, vị trí cơng tác để trục lợi; quy chế giám sát nhân dân cán bộ, Đảng viên, tổ chức đảng quyền cấp thơng qua vai trò giám sát Mặt trận Tổ quốc đồn thể trị - xã hội - Thực nghiêm Luật cán bộ, công chức, Luật viên chức văn pháp luật có liên quan đến công tác cán Uỷ ban kiểm tra cấp thường xuyên Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 17 kiểm tra, giám sát cán thuộc diện cấp uỷ quản lý việc chấp hành quy định Đảng Nhà nước cán bộ, công chức; hàng năm báo cáo kết thực cho cấp uỷ quản lý - Tích cực thực tốt cơng tác cải cách hành nhà nước; thực cải cách hành Đảng có hướng dẫn cấp Bốn là: Nâng cao hiệu công tác giáo dục trị, tư tưởng, đổi nội dung, hình thức tuyên truyền - Lãnh đạo nghiêm túc việc học tập làm theo gương đạo đức, tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW, ngày 14 tháng năm 2011 Bộ Chính trị Các chi chịu trách nhiệm tổ chức học tập, kiểm tra trình rèn luyện Đảng viên, lấy quy định “về điều Đảng viên không làm” làm tiêu chí phấn đấu Đảng viên sở để kiểm điểm, góp ý Đảng viên hàng năm Tập trung lãnh đạo, đạo, đạt hiệu cụ thể, thiết thực gắn với trình thực nhiệm vụ, sống sinh hoạt cán bộ, Đảng viên; đề cao vai trò gương mẫu bí thư cấp uỷ, thủ trưởng đơn vị trước cán bộ, Đảng viên nhân dân - Đổi cơng tác giáo dục trị tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, Đảng viên Nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Trung tâm Bồi dưỡng trị huyện; tiếp tục trì chế độ cập nhật kiến thức cho cán lãnh đạo, quản lý cấp; thực chương trình bồi dưỡng chuyên đề lý luận Chỉ đạo công tác tuyên truyền, định hướng nhận thức, điều chỉnh dư luận xã hội nhạy bén, có trọng tâm, trọng điểm, có sức thuyết phục cao, nhiều hình thức - Lãnh đạo sâu sát hoạt động thông tin, tuyên truyền, nâng cao chất lượng hoạt động Đài Truyền huyện; ý bồi dưỡng, nâng cao trình độ chun mơn lý luận trị cho đội ngũ phóng viên Đài truyền huyện - Tiếp tục trì chế độ bí thư cấp uỷ huyện, xã, thị trấn tiếp xúc, gặp gỡ, đối thoại trực tiếp với nhân dân, thực chế độ bí thư cấp uỷ gặp gỡ cán hưu trí; chủ động nắm bắt tâm tư, nguyện vọng cán bộ, Đảng viên nhân dân để có biện pháp giải kịp thời Cảnh giác kiên đấu tranh làm thất bại âm mưu hoạt động “Diễn biến hòa bình” lực thù địch địa bàn huyện Kiến nghị - Đối với Huyện ủy Tháp Mười: Tiếp tục quan tâm đạo, tạo điều kiện giúp đỡ Chi, Đảng trực thuộc quán triệt Nghị quyết, chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước Đảng viên học tập đầy đủ; đảm bảo chất lượng buổi học tập Nghị quyết; cử Đảng viên học nâng cao trình độ lí luận trị, trình độ chun mơn nghiệp vụ - Đối với cấp trên: Đảng Nhà nước cần có sách hổ trợ cho Chi, Đảng cử đào tạo, bồi dưỡng, học tập … cho Đảng viên, Đảng viên nằm lực lượng nơng dân, Đảng viên có thu nhập thấp, Đảng viên không giữ chức vụ… Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 18 Đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cách chặt chẽ, thiết thực, hiệu Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sinh hoạt trị rộng lớn, có ý nghĩa sâu xa, thiêng liêng toàn Đảng, toàn dân Mỗi cán bộ, đảng viên, quần chúng phải tâm học tập, rèn luyện; thực tạo bước chuyển biến sâu sắc nhận thức, tâm sửa theo gương Bác III: KẾT LUẬN Thực tiễn kinh nghiệm lịch sử 80 năm qua khẳng định Đảng cộng sản Việt Nam người lãnh đạo tổ chức thắng lợi cách mạng nước ta Đảng có vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức có khả tạo lập, giữ vững khơng ngừng nâng cao vai trò Sức mạnh Đảng tạo thành vững mạnh tổ chức Đảng mạnh đội ngũ Đảng viên tốt Mặt khác sức mạnh Đảng tạo nhân lên từ sở xã hội Đảng quần chúng nhân dân mối liên hệ mật thiết hàng ngày Đảng với nhân dân Quần chúng tín nhiệm tin tưởng Đảng khơng vào đường lối, chủ trương Đảng mà thơng qua tổ chức Đảng Đảng viên Là Đảng chiến đấu, Đảng hành động, Đảng ta coi công tác Đảng viên vấn đề có tầm quan trọng hàng đầu, cơng tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Chất