1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GA lớp 2 đã sửa chửa

106 283 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 106
Dung lượng 1,18 MB

Nội dung

Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Thứ hai ngày 4 tháng 9 năm 2006 Chào cờ: Tập trung toàn trờng GV trực ban soạn giảng Toán: ôn các số đến 100 I.Mục tiêu : - Giúp hs củng cố về đọc viết thứ tự các số trong phạm vi 100. - Đọc số có 1 chữ số, số có 2 chữ số - Số liền trớc, số liền sau. II.Đồ dùng dạy học: - Viết nội dung bài giảng - Làm bảng số từ 0 đến 99 nhng cắt thành băng giấy(3băng). III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1. ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng học sinh 3.Bài mới: a,Giới thiệu GV cho hs nêu các số từ 0 đến 10. Gọi hs nêu các số từ 10 đến 0. Gọi hs lên bảng viết Có bao nhiêu số có 1 chữ số ? Số bé nhất có 1 chữ số ? Số lớn nhất có 1 chữ số ? Số 10 có mấy chữ số ? Gv cho hs chơi đếm số Số bé nhất có hai chữ số là số ? Số lớn nhất có hai chữ số là? Gv nhận xét bổ xung. Gọi hs nêu yêu cầu. Gv cho hs làm theo nhóm điền vào băng giấy. Gv gọi đại diện của các nhóm nhận xét. Nhận xét bổ sung 4. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Về nhà hs điền bảng số từ 10 đến 99 trong vở bài tập. 3 30 3 HS nối tiếp nhau nêu Từ 0 đến 10 (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10) 10 đến 0 (10,9,8,7,6,5,4,3,2,1) 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 0 9 Số10 có hai chữ số là 0 và 1 Bài 2: Hs nêu yêu cầu.2 hs trả lời. 10 99 Hs nhận xét . Bài 3: hs nêu yêu cầu của bài Số liền sau của 39 là 40 Số liền trớc của 90 là 89 Số liền sau của 99 là 100 Đại diện các nhóm nhận xét . Hs về làm bài tập. Giáo án lớp 2 Tuần 1 Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán: ôn tập các số đến 100 ( tiếp theo ) I.Mục tiêu : - Giúp hs củng cố về đọc viết so sánh các số có 2 chữ số. - Phân tích số có 2 chữ số theo cấu tạo thập phân - Thứ tự các số có 2 chữ số. II.Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn bảng nội dung bài tập 1 - 2 hình vẽ, 2 bộ số cần điền. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: GV học sinh lên bảng làm bài tập. Gv nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv phát phiếu cho hs Gv cho hs làm cá nhân Gọi đại diện lên làm Gv nhận xét. Học sinh nêu yêu cầu bài 2 Gv cho 3 em lên làm Dới lớp làm bảng con. Nhận xét bổ sung Gv cho hs đọc yêu cầu. Gv gọi hs lên làm. Lớp làm nháp. Nhận xét bổ sung Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi Đố vui Nhận xét. 4. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau. 3 30 3 2 hs lên làm. Viết số liền trớc 90 Viết số liền sau 89 Bài 1:Hs đọc yêu cầu-hs làm cá nhân. Đại diện hs lên làm-nhận xét. HC HĐV Viết số Đọc số 8 5 85 Tám mơi năm 3 6 36 Ba mơi sáu 9 1 91 Chín mơi mốt Bài 2: Viết các số theo mẫu 98 = 90 + 8 61 = 60 + 1 88 = 80 + 8 3 em lên làm - nhận xét bổ sung Bài 3:Hs nêu yêu cầu . 