Con người cô đơn trong truyện ngắn bảo ninh (2016)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN - TRẦN THỊ HOA CON NGƯỜI CÔ ĐƠN TRONG TRUYỆN NGẮN BẢO NINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Người hướng dẫn khoa học TS NGUYỄN THỊ TUYẾT MINH HÀ NỘI- 2016 LỜI CẢM ƠN Trước hết, xin bày tỏ niềm biết ơn sâu sắc tới TS Nguyễn Thị Tuyết Minh Cô trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ suốt q trình học tập nghiên cứu ln động viên khuyến khích tơi thực đề tài Tơi xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo tổ Văn học Việt Nam, khoa Ngữ văn, trường Đại học Sư phạm Hà Nội tạo điều kiện thuận lợi cho tơi thực hồn thành khóa luận Hà Nội, tháng năm 2016 Tác giả khóa luận Trần Thị Hoa LỜI CAM ĐOAN Khóa luận tốt nghiệp hoàn thành hướng dẫn cô giáo – TS Nguyễn Thị Tuyết Minh Tôi xin cam đoan: Đây kết nghiên cứu riêng tơi Đề tài khơng trùng với kết có sẵn tác giả khác Hà Nội, tháng5 năm 2016 Tác giả khóa luận Trần Thị Hoa MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4 Mục đích nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu Đóng góp khóa luận Cấu trúc khóa luận NỘI DUNG .6 Chương GIỚI THUYẾT CHUNG 1.1 Chủ đề người cô đơn văn học 1.1.1 Chủ đề người cô đơn văn học giới 1.1.2 Chủ đề người cô đơn văn học Việt Nam 1.2 Truyện ngắn Bảo Ninh bối cảnh truyện ngắn Việt Nam đương đại 12 1.2.1 Khái niệm truyện ngắn 12 1.2.2.Diện mạo truyện ngắn Việt Nam đương đại 14 1.2.3 Truyện ngắn Bảo Ninh chủ đề người cô đơn 17 Chương NHẬN DIỆN CON NGƯỜI CÔ ĐƠN TRONG TRUYỆN NGẮN BẢO NINH 20 2.1 Người lính 20 2.1.1 Người lính từ nhìn lịch sử 21 2.1.2 Người lính từ nhìn cá nhân 23 2.2 Người phụ nữ 27 2.2.1 Người phụ nữ từ nhìn lịch sử 27 2.2.2 Người phụ nữ từ nhìn cá nhân 30 Chương NGHỆ THUẬT THỂ HIỆN CON NGƯỜI CÔ ĐƠN TRONG TRUYỆN NGẮN BẢO NINH 32 3.1 Điểm nhìn trần thuật linh hoạt 32 3.2 Ngôn ngữ độc thoại nội tâm 35 3.3 Giọng điệu xót xa, thương cảm 38 KẾT LUẬN 41 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Chiến tranh lùi xa bốn mươi năm song dấu vết khứ đau thương hằn sâu tâm thức người Việt Vết thương da thịt theo năm tháng lành lại, vết thương tinh thần thấm sâu vào ngõ ngách thể xác tâm hồn họ Đề tài chiến tranh người lính ln đề tài lớn văn học nước nhà, thể với “những cảm hứng mới, cách thức tiếp cận mới, cách viết nối dài khứ”(Phong Lê) Văn học Việt Nam có nhiều tác phẩm hay, có giá trị đề tài này, người cầm bút chưa hài lòng thành tựu Họ ln ý thức tìm tòi, đổi phương pháp sáng tạo, tư thể loại để thai nghén cho đời tác phẩm tương xứng với tầm vóc chiến tranh vệ quốc vĩ đại dân tộc.Trên đường đó, văn xi Việt Nam, đặc biệt truyện ngắn sau 1975 viết chiến tranh người lính có bước chuyển biến mẻ đạt thành tựu quan trọng Năm 1987 truyện ngắn Trại bảy lùn Bảo Ninh thức xuất văn đàn Từ đến nay, hành trình sáng tạo hai thập kỉ,Bảo Ninh có đóng góp to lớn cho văn học Việt Nam đương đại, đặc biệt mảng văn học viết chiến tranh thời hậu chiến Có thể nói, bên cạnh tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh(Thân phận tình yêu) đạt giải Hội Nhà văn năm 1991 làm nên tên tuổi Bảo Ninh văn đàn Việt Nam giới, ơng có tác phẩm tự cỡ nhỏ “bặt thiệp tinh tế” Những điều ông viết xem tri ân cho sống mà tuổi trẻ người lính dâng hiến cho dân tộc với trải nghiệm sâu sắc: “Chiến tranh đồng đội tình yêu chúng tôi, lớp trẻ trưởng thành lên hầm trú ẩn làm nên ý nghĩa đời trận mạc”[13;282] Truyện ngắn Bảo