Luận văn thạc sĩ Đặc điểm ngôn ngữ của tiêu đề báo chí điện tử tiếng Việt

Edited with the trial version of Foxit Advanced PDF Editor To remove this notice, visit: www.foxitsoftware.com/shopping BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG  - ĐẶC ĐIỂM NGƠN NGỮ CỦA TIÊU ĐỀ BÁO CHÍ ĐIỆN TỬ TIẾNG VIỆT LUẬN VĂN THẠC SỸ NGỮ VĂN Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Na Ma số: 60.22.01.02 Người hướng dẫn khoa học: TS Đỗ Phương Lâm HẢI PHÒNG, NĂM 2017 Edited with the trial version of Foxit Advanced PDF Editor To remove this notice, visit: www.foxitsoftware.com/shopping i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, với biện luận, quan điểm độc lập Các số liệu khảo sát, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Các thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hải Phòng, ngày tháng Tác giả luận văn năm 2016 Edited with the trial version of Foxit Advanced PDF Editor To remove this notice, visit: www.foxitsoftware.com/shopping ii LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình theo học ngành cao học Ngôn ngữ học Việt Nam trường Đại học Hải Phòng, đặc biệt khoảng thời gian thực luận văn tốt nghiệp, nhận giúp đỡ hết lòng từ gia đình, thầy bạn bè Vì vậy, tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới: Gia đình tơi, hậu phương ln đứng bên tơi phút khó khăn để hồn thành luận văn Các thầy, cô giảng dạy chuyên ngành Ngơn ngữ học Việt Nam khóa K6 trường Đại học Hải Phòng, người dành tâm sức tận tình hướng dẫn tơi Thầy giáo, tiến sĩ Đỗ Phương Lâm, người tận tâm hướng dẫn, động viên giúp đỡ suốt thời gian thực luận văn tốt nghiệp Cuối cùng, tơi xin kính chúc sức khỏe tới q thầy cơ, gia đình anh chị học viên Hải Phòng, ngày tháng Tác giả luận văn năm 2016 iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii MỞ ĐẦU CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ THUYẾT 1.1 Phong cách ngơn ngữ báo chí 1.1.1 Ngơn ngữ báo chí có tính thời 1.1.2 Ngơn ngữ báo chí có tính ngắn gọn, xác 13 1.1.3 Ngơn ngữ báo chí có tính cụ thể 15 1.1.4 Ngôn ngữ báo chí có tính khn mẫu 15 1.2 Tiêu đề báo chí 17 1.2.1 Khái niệm 17 1.2.2 Chức tiêu đề báo chí 18 1.2.3 Vai trò tiêu đề báo chí 19 1.2.4 Đặc trưng tiêu đề báo chí 22 1.2.5 Cấu trúc tiêu đề báo chí 23 1.2.6 Phân loại tiêu đề báo chí 24 1.2.7 Yêu cầu đặt tiêu đề báo chí 25 1.3 Khái quát thể loại hệ thống báo chí Việt Nam 25 1.3.1 Các thể loại báo chí 25 1.3.2 Diện mạo báo chí Việt Nam 26 Tiểu kết chương 27 CHƯƠNG MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TIÊU ĐỀ BÁO ĐIỆN TỬ VỀ MẶT CẤU TRÚC HÌNH THỨC 29 2.1 Một số đặc điểm cấu trúc ngữ pháp 29 2.1.1 Tiêu đề báo cụm từ 29 iv 2.1.2 Cấu trúc ngữ pháp tiêu đề báo câu 35 2.2 Một số đặc điểm cách dùng từ, ngữ tiêu đề 38 2.2.1 Tiêu đề báo điện tử sử dụng nhiều tiếng lóng giới trẻ 38 2.2.2 Tiêu đề báo dùng nhiều thành ngữ 41 Tiểu kết chương 42 CHƯƠNG MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TIÊU ĐỀ BÁO ĐIỆN TỬ VỀ MẶT NỘI DUNG 44 3.1 Ý nghĩa tiêu đề kiểu tiêu đề tương ứng 44 3.1.1 Tiêu đề thông báo (hay gọi tiêu đề xác nhận thơng tin) 44 3.1.2 Tiêu đề nghi vấn 45 3.1.4 Tiêu đề cảm thán 48 3.1.5 Tiêu đề để ngỏ 48 3.2 Các cách đặt tiêu đề thường gặp báo điện tử 49 3.2.1 Dùng mơ típ có sẵn 49 3.2.2 Dùng phương thức chuyển nghĩa 62 3.2.3 Chơi chữ, nói lái 67 3.2.4 Uyển ngữ 71 3.2.5 Châm biếm, nói mỉa 72 3.2.6 Dùng thành ngữ, tục ngữ, ca dao tiêu đề 75 3.3 Ảnh hưởng, tác động tiêu đề báo điện tử tiếng Việt văn hóa 75 3.3.1 Tác động tích cực 75 3.3.2 Tác động tiêu cực giải pháp 77 Tiểu kết chương 80 KẾT LUẬN 82 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 85 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài nghiên cứu Báo điện tử (báo mạng) loại hình báo chí non trẻ nước ta Những tờ báo điện tử đời sớm có tuổi đời chừng 15 năm Tuy đời muộn, báo điện tử lại loại hình báo chí động, có khả thích ứng cao, tích hợp nhiều phương tiện truyền thơng đại vận động, biến đổi theo tốc độ chóng mặt cơng nghệ kĩ thuật số Khơng thế, báo điện tử đặc trưng tính miễn phí, tính đồ họa tính thời sự, tính cập nhật cao Vì vậy, báo điện tử gần chiếm tỷ lệ tuyệt đối so với báo in số lượng người đọc Tờ báo điện tử Việt Nam Vnexpress “hiện có 17 triệu độc giả thường xuyên (unique visitors), với khoảng 34 triệu lượt truy cập (pageviews) ngày (độc giả nước chiếm 80%, 7% Mỹ, 13% từ nơi khác)” [69] Đây số khổng lồ mà chưa có tờ báo in đạt Các trang