Tuần 6 lớp 1

Tuần 6 Tiết 1 Tiết 2 Ngày soạn: 10/10/2004 Ngày giảng: 11/10/2004 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2004 Chào cờ ____________________________________________________ Học vần: Bài 24: q - qu - gi A- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có thể: - Đọc và viết đợc q - qu - gi; chợ quê, cụ già. - Đọc đợc từ ứng dụng. - Mở rộng vốn từ theo lời nói tự nhiên theo chủ đề: quà quê. - HS biết dùng q - qu - gi trong khi viết bài. B- Đồ dùng dạy - học: - Sách tiếng việt 1, tập 1. - Bộ ghép chữ tiếng việt. - Tranh minh hoạ vẽ cảnh làng quê & cụ già. Tranh minh họa từ ứng dụng, câu ứng dụng. - Su tầm một số (tranh xẽ quả) có các âm: q - qu - gi. C- Các hoạt động dạy -học: Tiết 1 Tgian Giáo viên Học sinh 5phút I- Kiểm tra bài cũ: - Viết và đọc. - Đọc từ & câu ứng dụng. - Nhận xét sau kiểm tra. - Viết bảng con T1: Nhà ga. T2: Ghi nhớ. T3: Gồ gề. - HS đọc. 9phút II- Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài (trực tiếp) - HS đọc theo GV: q - qu - gi. 2- Dạy chữ ghi âm: q - qu: a. Nhận diện chữ: + Ghi bảng q & hỏi. ? chữ q gồm những nét nào? ? Hãy so sánh q với a? + Ghi bảng qu và nói: chữ qu là chữ ghép từ 2 con chữ q và u. ? Hãy so sánh q và qu ? b. Phát âm và đánh vần tiếng. - Y/c Hs tìm và gài: q - qu - quê. - Đọc tiếng em vừa ghép. - Ghi bảng: quê. - Yc Hs phân tích tiếng quê. ? Ai có thể đánh vần tiếng quê ? - Y/c đọc. + Đọc từ khoá. - Ch q gồm những nét cong hở phải và một nét sổ thẳng. Giống: Đều có nét con hở phải. : Chữ q có nét sổ dài còn chữ a có nét móc ngợc. - Giống: Đều có chữ q. : qu có thêm u. - Hs sử dụng bộ đồ dùng và thực hành. - 1 số em. - Cả lớp đọc lại. - Tiếng quê có âm q đứng trớc âm a đứng sau. - Quờ - ê - quê. - Hs đánh vần CN, nhóm, lớp. - Hs đọc trơn: quê. ? Tranh vẽ gì ? - Ghi bảng: chợ quê (gt). C. Hớng dẫn viết chữ: - Gv viết mẫu, nêu quy trình viết. - Cn nhận xét, chỉnh sửa. - Hs quan sát tranh & nhận xét. - Tranh vẽ cảnh chợ quê. - Hs đọc trơn (cn, nhóm, lớp). - Hs tô chữ trên k 0 sau đó viết trên bảng con. 5phút - Nghỉ giải lao giữa tiết - Lớp trởng điều khiển 7phút gi: (Quy trình tơng tự) Lu ý: - Gi là chữ ghép từ 2 con chữ g và i - So sánh gi với g: Giống: Đều có chữ g. : gi có thêm i. - Phát âm gi, (di). - Viết: - Hs thực hiện theo HD của Gv. 4phút d. Đọc từ ứng dụng: - Viết lên bảng các từ ứng dụng. - Gv giải thích 1 số từ: Quả thị: Cho Hs quan sát tranh vẽ quả thị. Qua đò: Đi ngang qua sông bằng đò. Giò chả: Tranh vẽ. Giã giò: Giã thịt nhỏ ra để làm giò. - Gv đọc mẫu. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. - Hs tìm tiếng chứa âm vừa học . - 1 -> 3 Hs đọc. - Hs đọc CN, nhóm, cả lớp. 5 phút d. Củng cố: Trò chơi: Tìm tiếng chứa âm vừa học. - Cho Hs đọc lại bài. - Hs chơi theo tổ. - Đọc ĐT 1 lần. Tiết 2 Tgian Giáo viên Học sinh 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: + Đọc lại bài tiết 1 (SGK & bảng lớp). + Đọc câu ứng dụng" GT tranh. - Hs đọc Cn, nhóm , lớp. - Hs quan sát tranh minh hoạ và 7phút ? Tranh vẽ gì ? ? Chú T cho bé cái gì ? - Viết câu ứng dụng lên bảng. - Gv đọc mẫu, HD Hs đọc. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. nhận xét. - 1 vài em nêu. - 1 -> 3 Hs đọc. - Hs đọc CN, nhóm, lớp. 8phút b. Luyện viết: - HD Hs viết: q - qu - chợ quê gi, cụ già. Trong vở tập viết. - Gv theo dõi, uấn nắn Hs yếu. - Những bài, bài viết. - 1 Hs nhắc lại cách cầm bút & những quy định khi ngồi viết. - Hs tập viết theo mẫu b, vở tập viết. 5phút - Nghỉ giải lao giữa tiết. - Lớp trởng điều khiển. c. Luyện nói: - Hs đọc tên bài luyện nói - HD và giao việc. * Y/c Hs thảo luận: ? Tranh vẽ gì ? ? Quà quê gồm những thứ gì ? ? Kể tên một số quà quê mà em biết ? ? Con thích quà gì nhất ? ? Ai hay mua quà cho con ? ? Mùa nào có những quà từ làng quê ? - 1 số em đọc: quà quê - Hs quan sát tranh và thảo luận nhóm 2 nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay. 10phút 4. Củng cố - dặn dò: + Trò chơi: Thi viết chữ có âm vừa học. - Cho Hs đọc lại bài. - NX chung giờ học. : - Học lại bài. - Xem trớc bài 25. - Hs chơi theo tổ. - Hs đọc SGK (1 vài em). Tiết 4 Đạo đức: Tiết 6: giữ gìn sách vở - đồ dùng học tập (T2) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hs hiểu đợc - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng đợc bền đẹp, giúp cho các em học tập thuận lợi hơn, đạt kết quả tốt hơn. - Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập càn giữ gìn chúng ngăn nắp, không làm điều gì gây h hỏng chúng. 2. Kỹ năng: - Biết bảo quản, giữ gìn đồ dùng học tập hàng ngày. 3. Thái độ: - Có thái độ yêu quý đồ dùng sách vở, tự giác giữ gìn chúng. B. Tài liệu - ph ơng tiện: - Vở BT đạo đức 1. - Phần thởng cho cuộc thi "Sách vở, đồ dùng ai đẹp nhất". C. Các hoạt động dạy học. Tgian Giáo viên Học sinh 4phút I. Kiểm tra bài cũ: ? Cần làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ? ? Để sách vở, đồi dùng đợc bền đẹp cần tránh những việc gì ? - Nêu NX sau KT - 1 vài em trả lời. 10phút II. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: (linh hoạt). 2. Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi theo bài tập 3. + Y/c các cặp Hs thảo luận để xác định những bạn nào trong những tranh ở bài tập 3 biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Gv theo dõi & giúp đỡ. + Y/c Hs nêu kết quả trớc lớp - Gv kl: Các bạn ở các tranh 1,2,6 biết giữ gìn. - Hs thảo luận theo cặp. - Đại diện từng cặp nêu kết quả theo từng tranh trớc lớp. đồ dùng học tập, lau cặp sách sạch sẽ, để thớc vào hộp, treo cặp đúng nơi quy định 5phút - Nghỉ giải lao giữa tiết - Lớp trởng điều khiển 11phút 3. Hoạt động 2: Thi "Sách vở, đồ dùng ai đẹp nhất" (BT4) + Y/c Hs xếp sách vở, đồ dùng học