Bài soạn Typing Text

Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 9,10,11,12: luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test I. Mục tiêu. 1. Về kiến thức: Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test. Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ mời ngón. 2. Về kĩ năng: Thực hiện khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test bằng nhiều cách khác nhau, qua đó nắm đợc một cách tổng quát cách khởi động và thoát khỏi một phần mềm bất kì. Biết sử dụng chơng trình, lựa chọn phần phù hợp với khả năng từ dễ đến khó. 3. Về thái độ: Có ý thức rèn luyện khắc phục những hạn chế của bản thân, có tinh thần tập thể khi thực hành nhóm. II. Chuẩn bị. GV: Phòng máy, máy chiếu. HS: Nghiên cứu trớc bài. III. Tổ chức hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra sĩ số học sinh. 2. Kiểm tra: (5 phút) C1: Trình bày t thế ngồi, cách đặt tay và gõ phím? C2: Nêu ích lợi của việc gõ phím bằng 10 ngón? 3. Bài mới. Bài này đợc bố trí trong 4 tiết, GV trình bày hết nội dung trong tiết đầu rồi cho HS thực hành các tiết tiếp theo. Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Đặt vấn đề.(2 phút) Nhắc lại cho học sinh về kiến thức lớp 6, đã học cách gõ phím bằng 10 ngón thông qua phần mềm Mario. Dẫn dắt HS đến với phần mềm Typing Test. Hoạt động 2: Giới thiệu Typing Test.(2 phút) Giáo viên giới thiệu sơ lợc về phần mềm Typing Test tơng tự nh trong SGK Hoạt động 3: Khởi động phần mềm: (5 phút) - Gọi HS nhắc lại kiến thức cũ về cách đặt tay, gõ phím, t thế ngồi đã học ở lớp 6. - HS chú ý nghe thông báo của GV, ghi bài. - Chú ý nghe hớng dẫn của GV về cách 1. Giới thiệu phần mềm Typing Test là phần mềm dùng để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua một số trò chơi đơn giản. Bằng cách chơi với máy tính em sẽ luyện đợc kĩ năng gõ phím nhanh bằng 10 ngón. 2. Khởi động phần mềm Sau khi máy tính đã đợc cài đặt phần mềm Typing Test và có biểu tợng trên màn hình nền giáo viên hớng đẫn cho học sinh cách khởi động phần mềm tơng tự nh trong SGK. - GV thao tác mẫu theo từng bớc để minh hoạ. - GV gọi một học sinh lên tiến hành khởi động phần mềm Typing Test lại cho cả lớp quan sát. Hoạt động 4: Trò chơi Bubbles.(7 phút) - GV giới thiệu cách chọn trò chơi Bubbles . - GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 3 SGK - Hoạt động và cách chơi trò chơi Bubbles? - GV nhắc lại cách chơi và lu ý học sinh khi chơi cần chú ý phân biệt chữ hoa và chữ th- ờng, cần u tiên gõ chữ ở những bọt khí có màu sắc tr- ớc vì chúng chuyển động nhanh. - GV thao tác mẫu cho HS quan sát. khởi động phần mềm, kết hợp theo dõi SGK. - Theo dõi GV thao tác mẫu trên bảng. - Tham gia thao tác lại việc khởi động phần mềm trớc lớp. - Nghe GV giới thiệu cách chọn trò chơi. - Nghiên cứu SGK về cách thực hiện trò chơi. - Thảo luận đa ra cách chơi trò chơi Bubbles . - Theo dõi GV thao tác mẫu. - Nháy đúp chuột lên biểu tợng của Typing Test => xuất hiện màn hình khởi động đầu tiên - Nhập tên vào mục Enter your name - Nháy chuột tại Warm up game để vào cửa sổ các trò chơi. - Để bắt đầu một trò chơi em chọn trò chơi đó và nháy chuột tại nút với mỗi trò chơi em có thể chọn các loại từ sẽ đợc dùng bằng cách nháy chuột tại vị trí Vocabulary và chọn nhóm từ tơng ứng. 3. Trò chơi Bubbles (bong bóng) - Trên màn hình sẽ xuất hiện các bọt khí bay theo chiều từ dới lên trên. Trong các bọt khí có các chữ cái , em cần gõ chính xác các chữ cái có trong các bọt khí đang nổi từ dới lên, nếu gõ đúng các bong bóng này sẽ vỡ tung và ngời chơi đợc tính điểm. nếu gõ không đúng bọt khí sẽ chuyển động lên trên và bị tính là bỏ qua. Nếu bỏ qua quá 6 bọt khí trò chơi sẽ kết thúc. - Để biết điểm số ta nhìn vào mục Score, để biết số bọt khí bị bỏ qua ta nhìn vào mục Missed 4. Trò chơi ABC (bảng chữ cái) - Một dãy các chữ cái xuất hiện trong Hoạt động 5: Trò chơi ABC (bảng chữ cái). (7 phút) -GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 4 SGK Hoạt động và cách chơi trò ABC (bảng chữ cái) nh thế nào? - GV nhắc lại cách chơi và lu ý HS khi chơi cần phân biệt chữ hao, chữ thờng, cần chọn lần lợt loại kí tự từ dễ đến khó nh