báo điện tử khác phát triển nhanh chóng, Báo Dân trí (Dantri.com.vn) “đã công cụ xếp hạng Zeitgeist Google xếp thứ Top 10 từ khóa có tốc độ “tăng trưởng tìm kiếm nhanh tồn cầu” [69] Hay “VietNamNet lựa chọn hàng đầu độc giả tuổi 30 - kết nghiên cứu Công ty CP Báo cáo đánh giá Việt Nam (Vietnam Report), vừa thức công bố” [69] Để làm điều này, báo điện tử động, đổi nội dung hình thức, đáp ứng thị hiếu người đọc Vì vậy, vấn đề ngơn ngữ báo điện tử dù nghiên cứu, tìm hiểu nhiều, song, chưa cũ, ln biến đổi theo ngày, Tiêu đề (từ viết tắt TĐ) thường nhân tố hình thức quan trọng định thành công, định lượng người đọc báo Theo Dan Shure, “Trong sách tiếng marketing, bestseller The New York Times Wall Street Journal, có tên “Made to stick”, tác giả cho biên tập viên tin tức báo chí nên dành 80% thời gian họ để suy nghĩ đặt TĐ cho viết, thời gian lại dành cho nội dung” [62] Với báo điện tử, tồn môi trường số với diện tích phủ tin dày đặc tốc độ lướt tin nhanh đến chóng mặt, TĐ lại trở nên quan trọng hết, gần thay toàn nội dung báo để định việc đọc hay không đọc độc giả Nhà báo thường phải có nhiều chiến lược ngơn ngữ thực TĐ để thu hút người đọc Vì vậy, TĐ báo điện tử có nhiều nét đặc trưng cách sử dụng ngôn ngữ cần nghiên cứu, tìm hiểu Gần đây, việc giật tít (đặt TĐ báo cách giật gân) báo điện tử trở thành tượng gây ý phản ứng mạnh mẽ dư luận xã hội Nhiều TĐ báo chí khơng phản ánh nội dung báo, nhằm gây ý độc giả Một số TĐ báo chí mắc lỗi ngơn ngữ, sai tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa, gây hiểu lầm cho độc giả Chẳng hạn, TĐ báo “Phạt 70 triệu bác sĩ bị tố hiếp dâm cô gái 18 tuổi” tác giả Thạch Quý đăng Báo Vietnamnet ngày 0710-2016 mang đến cách hiểu phi lí: có tới 70 triệu bác sĩ Những trường hợp tương tự ví dụ vừa dẫn khơng tượng báo chí mà tượng ngôn ngữ tác động tiêu cực đến đời sống ngơn ngữ xã hội Với số lí đây, quan tâm lựa chọn nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ tiêu đề báo chí điện tử tiếng Việt Tổng quan vấn đề nghiên cứu 2.1 Nghiên cứu báo điện tử Ở Mỹ, báo điện tử hình thành phát triển sớm giới Việc nghiên cứu báo điện tử mà phát triển nở rộ, khơng phương diện kĩ thuật điện tử - mạng internet, phương diện báo chí mà phương diện ngơn ngữ học Có thể điểm lại số cơng trình nghiên cứu tiêu biểu như: Nhóm tác giả: Keith Kenney, Alexander Gorelik, Sam Mwangi với chuyên luận Những đặc điểm mang tính tương tác báo điện tử Bài viết phân tích sâu sắc đặc tính tương tác báo điện tử Trong đó, tác giả chiến lược báo điện tử việc tăng cường khả tương tác với độc giả trao cho độc giả nhiều chủ động việc tìm kiếm thơng tin Như vậy, ba tác giả người Mỹ bước đầu nhận thấy tầm quan trọng đọc (sự nhận tin) độc giả, tức thấy chi phối nhân vật giao tiếp, thấy tính đa chiều hoạt động báo chí [68] Đây tài liệu quan trọng, quán xuyến tư tưởng tiến hành nghiên cứu đề tài luận văn Ở Việt Nam, tình hình nghiên cứu báo điện tử khiêm tốn Đây khó khăn chúng tơi q trình tìm hiểu vấn đề lí thuyết ngơn ngữ học báo chí Có thể kể đến số tác giả có cơng trình nghiên cứu chung báo điện tử đây: Nhóm tác giả: Vũ Hồng Quang, Trần Hồng Nhung, Vũ Thu Phương, Vũ Minh Phúc, Nguyễn Thị Thơm, Vũ Thị Hà My có viết “Nghiên cứu so sánh trang web thông thường báo điện tử” Trong viết này, tác giả hai điểm khác nội dung hình thức báo điện tử trang web, qua cho thấy thiết kế tờ báo điện tử có tính chất tích cực trang web thơng thường [70] Nhóm tác giả: Ngọc Liên, Bích Hà, Hồng Nhung, Thu Hằng, Thanh Tùng có viết Con đường riêng báo Dân trí Bài viết ghi lại cách hệ thống trình hình thành, phát triển chỗ đứng Dantri.com cộng đồng mạng [66] Tác giả Trương Đình Hữu viết “Những ưu điểm báo chí trực tuyến” lợi báo điện tử so với báo chí truyền thống tính tương tác, tính đa phương tiện, tính thời sự, tính phi định kì khả truyền tải thông tin không hạn chế Đặc biệt, viết nhắc tới đặc tính tương tác riêng biệt báo điện tử “cho phép người đọc gửi mail (thư điện tử) phản hồi trực tiếp tới tòa soạn báo với tốc độ nhanh chóng” [85] Đặc tính cho chúng tơi nhìn trình giao tiếp trực tiếp người đọc nhà báo để chi phối tới báo, mà loại hình báo chí truyền thống khác khơng có Nhìn chung, tác giả bước đầu đưa nghiên cứu số đặc điểm báo điện tử, thông qua việc khảo sát tờ báo điện tử tiêu biểu Tuy nhiên, viết dừng lại việc so sánh, khảo sát chung chung mà chưa nghiên cứu khái quát nên đặc điểm ngôn ngữ thành tựu