tập của mình lên bàn sao cho gọn gàng, đẹp mắt. + Gv tuyên bố thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá của BGK. + Thể lệ: Tất cả mọi Hs đều tham gia. Cuộc thi đợc tiến hành theo 2 vòng (vòng 1 ở tổ, vòng 2 ở lớp). + Đánh giá theo 2 mức: Số lợng, chất lợng và hình thức giữ gìn. - Chú ý nghe và ghi nhớ - Hs thi theo tổ (vòng 1) - Số lợng: Đủ sách vở, đồ dùng học tập (phục vụ cho buổi học đó). - Về chất lợng: Sách vở sạch sẽ, khẳng khiu, không bị quăn mét, đồ dùng sạch đẹp - BGK; CN, lớp trởng, tổ trởng. + Ban giám khảo chấm vòng 2. - Những bộ thi ở vòng 2 đợc trng bày ở bàn riêng tạo điều kiện cho cả lớp quan sát rõ. - BGK XĐ những bộ đoạt giải kể cho lớp nghe mình đã giữ gìn NTN ? + Gv nhận xét & treo phần thởng. - 1 vài em kể. - Những em đạt giải nhận quà. 5phút 4. Củng cố dăn dò: + Cho Hs đọc ghi nhớ b SGK. + Trò chơi: Thi cất sách vở, đồ dùng học tập nhanh, gọn. - Những giờ học. : Thực hiện tốt việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Hs đọc theo Gv. - Hs chơi theo HD. Tiết 4 Toán: Tiết 21: số 10 A- Mục tiêu: Sau bài học, Hs: - Có khái niệm ban đầu về số 10. - Biết đọc, viết số 10. - Biết đếm, so sánh các số trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 -> 1. B- Đồ dùng dạy học: - Các nhóm đồ vật có số lợng là 10. - Hs: Bộ đồ dùng toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Tgian Giáo viên Học sinh 5phút I. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 hs lên bảng làm BT. Hs 1 Hs 2 0.1 2.8 3 5 0 9 9 0 7 6 - Gọi 2 Hs tiếp lên bảng viết các số. - Nêu NX sau KT. Hs1: Viết các số từ 0 -> 9. Hs2: Viết các số từ 9 -> 0. - Dới lớp làm BT ra nháp. 7phút II. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài (linh hoạt). 2. Giới thiệu số 10: a. Lập số 10: - Cho Hs lấy ra 9 que tính và hỏi ? ? Trên tay em bây giờ có mấy que tính ? - Cho Hs thêm 1 que tính nữa và hỏi ? ? Trên tay bay giờ có mấy que tính ? - Cho Hs nhắc lại "9 que tính thêm 1 que tính là 10 que tính". - Gv lấy ra 9 chấm tròn rời lấy thêm 1 chấm tròn nữa và hỏi: ? Có tất cả mấy chấm tròn ? - Cho Hs nhắc lại "9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 10 chấm tròn". - Cho Hs quan sát hình vẽ trong SGK. ? Có bao nhiêu bạn rắn ? Có bao nhiêu bạn làm thầy thuốc ? - Cho Hs nhắc lại "9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn". - Cho Hs quan sát hình thứ 2 để nêu đợc "9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính". - Gv nói: Các nhóm này đều có số lợng là 10 nên ta dùng số 10 để chỉ các nhóm đó. - 9 que tính. - 10 que tính. - 1 vài em nhắc lại. - 10 chấm tròn. - 1 số em nhắc lại. - 9 bạn. - 1 bạn. - 1 số em nhắc lại. 4phút b. Giới thiệu chữ số 10 in và viết: - Gv treo mẫu chữ số 10, nêu "đây là chữ số 10". ? Số 10 gồm mấy chữ số ghép lại ? Đó là những chữ số nào ? - Hs quan sát. - 2 chữ số. - Số 1 & số 0. ? Nêu vị trí của các chữ số trong số ? - Chỉ vào chữ số 10 cho Hs đọc. - Viết mẫu và nêu quy trình. - Số 1 đứng trớc, số 0 đứng sau. - Hs đọc : 10 - Hs tô và viết lên bảng con. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. 4phút c. Nhận xét vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 1. - Cho Hs đếm từ 0 -> 10 & từ 10 -> 0. - Cho 1 Hs lên bảng viết: 0,1,2,3,4,5,6,7,8 9,10. ? Số nào đứng liền trớc số 10 ? ? Số nào đứng liến sau số 9 ? - Hs đếm. - Hs viết. - Số 9. - Số 10. 15phút 3. Luyện tập: BT1 (36). - Bài y/c gì ? - HD Hs viết số 10 ngay ngắn vào từng ô. - Gv theo dõi, NX. Bài 2 (36). - Gọi 1 Hs đọc đề bài. - ? Làm thế nào để điền đợc số vào ? - Giao việc. Bài 3 (37). - Bài y/c gì ? - HD & giao việc. Bài 4 (37). - Cho Hs nêu y/c của bài. - HD & giao việc. ? 10 đứng sau những số nào ? ? Những số nào đứng trớc số 10 ? - Gv NX & cho điểm. Bài 5 (37). - Viết số 10. - Hs viết số 10 theo HD. - 1 Hs đọc: số - Đếm số lợng cái nấm ở mỗi hình rồi điền số vào . - Hs làm bài đổi vở kiểm tra chéo rồi nêu miệng Kq. - Điến số. - Hs làm bài sau đó dựa vào Kq để nêu số 10. - Viết số thích hợp vào ô trống. - Hs làm bài. - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. - Cho Hs quan sát phần a và hỏi ? ? Trong 3 số 4,2,7 ngời ta khoanh vào số nào ? ? Số 7 là số lớn hay bé trong 3 số đó ? ? Vậy bài y/c ta điều gì ? - Giao việc. - Gx NX và chữa. - Số 7. - Số lớn. - Khoanh vào số lớn theo mẫu. - Hs làm & đổi vở KT chéo. 1 hs lên bảng. 5phút 4. Củng cố - dặn dò: + Trò chơi: Nhận biết số lợng là 10. - Cho Hs đếm từ 0 -> 10, từ 10 -> 0. - Hs chơi cả lớp. - Hs đếm cả lớp. - NX chung giờ học. : Học lại bài. Xem trớc bài 22. Tiết 1 Ngày soạn: 11/10/2004. Ngày giảng: 12/10/2004. Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2004 Thể dục: Tiết 6: đội hình đội ngũ - trò chơi I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn một số kỹ năng về đội hình đội ngũ. - Học dàn hàng - dồn hàng. - Ôn trò chơi "Qua đờng lội". 2. Kỹ năng: - Y/c biết thực hiện những kỹ năng về đội hình, đội ngũ nhanh trật tự hơn giờ trớc. - Biết dồn hàng, dóng hàng ở mức cơ bản đúng. - Biết tham gia vào trò chơi ở mức tơng đối chủ động. 3. Giáo dục: -Yêu thích môn học. II - Địa điểm ph ơng tiện: - Trên sân trờng. - Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân trò chơi. II- Các hoạt động cơ bản: A- phần - Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức [...]