4 hs lên bảng làm. Điền dấu < > = 34 < 38 27 < 72 72 > 70 68 = 68 Trò chơi Đố vui Đại diện nhóm đố đại diện nhóm lên nhận xét. Hs về nhà ôn so sánh số có 2 chữ số. Giáo án lớp 2 Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Thứ t ngày 6 tháng 9 năm 2006 Toán: Số hạng - tổng I.Mục tiêu : - Bớc đầu biết gọi thành phần và kết quả của phép cộng: Số hạng - tổng. - Củng cố khắc sâu về phép cộng các số có 2 chữ số - Củng cố kiến thức về giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng II.Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bảng nội dung bài tập 1 - Các thanh thẻ ghi số hạng - tổng III.Hoạt động dạy học: Giáo án lớp 2 + + + + Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2006 Toán : Luyện tập I.Mục tiêu : - Giúp hs củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép cộng - Thực hiện phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số. - Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng II.Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bảng nội dung bài tập 1 - Viết sẵn nội dung kiểm tra III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 hs lên làm - nhận xét Gv nhận xét ,ghi điểm. 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv cho hs nêu yêu cầu bài 1 Gọi 4em lên làm. Lớp làm bảng con. Gv nhận xét bổ xung. Gv nêu yêu cầu 4em lên bảng làm. Lớp làm bảng Nhận xét - bổ sung. Gv gọi hs nêu yêu cầu. Hs tóm tắt . Gọi hs lên bảng giải. Gv nhận xét ghi điểm GV yêu cầu lớp làm vào vở. Gv nhận xét. Gv cho hs chơi trò chơiĐố vui theo cặp đôi.Đại diện của các cặp đố nhau.Nối tiếp hỏi và trả lời. Nhận xét bổ sung. 4. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau. 3 30 3 Bài 2 .3 hs lên làm. 52 30 20 22 28 9 74 58 29 Bài 1.Hs nêu yêu cầu cầu. 4 em lên làm. 34 53 29 62 5 42 26 40 5 71 Hs nhận xét sửa sai. Bài 2: 4 hs lên làm-lớp làm bảng con. 50 + 10 + 20 = 80 60 + 20 + 10 = 90 50 + 30 = 80 60 + 30 = 90 40 + 10 + 10 = 60 40 + 20 = 60 Bài 3: HS đọc yêu cầu bài Học sinh làm vào vở, bảng. Bài 4: Hs đọc yêu cầu Giải: Tất cả có số học sinh là: 25 + 32 = 57(học sinh) Đáp số: 57 học sinh Hs hoạt động theo cặp đôi. VD.3 cộng mấy bằng 9? Về nhà ôn cách thực hiện cộng không nhớ. Giáo án lớp 2 + + + + + + + + Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán: đề xi mét I.Mục tiêu : Nắm đợc tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài dm Mối quan hệ giữa dm và cm (1dm=10 cm). Thực hiện phép tính cộng,trừ số đo độ dài có đơn vị dm. Bớc đầu tập đo và ớc lợng độ dài theo đơn vị dm. II.Đồ dùng dạy học: Băng giấy dài 10cm, thớc có chia vạch dm,cm. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2hs làm bài 3(trang 6) Gv nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv giới thiệu thớc. Giảng đơn vị đo dm - nhận xét Hs đọc đơn vị đo . Gv cho hs thực hành vẽ đoạn thẳng 1dm.Gv nhận xét. Gv nêu yêu cầu bài1. Hs so sánh nêu ý kiến Nhận xét - bổ sung Gv cho hs đọc yêu cầu bài 2 Hs làm nháp Gọi 4hs lên bảng làm Nhận xét - bổ sung. Gọi hs nêu yêu cầu. Hs dới lớp làm bảng con Nhận xét - bổ sung Gv cho hs đọc yêu cầu bài 3 Hs làm - nhận xét bổ sung 4. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau. 3 30 3 Hs làm bảng. HS quan sát - trả lời 1 dm =10 cm 10 cm = 1dm Đề xi mét là một đơn vị đo độ dài Viết tắt dm Hs đọc . Bài 1: Hs trả lời Độ dài đoạn thẳng AB lớn hơn 1dm Độ dài đoạn thẳng CD lớn hơn 1dm. Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD. Đoạn thẳng CD ngắn hơn đoạn AB. Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài Gọi hs lên làm - nhận xét 8dm + 2dm = 10dm 10dm - 9dm = 1dm 3dm + 2dm = 5dm 35dm - 3dm = 32dm Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài Hs không dùng thớc đo .hãy ớc lợng độ dài của mỗi đoạn thẳng. Hs ghi số mình ớc lợng vào bài. Hs dùng thớc kiểm tra số đã ớc lợng VD 95 cm 120dm Hs thực hành làm bài của mình. Về nhà Thực hành đo đơn vị dm Giáo án lớp 2 Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2006 Chào cờ: Tập trung toàn trờng GV trực ban soạn giảng Toán: Luyện tập I.Mục tiêu : - Củng cố tên gọi, ký hiệu,độ lớn của dm. Quan hệ giữa dm và cm. - Tập ớc lợng sử dụng đơn vị đo dm - Thực hành nhận biết đơn vị đo độ dài. II.Đồ dùng dạy học: Thớc - Phấn mầu - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Hs lên bảng đọc các số . Gv nhận xét. 2.Bài mới: a,Giới thiệu HS nêu yêu cầu bài 1 HS lên bảng điền Nhận xét - bổ sung Gv cho hs đọc yêu cầu bài 2 Gv gọi 3hs lên làm . Dới lớp làm bảng con Gv nhận xét. Gọi hs nêu yêu cầu bài 3 4 hs lên bảng làm. lớp làm vào bảng con. HS nêu yêu cầu bài 4 Hs thực hành đo theo nhóm Nhận xét. Đại diện các tổ lên nêu ý kiến Nhận xét bổ sung. 4. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau. 3 30 3 Hs lên bảng đọc số. 2dm, 5dm, 40dm Bài 1: Hs đọc yêu cầu. Hs viết lên bảng.lớp viết bảng con. 10 cm = 1dm 1dm = 10 cm Tìm 1dm trên thớc Vẽ đoạn thẳng dài 1cm Bài 2: Hs đọc yêu cầu. Hs làm vở- 3hs lên bảng làm. 2 dm = 20 cm 60 cm = 6dm 4 dm = 40 cm Bài 3: Hs nêu yêu cầu. Hs lên bảng làm.lớp làm nháp. 1dm = 10 cm 8dm = 80 cm 2dm = 20 cm 9dm = 90 cm 30 cm = 3 dm 70 cm = 7 dm 60 cm = 6 dm Bài 4.Hs nêu yêu cầu. Hs quan sát bút chì ớc lợng Hs hoạt động theo nhóm a. Độ dài cái bút là 16 cm b. Độ dài gang tay là 20cm c. Độ dài bớc chân là 30cm d. Bé Phơng cao 12 dm Hs thực hành đo chiều dài đồ vật . Giáo án lớp 2 Tuần 2 Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2006 Toán: Số bị trừ - số trừ - hiệu I.Mục tiêu : - Gọi tên đúng các thành phần và kết quả trong phép trừ, SBT, số trừ, hiệu - Củng cố khắc sâu về phép trừ không nhớ các số có 2 chữ số. -Củng cố kiến thức giải toán có lời văn bằng 1 phép tính trừ. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bộ đồ dùng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs lên làm. Gv nhận xét bổ sung 2.Bài mới: a,Giới thiệu GV ghi phép tính Nêu thành phần của phép tính Gv cho hs nhắc lại thành phần phép trừ. Gv cho hs thực hành cột dọc. Nhận xét bổ sung Hs nêu yêu cầu bài 1 Hs làm bảng nhận xét Dới lớp làm nháp Hs đọc yêu cầu bài 2 2 hs lên làm Lớp làm vào bảng con. Gv nhận xét bổ xung. 2 em đọc đầu bài số 3 Gv hỏi đầu bài cho biết gì? Gv cho hs tóm tắt và giải. Nhận xét bổ sung. 4. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - Ghi bài Về nhà luyện tập về phép trừ không nhớ. 3 30 3 2HS lên bảng làm 3 dm = 30 cm 40cm = 4dm 59 - 35 = 24 SBT ST hiệu 59 SBT 35 ST 24 Hiệu Chú ý: 59 - 35 cũng gọi là hiệu Hs nêu thành phần và cách tính. Bài 1: Hs nêu yêu cầu - hs lên điền. SBT 90 87 59 72 34 ST 30 25 50 0 34 Hiệu 60 62 9 72 0 Bài 2: Tính hiệu: Hs lên bảng tính. 79 38 25 12 54 26 Bài 3: Hs lên bảng làm - nhận xét. Dây dài 8 dm Cắt đi 3 dm Con lại: ? dm Giải Đoạn dây còn lại số dm là: 8 - 3 = 5(dm) Đáp số: 5 dm Thứ t ngày 13 tháng9 năm 2006 Giáo án lớp 2 - - Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán : Luyện tập I.Mục tiêu : Củng cố về phép trừ không nhớ các số có 2 chữ số.( tính nhẩm và viết tính gọi thành phần và kết quả của phép tính) Giải toán có lời văn bằng một phép tính trừ.Làm quen với toán trắc nghiệm. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bộ đồ dùng, bảng con III.Hoạt động dạy học: 4. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau. 3 Đáp số: 4dm Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2006 Giáo án lớp 2 -- -- - - - - - - Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu : Củng cố về đọc viết các số có 2 chữ số, số tròn chục, số liền trớc và số liền sau của một số. Thực hiện phép tính cộng ,trừ không nhớ các số có 2 chữ số. Giải toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bộ đồ dùng, bảng con III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gv gọi 2 hs lên bảng làm . Nhận xét bổ sung 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv cho hs nêu yêu cầu bài 1 Hs lên bảng làm .Lớp làm vở. Gv nhận xét sửa sai. GV cho hs nêu yêu cầu bài 2. Hs làm vào vở. HS làm miệng nhận xét Nhận xét bổ sung. Nêu yêu cầu bài 3 Gọi 4hs lên bảng làm tiếp sức. GV gọi hs nhận xét bổ sung Gv cho hs đọc yêu cầu . Gọi 1 hs tóm tắt bài toán. Gv yêu cầu hs giải. Dới lớp làm vào nháp. Gv nhận xét bổ sung 4. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau 3 30 3 57 96 4dm = 40cm 53 13 30cm = 3dm 4 83 Bài 1.Hs nêu yêu cầu.Hs lên bảng làm. a) Điền từ 40 đến 50 40,41,42,43,44,45,46,50 b) Đếm từ 68 đến 74 c) Số tròn chục và bé hơn 50 40,30,20,10 Bài 2:Nêu yêu cầu-hs làm miệng. Viết số liền sau của 59 là 60 Viết số liền sau của 99 là 100 Số kiền trớc của 89 là 88 Số liền trớc của 1 là 0 Bài 3: thực hiện phép tính 32 96 87 44 21 53 43 42 37 34 51 10 75 54 50 78 78 43 Bài4: Hs nêu yêu cầu-tóm tắt-giải bài . Bài giải Cả hai lớp có số học sinh là 18 + 21 = 39(học sinh) Đáp số: 39 học sinh Giáo án lớp 2 + + + - - - Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu : Giúp hs củng cố về cấu tạo thập phân của số có 2 chữ số. Tên gọi các thành phần và kết quả của phép cộng, phép trừ. Thực hiện phép tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100. Giải bài toán có lời văn, đơn vị đo . II.Đồ dùng dạy học: Ghi sẵn nội dung bài tập 2 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gv gọi 3hs lên bảng làm bài 2. Nhận xét bổ sung 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv nêu yêu cầu bài 1 Gv cho hs làm mẫu Hs làm vào nháp - gọi hs lên bảng Gv nhận xét. Gọi hs nêu yêu cầu bài 2. GV cho HS quan sát bảng phụ và phân tíchbài toán Nhận xét bổ sung Hs đọc yêu cầu bài 3 Hs làm vở - nhận xét sửa sai Gv cho hs đọc yêu cầu bài 4 H: Đầu bài cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Gv cho hs tóm tắt . Gọi 1 hs lên làm. Gv nhận xét bổ sung 4. Củng cố dặn dò: Cho2 HS thi đua làm bài 5 Nhận xét giờ học - Ghi bài Chuẩn bị giờ sau. 3 30 3 Hs làm bài 2 - nhận xét Bài 1: Viết theo mẫu 62 = 60 + 2 87 = 80 + 7 39 = 30 + 9 85 = 80 + 5 hs làm - nhận xét Bài 2: HS làm bảng phụ theo nhóm Bài 3: HS làm vào vở . Hs kiểm tra vở chéo nhau theo cặp. Bài 4.Hs đọc yêu cầu bài-tóm tắt. 1 hs lên bảng làm.Lớp làm vở. Bài giải Chị hái đợc số quả quýt là: 85 - 44 = 41(quả) Đáp số 41 quả Phép cộng có tổng bằng 10 HS thi đua làm Kiểm tra. Giáo án lớp 2 [...]... 39 + 69 + 19 + 29 + 22 24 53 56 61 93 72 85 3 + 9 1 9 5 8 Bài 2: Đọc yêu cầu Cộng các số hạng với nhau Lớp làm phiếu-Đạidiện làm Bài 3: Hs tóm tắt giải Lớp 2A: 29 hs Lớp 2B: 25 hs Số hs là? Lời giải Số học sinh cả hai lớp là: 8 9 4 9 3 Trờng Tiểu học Tiên Nha Nhận xét giờ học ghi bài Chuẩn bị giờ sau Tống Thị Bích 29 + 25 = 54 (học sinh) Đáp số: 54 học sinh Thứ t ngày 27 tháng 9 năm 20 06 Thủ công: giáo... phép cộng có tổng bằng 20 18 + 2 = 20 14 + 6 = 20 17 + 3 = 20 13 + 7 = 20 3 16 + 4 = 20 12 + 8 = 20 Trờng Tiểu học Tiên Nha Chuẩn bị giờ sau.Luyện tập 15 + 5 = 20 Tống Thị Bích 11 + 9 = 20 Thứ năm ngày 21 tháng 9 năm 20 06 Mỹ thuật: giáo viên chuyên soạn giảng Toán Luyện tập I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố các kiến thức về phép cộng có tổng bằng 10 Phép cộng dạng 26 + 4 và 36 + 24 Giải toán có lời văn... cầu dới lớp làm vở Gv nhận xét Gv cho hs nêu yêu cầu Gọi 3 hs đặt tính - rồi tính Nhận xét bổ sung Gọi hs nêu yêu cầu bài 3 Gv gọi hs lên nối các điểm Hs hoạt động nhóm Giáo án lớp 2 Hoạt động học 9+5+3= 9+7= 2 hs làm: Hs nhận xét 29 + 5 = ? HS thực hiện que tính 29 + 5 = 34 29 + 5 = 20 + 9 + 5 = 20 + 9 + 1 + 4 = 20 + 10 + 4 = 30 + 4 = 30 Hs đọc phép tính 29 +5=34 Hs đặt phép tính và nêu cách làm 29 9... -giải Gv nhận xét sửa sai Gv cho hs chơi trò chơi theo 2 đội Trò chơi Ai nhanh ai đúng 4 Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Giáo án lớp 2 Bài 1: Đặt tính rồi tính Hs nêu cách đặt tính-4 hs lên làm + 35 + 42 + 81 + 57 + 63 + 25 5 8 9 3 27 35 40 50 90 60 90 60 Bài 2: Đọc đầu bài-Tóm tắt -giải Bài giải Cả 2 nhà nuôi đợc số con là: 22 + 18 = 40(con gà) Đáp số: 40 con Bài 3: 2 đội thi đua chơi... bổ sung Gọi hs lên bảng kẻ đoạn thẳng lớp vẽ vào vở 4 Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau Giáo án lớp 2 Hoạt động học 4 42 5 + 28 + 8 5 6 63 34 79 + 29 2 81 7 36 Bài 2: Một số 51,43,47 ,25 là kết quả phép tính nào SGK (20 ) Hs lên nối vào bảng phụ - nhận xét Bài 3: Hs đọc đầu bài Bài giải Cả và vịt có số con là: 18 + 5 = 23 (con vịt) Đáp số: 23 con vịt 3 Bài 4: Hs đọc yêu cầu bài... bằng 14 viết 4 nhớ 1 5 2 thêm 1 bằng 3 viết 3 34 Bài 1: Nêu yêu cầu-Hs lên bảng làm Lớp làm vở + 59 + 5 64 79 2 81 + 69 + 19 + 3 72 8 27 2 + 9 4 3 3 8 9 6 9 5 Bài 2: Đặt tính rồi tính Đọc yêu cầu -3 hs lên làm .lớp làmbảng 19 + 69 + 59 + 6 65 7 26 8 77 Bài 3: Hs lên bảng nối các điểm để có hình Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích 3 vuông.Có 2 hình vuông 4 Củng cố dặn dò Dới lớp làm phiếu Nhận xét... làm + 7 3 10 +5 5 10 +8 2 10 + 1 9 10 + 4 6 10 Bài 3: Tính nhẩm 7 + 3 + 6 = 10 + 6 = 16 5 + 5 + 5 = 10 + 5 = 15 6 + 4 + 8 = 10 + 8 = 18 9 + 1 + 2 = 10 + 2 = 12 Hs quan sát gv làm mẫu Hs làm vở-3 hs đại diện lên bảng làm 3 Chuẩn bị giờ sau Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích 26 + 4; 36 + 24 Thứ t ngày 20 tháng 9 năm 20 06 Thủ công: giáo viên chuyên soạn giảng Toán 26 + 4, 36 + 24 I.Mục tiêu : Biết thực... sung 2. Bài mới: a,Giới thiệu Gv nêu yêu cầu bài 1 Hs làm vở - hs lên điền Nhận xét bổ sung Gv cho 3hs đặt cột dọc rồi tính Lớp làm bảng con Nhận xét bổ sung Gv cho hs nêu yêu cầu bài Hs tóm tắt - giải bài toán Gv nhận xét bổ sung T 3 30 Bài 1: Hs nêu yêu cầu - làm vở - nối tiếp điền 8 + 2 = 10 8 + 6 = 14 18 + 6 = 24 Giáo án lớp 2 8 + 3 = 11 8 + 4 = 12 8 + 7 = 15 8 + 8 = 16 18 + 7 = 25 18 + 8 =26 Bài 2: ... Gọi 1 em lên bảng làm Lớp làm vở Yêu cầu hs nêu yêu cầu Gv hớng dẫn chơi trò chơi Ghi điểm thi đua 4 Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau Giáo án lớp 2 3 Hoạt động học Đọc thuộc bảng 7 cộng 1 sộ 7+4+5 + 47 5 52 7 cộng 5 bằng 12 viết 2 nhớ 1 4 thêm 1 bằng 5 viết 5 Bài 1: Làm bảng - nhận xét + 17 + 27 + 37 + 47 + 67 4 21 5 32 6 43 7 5 4 +5 7 8 6 5 9 76 Bài 2: Hs điền ô trống Số... làm 2hs làm - lớp làm bảng Nhận xét bổ sung 2. Bài mới: a,Giới thiệu 30 Gv đa phép tính 38 + 25 + 38 8 cộng 5 bằng 13 viết 3 nhớ 1 Gv cùng hs thao tác trên que tính 25 3 cộng 2 bằng 5 thêm 1 tính kết quả 63 Gv cho hs thực hiện cột dọc Gv nhận xét sửa sai Bài 1: Tính 4 hs làm -bảng con Hs nêu yêu cầu bài 1 Gọi 4 hs lên làm, dới lớp làm bảng + 38 + 5 48 + 38 + 69 + 47 con + 8 Nhận xét bổ sung 45 36 27 . 