Ninh đem đến cho người đọc nhìn khác chiến tranh Dưới nhìn hồi cố, nhân vật trang văn ông suy tư, trải nghiệm đời hôm qua, hôm đầy đặn hơn, trọn vẹn Những truyện ngắn đào sâu thực chiến tranh trải nghiệm cá nhân để làm phong phú thêm nhìn cộng đồng thực lịch sửmột cách sâu sắc, cảm động để lại nhiều ấn tượng lòng độc giả Truyện ngắn Bảo Ninh thu hút ý bạn đọc giới nghiên cứu phê bình văn học đương đại Phải ngòi bút tài hoa tạo hình nên thiên truyện để đến hệ hơm ngày mai nhớ đến người thời chiến với tâm tư sầu kín Đó lí chúng tơi lựa chọn nghiên cứu đề tài “Con người cô đơn truyện ngắn Bảo Ninh” 2.Lịch sử vấn đề Truyện ngắn Bảo Ninh nhận nhiều quan tâm giới sáng tác phê bình văn học đương đại Trong Văn học Việt Nam kỉ XX,Bùi Việt Thắng khẳng định: Bảo Ninh “là nhà văn có duyên với truyện ngắn bút ấn tượng mạnh với người đọc”[2;337] Bích Thu Những thành tựu truyện ngắn sau năm 1975 xem Bảo Ninh “một bút ấn tượng với người đọc” [17;32] Mai Quốc Liên nhận xét sánh Bảo Ninh - Tác phẩm chọn lọc cho rằng: “Đã lâu lắm, đọc tập truyện hay Anh tơi, làm “chính trị” đọc xong lên “hay”…Một nỗi buồn sâu lắng lành, tình u thương đằm thắm, xót xa thấm đượm trang sách…Và cao hơn, nhận thức đầy đủ, chân thành, lương tâm người lính trở từ chiến trận Một nhìn, cách nhìn điểm nhìn lọc qua tháng năm suy nghĩ trải nghiệm qua máu xương, chiến trận…Số phận người, số phận tình yêu, ngẫu nhiên sống, chết làm đời thêm xót xa, cay đắng đáng yêu hơn” [6;42] Phạm Xuân Thạch cho rằng:Truyện ngắn Bảo Ninh “giống mảnh vỡ tiểu thuyết phản chiếu soi gương giới tiểu thuyết” , “như đào sâu thực chiến tranh trải nghiệm cá nhân để làm phong phú thêm nhìn cộng đồng thực lịch sử”[8;251] Giới thiệu tuyển tập truyện ngắn Lan man lúc kẹt xe Bảo Ninh, tác giả Nguyễn Chí Hoan ý đến số yếu tố nghệ thuật cho rằng:“Nó suy tư chiêm nghiệm vơ tận thân phận qua nhìn hồi cố Các nhân vật truyện kể kiện người ấn tượng mạnh mẽ khác thường mà kí ức lưu giữ”.Các mạch truyện “nối với đoạn phim tư liệu tay đạo diễn dựng lại cách ngẫu nhiên” Cái nhìn hình tượng cho ta thấy khứ kể “cao nhất, lớn hơn, hư ảo đồng thời thực hơn” Đó “cái nhìn vào ý nghĩa” mà “không phải vào kiện, biến cố, người cách thông thường”[10;50] Trong viết Bảo Ninh – nhìn từ thân phận truyện ngắn, Đồn Ánh Dương nhận xét:Tập truyện ngắn “là đối ứng với Nỗi buồn chiến tranh, thống gần trọn vẹn vấn đề đề cập: nỗi buồn hậu phương” Tác giả khẳng định “Với Bảo Ninh, chiến tranh chấn thương” Trở sau chiến tranh ám ảnh chiến mang lại “Bảo Ninh viết nó, nhìn đời qua lăng kính đó, để vượt lên chấn thương, vượt chết mà chấn thương quy định” Và “Chủ âm sáng tác Bảo Ninh hồi tưởng khứ” Do “Kí ức chất liệu chủ đạo sáng tác Bảo Ninh, Bảo Ninh kẻ ăn mày kí ức ấy”.Tác giả viết đưa kết luận: “Đã đến lúc phải đọc Bảo Ninh theo cách khác Văn Bảo Ninh câu chuyện đời ơng Ở kí ức cá nhân trở thành chất liệu hư cấu, hư cấu xét đến lẽ viết lẽ sống”[4] Về tập truyện Bảo Ninh - Chuyện xưa kết chưa, Nhị Linh blog mìnhcó nhận xét: “Chưa văn học Việt Nam có kéo dài nồng độ đậm đặc thế” “Ám ảnh quán xuyến tập sách Nhưng ám ảnh có nét đặc biệt, khơng thể nỗi nhớ, niềm tiếc nuối, mà lại thể nhiều quên Rất nhiều nhân vật truyện không thực nhớ nào, đời xưa Chỉ le lói chút kí ức, cần hạt bụi nhỏ(nhỏ tầm thường “búng”) đủ khơi dậy day dứt, day dứt trộn lẫn với quên, day dứt qn điều lẽ không quên”[5] Trong luận văn thạc sĩ Chiến tranh chống Mỹ truyện ngắn Bảo