a-z, z-a, A-Z, Z-A. - GV thao tác mẫu cho HS quan sát. Hoạt động 6: Trò chơi Clouds. (7 phút) - GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 5 SGK. Hoạt động và cách chơi trò chơi Clouds (đám mây) nh thế nào? - GV nhắc lại cho HS cách chơi và lu ý HS khi chơi cần nhận biết đợc đám mây nào sắp có từ cần gõ, cần chon các nhóm từ quen thuộc trớc trong mục Vocabulary. - GV thao tác mẫu cho HS quan sát. Hoạt động 7: Trò chơi Wordtris. (7 phút) - GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 6 SGK. Hoạt động và cách chơi trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh) nh thế nào? - GV nhắc lại cho HS cách chơi và lu ý HS khi chơi gõ phím Space sau khi đã gõ đúng các từ trong thanh chữ, cần chọn các nhóm từ quen thuộc trớc trong mục Vocabulary. - Thảo luận đa ra cách chọn trò chơi. - Nghiên cứu SGK về cách thực hiện trò chơi. - Thảo luận đa ra cách chơi trò chơi ABC - Theo dõi GV thao tác mẫu về cách trọn loại kí tự, cách chơi . - Thảo luận đa ra cách chọn trò chơi. - Nghiên cứu SGK về cách thực hiện trò chơi. - Thảo luận đa ra cách chơi trò chơi Vocabulary. - Theo dõi GV thao tác mẫu việc lựa chọ nhóm từ, cách chơi . - Thảo luận đa ra cách chọn trò chơi. - Nghiên cứu SGK về cách thực hiện trò chơi. - Thảo luận đa ra cách chơi trò chơi Wordtris một vòng tròn. Em cần gõ chính xác các chữ cái bắt đầu từ kí tự có màu sáng. Thời gian đợc quy định là 5 phút, nếu hết 5 phút thì Game tự kết thúc. - Để biết điểm số ta nhìn vào mục Score, để biết thời gian thực hiện ta nhìn vào mục Time. 5. Trò chơi Clouds (đám mây) - Trên màn hình sẽ xuất hiện các đám mây chuyển động từ trái sang phải màn hình. Có một đám mây đợc đóng khung đó là vị trí làm việc. Nhiệm vụ của ngời chơi là dùng phím Enter hoặc Space để chuyển khung đến các đám mây có chữ và gõ đúng các từ này. Nếu gõ đúng thì các đám mây sẽ biến mất. Nếu bỏ qua quá 6 đám mây có chữ trò chơi sẽ kết thúc. - Để biết điểm số ta nhìn vào mục Score, để biết số đám mây bị bỏ qua ta nhìn vào mục Missed 6. Trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh) Có một khung hình chữ U chỉ cho phép chứa đợc 6 thanh chữ. Các thanh chữ sẽ lần lợt trôi dần xuống khung . Khi thanh chữ xuất hiện Em cần gõ nhanh và chính xác các dòng chữ hiện trên thanh sau khi gõ xong phải nhấn phím Space. Nếu đúng thanh chữ sẽ biến mất, nếu thực hiện sai hoặc chậm thanh chữ đợc rơi xuống khung. Nếu khung chứa đủ 6 thanh chữ thì game sẽ kết thúc. - GV thao tác mẫu cho HS quan sát. Hoạt động 8: Kết thúc phần mềm.(1 phút) Muốn thoát khỏi chơng trình ta nháy chuột vào nút lệnh Close trên góc phải màn hình - GV thao tác mẫu cho HS quan sát. Hoạt động 9: Thực hành. - Sau khi GV đã giới thiệu đầy đủ về phần mềm , phân chia HS theo nhóm máy. Yêu cầu thực hành nghiêm túc theo đúng nội dung đã hớng dẫn, trong quá trình thực hành Gv nhắc nhở HS giữ trật tự, theo dõi giúp đỡ những nhóm gặp khó khăn. - Yêu cầu Hs trong quá trình thực hành phải tự tìm ra và khắc phục điểm yếu của bản thân. - Theo dõi GV thao tác mẫu. - Đa ra cách thoát khỏi phần mềm. - Tham gia thao tác mẫu. - Thực hành nghiêm túc theo đúng nội dung đã hớng dẫn, không mất trật tự, chú ý đảm bảo tất cả thành viên của nhóm đều đợc thực hành. - Trong quá trình thực hành chú ý khắc phục những hạn chế của bản thân để thực hành đạt kết quả tốt. 7. Kết thúc phần mềm. Nháy chuột vào nút lệnh Close trên góc phải màn hình để kết thúc. 4. Tổng kết bài. - GV nhận xét tinh thần thái độ của HS khi thực hành. - Rút kinh nghiệm giờ thực hành sau. - Tuyên dơng những nhóm thực hành có chất lợng, phê bình những nhóm luyện tập cha chăm chỉ. 5. Hớng dẫn về nhà. - Về nhà tiếp tục luyện tập việc gõ phím bằng 10 ngón nếu có điều kiện. - Chuẩn bị: Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính . Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 9,10,11,12: luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test I. Mục tiêu. 1. Về kiến thức: Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing. Dẫn dắt HS đến với phần mềm Typing Test. Hoạt động 2: Giới thiệu Typing Test.(2 phút) Giáo viên giới thiệu sơ lợc về phần mềm Typing Test tơng tự nh trong