hay bất cập, tác động tới ngơn ngữ xã hội báo chí điện tử tiếng Việt 2.2 Nghiên cứu tiêu đề báo chí TĐ báo chí nói chung TĐ báo điện tử nói riêng đối tượng nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Dưới đây, tổng thuật số cơng trình nghiên cứu tiêu biểu Dan Shure viết “TĐ (giật tít) định 80% thành công viết! Tại sao?” gián tiếp đề cập đến đặc tính ngữ cảnh mạng cho Internet đường cao tốc: “Nếu trang web bạn cửa hàng nằm đường cao tốc, TĐ bảng dẫn để lơi kéo ý nhiều người phù hợp tốt Có thể nhiều người bỏ qua liên kết, email, viết bạn, số người muốn dừng lại để xem xét” [62] Tác giả nêu nguyên liệu cần thiết cho TĐ báo điện tử: Tò mò (Curiosity), Lợi ích (Benefit), Cảm xúc (Emotion), Hữu hình (Tangible), Thẩm mỹ (Appearance), Có âm (Sound), Kỳ vọng (Expectation) Trong viết “Cách đặt đầu đề (TĐ - Tít) cho báo”, tác giả Lê Thanh Bình nhấn mạnh: “Đặt đầu đề cho báo việc làm có tính chất định số phận báo” [29] Trong viết, tác giả trình bày sơ đặc điểm bật tít, chức tít, tính chất tít, dạng tít, cấu trúc tít số loại tít báo thường gặp Với cơng trình Nghiên cứu, khảo sát cách giật tít báo điện tử điện tử, ưu điểm hạn chế, tác giả La Thị Hồn nghiên cứu kĩ lưỡng loại tít, đặc trưng tít báo điện tử, thủ thuật giật tít, tiêu chí giật tít, tiêu chí đánh giá tít hay Đồng thời, tác giả khảo sát 25 tít báo Vietnamnet.vn để chất liệu đặt tít nhận xét hiệu nhược điểm chúng Tác giả Võ Thị Hồng Nhung viết “Báo điện tử: Tầm quan trọng việc rút tít” dẫn lại lời giảng viên Fabienne Gerault thuộc Đại học Báo chí Lille, Pháp nêu chức chủ yếu tít là: – Thu hút ý vào trang viết; – Cung cấp thơng tin liếc mắt; – Giúp độc giả lựa chọn bài; – Khiến độc giả muốn đọc; – Tổ chức trang; – Sắp xếp thông tin Điều quan trọng viết tác giả Võ Thị Hồng Nhung bước đầu nhận thức vai trò người đọc với TĐ báo chí cho rằng: “Loại hình báo chí có ưu nhược điểm Báo điện tử điện tử ngoại lệ Những mặt hạn chế việc rút tít báo điện tử mà thời gian qua nhận nhiều phản ứng không tốt độc giả nhiều nguyên nhân gây Ở đây, tơi khơng nói đến ngun nhân xuất phát từ tòa soạn báo, phóng viên hay biên tập viên mà nói đến nguyên nhân từ độc giả Xu hướng tâm lý tò mò, thích giật gân, rùng rợn, ghê sợ…của công chúng báo điện tử phần khiến cho tít trở nên tối nghĩa Chính vậy, để giúp báo điện tử hạn chế điểm yếu trách nhiệm tất người không riêng người làm báo” [74] Bên cạnh nghiên cứu từ góc độ khoa học báo chí, TĐ báo đối tượng nghiên cứu nhiều nhà nghiên cứu ngôn ngữ học quan tâm Trong Tiếng Việt – Sơ thảo ngữ pháp chức năng, Cao Xuân Hạo (2006) coi TĐ phận hữu cơ, gắn chặt với nội dung viết, mà vai trò phần đề văn, báo phần thuyết Trong viết “Nhờ đâu TĐ viết có sức hấp dẫn” đăng Tạp chí Ngơn ngữ (số 1/1982), Hồ Lê phân tích đặc trưng TĐ báo chí, dựa liệu báo Hồ Chí Minh Tác giả Hồng Anh (2003) Một số vấn đề sử dụng ngôn từ báo chí phân loại kiểu TĐ báo chí từ góc độ ý nghĩa – chức Trong Ngơn ngữ báo chí vấn đề bản, Nguyễn Đức Dân (2007) đưa nhận định đặc điểm ngơn ngữ báo chí, phong cách ngơn ngữ báo chí, vấn đề đạo đức nhà báo, tầm quan trọng báo chí, đào tạo nhà báo Nội dung chuyên sâu sách phân tích tiêu đề, đề dẫn, 76 mở rộng, xã hội ngày phát triển tư duy, trí tuệ người kí mã cách đa dạng, đầy đủ thông qua ngôn ngữ Cũng nhờ việc sử dụng ngôn ngữ đa dạng mà tư người ngày phát triển Việc tiếp nhận nhanh chóng ngơn ngữ giới trẻ để đưa lên TĐ báo giúp tiếng Việt không ngừng vận động, biến đổi, liên tục trẻ hóa bắt kịp thở thời đại Môi trường ngôn ngữ lúc trở nên dân chủ tự hết, khơng bị gò bó q nhiều mơ phạm, quy chuẩn Vì vậy, tiếng Việt ln phú thêm nghĩa mới, từ Khi ngôn ngữ vận động liên tục lúc xã hội trở nên động, tư người nhạy bén, cởi mở hơn, khơng chìm bảo thủ, trì trệ Chẳng hạn, việc tận dụng thành ngữ, tục ngữ giới trẻ TĐ báo điện tử giúp bổ sung vào kho tàng thành ngữ, tục ngữ dân tộc lượng lớn đơn vị Các đơn vị dạng lâm thời, nhờ đóng góp báo điện tử mà dần cố định hóa Báo điện tử coi trọng mặt sử dụng ngôn ngữ người đọc Nó ln ln tiếp nhận ngơn ngữ từ phía người đọc để ứng dụng vào tiêu đề, giúp TĐ gần gũi với độc giả Không vậy, báo điện tử ln ln tìm cách thức, cấu trúc ngơn ngữ mang tính dụng học cao tiêu đề, nối gần khoảng cách giao tiếp báo chí độc giả Nói cách khác, báo điện tử, mơ hình giao tiếp ngơn ngữ nhân tố xem trọng khai thác triệt để, tạo nên giao tiếp báo chí dân chủ, thân thiện, lạ Nhà báo lúc người bạn