lượng tổ chức sở Đảng Đảng viên phản ánh trực tiếp cụ thể chất lượng Đảng Trong điều kiện vấn đề trở nên quan trọng, đòi hỏi phải giải cách khẩn trương, nhiệm vụ lâu dài Bởi lẽ, suy cho toàn sức mạnh Đảng, lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng tạo thành từ người Đảng viên, phụ thuộc vào số lượng chất lượng đội ngũ Đảng viên Trong thời kỳ mới, thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, đòi hỏi người Đảng viên khơng nâng cao lực trình độ chun mơn, nghiệp vụ, mà đòi hỏi phải có đủ phẩm chất đạo đức cách mạng, có tính tiên phong gương mẫu có trách nhiệm cao thực nhiệm vụ, suốt đời phấn đấu mục đích lý tưởng Đảng, giai cấp, dân tộc Bởi nâng cao chất lượng Đảng viên nói chung công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên yêu cầu cấp bách, nâng cao chất lượng Đảng viên phải tiến hành đồng với việc kiện toàn nâng cao lực máy tổ chức Đảng, quyền Đồn thể nội Đảng Đồng thời, nâng cao chất lượng Đảng viên góp phần xây dựng Đảng vững mạnh Chất lượng Đảng viên đòi hỏi tổ chức sở Đảng phải tăng cường công tác kiểm tra, giám sát thực tự phê bình phê bình tồn Đảng./ - Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 19 MỤC LỤC Tran g I: Mở đầu Tính cấp thiết………………………………………… Phạm vi nghiên cứu…………………………………… Phương pháp nghiên cứu……………………………… II: Nội dung 1 Cơ sở lý luận:………………………………………… 1.1 Vị trí tầm quan trọng Đảng viên…………… 1.2 Nội dung công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên… Cơ sở thực tiễn:……………………………………… 2.1 Đặc điểm tình hình huyện Tháp Mười………… 2.2 Nhận thức Đảng việc thực công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên…………………………………… 2.3 Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện Tháp Mười………………………………… 2.4 Đánh giá chung…………………………………… Một số phương hướng giải pháp góp phần nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện Tháp Mười thời gian tới……………………………… 13 13 3.1 Phương hướng……………………………………… 13 3.2 Giải pháp…………………………………………… 15 Kiến nghị:…………………………………………… 18 III: Kết luận Tài liệu tham khảo Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO - Giáo trình Trung cấp lý luận Chính trị-Hành (nghiệp vụ cơng tác Đảng, đồn thể tập 1) năm 2009 – NXB Chính trị-Hành - Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII, lần thứ IX, lần thứ X Đảng cộng sản Việt Nam - Tác phẩm “Mấy vấn đề công tác cán bộ” Đồng chí Lê Duẩn - Điều lệ Đảng cộng sản Việt Nam - Báo cáo số 491-BC/HU ngày 26/7/2010 Huyện uỷ Tháp Mười kết thực công tác xây dựng Đảng, nhiệm kỳ 2005-2010 Ban Chấp hành Đảng huyện (khóa VII) - Báo cáo số 109-BC/HU ngày 09/2/2012 Huyện uỷ Tháp Mười tổng kết 05 năm lãnh đạo thực Nghị 16-NQ/TW Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) cơng tác tư tưởng, lý luận báo chí trước yêu cầu - Nghị TW4 khoá XI số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng - Chương trình hành động số 115-CTr/HU ngày 24/4/2012 Huyện uỷ thực Chương trình hành động số 111-CTr/TU Tỉnh uỷ thực Nghị số 12-NQ/TW Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” - Kế hoạch số 47/KH-HU ngày 24/4/2012 Huyện uỷ Tháp Mười thực Kế hoạch số 30-KH/TU Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực Nghị số 12-NQ/TW Hội nghị Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”./ Tiểu luận tốt nghiệp Trung cấp Lý luận trị lớp C69 21 ... Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện Tháp Mười 2.4 Đánh giá chung Một số phương hướng giải pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện. .. cơng tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện Tháp Mười giai đoạn 2005-2010, nhằm góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên thời gian tới Tiểu luận thực với giúp... tình hình huyện Tháp Mười ……… 2.2 Nhận thức Đảng việc thực công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên ………………………………… 2.3 Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên Đảng huyện Tháp Mười ………………………………