... số trong phạm vi 10 - Nx chung giờ học : - Học lại bài - Xem trớc bài 23 - Hs chơi theo tổ - Hs nghe & ghi nhớ Ngày 13 tháng 10 (đ/c Tâm dạy thay) Ngày soạn: 12 /10 /2004 Ngày giảng: 13 /10 /2004 Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2004 Tiết 1 Thủ công: Tiết 6: Xé, dán hình ngôi nhà A- Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Nhận biết hình ngôi nhà - Nắm đợc cách xé, dán hình ngôi nhà 2 Kỹ năng: - Biết cách xé, dán hình ngôi... - y tá Hoạt động của trò - 2 Hs lên bảng viết, mỗi em viết 1 từ - 1 vài Hs đọc - Hs đọc y - 1 nét xiên phải, 1 nét móc ngợc và 1 nét khuyết dới - Giống: 1 nét xiên phải và 1 nét móc ngợc : u có thêm nét móc ngợc Y có 1 nét khuyết dới - Hs phát âm (cá nhân, nhóm lớp) - Hs gài y theo HD - Hs quan sát tranh - Tranh vẽ cô y tá - Hs đọc Cn, nhóm, lớp - Nhiều Hs đọc - Gv sửa cho Hs c) Hớng dẫn viết: - Gv... đánh răng Lớp trởng điều khiển - Hs quan sát, thảo luận để chỉ ra hàm răng đẹp xấu - trả lờ các câu hỏi - Buổi sáng trớc khi ngủ dậy, buổi tối trớc khi đi ngủ - Vì đồ ngọt bánh, kẹo, sữa dễ làm chúng ta bị sâu răng - Đi khám răng - Nhiều Hs đợc trả lời - 1 vài em nêu - Hs nghe và ghi nhớ Ngày soạn: 13 /10 /2004 Ngày giảng: 14 /10 /2004 Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2004 Tiết 1 Mĩ Thuật: Tiết 6: Vẽ hoặc... các số từ 0 đến 10 & từ 10 đến 0 - Nx chung giờ học : - Ông lại bài để khắc sau hơn về nhận biết số, TT của số Tiết 1 Ngày soạn: 14 /10 /2004 Ngày giảng: 15 /10 /2004 Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2004 Âm nhạc: Tiết 6: Học bài hát: Tìm bạn thân Nhạc và lời: Việt Anh 3phút 14 phút A- Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Học hát bài :Tìm bạn thân" - Hiểu đợc bài hát nói về tình bạn thân ái của tuổi nhi đồng thơ ngây 2 Kỹ... biết số lợng trong phạm vi 10 - Đọc viết các số trong phạm vi 10 , thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10 B- Đồ đung dạy - học: Gv: 1 số hình tròn, bảng phụ Hs: Bộ đồ dùng toán 1, bút, thớc C- Các hoạt động dạy - học: Tgian Hoạt động của thầy 4phút I Kiểm tra bài cũ: - KT Hs nhận biết các nhóm đồ vật có số Hoạt động của trò 26phút lợng là 10 - Y/c Hs dới lớp đọc từ 0 đến 10 và ngợc lại - Gv nhận xét... vào các số từ 0 đến 10 để viết các số vào mũi tên - Gọi 1 số Hs đọc Kq - Gọi 1 số Hs nhận xét - Gv nhận xét cho điểm Bài 4: - Cho Hs đọc y/c của bài - HD Hs làm từng phần & chữa bài - Cho Hs khác nhận xét - Hs nhận biết và nêu - 1 vài Hs đọc - Nối theo mẫu - Hs quan sát tranh đếm số lợng & nối với số thích hợp - 1 Hs đọc Kq - Viết các số từ 0 đến 10 - Hs viết 1 dòng các số từ 0 đến 10 - Số - Hs làm bài... hợp - Hs dới lớp nghe & Nx - Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn - Hs làm & đổi vở KT chéo - 1 số Hs nêu - Có mấy hình - Đếm số hình rồi ghi Kq vào - Hs làm & nêu Kq - Lớp trởng điều khiển - Điền dấu >, . Tuần 6 Tiết 1 Tiết 2 Ngày soạn: 10 /10 /2004 Ngày giảng: 11 /10 /2004 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2004 Chào cờ ____________________________________________________. Hs đếm cả lớp. - NX chung giờ học. : Học lại bài. Xem trớc bài 22. Tiết 1 Ngày soạn: 11 /10 /2004. Ngày giảng: 12 /10 /2004. Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2004