Ninh (Đại học Vinh năm 2006), tác giả Lưu Thị Thanh Trà nghiên cứu đề tài chiến tranh truyện ngắn Bảo Ninh qua đối sánh với tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh Tác giả khẳng định: “Bảo Ninh đem đến cho người đọc thực chiến tranh với nỗi buồn dằng dặc, bàng bạc, đau xót truyện ngắn Nỗi buồn chiến tranh, nỗi buồn hậu chiến tác động vào số phận, nhân cách người lính” Tiếp thu từ gợi ý nhà nghiên cứu, khóa luận này, chúng tơi tập trung tìm hiểu Con người đơn truyện ngắn Bảo Ninh Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu đề tài cuốnBảo Ninh- truyện ngắn, NXB Trẻ, 2013 - Phạm vi nghiên cứu: Trong phạm vi khóa luận tốt nghiệp Đại học thời gian có hạn, chúng tơi khơng tìm hiểu phương diện nội dung nghệ thuật truyện ngắn Bảo Ninh nói chung mà tập trung tìm hiểu Con người đơn truyện ngắn Bảo Ninh Mục đích nghiên cứu Khóa luận làm rõ Con người đơn truyện ngắn Bảo Ninh Từ đó, khẳng định đóng góp Bảo Ninh văn học đương đại Việt Nam Phương pháp nghiên cứu Khóa luận tập trung sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp hệ thống - Phương pháp so sánh- đối chiếu - Phương pháp phân tích văn học - Phương pháp khái quát, tổng hợp Đóng góp khóa luận Khóa luận cơng trình khoa học tìm hiểu cách hệ thống Con người cô đơn truyện ngắn Bảo Ninh Từ đó,nhận diện truyện ngắn Việt Nam thời kì đổi Cấu trúc khóa luận Ngồi phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, Nội dung khóa luận chia làm chương: Chương 1: Giới thuyết chung Chương 2: Nhận diện người cô đơn truyện ngắn Bảo Ninh Chương 3: Nghệ thuật thể người cô đơn truyện ngắn Bảo Ninh 2.2.2 Người phụ nữ từ nhìn cá nhân Trong truyện ngắn Bảo Ninh, nhìn lịch sử cho thấy người phụ nữ người anh hùng nhìn cá nhân lại cho thấy họ thân phận với bao đau thương, mát Chiến tranh với người đàn ông Kiên, Mộc thật đáng sợ bao đau đớn, bất hạnh, người phụ nữ, nỗi xót xa tăng lên gấp bội Khắc họa hình tượng người phụ nữ tác phẩm mình, Bảo Ninh thường lồng vào đề tài tình u, biệt ly Chiến tranh khiến cho tình u đơi lứa khơng trọn vẹn có người phụ nữ nạn nhân tình yêu dang dở Rửa tay gác kiếm nỗi xót xa cặp vợ chồng hạnh phúc dang dở chiến tranh Truyện ngắn Giang kể gặp gỡ tình cờ sinh viên tên Giang với người lính trẻ Rồi họ nhen nhóm tình u thật đẹp Giang vốn cô gái trẻ trung, động, nhiệt tình, đậm chất sinh viên Cơ chủ động mời anh lính trẻ, vốn chiến sĩ đơn vị cha nhà ăn cơm sau đưa anh trở tận đơn vị không quên lời mời: “Tết chơi với bố em nhé” Nhưng chiến tranh thật tàn khốc, sau ngày người cha Giang - thủ trưởng người lính hi sinh Với Giang,mất người cha mát khơng bù đắp Truyện ngắn Trại bảy lùn bối cảnh chiến tranh cô đơn cô gái trẻ khu rừng rộng lớn Nỗi cô đơn biến Nga từ cô gái trẻ trung, hoạt bát trở nên lầm lì, nói Cho đến ngày, người lính trinh sát xuất làm thay đổi đời Nga, cô lại yêu đời, lại khát khao hạnh phúc Thế sinh rừng già, khao khát tìm gặp người cha cho gái mình, Nga tâm đi: “Em theo dấu đồn dân qn, tìm tới hậu trung đoàn Các anh vừa từ cánh nam lên…Đã từ lâu em nghe người ta nói anh khơng Nhưng định anh sống”[13;137] Vậy chiến tranh nghiệt ngã cướp anh lính trinh sát Nga Nỗi đau đớn bất ngờ khiến khơng thể tin thật Cơ muốn kiếm tìm anh, kiếm tìm vơ vọng Chiến tranh để lại nỗi đau bà mẹ đứa yêu quý Người mẹ Ngàn năm mây trắng người trai nơi chiến trường đầy máu lửacủa vĩ tuyến 17, sông Bến Hải Sự cô đơn mẹ, nỗi trống trải lòng mẹ gửi gắm vào ảnh