giao tiếp với người đọc, người phát tin báo Đây điều mà báo in chưa làm được, tâm vào vai trò tạo lập văn từ phía người phát (nhà báo) tn theo mơ hình báo chí truyền thống, tờ báo quan phát tin, ngôn luận, người giao tiếp với độc giả Tóm lại, TĐ báo điện tử có đóng góp lớn việc thúc đẩy trình đại hóa ngơn ngữ dân tộc, giúp tiếng Việt khơng ngưng trệ mà vận động, phát triển, biến đổi không ngừng theo thời đại, mang âm hưởng thời kì kĩ trị cơng nghệ hóa, hậu đại Khơng vậy, TĐ báo điện tử tạo mơi trường sử dụng ngôn ngữ tự do, dân chủ, cởi mở, tôn trọng giới trẻ cách sử dụng ngôn ngữ họ 77 3.3.2 Tác động tiêu cực giải pháp Bên cạnh mặt tích cực, TĐ báo điện tử nhiều tác động tiêu cực tới tiếng Việt Việc lạm dụng tính từ biểu đạt trạng thái cảm xúc TĐ báo để giật tít (đặc biệt tính từ mạnh) khiến thân tính từ trở nên chai sạn ngữ nghĩa Chẳng hạn, từ “đắng lòng” sử dụng nhiều đầu tiêu đề, khiến độc giả cảm thấy nhức mắt, nhàm chán thừa thãi Cơn sốt “đắng lòng” chí trở thành tượng ngơn ngữ mạng xã hội, người dùng bắt đầu nhại lại từ báo chí nhằm chế giễu việc giật tít vơ tội vạ Có thời gian, đâu thấy cư dân mạng dùng từ “đắng lòng” giao tiếp, chêm xen vào câu nói (VD: “việc thật đắng lòng”, “q đắng lòng”, “vơ đắng lòng”, “đắng lòng làm sao”…) Có người nhại lại thành “đắng mề”, “ngọt lòng” Hay, có nhiều tin vốn không mức đau buồn, báo điện tử giật tít “xót xa…”, “cay đắng…”, “đau xót…”, “xé lòng…” VD: “Đắng lòng game thủ mếu máo bị admin NPH troll cực đau” (Gamek.vn) Có tin tức mức bất ngờ, nhà báo lại cố giật tít thành “kinh hồng”, “bàng hồng”, khiến người đọc ban đầu giật mình, sau hụt hẫng nội dung thơng tin khơng với TĐ thơng báo Lâu dần, cách giật tít làm người đọc cảm thấy nhàm chán, khô cạn với sắc thái nghĩa, trường liên tưởng tính từ, khiến từ tiếng Việt bị hủy hoại ngữ nghĩa người dùng Đáng lẽ, tính từ sử dụng diễn ngôn, văn cảnh tác động mạnh tới cảm xúc người nhận sắc thái nghĩa, trường liên tưởng vốn có nó, lại trở nên bỡn cợt, nhạt nhẽo với họ Động từ bị báo điện tử lạm dụng để giật tít lừa dối người đọc Chẳng hạn, từ “xôn xao”, “rộ”, “rầm rộ” sử dụng dày đặc để “tự tạo tin đồn” nhằm đánh lừa độc giả sức nóng tin Có thể tin tức kiện đưa bình thường, cần thêm từ vào đầu cụm từ, thành tin “hot”, khiến người đọc phải ý Từ đó, độc giả lại tiếp tục chia sẻ trang cá nhân, diễn đàn mình, tạo nên luồng dư luận nối tiếp lan tỏa Cứ thế, tin vốn bình thường lại trở thành tin nóng thật độc giả bị ngầm sai khiến, tự tiếp tay 78 cho nhà báo để truyền tin Chính điều hủy hoại tính chân thực từ ngữ sử dụng, khiến người đọc niềm tin tiếp xúc với từ Mỗi nghe thấy từ “xôn xao”, “rầm rộ”, “rộ”…, người đọc phải tự nghi vấn xem từ có dùng với nghĩa hay khơng, có diễn đạt trạng thái xôn xao, rầm rộ hay không Việc mượn lớp ngơn từ, tiếng lóng giới trẻ TĐ báo, lại sử dụng cách bừa bãi khiến tiếng Việt ngày vẻ đẹp nó, trở nên suồng sã, thơ tục, mang tính ngữ nhiều Các thành ngữ giới trẻ bị sử dụng cách thiếu ý thức, mang tính bỡn cợt nhiều Các kết hợp từ lạ hóa TĐ báo chủ yếu lấy từ ngơn ngữ giới trẻ cộng đồng mạng Nó đóng góp vào tiếng Việt cách kết hợp ngơn ngữ mới, đại, tạo nên xu hướng sử dụng ngôn ngữ thiếu định hướng, thiếu chuẩn mực, hạ thấp vẻ đẹp tiếng Việt Việc lạm dụng mơ típ cướp-giết-hiếp cách tràn lan TĐ báo điện tử khiến người đọc dần chai sạn với từ ngữ Thông thường, “cướp-giết-hiếp” từ mang sắc thái nghiêm trọng, chấn động tâm lí người Nhưng đây, người đọc dần thờ phải thấy q nhiều, nhan nhản báo chí Hệ dẫn tới xã hội trở nên vơ cảm, lạnh nhạt Trong đó, lạm dụng mơ típ lộ hàng-hở bạo đưa lên báo chí lớp ngơn ngữ mang tính nhạy cảm, thơng tục, soi mói xuất với mật độ dày đặc, biến hệ thống báo chí trở nên nghèo nàn mặt từ vựng, dễ dãi mặt thông tin trọng tới phận nhạy cảm thể người khác để đưa lên mặt báo Tính nghệ thuật tiếng Việt bị suy giảm mạnh mẽ, tới mức gần biến TĐ báo điện tử TĐ báo khơng sử dụng biện pháp tu từ, nghệ thuật chơi chữ, lối ví von, hay từ ngữ đắt giá, kết cấu câu bay bổng, đậm tính thẩm mỹ, văn chương để lơi độc giả Thay vào lớp ngơn từ, câu chữ chạy theo xu hướng thị trường, thị hiếu người đọc, nhằm thỏa mãn thời, coi lợi nhuận hết Chính điều tạo nên mơi trường ngơn ngữ bát nháo, rẻ rúng, suồng sã báo chí Người đọc tiếp nhận sống môi trường ngôn ngữ lâu dần chịu ảnh hưởng mà trở nên thui chột thẩm mỹ, trí tuệ, tự hạ 79 thấp lực vận dụng ngơn từ Giới trẻ sau có lẽ biết