Mục tiêu của đề tài: Nắm vững phương pháp, nội dung hình thức tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen chữ cái. Biết thiết kế và tổ chức các hoạt động làm quen với chữ cái theo chủ điểm để phát triển các kỹ năng cần thiết chuẩn bị cho việc đọc, viết, tập tô chữ cái đúng đẹp, chuẩn theo yêu cầu trước khi vào học lớp một. Giáo viên có giọng đọc, giọng nói chuẩn mạch lạc rõ ràng, chính xác theo tiếng phổ thông, không nói ngọng, nói đớt...
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi) I. Phần mở đầu I.1. Lý do chọn đề tài Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi Con người dù lớn hay nhỏ, muốn sinh tồn cần phải ăn, ngủ và làm việc. Muốn nhận thức cần phải có kiến thức; Để tiếp nhận được kiến thức thì phải học, kiến thức đi vào trong con người khởi đầu từ đơi mắt, qua suy nghĩ và đọng lại trong trí nhớ, để được như vậy con người cần phải biết chữ. Nhưng biết như thế nào và biết từ lúc nào? Đây là điều mà những người có trách nhiệm về giáo dục nói Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi chung và cơ giáo mầm non nói riêng đang phải tìm ra những biện pháp để trẻ 5 6 tuổi làm quen với việc đọc – viết một cách hợp lý Là một cán bộ quản lý trực tiếp chỉ đạo chun mơn trong năm học vừa qua tơi ln tìm tòi áp dụng mọi hình thức đổi mới và nâng cao phương pháp q trình chăm sóc giáo dục trẻ. Đặc biệt là trong mơn học làm quen với chữ cái, bởi vì mơn Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi học này có vai trò rất quan trọng, nó là một phương tiện hỗ trợ cho trẻ lĩnh hội kiến thức sau này Việc hướng dẫn cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi “Làm quen chữ cái” là cơ hội tốt để sớm hình thành ở trẻ những năng lực hoạt động ngơn ngữ, thái độ, phát triển trí tuệ và kỹ năng làm quen với chữ cái và đặc biệt là phát triển ngơn ngữ mạch lạc, rõ ràng, chính xác cho trẻ 5 tuổi. Chuẩn bị cho trẻ một hành trang “Tiếng việt” vững Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi chắc để trẻ bước vào lớp 1.Cho trẻ làm quen với chữ viết là chuẩn bị các kỹ năng tiền biết đọc, biết viết cho trẻ. Đây chính là một trong các lĩnh vực chun biệt cần phải chuẩn bị cho trẻ trước khi vào lớp một tiểu học Giáo dục Mầm Non của chúng ta đã có những đổi mới, những chuyển biến mới trong việc ni dạy trẻ. Cùng với sự đổi mới của giáo dục mầm non nói chung, hoạt động làm quen chữ cái cũng có những đổi mới đáng kể. Để dạy tốt hoạt động này theo hướng đổi mới Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi hiện nay đòi hỏi người giáo viên mầm non phải tự suy nghĩ để tìm tòi ra biện pháp giúp trẻ học tốt hoạt động làm quen chữ cái cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi Chính vì vậy tơi đã chọn đề tài: “Một số biện pháp chỉ đạo Nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 5 6 tuổi” để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại trường mầm non I.2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài Giáo dục Mầm Non là ni dạy chăm sóc và giáo dục trẻ phát triển tồn diện theo 5 lĩnh vực. Trong đó hoạt động làm quen chữ cái là một trong những hoạt động Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi đóng vai trò hết sức quan trọng. Do đó, mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài đưa ra một số biện pháp nhằm giúp giáo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ như: Nắm vững phương pháp, nội dung hình thức tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen chữ cái Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi Biết thiết kế và tổ chức các hoạt động làm quen với chữ cái theo chủ điểm để phát triển các kỹ năng cần thiết chuẩn bị cho việc đọc, viết, tập tơ chữ cái đúng đẹp, chuẩn theo u cầu trước khi vào học lớp một Giáo viên có giọng đọc, giọng nói chuẩn mạch lạc rõ ràng, chính xác theo tiếng phổ thơng, khơng nói ngọng, nói đớt 10 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi II.2.Thực trạng a.Thuận lợi khó khăn………………………………………………… b.Thành cơng hạn chế……………………………………………… c. Mặt mạnh mặt yếu………………………………………………… d. Các nguyên nhân, các yếu tố tác động……………………………… .7 143 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi e.Phân tích, đánh giá vấn đề thực trang mà đề tài đặt .7 II.3. Giải pháp, biện pháp: …………………………………………… a Mục tiêu của giải pháp, biện pháp………………………………… b Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp…………… c Điều kiện thực hiện giải pháp, biện pháp………………………… 19 144 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi d Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp……………………… 19 e Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu …… .20 II.4. Kết quả thu được qua khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu 20 III. Phần kết luận, kiến nghị ……………………………………………… .22 145 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi III.1. Kết luận: …………………………………………….………………… 22 III.2.Kiến nghị:……………………………………………………………… .23 146 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi TÀI LIỆU THAM KHẢO TRONG Q TRÌNH NGHIÊN CỨU 1. Sách bồi dưỡng thường xun chu kỳ II (20072008) của Vụ Giáo dục mầm non 2. Giáo dục mầm non (Đại học sư phạm Hà Nội) 147 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi 3. Chương trình Giáo dục mầm non 5 6 tuổi ( Nhà xuất bản Giáo dục) 4. Tuyển tập hướng dẫn tổ chức hoạt động mơn làm quen chữ cái (Vụ Giáo dục mầm non) 5. Tâm lý Giáo dục mầm non (Bộ GD&ĐT trường ĐHSP Hà Nội) 6. Hướng dẫn sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 148 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi 149 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi 150 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi 151 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi PHỊNG GIÁO GD&ĐT KRƠNG ANA TRƯỜNG MẦM NON KRƠNG ANA 152 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi 153 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: 154 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ THƠNG QUA MƠN LÀM QUEN CHỮ CÁI CHO TRẺ 56 TUỔI 155 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi Họ và tên: Phan Thị Hồn Chức vụ : Phó hiệu trưởng Đơn vị cơng tác: Trường mầm non Krơng Ana Trình độ đào tạo: Đại học SPMN Mơn đào tạo: Giáo dục mầm non 156 Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi Bn trấp, tháng 02 năm 2015 157 .. .Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi) ... pháp giúp trẻ học tốt hoạt động làm quen chữ cái cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi. .. theo 5 lĩnh vực. Trong đó hoạt động làm quen chữ cái là một trong những hoạt động Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngơn ngữ thơng qua mơn làm quen chữ cái cho trẻ 56 tuổi đóng vai trò hết sức quan trọng. Do đó, mục tiêu, nhiệm vụ của đề