GA lớp 2 tuần 12

Bài soạn lớp 2 TUẦN 12 Ngày soạn: 14/11/208 Ngày giảng: 17/11/2008 Toán: TÌM SỐ BỊ TRỪ A.Mục đích yêu cầu (SGV) GD H cẩn thận trong tính toán. B. Chuẩn bò : Tờ bìa kẻ 10 ô vuông như bài học . Kéo C. Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng : x + 7 =15; 9 + x = 47 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a. Giới thiệu cách tìm số bò trừ chưa biết: * Bước 1 : Thao tác với đồ dùng trực quan . -Có 10 ô vuông ( đưa ra mảnh giấy 10 ô vuông ) Bớt đi 4 ô vuông ( dùng kéo cắt ra 4 ô vuông ). Hỏi còn lại bao nhiêu ô vuông ? - Hãy nêu tên các thành phần và kết quả trong phép tính : 10 - 4 = 6 ? -Gắn thanh thẻ ghi tên gọi . -2 – 3 H nêu tên gọi phép tính. -GV: xóa số bò trừ trong phép trừ: Làm thế nào để tìm được SBT? ( - 4 = 6 ) -GV:Ta gọi SBT chưa biết là x, khi đó:x – 4 = 6 -GV hướng dẫn: x – 4 = 6 x = 6 + 4 x = 10 - Vậy muốn tìm số bò trừ x ta làm như thế nào ? - Gọi nhiều em nhắc lại . b. Luyện tập : Bài 1: Tìm x ( bảng con)- H nêu cách làm . x – 4 =8 x – 9 = 18 -Giáo viên nhận xét đánh giá. -Muốn tìm số bò trừ ta làm thế nào? Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. - Muốn tính số bò trừ ta làm như thế nào ? - Muốn tính hiệu ta làm sao ? - Hoạt động nhóm 2 làm phiếu. -Các nhóm nêu kết quả. Nhóm khác nhận xét. -Gv nhận xét kết luận. Bài 4:Yêu cầu 1 em đọc đề . - Yêu cầu lớp vẽ , ghi tên điểm vào vở . - Mời một em lên bảng làm bài . -Hai em lên bảng ,lớp vở nháp. - Nhận xét bài bạn . - Quan sát nhận xét . - Còn lại 6 ô vuông . - Thực hiện phép tính 10 - 4 = 6 10 - 4 = 6 ↓ ↓ ↓ Số bò trừ Số trừ Hiệu - Thực hiện phép tính 6 + 4 = 10 -H nêu thành phần phép tính: x - 4 = 6 - Lấy hiệu cộng với số trừ . - Nhiều em nhắc lại quy tắc . - Lớp thực hiện vào bảng con . x – 4 =8 x – 9 = 18 x = 8 + 4 x = 18 + 9 x = 12 x = 27 - Nêu lại cách tính từng thành phần . - 2 em lên bảng làm . Số bò trừ 11 21 49 62 94 Số trừ 4 12 34 27 48 Hiệu 7 9 15 35 46 - Đọc yêu cầu đề -Tự vẽ đoạn thẳng và ghi tên điểm . GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền 196 Bài soạn lớp 2 -Mời em khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét và ghi điểm học sinh . 3.Củng cố - Dặn dò: -H nhắc quy tắc tìm số bò trừ. -Nhận xét đánh giá tiết học C B A D - Hai em nhắc quy tắc – lớp đồng thanh - Về học bài và làm các bài tập còn lại . Tập đọc: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I. Mục đích yêu cầu : (SGV) -Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện ;Tình yêu thương sâu nặng giữa mẹ và con . II. Chuẩn bò : Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Cây xoài của ông em” -GV nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới a. Phần giới thiệu : -Để biết tình cảm sâu nặng của mẹ con đựơc giải thích cho câu chuyện mà hôm nay chúng ta tìm hiểu là “ Sự tích cây vú sữa ” TIẾT 1 A. Luyện đọc 1.GV đ ọc mẫu diễn cảm toàn bài . 2. HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ. * Yêu cầu đọc từng câu . -Gv theo dõi, hướng dẫn H luyện đọc. -Gv luyện cho H đọc từ khó. * Đọc từng đoạn trước lớp : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . + Đoạn 1: giảng “vùng vằng” + Đoạn 2: Luyện đọc Giảng: “mỏi mắt chờ mong; trổ ra; đỏ hoe; xòa cành” - Yêu cầu đọc nối tiếp lần 2 * Đọc từng đoạn trong nhóm . -Gv theo dõi; hướng dẫn H đọc * Thi đọc :Mời 2 nhóm thi đọc . -Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Lớp đọc thầm. -H tiếp nối đọc từng câu. -Luyện đọc: trổ ra, gieo, trồng , căng mòn , óng ánh . - H đọc từng đoạn theo yêu cầu - Một hôm ,/ vừa đói ,/ vừa rét ,/ lại bò trẻ lớn hơn đánh ,/ cậu mới nhớ đến mẹ ,/ liền tìm đường về nhà .// -H đọc nối tiếp lần 2 -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . -H khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - 2nhóm thi đọc bài tiếp sức. -Lớp bình chọn. GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền 197 Bài soạn lớp 2 Tiết 2 : 3. Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi : -Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài . - Vì sao cậu bé lại quay trở về ? - Khi về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ? - Chuyện lạ gì đã xảy ra khi đó ? - Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ ? -Theo em, nếu được gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì? - Tại sao mọi người lại đặt tên cho cây lạ là cây vú sữa ? -Nêu nội dung câu chuyện 4. Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét , ghi điểm. 5. Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . -Lớp đọc thầm đoạn 1 - Cậu bé bỏ nhà ra đi vì bò mẹ mắng . -Đọc đoạn 2. -Cậu vừa đói, rét lại bò trẻ lớn hơn đánh - Cậu khản tiếng gọi mẹ rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc . - Cây xanh run rẩy , từ những cành lá , đài hoa bé tí trổ ra , nở trắng như mây . Hoa rụng , quả xuất hiện , lớn nhanh , da căng mòn . Cậu vừa chạm môi vào , một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ . - Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con . Cây xòa cành ôm cậu , như tay mẹ âu yếm vỗ về . - Vì trái chín có dòng nước trắng và ngọt thơm như sữa mẹ . *Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc . -Lớp nhận xét. - Tình yêu thương của mẹ giành cho con . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Thủ công: (Đ/C Triều soạn giảng ) Ngày soạn : 14/11/2008 Ngày giảng: Chiều 17/11/2008 Thể dục : TRÒ CHƠI: “NHÓM 3 NHÓM BẢY”. ÔN BÀI THỂ DỤC A.Mục đích yêu cầu : (SGV) - H yêu thích môn học GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền 198 Bài soạn lớp 2 B. Đòa điểm phương tiện : Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bò còi , C.Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học a.Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát . -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . - Ôn bài thể dục phát triển chung : Mỗi động tác 2 x 8 nhòp . b. Phần cơ bản : * Trò chơi : “ Nhóm ba nhóm bảy “ - GV cho lớp tập hợp đội hình vòng tròn nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi . -HS đứng tại chỗ đọc vần điệu , GV hô : “ Nhóm ba !” để HS làm quen hình thành nhóm 3 người sau đó hô : “Nhóm bảy “ để HS hình thành nhóm 7 ngưòi. -Lớp chơi thử – chơi thật dưới sự điều khiển của GV * Ôn bài thể dục: Yêu cầu cả lớp ôn bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khiển. Sau đó từng tổ trình diễn báo cáo kết quả luyện tập . c . Phần kết thúc: -Cúi người thả lỏng 5 - 6 lần -Giáo viên hệ thống ,nhận xét đánh giá tiết học . -GV giao bài tập về nhà cho học sinh . -Lớp trưởng điều khiển. -Lớp thực hiện theo yêu cầu. -H lắng nghe -H thực hiện theo yêu cầu.             -Lớp nhận xét. -Lớp tực hiện động tác hồi tónh. - H lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu. Toán : 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - 5 A. Mục đích yêu cầu (SGV) -H biết cách đặt tính và tính cẩn thận chính xác. B. Chuẩn bò : Bảng gài - que tính . C. Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng , lớp bảng con: Tìm x : x - 14 = 62 ; x - 13 = 30 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: *. Giới thiệu phép trừ 13- 5 -Hai em lên bảng ,lớp bảng con . -Học sinh khác nhận xét . GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền 199 Bài soạn lớp 2 - Nêu bài toán : Có 13 que tính bớt đi 5 que tính . Còn lại bao nhiêu que tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? - Viết lên bảng 13 - 5 *.Tìm kết quả : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả - Lấy 13 que tính , suy nghó tìm cách bớt 5 que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . -Vậy 13 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? - Vậy 13 trừ 5 bằng mấy ? -Viết lên bảng 13 - 5 = 8 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Gọi 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Mời một em khác nhận xét . * Lập bảng công thức : 13 trừ đi một