Nghiên cứu với mục tiêu nhằm khảo sát kiến thức, thái độ, hành vi chăm sóc trẻ sốt của các bà mẹ. Đánh giá hiệu quả chương trình giáo dục sức khoẻ nhằm nâng cao kiến thức, thái độ, thay đổi một cách tích cực hành vi của các bà mẹ có con bị sốt điều trị tại khoa hô hấp bệnh viện Nhi Thanh Hoá.
Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 17 * Phụ bản của Số 4 * 2013 Nghiên cứu Y học ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC SỨC KHOẺ CHO BÀ MẸ CĨ CON BỊ SỐT TẠI KHOA HƠ HẤP BỆNH VIỆN NHI THANH HỐ Trương Thị Thuỳ Dung* TĨM TẮT Mục tiêu: Khảo sát kiến thức, thái độ, hành vi chăm sóc trẻ sốt của các bà mẹ. Đánh giá hiệu quả chương trình giáo dục sức khoẻ nhằm nâng cao kiến thức, thái độ, thay đổi một cách tích cực hành vi của các bà mẹ có con bị sốt điều trị tại khoa Hơ Hấp bệnh viện Nhi Thanh Hố. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mơ tả cắt ngang, phỏng vấn 110 bà mẹ có con bị sốt mới nhập khoa hơ hấp điều trị từ ngày 10/06/2013 đến ngày 20/07/2013 bằng bộ câu hỏi thiết kế sẵn. Kết quả: Trong số 110 bà mẹ có 33,6% bà mẹ có kiến thức đúng, 23,6% bà mẹ có hành vi đúng, 68,1% bà mẹ lo lắng, lúng túng khi con sốt. Sau giáo dục sức khoẻ lần I, các bà mẹ có kiến thức đúng tăng lên với tỉ lệ cao (77,3%), hành vi đúng 80,9%, số bà mẹ lo lắng, lúng túng giảm còn 2,7%. Sau giáo dục sức khoẻ lần II tỉ lệ bà mẹ có kiến thức đúng tăng lên rất cao 94,5%, hành vi đúng 93,6%, số bà mẹ lo lắng chỉ còn 0,9%. Kết luận: Chương trình giáo dục sức khoẻ nhằm cung cấp kiến thức, kỹ năng chăm sóc trẻ sốt trong bệnh viện cũng như trong cộng đồng là một việc làm rất cần thiết và hữu ích. Hiệu quả của chương trình đó là nâng cao kiến thức, thái độ, thay đổi một cách tích cực hành vi của các bà mẹ. Từ khóa: Giáo dục sức khoẻ, sốt. ABSTRACT EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF EDUCATION PROGRAME FOR MOTHERS WHO HAVE FEVER’S CHILDREN IN RESPIRATORY DEPARTMENT, THANH HOA PEADIATRIC HOSPITAL Truong Thi Thuy Dung* Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Vol. 17 ‐ Supplement of No 4 ‐ 2013: 53 ‐ 59 Objectives: To survey knowledge, behavior and attitude of mothers who take care children, to evaluate the effectiveness of education program, to develop the knowledge, behavior of mothers. Methods: Cross – descriptive study; interview with questionnaire for 110 mothers who have childrens admitted in respiratory department from 10/6/2013 – 20/7/2013. Results: This study revealed that before education program, 33.6% mothers have right knowledge, 23.6% mothers have right behavior, and 68.1% mothers often feel anxiety, confuse and worry when the children have fever. After the first program, mothers who have right knowledge have growth up to 73.3%, right behavior up to 80.9%, only 2.7% mothers claimed that they still feel anxiety. After the second program, mothers have right knowledge and right behavior have growth up to 94.5% and 93.5% respectively. Only 0.9% mother felt worry and anxiety. Conclusion: Education program to providing knowledge, behavior, skill to mother in order to taking care patients in the hospitals and in the community are necessary and benefit. The effectiveness of this program is improving the knowledge, behavior for mother to take care their children. Key words: Knowledge, behavior, attitude, fever. * Bệnh viện Nhi Thanh Hóa. Tác giả liên lạc: CNĐD Trương Thị Thùy Dung, ĐT: 0974280246, Email: xuan0271984@yahoo.com Chuyên Đề Điều Dưỡng Nhi Khoa 53 Nghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 17 * Phụ bản của Số 4 * 2013 ĐẶT VẤN ĐỀ Sốt là triệu chứng thường gặp nhất của trẻ em, hầu hết sốt là hậu quả của nhiễm khuẩn (vi khuẩn, vi rút, ký sinh trùng, nấm). Trẻ sốt > 39°C tỉ lệ co giật là 42,2%, trong đó có 10% số ca co giật kết thúc để lại di chứng. Do lạm dụng thuốc hạ sốt nên tình trạng ngộ độc paracetamol có xu hướng gia tăng. Tỉ lệ tử vong do ngộ độc Paracetamol đứng hàng thứ 2 trong các trường hợp ngộ độc thuốc. Là người trực tiếp chăm sóc trẻ, vì vậy việc nâng cao nhận thức, thái độ hành vi của các bà mẹ trong việc chăm sóc trẻ sốt có ý nghĩa vơ cùng to lớn. Nó làm giảm biến chứng, rút ngắn thời gian điều trị, giảm chi phí điều trị, giảm mệt mỏi, căng thẳng cho người bệnh và thân nhân người bệnh, làm giảm tỉ lệ tử vong do dùng thuốc chưa đúng. Mặt khác lợi ích của giáo dục sức khỏe (GDSK) đối với nhân viên y tế là làm giảm cường độ làm việc, tăng thêm sự hài lòng của người bệnh. Đồng thời góp phần nâng cao nhận thức của cộng đồng nói chung về chăm sóc sức khoẻ trẻ em. Như vậy vai trò của giáo dục sức khoẻ cho các bà mẹ là rất to lớn. Tuy nhiên chưa có một nghiên cứu nào về vấn đề này ở Thanh Hoá. Do đó chúng tơi tiến hành nghiên cứu này trên các bà mẹ có con