người phi công trẻ mẹ cắt từ mảnh báo cũ mà mẹ tin trai Và mẹ tâm đến tận miền đất - nơi mẹ hi sinh: “Bữa giỗ thằng nhà Non ba chục năm bác ạ, đến miền cháu khuất”[13;19] Người mẹ truyện Gọi bề thấy bà người hạnh phúc “khi có người sáng láng anh em Tân”[13;492] Bề vẻ mặt mẹ lúc “rầu rầu, lặng lặng thui thủi mình”[13;485] Nỗi đau mẹ thấu hiểu dù anh em Tân Chiến tranh cướp người trai út mẹ Nỗi nhớ thương con, lo lắng người mẹ gửi gắm thư mẹ viết Những thư gửi đến địa nơi Nghĩa huấn luyện tân binh, thư lại gửi trả cho mẹ Vậy mà mẹ kiên nhẫn viết Mẹ tin trai mẹ sống thư ngày nối dài nỗi đau âm thầm mẹ Những thư gửi trả lại mẹ cất cẩn thận vào rương gỗ để đầu giường Mẹ không muốn chuyển nhà, không muốn dời bỏ nhà cũ, không muốn bỏ kỉ vật xưa ngơi nhà, lòng mẹ ln tin ngày trai út mẹ trở Và cuối đời, tiếng “gọi con” khắc khoải mẹ, chờ đợi mẹ vơ vọng Có thể thấy, hình ảnh người phụ nữ từ nhìn cá nhân truyện ngắn Bảo Ninh,cho ta thấu hiểu đau thương mát mà dân tộc Việt Nam phải đổi để có sống hòa bình, độc lập ngày Điều khiến tri nhận đầy đủ giá trị sống tự ngày Chương NGHỆ THUẬT THỂ HIỆN CON NGƯỜI CƠ ĐƠN TRONG TRUYỆN NGẮN BẢO NINH 3.1 Điểm nhìntrần thuật linh hoạt Theo IU.Lốt-man, điểm nhìn tọa độ thời gian lựa chọn cho hành động kể chuyện, phát triển nội dung, xếp bố cục, hư cấu thành truyện Điểm nhìn quan hệ người sáng tạo sáng tạo[16;149] Xét đến điểm nhìn liên quan đến thời gian truyện Có thời gian kể thời gian truyện Trần thuật phương tiện phương thức tự sự, yếu tố quan trọng tạo nên hình thức tác phẩm văn học Việc tổ chức điểm nhìn trần thuật tác phẩm mang tính sáng tạo cao độ Tìm hiểu điểm nhìn tìm hiểu kiểu quan hệ, phương thức tiếp cận nhà văn với thực,… Người ta nói đến điểm nhìn qua bình diện vật lý, bình diện tâm lý (điểm nhìn bên hay điểm nhìn bên ngồi, giới tính, lứa tuổi,…) Trên thực tế, có nhiều trường hợp, giá trị tác phẩm việc nhà văn cung cấp cho người đọc nhìn đời Mặt khác, thơng qua điểm nhìn trần thuật, người đọc có dịp sâu tìm hiểu cấu trúc tác phẩm nhận đặc điểm phong cách nhà văn Quan sát truyện ngắn Bảo Ninh, nhận thấy nhà văn sử dụng điểm nhìn linh hoạt: Có từ điểm nhìn để quay ngược khứ, có dịch chuyển điểm nhìn bên ngồi vào bên trong, có luân phiên điểm nhìn khác nhau, Trong đó, yếu tố hồi tưởng thể rõ Đa số truyện sử dụng ký ức chất liệu chủ đạo để tái dòng ý thức nhân vật Trong truyện này, nhân vật thường xưng “tôi” để kể lại câu chuyện chiến tranh, nhân vật chọn thời điểm hướng khứchiến tranh 20 năm, 30 năm trước Hà Nội lúc không câu chuyện hướng dĩ vãng, điểm nhìn nhân vật người kể chuyện, nhân vật “tôi” “Tôi” nhân vật xuyên suốt nhân vật khác miêu tả từ điểm nhìn người kể chuyện Trước thời khắc giao thừa tại, nhân vật “tơi” trơi vào dòng hồi tưởng q khứ Và chiến tranh hồi tưởng qua điểm nhìn nhân vật “tơi”: “Hà Nội mùa xn trời đất thường nhập hồn với mùa xuân thành phố hôm vào nửa đêm, lúc không giờ”[13;565] Từ thời điểm nhớ khứ, Hà Nội xa xăm, xuân Giáp Thìn, từ đời, nhân cách người, kỉ niệm đẹp đẽ Hà Nội, tình bạn, tình yêu năm tháng bom đạn đồng thời diện: “Hà Nội vắt lúc không Về gần với bạn bè lứa bên trời, gần với tình yêu ban đầu, gần với tuổi thơ non dại”[13;567]… Người kể chuyện Rửa tay gác kiếm thời điểm mà chìm đắm vào dòng kí ức: “Giờ nhớ lại ngày tháng cuối đời đội lòng tơi vơ hạn nỗi buồn nhớ sâu lặng Kể từ sau đỉnh cao hạnh phúc ngày Chiến thắng tới buổi chiều ngày hơm đêm hòa bình lững