mỹ thuật lớp 5 (trọn bộ cực hay)

các hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu bài - GV giới thiệu 1 vài bức tranh trang trí Hoạt động 1: quan sát nhận xét Hs thực hiện GV : cho hs quan sát mầu sắc các bài trang trí GV: em h

Ngày soạn: Ngày giảng:1/9/2009

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1phỳt Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh đã chuẩn bị Hs quan sát

GV : em hãy nêu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc

Vân?

Tô Ngọc Vân là một hoạ sĩ tàinăng ,có nhiều đóng góp cho nền mĩ thuật hiện đại

ông tốt nghiệp trờng mĩ thuật

đông dơng sau đó thành giảngviên của trờng

sau CM tháng 8 ông đảm nhiệm chức hiệu trởng trờng

mĩ thuật việt nam

GV: em hãy kể tên những tác phẩm nổi

tiếng của ông? Tác phẩm nổi tiếng của ông là: thiếu nữ bên hoa huệ, thiếu

nữ bên hoa sen, hai thiếu nữ

và em bé

Hoạt động 2: xem tranh thiếu nữ bên hoa

huệ

GV cho hs quan sát tranh Hs thảo luận theo nhóm

+ hình ảnh chính của bức tranh là gì? Là thiếu nữ mặc áo dài

+ hình ảnh chính đợc vẽ nh thế nào? Hình mảng đơn giản, chiếm

diện tích lớn trong tranh+ bức tranh còn nhứng hình ảnh nào nữa? Hình ảnh bình hoa đặt trên

bàn+ mầu sắc của bức tranh nh nào? Chủ đạo là mầu xanh ,trắng,

hồng hoà nhẹ nhàng , trong sáng

+ tranh đợc vẽ bằng chất liệu gì? Sơn dầu

GV : yêu cầu hs nhắc lại kiến thức 1-2 hs nhắc lại

6phỳt Hoạt động 3: nhận xét đánh giá

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực

phát biểu ý kiến XD bài

Su tầm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

Nhắc hs quan sát mầu sắc trong thiên nhiên

và chuẩn bị bài học sau

Hs lắng nghe

Tiết 2

Mầu sắc trong trang trí

I Mục tiêu

- HS hiểu sơ lợc vai trò và ý nghã của mầu sắc trong trang trí

- HS biết cách sử dụng mầu sắc trong trang trí

- cảm nhận đợc vẻ đẹp của mầu sắc trang trí

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh trang trí

Hoạt động 1: quan sát nhận xét Hs thực hiện

GV : cho hs quan sát mầu sắc các bài

trang trí

GV: em hãy kể tên những mầu sắc trong

bàI trang trí

- mỗi mầu đợc vẽ ở những hình nào?

- mầu nền và hoạ tiết có giống nhau

Khác nhau4-5 mầuHoạt động 2: cách vẽ mầu

GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:

+ dùng bột mầu hoặc mầu nớc pha trôn

để tạo thành 1 số mầu có độ đậm nhạt

khác nhau

+ lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào một vài

hoạ tiết đã chuẩn bị cho lớp quan sát

+ không nên dùng quá nhiều mầu trong

một bài trang trí

+ chọn mầu sắc cho hài hoà

+ vẽ đều mầu theo quy luật sen kẽ hay

cực phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs quan sát mầu sắc trong thiên

nhiên và chuẩn bị bài học sau

Hs lắng nghe

Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết 3

Vẽ tranh

đề tàI trờng em

I Mục tiêu

- Hs biết tìm , chon các hình ẩnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài trờng em

- Hs yêu mến và có ý thức giữ gìn , bảo vệ ngôi trờng của mình

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về nhà trờng

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

GV : giới thiệu tranh , ảnh và gợi ý để

Hs nhớ lại các hình ảnh về nhà trờng

+ khung cảnh chung của nhà trờng

+ hình dáng của cổng trờng , sân trờng ,

tranh về trờng của em

+sắp sếp hình ảnh chính hay phu cho cân

cực phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs quan sát khối hộp ,khối cầu cho

bàI sau

Hs lắng ngheGhi nhớ

Ngày soạn: Ngày giảng:

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu khối hộp và khối cầu

- Hs quan tâm tìm hiểu các đồ vật có hình dạng khối hộp và khối cầu

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- mẫu khối hộp và khối cầu

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu khối hộp và khối cầu đã

Hoạt động 1: quan sát, nhận xét

GV : đặt mẫu ở vị trí thích hợp

- yêu cầu hs quan sát

+các mặt khối hộp giống hay khác

nhau?