ăn nói cợt nhả, thực dụng mà khó nói lời hay ý đẹp, nghĩ câu nói mang tính thẩm mỹ, đẹp đẽ Trước tình trạng này, chúng tơi xin đề xuất số kiến nghị: Đối với người đọc: - Chính thị hiếu tầm thường phận người đọc cổ vũ cho báo điện tử chạy theo xu hướng giật tít tác động khơng tốt sáng tiếng Việt Vì vậy, điều người đọc cần làm không nhấn vào TĐ báo sử dụng ngôn từ suồng sã, dễ dãi, hay TĐ lạm dụng từ ngữ, cấu trúc câu lặp lặp lại nhiều Nếu muốn đọc tin đó, người đọc lên trang Google.com, gõ vài từ khóa tương tự để tìm đến báo có nội dung khác tiêu đề Vì nay, tin báo nhiều báo đăng lại nhau, đặt tít khác để câu khách, người đọc việc chọn báo có TĐ đắn, chân phương Khi báo bị sụt giảm lượng view, chắn người viết phải xem lại cách đặt TĐ Chẳng hạn, TĐ “Mỹ nam lột áo khoe múi, khoe ti bán sầu riêng” (2sao.vn) sử dụng nhiều từ ngữ suồng sã, kích thích thị hiếu tầm thường Người đọc nhìn thấy TĐ Google.com gõ từ khóa tương tự có tin nội dung TĐ lành mạnh “Mỹ nam bán sầu riêng làm bao trái tim tan chảy” (Nguoiduatin.vn); “Dân mạng ngây ngất trước hoàng tử bán sầu riêng” (Vietnamnet.vn)… - Hiện nay, đa số báo trang thơng tin điện tử có phần comment (gửi bình luận) phản hồi trực tiếp phía báo Người đọc vào comment để phản hồi ý kiến cách đặt TĐ báo góp ý quan báo chí cách sửa chữa Đối với quan báo chí: - Người viết báo không nên chạy theo xu hướng, trào lưu ngôn ngữ hành để giật tít, nên có kiến quan điểm, lập trường ngơn từ riêng viết báo Quan trọng phải nghiêm túc đặt tít - Có thể học hỏi tiếp nhận lớp ngôn ngữ giới trẻ, sử dụng 80 cách chừng mực, không lạm dụng với tần suất dày đặc Trước sử dụng, người viết nên suy tính kĩ tác dụng lẫn hệ nó, cho từ ngữ dùng cách phù hợp - Rất nhiều người viết báo thường nóng vội đặt TĐ trước bắt tay vào viết báo muốn xong thật nhanh, để kịp thời gian đẩy tin Điều khiến TĐ mang nặng tính cơng nghiệp, chộp giật, khơng linh hồn báo Vì vậy, u cầu phóng viên, nhà báo nên đặt TĐ sau viết xong báo cần dành 50% thời gian làm tin để nghĩ tiêu đề, cho vừa hấp dẫn người đọc, lại vừa đảm bảo sáng, chuẩn mực cho tiếng Việt - Các biên tập viên tổng biên tập nên nghiêm khắc, chặt chẽ việc quản lí TĐ báo trước xuất Đối với TĐ thiếu nghiêm túc chạy theo trào lưu, nên trả để phóng viên làm lại tít Còn với TĐ bình thường, khơng có đặc sắc, người biên tập tự làm lại Bản thân người biên tập cần có thái độ nghiêm túc với nghề tôn trọng tiếng Việt Khơng phóng viên phản ánh TĐ ban đầu họ hay, gửi lên lại bị biên tập sửa lại cho hợp xu hướng, trào lưu - Các quan báo chí nên tổ chức khóa đào tạo ngắn hạn để liên tục trau dồi đạo đức kĩ làm nghề với phóng viên, cộng tác viên Tiểu kết chương TĐ báo điện tử mang đặc điểm ngữ nghĩa riêng biệt Với chức thể loại báo chí có kiểu loại tương ứng TĐ trình bày, TĐ nghi vấn, TĐ cầu khiến, TĐ cảm thán Ý nghĩa TĐ đặt ngữ cảnh giao tiếp mạng tác động chúng tới cách đặt tít người viết, khơng phải chiều từ phía người viết Theo đó, kiểu tít báo đặt có ý nghĩa định việc hấp dẫn người đọc, để tăng view cho báo Đây đặc trưng bật báo điện tử, khác với báo in Nghiên cứu cách đặt TĐ, rút tít báo điện tử, chúng tơi nhận thấy hàng loạt mơ típ TĐ sản có tính khn mẫu, dùng chung cho hàng loạt 81 tờ báo Đó mơ típ giật tít thường thấy như: mơ típ cướp-giết-hiếp; mơ típ lộ hàng-hở bạo; mơ típ gây sốc-xơn xao; kiểu như: đắng lòng…, phát sốt với…, phát hờn…, lộ diện…, soi…, đột nhập…, chiêm ngưỡng…, ngã ngửa, cười té ghế…, v.v TĐ báo điện tử có đặc trưng quan trọng thường dùng phương thức chuyển nghĩa như: ẩn dụ, hốn dụ, chơi chữ, nói lái, nói mỉa, uyển ngữ, v.v Chúng đánh giá, bên cạnh yếu tố tích cực, việc giật tít TĐ báo điện tử thời gian gần có tác động tiêu cực đến tiếng Việt văn hóa Vì vậy, đề xuất số kiến nghị người làm báo, tòa soạn, đội ngũ biên tập; người đọc quan quản lí xuất báo chí 82 KẾT LUẬN Báo điện tử loại hình báo chí non trẻ, đời khoảng 10 năm qua, lại động phát triển với tốc độ vũ bão, để sở hữu lượng người đọc đông đảo Giờ đây, báo điện tử xem loại hình báo chí quan trọng ngang hàng báo in, báo hình, có ảnh hưởng tác động mạnh mẽ tới dư luận xã hội Để làm điều này, báo điện tử phải luôn vận động, dung nạp phong cách ngôn ngữ từ phía người đọc để đáp ứng thị hiếu, nhu cầu họ Vì vậy, vấn đề ngơn ngữ báo điện tử dù nghiên cứu, tìm hiểu nhiều, song, ln cần khai thác nữa, biến đổi theo ngày, TĐ nhân tố hình thức quan trọng định đến thành công, lượng