lờ trơi chảy mà hòa bình trơi q mau”[13;260] Nhân vật “tơi” dẫn người đọc trở thời chiến tranh với chuỗi ngày dài khứ, dù khứ lúc mờ, lúc tỏ Qua nhìn đó, chiến tranh lên với nỗi khiếp sợ, tiếng rền vang máy bay, bom đạn chất độc màu da cam Một chiến mà sát hại giống côn trùng cỏ giặc Mỹ thiên nhiên Việt Nam: “Rừng đổ Mái rừng tróc mảng rộng, lở ra, rụng xuống bị lột da, khơng phẩy gió, cối bất động mà tơi tả chẳng khác trận động rừng” “Lá, hoa, cành trút mưa song không tiếng xào xạc Chẳng phải vàng Chẳng phải xanh, to, nhỏ tất xác chết thâm xịt nhầu nhĩ bị vò Cỏ đáy rừng rũ chết” [13;270] Bằng điểm nhìn trần thuật này, Bảo Ninh lần giở mảng gian khổ mát chiến tranh, cho người đọc thấy hết nỗi sợ hãi chiến tranh, chết không diện người mà thiên nhiên bị hủy diệt đầy đau đớn Khắc dấu mạn thuyền di chuyển điểm nhìn từ thực nghĩ năm tháng xa xưa: “Mỗi nhắm mắt lại nhìn sâu vào nẻo đường ký ức, thấy lên đỗi mơ hồ, bóng dáng Hà Nội phố xá”…“Không nỗi niềm mà buâng quơ cảm giác, không thành câu chuyện mà nốt sầu vương lại thời trai trẻ chiến tranh, thời tuổi trẻ mai dư âm vọng suốt đời”[13;158-159] Tạo nên nốt sầu vương, Bảo Ninh khắc họa chân thực hình ảnh chiến tranh dòng hồi tưởng nhân vật Như vậy, từ điểm nhìn ngoái lại chiêm nghiệm khứ, nhân vật Bảo Ninh có độ lùi định thời gian để hiểu rõ mình, năm tháng chiến tranh qua Đó khứ đầy đau thương ám ảnh, dù hòa bình có trở lại vết thương hằn sâu tiềm thức người qua năm tháng gian khổ Tái khứ chiến tranh mát người sống hòa bình trở lại, Bảo Ninh sử dụng luân phiên nhiều điểm nhìn khác Trong Rửa tay gác kiếm ám ảnh chiến tranh thể qua nhiều điểm nhìn khác nhau: có điểm nhìn nhân vật “tơi”- người kể chuyện, có nhiều điểm nhìn anh em binh lính khác Chiến tranh diện nhìn cảnh tượng: công hủy diệt kẻ thù, cảnh bom đạn, chết chóc, máu khói súng, Giờ đây, dù chiến tranh lùi xa, người chết yên phận, người trở có sống mới, người lính khơng bình yên ký ức học chiến tranh diễn Những trận chiến ví như: “Trận động rừng câm lặng, lay chuyển ngàn mà im phăng phắc Lá, hoa, cành trút xuống mưa song không tiếng xào xạc”[13;270] Vậy là, trận chiến ạt xô giấc chiêm bao, ăn sâu vào tiềm thức người lính, để sau đêm họ lại đau đớn, xót xa cho khứ Bảo Ninh sử dụng linh hoạt điểm nhìn để nhìn khứ, đan xen điểm nhìn để xâu chuỗi dòng tâm trạng, cảm xúc nhân vật Có mở đầu truyện tại, kết truyện khứ hay ngược lại, có khứ đan xen chồng chéo lên Truyện ngắn Giang mở đầu khứ: “Năm mười bảy tuổi, binh nhì, chiến sĩ tiểu đồn tân binh”[13;25]…, kết thúc truyện nhìn tại: “Chắc Nhật Giang nhớ đến tơi, người lính trẻ vơ danh ba chục năm trước”[13;34] Trong Trại bảy lùn điểm nhìn trần thuật thể linh hoạt Có nhìn nhà văn đau thương mát chiến tranh gây ra, có nhìn nhân vật “tơi” hay Mộc, Huy, Nga, Điểm nhìn linh hoạt giúp nhà văn thể lúc nhiều mảng màu khác thực sống chiến tranh: người anh hùng, trung đoàn vận binh, tình yêu thủy chung, tình cảm đồng đội, nỗi cô đơn thân phận người,… Như vậy, điểm nhìn trần thuật linh hoạt giúp truyện ngắn Bảo Ninh thể nhìn đa chiều thực chiến tranh số phận người 3.2 Ngôn ngữ độc thoại nội tâm Từ điển thuật ngữ văn học định nghĩa: “Độc thoại nội tâm lời phát ngơn nhân vật với mình, thể trực tiếp q trình tâm lí nội tâm, mơ hoạt động cảm xúc, suy nghĩ người dòng chảy trực tiếp nó”[3;122] Trong tác phẩm, dòng độc thoại nội tâm khoảnh khắc nhân vật bộc lộ cách chân thực suy nghĩ, cảm xúc giới xung