số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học . - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức . - Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu học thuộc lòng . * Luyện tập : Bài 1: Tính nhẩm. -Yêu cầu lớp nhẩm, nối tiếp nêu kết quả. -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Tính - Yêu cầu lớp làm bài bảng con. -Gọi một em đọc chữa bài . Bài 3 :Mời một học sinh đọc đề bài . -Muốn tính hiệu khi biết số bò trừ và số trừ ta làm như thế nào ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Gọi ba em lên bảng làm bài. -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh . Bài 4: . -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở -Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 13 - 5 -3 em đọc - Thao tác trên que tính và nêu còn 8 que tính. Trả lời về cách làm . - Còn 8 que tính . - 13 trừ 5 bằng 8 8 5 13 − - Tự lập công thức 13 – 4 = 9 13 – 7 = 6 13 - 5 = 8 13 – 8 = 5 13 – 6 = 7 13 – 9 = 6 * Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công thức , cả lớp đọc đồng thanh - Một em đọc đề bài . - H nhẩm, nối tiếp nêu kết quả. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lớp thực hiện vào bảng con . 7 6 13 − 4 9 13 − - Ta lấy số bò trừ trừ đi số trừ . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . - 3 em lên bảng làm . GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền 200 Bài soạn lớp 2 -Yêu cầu 1 em lên bảng giải. -Giáo viên nhận xét đánh giá 3. Củng cố - Dặn dò: - Lớp đọc bảng trừ -Nhận xét đánh giá tiết học 4 9 13 − 7 6 13 − 5 8 13 − * Giải : Cửa hàng lại số xe đạp là : 13 - 6 = 7 ( xe đạp ) Đ/S : 7 xe đạp - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về học bài và làm các bài tập . Kể chuyện SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Mục đích yêu cầu : (sgv) -H mạnh dạn, tự tin. II . Chuẩn bò :Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt đoạn 2 . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng kể lại câu chuyện “ Bà ø cháu “ . - Gọi 4 em lên đóng vai kể lại câu chuyện - Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới * Hướng dẫn kể từng đoạn : Bước 1 : Kể lại đoạn 1 bằng lời của em: - Gợi ý cho học sinh kể : - Cậu bé là người như thế nào ? - Cậu ở với ai ?Tại sao cậu lại bỏ nhà ra đi ? Khi cậu bé ra đi người mẹ làm gì ? -1 H kể mẫu. - Gọi một số em khác kể . - Yêu cầu lớp lắng nghe nhận xét sau mỗi lần bạn kể . Bước 2: Kể lại phần chính ( đoạn 2 ) câu chuyện - Yêu cầu lớp kể theo cặp . - Yêu cầu 2 nhóm lên kể . - Lớp nhận xét sau mỗi lần bạn kể . Bước3: Kể lại đoạn 3 theo tưởng tượng . Hỏi: Em mong muốn câu chuyện kết thúc thế nào? *.Kể lại toàn bộ câu chuyện : -2 - 3 em kể lại câu chuyện. - GV và lớp bình chọn bạn kể hay nhất . 3. Củng cố , dặn dò : - Hai em kể lại câu chuyện . - 4 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . -Lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu bài 1 . - Ngày xưa có một cậu bé rất lười biếng và ham chơi . Cậu ở cùng với mẹ trong một ngôi nhà nhỏ, có vườn rộng . Mẹ cậu luôn vất vả . Có lần , do mải chơi cậu bò mẹ mắng . Giận mẹ quá cậu bỏ nhà đi biền biệt không quay về . Người mẹ thương con cứ mòn mỏi đứng ở cửa đợi con về . - Hai em đọc yêu cầu và tóm tắt câu chuyện - 2 em ngồi cạnh nhau kể cho nhau nghe , nhận xét bổ sung cho nhau . - Hai nhóm lên bảng kể lại đoạn 2 trước lớp -Nối tiếp nhau kể lại . Mẹ cậu bé từ cây hiện ra và hai mẹ con chung sống với nhau - 2 -3 em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền 201 Bài soạn lớp 2 -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn VN kể lại cho mọi người cùng nghe . -Về nhà kể lại chuyện cho người khác nghe -Học bài và xem trước bài mới . Chính tả ( nghe viết): SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA A.Mục đích yêu cầu (SGV) -H viết đúng luật chính tả. Rèn chữ viết. B. Lên lớp Hoạt động day Hoạt động học 1. Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp . - Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới: . * Hướng dẫn tập chép : a. Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -GV đọc đoạn văn cần chép . -Yêu cầu 1 em đọc , cả lớp đọc thầm theo -Đọan văn có nội dung gì? -Cây lạ được kể lại như thế nào ? b. Hướng dẫn cách trình bày : -Tìm và đọc những câu văn có dấu phẩy trong bài ? - Dấu phẩy viết ở đâu trong câu văn ? c. Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con: trổ ra, xuất hiện, căng mòn -Giáo viên nhận xét đánh giá . d.Viết bài : GV đọc H viết bài. - GV đọc H soát lỗi. Đ.Soát lỗi : H tự soát lỗi bằng bút chì. e. Chấm bài : chấm điểm và NXø 7 bài . * Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : Điền vào chổ trống ng hay ngh? -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 1 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. -Củng cố luật chính tả. - Ba em lên bảng viết các từ : cây xoài , , ghi lòng , nhà sạch . -Lớp và GV sửa bài. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Một em đọc lại bài ,lớp đọc thầm - Đoạn văn nói về cây lạ trong vườn . - Từ các cành lá , những đài hoa bé tí trổ ra . - Thực hành tìm và đọc các câu theo yêu cầu -Viết ở chỗ ngắt câu , ngắt ý . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng -Lớp viết bài. -Nghe và soát lỗi . -2 H đổi vở soát lỗi. - Nộp bài để giáo viên chấm điểm . - Đọc yêu cầu đề bài . - Học sinh làm vào vở - 1 em làm trên bảng : người cha , con nghé , suy nghó , ngon miệng . GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền 202 Bài soạn lớp 2 Bài 3 : Điền vào chỗ trống tr hay ch? - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. . 3. Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học và làm bài tập còn lại. - Điền vào chỗ trống tr hay ch , at hay ac . - N2 làm vào phiếu. - Đại diện các nhóm trình bày. a/ con trai , cái chai , trồng cây , chồng bát . - Nhắc lại nội dung bài học . -H lắng nghe. -Về nhà học bài và làm bài tập . Ngày soạn : 15/11/2008 Ngày giảng: 19/11/2008 Toán: 33 - 5 A. Mục đích yêu cầu : (SGV) B. Chuẩn bò : Bảng gài - que tính . C. Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng đọc thuộc lòng bảng trừ 13 trừ đi một số -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: * Giới thiệu phép trừ 33 - 5 - Có 33 que tính bớt đi 5 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm NTN? - Viết lên bảng 33 -5 *Tìm kết quả : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả . - Lấy 33 que tính , suy nghó tìm cách bớt 5 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . *GV hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . -Đầu tiên ta bớt 3 que rời trước . Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 2 que còn lại 8 que . -Vậy 33 que tính bớt 5 que tính còn mấy qt ? - Vậy 33 trừ 5 bằng mấy ? -Viết lên bảng 33 - 5 = 28 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu -Hai em lên bảng . -Học sinh khác nhận xét . - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 33 - 5 -H đọc - Thao tác trên que tính và nêu còn 28 que tính - Trả lời về cách làm . -H quan sát và lắng nghe - Còn 28 que tính . - 33 trừ 5 bằng 28 GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền 203 Bài soạn lớp 2 lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Mời một em khác nhận xét . * Luyện tập : Bài 1: Tính. -Yêu cầu lớp làm bảng con. -H nêu cách tính và kết quả. -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Đặt tính rồi tính H SBT và ST lần lượt là : -Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý . - Nhận xét ghi điểm . Bài 3 Tìm x - x là gì trong phép tính cộng ? -Nêu cách tìm x ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Mời 2 em lên bảng , lớp vở nháp . - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh . 3. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . 28 5 33 − - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp làm bảng con . -H nêu kết quả. - Em khác nhận xét bài bạn . - Lấy số bò trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . 38 5 43 − 84 9 93 − 27 6 33 − - x là số hạng trong phép cộng . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a. x + 6 = 33 c. x – 5 = 53 x = 33 - 6 x = 53 + 5 x = 27 x = 58 - Em khác nhận xét bài bạn . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về học bài và làm các bài tập còn lại . Mó thuật: (Đ/C mó thuật soạn giảng) Tập đọc : MẸ A. Mục đích yêu cầu (SGV) -GD H trân trọng tình cảm của mẹ và càng thương yêu mẹ hơn. B.Chua å n bò :Bảng phụ viết các từ , các câu thơ luyện đọc . C. Lên lớp : TIẾT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền 204 Bài soạn lớp 2 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 em lên bảng đọc bài “ Sự tích cây vú sửa” -Nhận xét đánh giá ghi điểm . 2.Bài mới A. Luyện đọc: *GV đọc mẫu : chú ý đọc to rõ ràng , thong thả và ngắt nhòp đúng đối với từng câu thơ . * Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ : a. H nối tiếp nhau đọc từng câu . -Luyện đọc:kẽo, tiếng võng, b. Đọc từng đoạn trước lớp -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp . -Luyện đọc cách ngắt nhòp 1 số câu thơ . -Giảng: nắng oi, giấc tròn c. Đọc từng đoạn theo nhóm -Theo dõi đọc theo nhóm . d.Thi đọc đ. Đọc đồng thanh B. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu một em đọc bài - Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức ? -Mẹ đã làm gì cho con ngủ ngon giấc ? - Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào ? - Em hiểu hai câu thơ : Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con .như thế nào ? - Em hiểu câu : Mẹ là ngọn gió của con suốt đời như thế nào ? C. Thi đọc thuộc lòng : - Yêu cầu đọc lại bài.Xóa dần bảng cho học sinh đọc thuộc lòng . - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét ghi điểm học sinh . 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài -2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu . -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài . -Luyện đọc theo yêu cầu. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Thực hành ngắt nhòp từng câu thơ theo hình thức nối tiếp - Những ngôi sao / thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con . - Lần lượt đọc trong nhóm . -Thi đọc cá nhân . -Cả lớp đọc đồng thanh . -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo . - Lặng rồi cả tiếng ve . Con ve cũng mệt vì hè nắng oi . - Mẹ ngồi đưa võng , quạt mát cho con . - Mẹ được so sánh với các ngôi sao , với ngọn gió mát lành . -Mẹ đã phải thức rất nhiều , nhiều hơn cả các ngôi sao vẫn thức hàng đêm . - Mẹ mãi mãi thương yêu con , chăm lo cho con , mang đến cho con những điều tốt lành như ngọn gió mát . - Đọc thuộc lòng từng đoạn thơ . - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp . - Hai em nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM. DẤU PHẨY GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền 205 [...]... tròn *Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu H1 * Bước 1 :Gấp hình 22 1 GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền Bài soạn lớp 2 - Cắt một hình vuông có cạnh là 6ô H1 - Gấp từ hình vuông theo đường chéo ta được H2a và điểm O là điểm giữa của đường chéo Gấp đôi H2a để lấy đường giữa và mở ra được H2b - Gấp H2b theo đường dấu gấp sao cho 2 cạnh bên sát vào đường dấu giữa được H3 Bước 2 -Cắt hình tròn - Bước 2 : Cắt hình tròn... hàng ngày II Chuẩn bò : Giấy khổ to , bút viết bảng III Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 2. Bài mới: 21 3 GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền Bài soạn lớp 2 Hoạt động 1 : Kể chuyện “Trong giờ ra chơi” -GV kể 2 lần - Lớp đọc thầm VBT -H thảo luận , trình bày +Các bạn 2A đã làm gì khi bạn cường bò ngã? +Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không? Vì sao? * Kết luận : Khi bạn ngã, em cần thăm hỏi... gọn gàng 20 6 GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền Bài soạn lớp 2 B Chuẩn bò Tranh vẽ SGK trang 26 , 27 Phiếu C Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học - Ba em lên bảng tự giới thiệu về gia đình 1 Bài cũ : Gia đình em có mấy người, nêu mình trước lớp công việc của từng thành viên trong gia đình? -GV nhận xét ghi điểm 2. Bài mới: * Giới thiệu bài: -Lớp thi kể tên 5 đồ vật thông thường có - Yêu cầu lớp kể về... còn lại 21 1 GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền Bài soạn lớp 2 Toán : LUYỆN TẬP A Mục đích yêu cầu (sgv) C Lên lớp : Hoạt động dạy 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng – Lớp bảng con - Đặt tính rồi tính : 63 - 24 ; 83 - 39 ; -Giáo viên nhận xét đánh giá 2. Bài mới: Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm 13 – 4 = 13 – 6 = 13 – 8 = 13 – 5 = 13 – 7 = 13 – 9 = -H nối tiếp nêu kết quả -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Đặt tính... xử lòch sự khi giao tiếp bằng điện thoại B Chuẩn bò : Điện thoại 21 2 GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền Bài soạn lớp 2 C Lên lớp : Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ : - Mời 3 em lên bảng đọc bức thư hỏi thăm ông bà ( Bài 3 tập làm văn tuần 11) - Nhận xét ghi điểm từng em 2. Bài mới: * Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : Gọi 1 em đọc yêu cầu đề -Lớp đọc thầm bài- 1 H đọc to bài “Gọi điện” -Hoạt động nhóm 4 : Thảo... Bước 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân nhận xét 21 4 GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền Bài soạn lớp 2 -Trưởng sao nhận xét được những mặt ưu, khuyết của từng sao viên trong tuần Bước 3: Kể việc làm tốt trong tuần- hơ băng reo -Khi kể phải giới thiệu tên , kể được những việc làm ở nhà, việc làm ở trường Bước 4: Đọc lời hứa sao nhi -Hát bài: Sao của em Bước 5 : Nêu kế hoạch tuần - Đi học chun cần, đúng giờ Đến lớp. .. hơn nhà Hà : 9 con gà - Nhà Ly nuôi : ? con gà -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở - Còn 26 que tính - 34 trừ 8 bằng 26 34 * Viết 34 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột - 8 với 4 ( đơn vò ) Viết dấu trừ và vạch 26 kẻ ngang Trừ từ phải sang trái 4 không trừ được 8 lấy 14 trừ 8 bằng 6 Viết 6 , nhớ 1 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2 - Một em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm vào vở - Em khác nhận xét bài bạn -Một em... = 27 x = 50 - Em khác nhận xét bài bạn 22 0 GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền Bài soạn lớp 2 - Mời 1 em lên bảng làm bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về học bài và làm các bài tập còn lại Bài 4 – Mời một học sinh đọc đề bài - x là gì trong phép tính cộng ? -Nêu cách tìm thành phần đó ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở - Mời 2 em lên bảng , mỗi em làm một bài - Yêu cầu lớp. ..Bài soạn lớp 2 A Mục đích yêu cầu -H có thêm vốn từ phong phú B Chuẩn bò : Tranh minh họa bài tập 3 Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2 , 4 C Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng kể tên các đồ dùng trong - 2 H lên bảng trả lời theo yêu cầu gia đình và tác dụng của chúng - Lớp nhâïn xét - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 2. Bài mới: *Hướng dẫn làm... cắt dán hình tròn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới - Lớp thực hành gấp cắt dán hình tròn theo hướng dẫn của giáo viên -Chuẩn bò dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp hình tròn tt 22 2 GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền Bài soạn lớp 2 223 GV soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền . Bài soạn lớp 2 TUẦN 12 Ngày soạn: 14/11 /20 8 Ngày giảng: 17/11 /20 08 Toán: TÌM SỐ BỊ TRỪ A.Mục đích yêu cầu (SGV). Nguyễn Thò Thu Hiền 21 1 Bài soạn lớp 2 Ngày soạn: 16/11 /20 08 Ngày giảng: 21 /11 /20 08 Toán : LUYỆN TẬP A. Mục đích yêu cầu (sgv) C. Lên lớp : Hoạt động dạy