người đọc báo Với báo điện tử, tồn mơi trường số với diện tích phủ tin dày đặc tốc độ lướt tin nhanh đến chóng mặt, TĐ lại trở nên quan trọng hết, gần thay toàn nội dung báo để định việc đọc hay không đọc độc giả Nhà báo thường phải có nhiều chiến lược ngôn ngữ thực TĐ để thu hút người đọc Vì vậy, TĐ báo điện tử có nhiều nét đặc trưng cách sử dụng ngôn ngữ cần nghiên cứu, tìm hiểu TĐ phận quan trọng báo Đối với chức thơng tin, TĐ có vai trò thể chủ đề báo; TĐ có chức khu biệt, giúp phân biệt ghi nhớ báo với báo khác Đối với độc giả, TĐ có chức định hướng cho độc giả, thu hút ý định quan tâm độc giả với báo; định số phận báo Đối với báo điện tử, vai trò TĐ quan trọng hơn, tích hợp cơng cụ tìm kiếm TĐ Số lượng báo xuất báo điện tử hàng ngày lớn, khơng có sức hấp dẫn định, TĐ báo không độc giả quan tâm Thậm chí, thời đại cơng nghệ, người thiếu thời gian, độc giả nhiều đọc TĐ mà không đọc nội dung báo Tương ứng với thể loại báo chí mà có kiểu TĐ như: TĐ bình luận, nhận định; tường thuật; thơng báo; khẳng định, tun bố, v.v Về mơ hình cấu trúc ngữ pháp, thể loại báo in, báo điện tử chủ yếu dùng cụm từ câu đặt TĐ Một số mô tip TĐ theo xu hướng 83 dùng cụm động từ cụm tính từ cảm xúc, cảm giác Các TĐ câu thường có nhiều câu dài, dùng nhiều câu ghép chuỗi Qua khảo sát, nhận thấy có nhiều TĐ dài, rườm rà, chưa trau chuốt ngôn từ, chưa đảm nhiệm chức giới thiệu vắn tắt đề tài, chủ đề báo So với báo in, TĐ báo điện tử nhiều hạn chế hình thức nội dung Về từ vựng, có số đặc điểm bật Thứ nhất, TĐ báo dùng nhiều tiếng lóng giới trẻ Rất nhiều tiếng lóng xuất hiện, sáng tạo nói chung có tác động khơng tốt tiếng Việt văn hóa Thứ hai, TĐ báo dùng nhiều thành ngữ mới, nhiều lối nói mới, đa phần thuộc phận dân cư có trình độ văn hóa chưa cao sử dụng Nhiều TĐ dùng từ ngữ, lối diễn đạt suồng sã, tục tĩu Những lối nói lái, lối nói châm biếm, đả kích, giễu cợt, gây hài sử dụng nhiều Sự vận dụng lối nói ví von, cách dùng thơ văn, điển tích, điển cố, thành ngữ, ca dao, tục ngữ, v.v vào đặt TĐ báo điện tử hạn chế so với báo in Đội quân rút tít tờ báo chủ yếu chạy theo số lượng báo, chạy theo thị hiếu đám đơng mà có trau chuốt, cân nhắc ngơn từ Ngơn ngữ phận không nhỏ TĐ báo điện tử ngôn ngữ đối nghịch với tiếng Việt văn hóa, khơng có lợi cho sáng tiếng Việt TĐ báo điện tử mang đặc điểm ngữ nghĩa riêng biệt Với chức thể loại báo chí có kiểu loại tương ứng TĐ trình bày, TĐ nghi vấn, TĐ cầu khiến, TĐ cảm thán Ý nghĩa TĐ đặt ngữ cảnh giao tiếp mạng tác động chúng tới cách đặt tít người viết, khơng phải chiều từ phía người viết Theo đó, kiểu tít báo đặt có ý nghĩa định việc hấp dẫn người đọc, để tăng view cho báo Đây đặc trưng bật báo điện tử, khác với báo in TĐ báo điện tử có số mô tip dùng phổ biến Nghiên cứu cách đặt TĐ, rút tít báo điện tử, chúng tơi nhận thấy hàng loạt mơ típ TĐ sản có tính khn mẫu, dùng chung cho hàng loạt tờ báo Đó mơ típ giật tít thường thấy như: mơ típ cướp-giết-hiếp; mơ típ lộ hàng-hở bạo; mơ típ gây sốc-xơn xao; kiểu như: đắng lòng…, phát sốt với…, phát hờn…, lộ 84 diện…, soi…, đột nhập…, chiêm ngưỡng…, ngã ngửa, cười té ghế…, v.v Sự lặp lặp lại mơ típ dần làm cho TĐ báo điện trở nên tẻ nhạt, nhàm chán độc giả quan tâm TĐ báo điện tử có đặc trưng quan trọng thường dùng phương thức chuyển nghĩa như: ẩn dụ, hốn dụ, chơi chữ, nói lái, nói mỉa, uyển ngữ, v.v Chúng đánh giá, bên cạnh yếu tố tích cực, việc giật tít TĐ báo điện tử thời gian gần có tác động tiêu cực đến tiếng Việt văn hóa Vì vậy, đề xuất số kiến nghị người làm báo, tòa soạn, đội ngũ biên tập; người đọc quan quản lí xuất báo chí 85 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu in ấn Chu Thị Thủy An (2002), Câu cầu khiến tiếng Việt, Luận án Tiến sĩ Ngữ văn, Viện Ngơn ngữ học, Hà Nội Hồng Anh (2003), Một số vấn đề sử dụng ngôn từ báo chí, Nxb Lao động Hà Nội, Hà Nội Phạm Thị Kim Anh (2015), Giáo trình ngữ nghĩa học, Đại học Hải Phòng, Hải Phòng Phạm Thị Kim Anh (2005), Những vấn đề trường từ vựng ngữ nghĩa, Thông báo khoa học số 3, Đại học Hải Phòng, Hải Phòng Nguyễn Thị Vân Anh (2012), Kiểu câu tình tiếng Việt, Luận văn thạc sĩ, Đại học sư phạm Hà Nội, Hà Nội Diệp Quang Ban (2009), Ngữ pháp Việt Nam phần câu, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội Diệp Quang Ban (2003), Giao tiếp, văn bản, mạch lạc, liên kết, đoạn văn, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Diệp Quang Ban (2012), Giao tiếp, diễn