+ khối hộp có mấy mặt?

+ khối cầu có đặc điểm gì?

+ bề mặt khối hộp có giống khối cầu

GV: yêu cầu hs đến gần mẫu để quan sát

hình dáng đặc điểm của mẫu Hs chú ý quan sát

Hoạt động 2: cách vẽ

GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:

+ cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK

+so sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều

ngang của mẫu để vẽ khung hình chung,

sau đó phát khung hình của từng vật mẫu

Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết 5

Tập nặn tạo dángNặn con vật quen thuộc

I Mục tiêu

- Hs nhận biết đợc hình dáng , đặc đIểm cảu con vật trong các hoạt động

- HS biết cách nặn và nặn đợc con vật theo cảm nhận riêng

- Hs yêu mến và có ý thức chăm sóc , bảo vệ con vật

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về các con vật quen thuộc

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã

Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

GV : giới thiệu tranh , ảnh về các con

vật, đặt câu hỏi để Hs suy nghĩ trả lời:

+ Con vật trong tranh , ảnh là con gì?

+ Con vật có những bộ phận gì?

Hs quan sát

+ Hình dáng của chúng khi đi , chạy

nhảy… thay đổi nh thế nào?

+ Em còn biết con vật nào nữa?

- GV gợi ý cho Hs chon con vật sẽ nặn

- Em thích con vật nào nhất? Vì sao?

- Em hãy miêu tả đặc điểm , hình dáng ,

màu sắc con vật em định nặn

Hs chú ý và trả lời câu hỏi

Hoạt động 2: cách nặn

GV hớng dẫn hs cách nặn nh sau:

+ cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK

+ yêu cầu hs chọn màu đất nặn cho con

vật ( các bộ phận)

Hs thực hiện

+nặn tong bộ phận và các chi tiết của

con vật rồi ghép, dính lại

+ Có thể tạo dáng đi , đứng , chạy ,

nhảy… cho sinh động

GV : đến từng bàn quan sát hs nặn

Hoạt động 4: nhận xét đánh giá

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích

cực phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs quan sát hoạ tiết trong trang trí

đối xứng qua trục

Chuẩn bị bài sau

- Hs nhận biết đợc các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình

vuông , hình tròn , đờng diềm) Hs quan sát

Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

GV : cho Hs quan sát một số hoạ tiết

trang trí đối xứng qua trục và đặt một số

câu hỏi gợi ý

+ Hoạ tiết này giống hình gì?

+ Hoạ tiết nằm trong khung hình nào?

+ So sánh các phần của hoạ tiết đợc chia

qua các đờng trục

+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có cấu

tạo đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp

cân đối và thờng đợc sử dụng để làm hoạ

+ Kẻ trục đối xứng và lấy các đIểm đối

xứng cảu hoạ tiết

+ Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các

đ-ờng trục

+ Vẽ nét chi tiết

+ vẽ màu vào hoạ tiết theo ý thích

Hoạt động 3: thực hành

GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc

Nhận xét chung tiết học và xếp loại

Su tầm tranh ảnh về an toàn giao thông

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng

- Hs có ý thức chấp hành luật giao thông

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về an toàn giao thông ( đờng bộ , đờng thuỷ )

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã

Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài

GV : giới thiệu tranh , ảnh về an toàn

giao thông

+ Cách chon nội dung đề tài An toàn

giao thông

+ Những hình ảnh đặc trng về đề tài này:

ngời đi bộ , xe đạp , xe máy, ô tô…

+ Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối

dung cụ thể và các hình ảnh để vẽ tranh

- Vẽ đờng phố, vẽ cảnh HS đi bộ trên vỉa

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở

SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các

b-HS lắng nghe và thực hiện

+ Các phơng tiện tham gia giao thông

cần có hình dáng thay đổi để tạo không

Vẽ mầu có dạng hình trụ và hình cầu

I Mục tiêu

- Hs hiểu biết đợc các mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu

- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một vài mẫu có dạng hình trụ hình cầu khác nhau

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

Hoạt động 1: quan sát , nhận xét

GV : giới thiệu mẫu có dạng hình

trụ ,hình cầu đã chuẩn bị sẵn

+ GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo

SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các

b-ớc:

+ vẽ khung hình chung và khung hình

riêng của từng vật mẫu H\s thực hiện vẽ theo hớng dẫn

GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ Hs thực hiện

GV yêu cầu hs quan sát mẫu trợc khi vẽ

I Mục tiêu

- HS hiểu biết làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam

- HS cảm nhận đựoc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam

- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dận tộc

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-su tầm ảnh , t liệu về điêu khắc cổ