quanh thân Giáo trình Lí luận văn học quan niệm: “Độc thoại nội tâm hình thức ngôn ngữ tư ấn tượng nhân vật Trong cấu trúc thể hai khuynh hướng: Muốn dẫn dắt trật tự suy nghĩ ấn tượng nhân vật phản ánh chúng hình thức giao tiếp Mặt khác lại muốn tái dòng ý thức trật tự rối rắm hình thức nội nó” Độc thoại nội tâm thường suy nghĩ, toan tính, tâm tư cách sống, gia đình, bạn bè, thân nhân vật mà nhân vật biết, khơng thể âm Trong truyện ngắn mình, Bảo Ninh thường xuyên sử dụng độc thoại nội tâm để thể điều thầm kín suy nghĩ nhân vật điều khiến cho câu chuyện trở nên chân thực sâu sắc Bí ẩn nước nỗi lòng người chồng, người cha khơng thể cứu sống vợ, trước dòng nước lũ Khi đại hồng thủy qua đi, nhân vật “tôi” đối mặt với nỗi đau thật: khơng cứu mà lại cứu người khác Khi biết thật ấy, “tơi” khóc tiếng nấc nghẹn lòng khơng thể phát thành tiếng Để người cha ơm theo bí mật nước: “Từ tới nay, thời gian trôi qua triền nước trơi đi, tơi có tuổi gái trở thành thiếu nữ Nó đứa nước, người nói thế… Nhưng điều bí mật khơng hay, kể gái tơi khơng thể biết Chỉ có dòng sơng biết”[13;24] Rõ ràng, ngôn ngữ độc thoại nội tâm đoạn văn cho người đọc cảm nhận thấm thía nỗi day dứt đớn đau nhân vật Đây dòng độc thoại nội tâm người lính hòa bình trở lại truyện ngắn Giang: “Chiến tranh, đời lính, tuổi trẻ, thế, thôi, thoảng nhanh Thoảng nhanh không tắt lịm Chỉ để sau nhớ Trở thành nỗi đau Những nỗi đau mát, âm thầm”[13;34] Ngôn ngữ độc thoại nội tâm giúp nhân vật tự nói điều sâu kín lòng Đó lúc người đối mặt với thật cách đầy đủ Còn dòng suy nghĩ người lính già Thời tiết ký ức: “Ngẫm lại, mà, non bốn chục năm gì, từ tới Dĩ nhiên với dòng đời vơ vơ tận bốn mươi năm có bao, khúc đò ngang ngắn ngủi, với đời người, thời gian mênh mang biển mà từ bờ qua bờ ngang với từ kiếp sang kiếp khác”[13;89] Ngôn ngữ độc thoại nội tâm đưa người đọc tới gần với tâm tư người kể chuyện, thấu hiểu khắc khoải, xót xa nhân vật Trải qua năm tháng chiến tranh, chứng kiến tội ác giặc Mỹ, chứng kiến hy sinh mát anh em đồng đội, ngày trở về, nhân vật “tôi” Rửa tay gác kiếm nhận thấy: “nhớ lại ngày tháng cuối đời đội lòng tơi vơ hạn nỗi buồn nhớ sâu lặng”[13;260] Đó nỗi lòng người lính trở sau chiến tranh mang cảm xúc, kí ức đời lính gian nan Đó tâm trạng khơng thể nói thành lời Quang, để rồi: “Đêm đêm, canh khuya, Quang toàn nằm mộng thấy kẻ bội bạc, anh nấc lên tên cô ta vừa rên ửvừa nói lảm nhảm Có đêm nghe thấy anh vẳng tiếng khóc thút thít, sụt sịt”[13;274] Đó nỗi đau người lính, người chồng thấy có tội với vợ nghiệt ngã chiến tranh Nỗi đau khơng thể nói thành lời, để đêm anh đối diện với thật lòng mình, giọt nước mắt xót xa Như vậy, độc thoại nội tâm giúp Bảo Ninh thể nhiều góc cạnh éo le sâu kín, suy nghĩ tâm hồn người lính qua chiến tranh 3.3 Giọng điệu xót xa, thương cảm Theo Từ điển thuật ngữ văn học, giọng điệu “thái độ, tình cảm, lập trường, đạo đức nhà văn với tượng miêu tả thể lời văn quy định cách xưng hô, gọi tên, dùng từ, sắc điệu tình cảm, cách cảm thụ xa gần, thành kính hay suồng sã, ngợi ca hay châm biếm (…) Giọng điệu phản ánh lập trường xã hội, thái độ, tình cảm thị hiếu thẩm mĩ tác giả, có vai trò lớn việc tạo nên phong cách nhà văn tác dụng truyền cảm cho người đọc (…) Giọng điệu phạm trù thẩm mĩ tác phẩm văn học”[3;112] Mỗi tác phẩm văn học có giọng điệu riêng Giọng điệu khơng thể phong cách tác phẩm mà thể tài tác giả Có thể nói, giọng điệu nghệ thuật “tiếng nói