ngôn cấu tạo văn bản, Nxb Giáo dục, Hà Nội Diệp Quang Ban (2013), Ngữ pháp tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 10 Đỗ Hữu Châu (2001), Giản yếu ngữ dụng học, Nxb Đại học Huế, Huế 11 Đỗ Hữu Châu (2003), Cơ sở ngữ dụng học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 12 Đỗ Hữu Châu (2004), Giáo trình từ vựng học tiếng Việt, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 13 Đỗ Hữu Châu (2006), Đại cương ngôn ngữ học (tập – Ngữ dụng học), Nxb Giáo dục, Hà Nội 86 14 Đỗ Hữu Châu (2007), Giáo trình từ vựng học tiếng Việt, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 15 Đỗ Hữu Châu (1998), Cơ sở ngữ nghĩa học từ vựng, Nxb Giáo dục, Hà Nội 16 Đỗ Hữu Châu (1986), Các bình diện từ từ tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 17 Đỗ Hữu Châu (1997), Từ vựng - ngữ nghĩa tiếng Việt, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 18 Đỗ Hữu Châu, Đỗ Việt Hùng (2007), Giáo trình Ngữ dụng học, Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội 19 Nguyễn Đức Dân (1998), Ngữ dụng học (tập 1), Nxb Giáo dục, Hà Nội 20 Nguyễn Đức Dân (1998), Ngữ dụng học (tập 2), Nxb Giáo dục, Hà Nội 21 Nguyễn Đức Dân (2007), Ngơn ngữ báo chí – vấn đề bản, NXB Giáo dục, Hà Nội 22 Phạm Tất Dong, Lê Ngọc Hùng (2007), Xã hội học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 23 Hữu Đạt (2000), Phong cách học phong cách chức tiếng Việt, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 24 Lê Đơng (1991), Ngữ nghĩa – ngữ dụng hư từ tiếng Việt, Ý nghĩa đánh giá hư từ, Tạp chí Ngôn ngữ, số 25 Lê Đông (1993), Một vài khía cạnh ngữ dụng học góp phần nghiên cứu xung quanh cấu trúc Đề - Thuyết, Tạp chí Ngơn ngữ, số 26 Lê Đơng (1994), Vai trò tiền giả định cấu trúc ngữ nghĩa – ngữ dụng câu hỏi, Tạp chí Ngơn ngữ, số 27 Lê Đông (1996), Ngữ nghĩa – Ngữ dụng câu hỏi danh (trên ngữ liệu tiếng Việt), Luận án Phó tiến sĩ Ngơn ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 28 Hà Minh Đức (cb) (1997), Báo chí – vấn đề lí luận thực tiễn, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 87 29 Nguyễn Thiện Giáp (1998), Từ vựng học tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 30 Nguyễn Thiện Giáp (1998), Cơ sở ngôn ngữ học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 31 Nguyễn Thiện Giáp (2008), Giáo trình ngơn ngữ học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 32 Nguyễn Thiện Giáp (2009), Dụng học Việt ngữ, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 33 Nguyễn Thiện Giáp (2014), Nghĩa học Việt ngữ, Nxb Giáo dục, Hà Nội 34 Cao Xuân Hạo (1999), Câu tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 35 Vũ Quang Hảo (20014), Ngơn ngữ báo chí, Nxb Đại học Quốc Gia, Hà Nội 36 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (1992), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 37 Đỗ Quang Hưng, Nguyễn Thành, Dương Trung Quốc (2000), Lịch sử báo chí Việt Nam 1865 – 1945, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 38 Nguyễn Thị Thu Hiền (2014), Nhan đề đọc văn bậc trung học sở hành, Nxb Giáo dục, Hà Nội 39 Trần Thu Hiền (2012), Đặc điểm tiêu đề văn báo chí, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Vinh, Nghệ An 40 Lê Thị Huyền, Minh Trí (2009), Từ điển tiếng Việt, Nxb Thanh niên, Hà Nội 41 Đinh Gia Khánh (cb), Chu Xuân Diên, Võ Quang Nhơn (1997), Văn học dân gian Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 42 Nguyễn Văn Khang (1999), Ngôn ngữ học xã hội – vấn đề bản, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 43 Đinh Trọng Lạc (cb), Nguyễn Thái Hòa (2002), Phong cách học tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 44 Nguyễn Lân (2014), Từ điển thành ngữ tục ngữ Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 45 Hồ Lê (1976), Vấn đề cấu tạo từ tiếng Việt đại, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 88 46 Hoàng Phê (cb) (2009), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng, Hà Nội, 47 Hoàng Phê (cb) (2013), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng, Hà Nội 48 Trịnh Sâm (2000), Tiêu đề văn tiếng Việt, Nxb Giáo dục Hà Nội 49 Trần thị Thanh Thảo (2009), Đặc điểm tiêu đề văn thể loại tin tức, Luận văn Thạc sĩ, Thành phố Hồ Chí Minh 50 Trần Thị Thìn (1993), Những phương tiện đánh dấu hiệu lực tồn lời gián tiếp câu nghi vấn tiếng Việt, Tạp chí Ngơn ngữ, số 51 Lê Quang Thiêm (2008), Ngữ nghĩa học (tập giảng), Nxb Giáo dục, Hà Nội 52 Chu Bích