30 3 Bài 2 .3 hs lên làm. 52 30 20 22 28 9 74 58 29 Bài 1.Hs nêu yêu cầu cầu. 4 em lên làm. 34 53 29 62 5 42 26 40 5 71 Hs nhận xét sửa sai. Bài 2: 4 hs. 3: 2 đội thi đua chơi trò chơi. Viết 5 phép cộng có tổng bằng 20 18 + 2 = 20 14 + 6 = 20 17 + 3 = 20 13 + 7 = 20 16 + 4 = 20 12 + 8 = 20 Giáo án lớp 2 +

Ngày đăng: 16/09/2013, 06:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Viết sẵn bảng nội dung bài tập 1 - Viết sẵn nội dung kiểm tra - GA lớp 2 đã sửa chửa
i ết sẵn bảng nội dung bài tập 1 - Viết sẵn nội dung kiểm tra (Trang 4)
Gv gọi 3hs lên bảng làm bài 2. Nhận xét bổ sung - GA lớp 2 đã sửa chửa
v gọi 3hs lên bảng làm bài 2. Nhận xét bổ sung (Trang 10)
Bảng gài, que tính. - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng g ài, que tính (Trang 13)
Lớp làmbảng con -nhận xét Gv cho hs làm vào vở - GA lớp 2 đã sửa chửa
p làmbảng con -nhận xét Gv cho hs làm vào vở (Trang 14)
Bảng gài, que tính, bảng con. - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng g ài, que tính, bảng con (Trang 15)
Bài 3: HS làm vào vở – lên bảng làm 9+6+3=15 - GA lớp 2 đã sửa chửa
i 3: HS làm vào vở – lên bảng làm 9+6+3=15 (Trang 15)
Bộ đồ dùng -bảng co n- que tính - GA lớp 2 đã sửa chửa
d ùng -bảng co n- que tính (Trang 19)
Bộ đồ dùng -bảng co n- que tính - GA lớp 2 đã sửa chửa
d ùng -bảng co n- que tính (Trang 20)
Bảng phụ - bảng con phấn mầu - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng ph ụ - bảng con phấn mầu (Trang 22)
Gọi 2hs lên bảng làm Nhận xét bổ sung - GA lớp 2 đã sửa chửa
i 2hs lên bảng làm Nhận xét bổ sung (Trang 24)
Bảng cài - bộ đồ dùng - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng c ài - bộ đồ dùng (Trang 25)
Gọi 2hs lên bảng làm Nhận xét bổ sung - GA lớp 2 đã sửa chửa
i 2hs lên bảng làm Nhận xét bổ sung (Trang 26)
Hình vẽ bài tập 1 - GA lớp 2 đã sửa chửa
Hình v ẽ bài tập 1 (Trang 31)
Hình vẽ bài tập 1 - GA lớp 2 đã sửa chửa
Hình v ẽ bài tập 1 (Trang 31)
Que tính- bảng gà i- bài 3 - GA lớp 2 đã sửa chửa
ue tính- bảng gà i- bài 3 (Trang 36)
Bảng cộng - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng c ộng (Trang 38)
Bảng cộng - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng c ộng (Trang 38)
Bảng phụ - phấn mầu 60 + 40 ? - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng ph ụ - phấn mầu 60 + 40 ? (Trang 40)
Bảng phụ - phấn mầu 60 + 40 ? - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng ph ụ - phấn mầu 60 + 40 ? (Trang 40)
Hình vẽ bài tập 2- cân bạn vật để cân Nội dung bài tập 3 - GA lớp 2 đã sửa chửa