riêng” mang cá tính sáng tạo nhà văn, có vai trò tạo nên phong cách riêng biệt cho tác giả Người đọc nhận thấy tất chiêu sâu tư tưởng, thái độ, vị thế, phong cách, tài sở trường ngôn ngữ, cảm hứng sáng tạo người nghệ sĩ thông qua giọng điệu Truyện ngắn Bảo Ninh dù viết người phụ nữ hay người lính mang âm hưởng nỗi buồn, đơn Hòa bình trở lại, người bước khỏi chiến không mang lòng tự hào hn chương đeo ngực mà nỗi xót xa nghĩ khứ cô đơn lạc lõng đối diện với sống đời thường Người đọc cảm nhận rõ giọng buồn thương xa xót đoạn văn sau đây: “Cơ ngơi Y Nua lớn dần lên gian khổ lớn mau Nhưng nặng nề nhất, khổ cảnh cô độc… cô độc kinh người bốn bề rừng già vây bọc”, “thật não nề… bị bỏ quên”[13;124] Nỗi buồn bàng bạc, lan tỏa câu chuyện người lính hậu cần tên Mộc - “chú lùn” Trại bảy lùn sống sót trở sau chiến tranh Xót xa, thương cảm giọng chủ âm hầu hết truyện ngắn Bảo Ninh viết cảnh đời éo le người lính Đây câu chuyện éo le người lính khơng thể cứu vợ Bí ẩn nước: “Có ngày mà không đê ngắm nước trôi Vợ tôi, người đàn bà vô danh nhìn tơi từ đáy nước Thời gian, năm tháng trơi, dòng sơng lịch sử, tất đổi thay mà niềm đau đời tơi khơn ngi niềm đau khơng thể nói nên lời”[13;24] Đây giọng khắc khoải, day dứt nỗi buồn người lính qua bom đạn chiến tranh truyện Rửa tay gác kiếm: “Nếu khơng may phải sống đời bất hạnh chúng tơi tự nhủ lòng khơng cả, có nỗi khổ ngày hơm sánh đau khổ trải qua chiến tranh”[13;282] Còn nỗi ngậm ngùi, tiếc nuối thư khơng kịp bóc Lá thư từ Q Sửu: “Từ tới nay, thời gian nhiều năm, nỗi đau từ Qúy Sửu hạt sạn lí ức tơi”[13;156] Người đọc cảm nhận giọng điệu ngậm ngùi ơng già trí xót xa nuối tiếc tuyến tàu hỏa chiến tranh, không trở lại truyện Ngôi vô danh Hoặc giọng xót xa thương cảm người lính đơn, lạc lõng trở quê hương sau chiến tranh truyện Hữu khuynh Truyện Mây trắng bay nỗi niềm thương nhớ bà mẹ già lần giỗ thứ 30 trai Truyện Gọi nỗi khắc khoải đợi chờ người mẹ đứa trai út hy sinh… Mỗi truyện ngắn Bảo Ninh dư vị nỗi buồn chúng hợp lại thành âm hưởng buồn đau triền miên, day dứt, xuyên thấm vào thời gian, khơng gian lòng người Giọng điệu kết tất yếu chiến tranh nhìn từ số phận cá nhân người Dưới nhìn cá nhân, chiến tranh lên dội, tàn khốc xót xa Bảo Ninh không cất cao giọng phê phán, đả kích chiến tranh mà đau đớn, xót xa cho giá phải trả để đổi lấy hòa bình Ơng không trực tiếp phản ánh tàn khốc chiến tranh, qua kiếp người, số phận người bị vùi dập, bị hủy diệt chiến tranh, Bảo Ninh vẽ tàn phá ghê gớm Ơng thành cơng xây dựng thiệt thòi, mát người lính người phụ nữ sau chiến tranh: người đau đớn, người day dứt, người lạc lõng khứ tại,… Tất tạo nên nhạc trầm buồn, âm hưởng cô đơn truyện ngắn Bảo Ninh KẾT LUẬN Chiến tranh lùi xa 40 năm, dư âm ám ảnh, người tham gia vào chiến Trong văn học Việt Nam, chiến tranh đề tài lớn thu hút người cầm bút sâu tìm tòi, khai thác vỉa tầng Đặc biệt hồn cảnh chiến tranh, có vấn đề văn học chưa thể đề cập hay đề cập Vì vậy, sau chiến tranh văn học lại trở với vấn đề vĩnh cửu Cùng với xu đổi đất nước, văn học chảy theo nhịp đập chung thời đại Văn học hôm không tiếng hô vang mạnh mẽ mà hạ giọng quan tâm đến số phận cá nhân người Với Bảo Ninh, nhà văn tham gia chiến đấu, ông viết người cô đơn sau chiến tranh lời tri ân với đồng đội, với Tổ Quốc, đồng thời, sở trường ông quãng thời gian cầm súng tạo cho ơng kinh nghiệm q giá người lính Tìm hiểu người cô đơn truyện ngắn Bảo Ninh, nhận thấy: nhà