Thu (1996), Những đặc trưng ngữ nghĩa tính từ tiếng Việt đại, Luận án tiến sĩ ngữ văn, Đại học Sư phạm, Hà Nội 53 Nguyễn Thị Thuận (2014), Giáo trình ngữ dụng học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 54 Nguyễn Thị Thuận (2014), Giáo trình vấn đề giao tiếp ngơn ngữ, Đại học Hải Phòng, Hải Phòng 55 Huỳnh Văn Tòng (1973), Lịch sử báo chí Việt Nam từ khởi thủy đến 1930, Viện đại học Hòa Hảo, Sài Gòn 56 Bùi Minh Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, Nxb Giáo dục, Hà Nội 57 Bùi Minh Toán (1999), Từ hoạt động giao tiếp tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 58 Hoàng Tuệ (1984), Cuộc sống ngôn ngữ, Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội Tài liệu mạng 59 Nhiều tác giả, Wikipedia.com 60 Nhiều tác giả, Ngonngu.net 61 Nhiều tác giả, Vn.answers.yahoo.com 62 Nguyễn Đức Dân, Tản mạn tít báo, Ngonnguviet.blogspot.com 63 Thùy Dương, Nhan đề tác phẩm văn chương, khía cạnh sáng tạo thú vị, Vanhocquenha.vn 89 64 Cao Việt Dũng, Báo chí văn chương đầu kỉ XX Việt Nam, nhìn nhận từ cấp độ mơ hình, khoavanhoc-ngonngu.edu.vn 65 Đào Ngọc Đệ, Nhan đề, tựa đề, tiêu đề, Tusach.thuvienkhoahoc.com 66 Dan Shure – Moz, Tiêu đề (giật tít) định 80% thành cơng viết! Tại sao?, Myweb.vn 67 La Thị Hoàn, Nghiên cứu, khảo sát cách giật tít báo mạng điện tử, ưu điểm hạn chế, Text.xemtailieu.com 68 Nguyễn Thị Hương Linh, Nguyễn Thu Hồng, Đỗ Thùy Linh , Đỗ Thị Mai Hiền, Lê Quang Hiệu, Nguyễn Thị Thu Hường, Nghiên cứu so sánh trang web thông thường báo mạng điện tử, Baoin29a1.wordpress.com 69 Nguyễn Thị Hương Linh, Nguyễn Thu Hồng, Đỗ Thùy Linh , Đỗ Thị Mai Hiền, Lê Quang Hiệu, Nguyễn Thị Thu Hường, Kenh14- ăn chưa hồn thiện, Baoin29a1.wordpress.com 70 Ngọc Liên, Bích Hà, Hồng Nhung, Thu Hằng, Thanh Tùng, Con đường riêng báo Dân trí, Baoin29a1.wordpress.com 71 Vân Ly, Ngọc Liên, Hoàng Long, Mai Hạnh, Thu Hoài, Hoàng Thị Huệ, So sánh Vietnamnet.vn Kenh14.vn, Baoin29a1.wordpress.com 72 Keith Kenney, Alexander Gorelik, Sam Mwangi, Những đặc điểm mang tính tương tác báo điện tử, Nhonmy.com 73 Nam Phương, 15 năm báo điện tử Việt Nam: nhìn lại bước tới, Baomoi.com 74 Vũ Hồng Quang, Trần Hồng Nhung, Vũ Thu Phương, Vũ Minh Phúc, Nguyễn Thị Thơm, Vũ Thị Hà My, Nghiên cứu so sánh trang web thông thường báo mạng điện tử, Baoin29a1.wordpress.com 75 Trần Thị Thanh, Đặc trưng giật tít báo mạng điện tử, Blogtoiyeu.wordpress.com 76 Phan Trang, Ngơn ngữ cuả tít báo chí, Slideshare.com 77 69 từ thường nhà báo hay dùng để giật tít, câu view, Forum.idichvuseo.com 78 Báo Mạng điện tử: TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC RÚT TÍT, Vothihongnhung.wordpress.com 90 79 Báo điện tử giật tít câu view: Treo đầu dê bán tùy, Thongtincongnghe.com 80 Báo điện tử hội tụ đủ ưu việt báo chí, Vietbao.vn 81 Báo in Báo điện tử thông qua hai tờ báo điện tử Tuổi trẻ Thanh niên tháng tháng năm 2008, Baochi-truyenthong.reportshop.com.vn 82 Báo chí chuyên nghiệp đạo đức nghề nghiệp người làm báo, Husta.org.vn 83 Cách đặt đầu đề (Title – Tít) cho báo, Daotao.vtv.vn 84 Các loại tít báo thường gặp, Prezi.com 85 Chuyện quanh tít, Yume.vn 86 Khảo sát cách giật tít báo mạng điện tử, Tailieu.vn 87 Ngơn ngữ tít báo chí, Text.123doc.org 88 Nhận xét tờ báo điện tử Thanh niên online, báo điện tử báo niên, Baochi-truyenthong.reportshop.com.vn 89 Những ưu điểm báo chí trực tuyến, Nhabaobinhdinh.vn 90 Sự khác biệt lí thuyết thực tế viết tít báo nay, Tailieu.com 91 Tầm quan trọng tít, Khotailieu.com 92 Tiêu đề (Title) báo, Solitary2009.blogspot.com 93 Tìm giải pháp để chống sai phạm báo chí, Hanoimoi.com.vn 94 Tìm hiều nhu cầu sử dụng internet sinh viên nay, Đề tài Khoa Xã hội, Đại học Bình Dương, Doan.edu.vn 95 Tỷ lệ sử dụng Intenet VN vượt nghe Đài Báo viết, Inet.edu.vn 96 Vận dụng phép tu từ tít báo thể thao, Vjol.info ... cực, tiêu cực TĐ báo điện tử sáng tiếng Việt Nhiệm vụ nghiên cứu chung luận văn tìm hiểu đặc điểm, đặc trưng ngôn ngữ TĐ báo điện tử Từ đó, ưu điểm hạn chế báo điện tử việc sử dụng ngôn ngữ, ... cứu khái quát nên đặc điểm ngôn ngữ thành tựu hay bất cập, tác động tới ngôn ngữ xã hội báo chí điện tử tiếng Việt 2.2 Nghiên cứu tiêu đề báo chí TĐ báo chí nói chung TĐ báo điện tử nói riêng đối... (2011) luận văn thạc sĩ ngơn ngữ Tìm hiểu TĐ văn báo chí tiếng Việt liệu báo Tuổi trẻ Thanh niên phác hoạ nhìn bao quát đặc trưng ngôn ngữ TĐ báo tiếng Việt số phương diện ngôn ngữ: từ vựng, ngữ