- HS :SGK, vở ghi

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV cho hs quan sát hình minh hoạ ở

đồng đất nung, vôi vữa …

Hoạt động 2: tìm hiểu một số pho tợng

và phù điêu nổi tiếng

GV giới thiệu hình vẽ ở SGK và tìm hiểu

thiền định,khuân mặt và hình hài biểu

hiện sự dung hậu của đức phật …

+ tợng phật bà quan âm nghìn mắt( chùa

bút tháp , bắc ninh)

pho tợng đợc tạc bằng gỗ

tợng có nhiều con mắt nhiều cánh tay

t-ợng trng cho khả năng siêu phàm của

diễn tả cảnh chèo thuyền trong ngày hội

với các dáng ngời khoẻ khoắn và sinh

động

+ đá cầu ( Đình thổ tang Vĩnh Phúc)

Phù điêu đợc chạm trên gỗ

Diễn tả cảnh đá cầu trong ngày hội với

bố cục cân đối , nhịp điệu vui tơi

GV đặt câu hỏi để hs trả lời về một số

tác phẩm điêu khắc cổ có ở địa phơng

-tên của tác phẩm hoặc phù điêu Hs trả lời

- bức tợng , phù điêu hiện đang đợc đặt ở

Ngày soạn: Ngày giảng

Vẽ trang trí

Vẽ trang trí đối xứng qua trục

I Mục tiêu

- Hs nhận biết đợc cách trang trí đối xứng qua trục

- HS biết cách vẽ trang trí đối xứng qua trục

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình

vuông , hình tròn , đờng diềm) Hs quan sát

Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

GV : cho Hs quan sát hình vẽ trang trí

đối xứng qua trục để các em thấy đợc:

+ các phần của hoạ tiết ở hai bên trục

giống nhau, bằng nhau và đợc vẽ cùng

màu

+ có thể trang trí đối xứng qua một, hai

hoặc nhiều trục

+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có cấu

tạo đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp

cân đối và thờng đợc sử dụng để làm hoạ

tiết trang trí

Hs quan sát

Hoạt động 2: cách trang trí đối xứng

GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:

+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở

SGK để HS nhận rõ các bớc trang trí đối

+ Cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục

+ Tìm, vẽ màu hoạ tiết nền( có đậm có

Nhận xét chung tiết học và xếp loại

Su tầm tranh ảnh vềấngỳ nhà giáo Việt

Hs lắng nghe

- Hs tìm chọn đợc hình ảnh phù hop với nội dung đề tài

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam theo cảm nhận riêng

- Hs yêu quý và kính trọng các thầy, cô giáo

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về ngày nhà giáo Việt Nam

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- Cho HS hát tập thể 1 bài có nội dung

về ngày nhà giáo

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã

chuẩn bị

Hs quan sát

Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài

GV : yêu cầu kể lại những hoạt động kỷ

niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam

+ Lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam

Hoạt động 2: cách vẽ tranh

GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở

SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các

GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc

cực phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs chuẩn bị mẫu có hai vật

mẫu( bình nớc và quả hoặc cái chai và

I Mục tiêu

- Hs hiểu biếtấuo sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu

- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một vài mẫu có hai mẫu vẽ

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

hợp với nội dung

Hs quan sátHoạt động 1: quan sát , nhận xét

GV : giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở

SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các

b-ớc:

+ vẽ khung hình chung và khung hình

riêng của từng vật mẫu

HS lắng nghe và thực hiện

H\s thực hiện vẽ theo hớng dẫn+tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình

Vẽ theo nhóm Hs thực hiện theo nhóm

GV yêu cầu hs quan sát mẫu trợc khi vẽ

I Mục tiêu

- Hs hiểu biết đợc đặc điểm của một số dáng ngời đang hoạt động

- HS biết cách nặn đợc một số dáng ngời đơn giản

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của các bức tựợng thể hiện về con ngời

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một một số dáng ngời đang hoạt động

- HS :SGK, vở ghi, đất nặn

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

hợp với nội dung

Hs quan sátHoạt động 1: quan sát , nhận xét

GV : yêu cầu Hs quan sát một số dáng

ngời qua các bức tợng

+ GV yêu cầu nêu các bộ phận cơ thể

con ngời( đầu, thân, chân, tay….)