Hình v ẽ bài tập 2- cân bạn vật để cân Nội dung bài tập 3 (Trang 43)
Hình vẽ bài tập 2- cân bạn vật để cân Nội dung bài tập 3 - GA lớp 2 đã sửa chửa
Hình v ẽ bài tập 2- cân bạn vật để cân Nội dung bài tập 3 (Trang 43)
Hình vẽ trong bài học - GA lớp 2 đã sửa chửa
Hình v ẽ trong bài học (Trang 60)
Hình vẽ trong bài học - GA lớp 2 đã sửa chửa
Hình v ẽ trong bài học (Trang 60)
HS làm bài vào bảng co n- 3hs lên bảng làm - GA lớp 2 đã sửa chửa
l àm bài vào bảng co n- 3hs lên bảng làm (Trang 61)
Học sinh tự lập đợc bảng trừ có nhớ dạng11-5 Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán Củng cố tên gọi thành phần và kết quả phép trừ. - GA lớp 2 đã sửa chửa
c sinh tự lập đợc bảng trừ có nhớ dạng11-5 Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán Củng cố tên gọi thành phần và kết quả phép trừ (Trang 63)
b- Hình thành kiến thức: - GA lớp 2 đã sửa chửa
b Hình thành kiến thức: (Trang 68)
2 que tính – bảng con. - GA lớp 2 đã sửa chửa
2 que tính – bảng con (Trang 68)
Bảng gài - bảng con - phấn mầu. - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng g ài - bảng con - phấn mầu (Trang 72)
Que tính- bảng con. - GA lớp 2 đã sửa chửa
ue tính- bảng con (Trang 76)
Hình vẽ bài tập 3. - GA lớp 2 đã sửa chửa
Hình v ẽ bài tập 3 (Trang 81)
Bảng trừ - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng tr ừ (Trang 84)
Bảng con – bảng phụ. - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng con – bảng phụ (Trang 85)
Bảng con – bộ đồ dùng. - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng con – bộ đồ dùng (Trang 86)
Bảng con – phấn màu. - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng con – phấn màu (Trang 90)
Hình 1:Câu A sai    Câu B đúng Hình 2: Câu C sai    Câu Đ đúng HS thảo luận nhóm đôi. - GA lớp 2 đã sửa chửa
Hình 1 Câu A sai Câu B đúng Hình 2: Câu C sai Câu Đ đúng HS thảo luận nhóm đôi (Trang 92)
II.Đồ dùng dạy học: Mô hình đồng hồ – tờ lịch. - GA lớp 2 đã sửa chửa
d ùng dạy học: Mô hình đồng hồ – tờ lịch (Trang 95)
Giúp hs củng cố về cộng nhẩm trong phạm vi bảng tính.       Cộng trừ có nhớ dạng trong phạm vi 100 (tính viết) - GA lớp 2 đã sửa chửa
i úp hs củng cố về cộng nhẩm trong phạm vi bảng tính. Cộng trừ có nhớ dạng trong phạm vi 100 (tính viết) (Trang 96)
b, Hớng dẫn HS luyện tập. Bài 1:  Gv cho hs đọc đề toán, hớng  - GA lớp 2 đã sửa chửa
b Hớng dẫn HS luyện tập. Bài 1: Gv cho hs đọc đề toán, hớng (Trang 101)
-HS làm bài vào bảng con. - GA lớp 2 đã sửa chửa
l àm bài vào bảng con (Trang 103)
- Bảng phụ. - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng ph ụ (Trang 104)
-GV cho HS làm bài vào bảng con. - GV giúp đỡ HS yếu. - GA lớp 2 đã sửa chửa
cho HS làm bài vào bảng con. - GV giúp đỡ HS yếu (Trang 104)
Bảng con. - GA lớp 2 đã sửa chửa
Bảng con. (Trang 104)
w