văn tập trung khắc họa chân dung người lính người phụ nữ Ở kiểu loại nhân vật nhà văn ln ln nhìn nhận từ nhiều phía, nhiều góc độ: có góc nhìn lịch sử, có góc nhìn cá nhân Điều khiến nhân vật Bảo Ninh không lên phiến đơn giản mà đa diện, đa trị chân thực Bảo Ninh bồi đắp cho nhân vật giá trị nhân sâu sắc Mỗi người lính truyện ngắn ông, bên cạnh phương diện người anh hùng,còn số phận đơn nhà văn đặc biệt khắc họa đậm nét phương diện người cô đơn nhân vật Nghệ thuật thể người cô đơn truyện ngắn Bảo Ninh thể phương diện bản: điểm nhìn, ngơn ngữ, giọng điệu Sử dụng điểm nhìn trần thuật linh hoạt, gia tăng ngôn ngữ độc thoại nội tâm, dùng chủ âm giọng điệu xót xa thương cảm, Bảo Ninh muốn đặt nhân vật trước ống kính “vạn hoa”, để nhân vật lên đầy đặn nhất, cho người đọc cảm nhận thấm thía nỗi đau đắng tận số phận người Việt Nam chiến tranh Từ đó, giúp người đọc tri nhận thật đầy đủ giá trị sống hòa bình hơm Nghiên cứu sáng tác tác giả tiêu biểu Bảo Ninh có ý nghĩa quan trọng việc tìm hiểu diện mạo chung văn học Việt Nam đương đại Thiết nghĩ, không vấn đề nghiên cứu lần riêng TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Minh Châu (2002), Trang giấy trước đèn, Nxb Khoa học xã hội [2] Phan Cự Đệ (chủ biên) (2001), Văn học Việt Nam kỉ XX, Nxb Giáo dục, Hà Nội [3] Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên) (2006), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [4] Đồn Ánh Dương (2009), “Bảo Ninh- nhìn từ thân phận truyện ngắn”, evan.vnexpress.net [5] Nhị Linh (2009), Bỏ qua, http: Nhilinhblong.blogspot.com [6] Mai Quốc Liên (2012), Bảo Ninh tác phẩm chọn lọc, Hồn Việt, (57) [7] Nguyễn Văn Long (2000), Văn học Việt Nam thời đại mới, Nxb Giáo dục, Hà Nội [8] Nguyễn Văn Long, Lã Nhâm Thìn (đồng chủ biên) (2009), Văn học Việt Nam sau 1975- Những vấn đề nghiên cứu giảng dạy, Nxb Giáo dục [9] Phạm Ninh (chủ biên), Lịch sử văn học Trung Quốc, tập NguyênMinh- Thanh, Nxb Văn học Hà Nội [10] Bảo Ninh (2005), Lan man lúc kẹt xe, Nxb Hội Nhà văn [11] Bảo Ninh (2005), Thân phận tình yêu, Nxb Hội Nhà văn [12] Bảo Ninh (2011), Trại bảy lùn, Nxb Văn học, Hà Nội [13] Bảo Ninh (2013), Những truyện ngắn, Nxb Trẻ [14] Trần Đình Sử (chủ biên) (2007), Giáo trình Lí luận văn học, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội [15] Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục [16] Ngô Thảo (2001), Văn học người lính, Nxb Quân đội nhân dân [17] Bích Thu (1989), Những thành tựu truyện ngắn sau năm 1975, Tạp chí Văn học, (9), tr 32 [18] Bích Thu (1990), “Những dấu hiệu đổi văn xuôi từ năm 1975 qua hệ thống mơ típ chủ đề”, Văn học, (4) [19] Khuất Quang Thụy (1992), “Viết chiến tranh”, Văn nghệ, (44) [20] “Văn học nghiệp đổi cách mạng”, trích theo Báo cáo Ban chấp hành Hội nhà văn Việt Nam, nhà văn Nguyễn Đình Thi đọc Đại hội lần thứ IV Hội báo Văn nghệ ... niệm truyện ngắn 12 1.2.2.Diện mạo truyện ngắn Việt Nam đương đại 14 1.2.3 Truyện ngắn Bảo Ninh chủ đề người cô đơn 17 Chương NHẬN DIỆN CON NGƯỜI CÔ ĐƠN TRONG TRUYỆN NGẮN BẢO NINH. .. diện người cô đơn truyện ngắn Bảo Ninh Chương 3: Nghệ thuật thể người cô đơn truyện ngắn Bảo Ninh NỘI DUNG Chương GIỚI THUYẾT CHUNG 1.1 Chủ đề người cô đơn văn học 1.1.1 Chủ đề người cô đơn văn... thuật truyện ngắn Bảo Ninh nói chung mà tập trung tìm hiểu Con người đơn truyện ngắn Bảo Ninh Mục đích nghiên cứu Khóa luận làm rõ Con người đơn truyện ngắn Bảo Ninh Từ đó, khẳng định đóng góp Bảo