+ gợi ý h\s cách nêu hình dạng của từng

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở

SGK và gợi ý cho HS cách nặn theo các

Dáng ngời chạy nhảy đá cầu Hs thực hiện

GV yêu cầu hs tìm dáng ngời và cách

nặn khác nhau để cho bàI phong phú và

- Hs thấy đợc tác dụng của trang trí dddờng diềm ở đồ vật

- HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm ở đồ vật

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình

vuông , hình tròn , đờng diềm) Hs quan sát

Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

GV : cho Hs quan sát hình vẽ trang trí

đ-ờng diềm để các em thấy đợc:

+ Đờng diềm thờng dùng để trang trí cho

những túi xách, ở xung quanh miệng

bát…

+ có thể dùng hoạ tiết hoa lá, chim thú…

để trang trí

+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có hoạ

tiết giống nhau thờng đợc xếp theo hàng

ngang, hàng dọc xung quanh đồ vật

+ hoạ tiết khác nhau thì sắp xếp xen kẽ

Hs quan sát

Hoạt động 2: cách trang trí

GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:

+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở

SGK để HS nhận rõ các bớc trang trí HS quan sát

Gợi ý cho HS nắm vững các bớc trớc khi

Nhận xét chung tiết học và xếp loại

Su tầm tranh ảnh về quân đội

- Hs tìm chọn đợc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài quân đội theo cảm nhận riêng

- Hs yêu quý và kính trọng các cô các chú bộ đội

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về quân đội

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- Cho HS hát tập thể 1 bài có nội dung

về đề tài Quân đội

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã

chuẩn bị

Hs quan sát

Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài

GV : giới thiệu một số tranh ảnh về đề

tài quân đội

Tranh vẽ về đề tài Quân đội có các cô

các chú là hình ảnh chính

+ Trang phục( mũ, quần, áo)

+ Đề tài về Quân đội rất phong phú

Hs quan sát

GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc những

hình ảnh về hoạt độnh của chú bộ đội

nh: gặt lúa, chống bão lũ, đứng gác

- Cho Hs quan sát xem tranh ảnh về

quân đội để các em nhớ lại hình ảnh,

màu sắcvà không gian cụ thể

Hs chú ý và nhớ lại các hình ảnh về các cô chú bộ đội

Hoạt động 2: cách vẽ tranh

GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở

SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các

cực phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs su tầm bài vẽ có hai vật mẫu

của các bạn lớp trớc và tranh tĩnh vật của

các hoạ sĩ trên sách báo

Hs lắng nghe

Vẽ theo mẫuMẫu vẽ có hai vật mẫu

I Mục tiêu

- Hs hiểu đợc đặc đIểm của mẫu

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu

- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một vài mẫu có hai vật mẫu

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

hợp với nội dung

Hs quan sátHoạt động 1: quan sát , nhận xét

GV : giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở

SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các

b-ớc:

+ vẽ khung hình chung và khung hình

riêng của từng vật mẫu

HS lắng nghe và thực hiện

H\s thực hiện vẽ theo hớng dẫn+tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình

GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ Hs thực hiện

GV yêu cầu hs quan sát mẫu trợc khi vẽ

Nhắc hs su tầm tranh của hoạ sĩ Nguyễn

Đỗ Cung trên sách báo( nếu có điều

- Su tầm tranh du kích tập bắn trong tuyển tập tranh viêt nam, một số tác phẩm khác

của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

hợp với nội dung Hs quan sát, lắng nghe

Hoạt động 1: giới thiệu vài nét về hoạ sĩ

GV : Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp

khoá V ( 1929- 1934) trờng mĩ thuật

đông dơng ông vừa sáng tác vừa đam

mê tìm hiểu lịch sử mĩ thuật đân tộc

+ ông tham gia hoạt động cách mạng rất

sớm và là một trong những hoạ sĩ đầu

tiên vẽ chân dung Bác Hồ tại bắc Bộ phủ

+ kháng chiến bùng nổ, ông đã cung

đoàn quân nam tiến vào nam trung bộ ,

kịp thời sáng tác , góp công sức vào cuộc

cách mạng chông thực dân pháp của dân

tộc , bức tranh du kích tập bắn ra đời

trong hoàn cảnh đó Hoạ sĩ có nhiều tác

phẩm sơn dầu nổi tiếng nh cây chuối ,

cổng thành huế, học hỏi lẫn nhau …

+ ông còn là ngời có công rất lớn trong

việc xây dựng viên bảo tàng mĩ thuật

Việt Nam , đào tạo đội ngũ hoạ sĩ , cán

bộ nghiên cứu mĩ thuật

+ với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuạt