NHAC 6-ANH

THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6 Tiết 1: - giới thiệu môn học âm nhạc ở trờng THCS - tập hát: quốc ca việt nam a/ mục tiêu: - HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. - HS nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và ÂNTT - Ôn lại bài hát Quốc ca Việt Nam B/ phơng pháp: - Truyền khẩu, luyện tập. c/ chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. - Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát. d/ tiến trình bàI dạy: I/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài củ: - Lồng ghép trong giờ dạy. III/Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức - GV ghi bảng. - HS ghi vở. - GV chỉ định. - HS đọc giới thiệu về môn học âm nhạc ở trờng THCS. - GV khái quát. - HS ghi bài. - GV ghi bảng. - HS ghi vở- GV giải thích nhạc lí là viết tắt của lí thuyết âm nhạc. - GV giải thích ân nhạc thờng thức nghĩa là những kiến thức âm nhạc phổ thông. - HS nhắc lại. - GV cho HS nghe bài hát Làng Tôi từ băng nhạc. - HS theo dỏi. I/ Nội dung 1: giới thiệu môn học âm nhạc ở trờng Thcs. 1/ Khái niệm về âm nhạc: + Âm nhạc là bộ môn nghệ thuật của những âm thanh đợc chọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời. 2/ Giới thiệu về chơng trình: - Gồm có ba nội dung: + Học hát: Có tám bài hát chính thức. + Nhạc lí và TĐN: Có mời bài TĐN + Âm nhạc thờng thức: Có bảy bài. Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 1 THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6 - GV ghi bảng. - HS ghi vở. - GV thuyết trình đây là bài hát quen thuộc với mọi ngời dân Việt Nam, các em đã đợc nghe bài hát này từ lớp một và chính thức đợc học từ lớp ba. Tuy nhiên, không phải tất cả các em đều đã hát dúng. Hôm nay một lần nữa, chúng ta ôn lại bài này, để hát chính xác hơn hay hơn. - GV mở máy cát sét có băng nhạc bài hát Quốc ca Việt Nam. - HS nghe. - GV yêu cầu. - HS cả lớp đứng hát lời một của bài Quốc ca Việt Nam. Thể hiện sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh. - GV lu ý câu hát Đờng vinh quang xây xác quân thù, ở đây chữ thù các em thờng hát thấp xuống, sai về cao độ, cần sữa lại cho đúng. - HS tập và sữa lại. - GV yêu cầu hát đầy đủ cả hai lời. - HS trình bày II/ Nội dung 2: Tập hát Quốc ca Việt Nam. Nhạc và lời: Văn Cao - Giới thiệu bài hát. - Nghe mẫu bài hát. - Ôn tập bài hát. - Hát đày đủ bài hát. IV/ Củng cố bài: - GV chỉ định HS nhắc lại các môn học trong trờng THCS, GV nhận xét. - GV yêu cầu cả lớp trình diễn hai lời bài hát. Thể hiện sắc thái trang nghiêm. - GV chỉ định từng bàn hát lại bài hát. v/ Dặn dò: - GV nhắc HS về nhà xem trớc tám bài hát sẻ đợc học. - Xem và tập đọc nốt nhạc các bài TĐN. - Tập hát tốt hai lời bài hát Quốc ca Việt Nam, chép nhạc và lời bài hát vào vở. - Làm bài tập số 1-2 sách Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 2 THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6 Tiết 2: - Học hát: tiếng chuông và ngọn cờ - bài đọc thêm: âm nhạc ở quanh ta a/ mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm. B/ phơng pháp: - Truyền khẩu, luyện tập. c/ chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. - Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát. d/ tiến trình bàI dạy: I/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài củ: - Lồng ghép trong giờ dạy. III/Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức - GV ghi bảng. - HS ghi vở. - GV chỉ định. - HS đọc giới thiệu bài hát và tác giả trang 8 SGK. - GV mở băng mẫu. - HS nghe. - GV giải thích. Cấu trúc bài hát gồm hai đoạn đơn, a và b, đoạn bđợc gọi là điệp khúc, vì đợc nhắc lại nhiều lần. - GV chỉ định. - HS đọc lời bài hát. - GV đàn. - HS luyện thanh theo mẫu âm la. - GV đàn giai điệu mổi câu ba lần, nối I/ Nội dung 1: Học hát b i tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời: Phạm Tuyên - Giới thiệu về bài hát và tác giã. - Nghe băng mẫu bài hát. - Chia đoạn chia câu. - Đọc lời bài hát. - Luyện thanh(1-2 phút). - Tập hát từng câu. Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 3 THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6 các câu thành đoạn, nối hai đoạn thành bài. Một nữa lớp hát đoạn a, một nửa hát đoạnb - GV hớng dẫn. - HS trình bày toàn bộ lời một và lời hai. - GV quy định. - HS thực hiện trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. Khi hát đoạn a viết ở giọng Rê thứ cần thể hiện tính chất êm dịu tha thiết. Đoạn b chuyển sang giọng Rê trởng, cần thể hiện sắc thái tơi sáng, sôi nổi. Hát cả bài với lối hát lĩnh xớng. Tiến hành thực hiện nh sau: GV chỉ định 1 HS hát lời một đoạn a, cả lớp cùng hát điệp khúc. Cử một HS khác hát lời 2 đoạn a, cả lớp hát điệp khúc. Kết thúc bài: Sau khi hát cã hai lời, nhắc lại câu Hãy phất cao lên lá cờ của ta thêm hai lần nữa. - GV chỉ định. - HS đọc bài đọc thêm thế giới ở quanh ta. - GV cho HS nghe một đoạn nhạc không lời. - HS nghe. - Hát đầy đủ cả bài. - Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. II/ Nội dung 2: Bài đọc thêm âm nhạc ở quanh ta IV/ Củng cố bài: - GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày hoàn chỉnh hai lời bài hát. GV nhận xét và sữa lại những chổ HS hát sai và tập lại cho các em. - GV chỉ định 2 HS trình bày bài hát nhận xét và cho điển khuyến khích nếu HS trình bày tốt. V/ Dặn dò: - GV nhắc HS về nhà tập hát tốt bài hát, tập hát bài hát có sắc thái, tình cảm. - Chép nhạc và lời bài hát vào vở, làm bài tập SGK. Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 4 THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6 Tiết 3: - ôn bài hát: tiếng chuông và ngọn cờ - nhạc lí: những thuộc tính âm thanh, các kí hiệu âm nhạc a/ mục tiêu: - HS hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. - HS làm quen với những thuộc tính cũa âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc. B/ phơng pháp: - Truyền khẩu, luyện tập, thuyết trình. c/ chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. Các ví dụ về thuộc tính của âm thanh. - Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát. d/ tiến trình bàI dạy: I/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài củ: - Lồng ghép trong giờ dạy. III/Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức - GV ghi bảng. - HS ghi vở. - GV mở băng mẫu cho HS nghe nội dung bài hát. - HS lắng nghe, hát nhẩm theo. - GV dàn. - HS luyện thanh theo mẫu âm la. - GV đàn và sửa những chổ hát sai. - HS . Cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài. I/ Nội dung 1: Ôn bài hát: tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời: Phạm Tuyên - Nghe mẫu bài hát. - Luyện thanh(1-2 phút). - Hát ôn bài hát. Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 5 THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6 GV nghe và phát hiện những chổ còn sai, GV hát mẫu và sữa lại cho HS. Cử 2 HS hát tốt lỉnh xớng đoạn a của hai lời, cả lớp cùng hát điệp khúc. - GV chỉ định. Sau khi đợc ôn lại, GV động viên các em xung phong lên bảng trình bày bài để kiểm tra. - HS lên bảng kiểm tra. - GV ghi bảng. - HS ghi vở. - GV chỉ định 2 HS đọc. - HS đọc. - GV giới thiệu về thuộc tính của âm thanh: GV đọc nhạc bài Làng tôi gồm tám nhịp đầu tiên, để minh họa về cao độ, trờng độ, cờng độ, âm sắc. Khi giới thiệu đến thuộc tính nào, GV phải nhấn mạnh tính chất của thuộc tính đó trong lúc đọc nhạc. - HS nghe. - GV đặt câu hỏi và điều chỉnh câu trả lời cho đúng: + Bốn thuộc tính âm thanh là gì? - HS trả lời, không xem sách. - GV trình bày các kí hiệu âm nhạc: Để học âm nhạc hiệu quả và khoa học, cần phải ghi chép bằng văn bản. Do đó, các em phải biết cách dùng khuông nhạc, khoá son và nhớ vị trí các nốt nhạc trên khuông. - GV hớng dẩn. - HS thực hiện. Tập kẻ khuông nhạc, tập viết khoá son và viết tám nốt nhạc trên khuông. II/ Nội dung 2: Nhạc lí - những thuộc tính cũa âmthanh - các kí hiệu âm nhạc - Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh. - Các kí hiệu âm nhạc. IV/ Củng cố bài: - GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày hoàn chỉnh hai lời bài hát. GV nhận xét và sữa lại những chổ HS hát sai và tập lại cho các em. - GV chỉ định 2 HS trình bày bài hát nhận xét và cho điển khuyến khích nếu HS trình bày tốt. Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 6 THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6 - GV chỉ định 2 HS nhắc lại những thuộc tính của âm thanh. GV nhận xét và chỉnh sữa lại cho đúng. V/ Dặn dò:- GV nhắc HS về nhà tập hát tốt bài hát, tập hát bài hát có sắc thái, tình cảm. Phát biểu cảm nghỉ khi nghe bài hát. - Học thuộc các thuộc tính của âm thanh. Tập viết kháo Son và vị trí các nốt nhạc trên khuông. Tiết 4: -nhạc lí: các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh - tập đọc nhạc bài TĐN số 4 a/ mục tiêu: - HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc. - Ghí nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng. - Đọc đúng bài TĐN số 1. B/ phơng pháp: - Truyền khẩu, luyện tập, thuyết trình. c/ chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. Các ví dụ nói lên tác dụng của tr- ờng độ trong âm nhạc. - Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát. d/ tiến trình bàI dạy: I/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài củ: - Lồng ghép trong giờ dạy. III/Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức - GV ghi bảng. - HS ghi vở. - GV viết quy định về trờng độ trong âm nhạc: 1 nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8 móc đơn = 16 nốt móc kép. I/ Nội dung 1: Nhạc lí-các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh. - Quy định về trờng độ trong âm nhạc Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 7 THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6 - HS ghi bài. - GV lấy ví dụ: Trong khi một ngời đang hát một nốt tròn, một ngời khác có thể hát đợc 16 nốt móc kép. - HS nghe. - GV viết cách viết các nốt nhạc trên khuông. - HS tập viết nhạc. - GV viết kí hiệu các dấu lặng, cho ví dụ và giải thích. - HS ghi bài. - GV ghi bảng. - HS ghi vở. - GV giới thiệu bài TĐN và cho HS nghe mẫu 1 lần. - HS ngh và ghi nhận. - GV hớng dẫn và đặt câu hỏi: Bài TĐN đợc chia thành mấy câu? Mổi câu có mấy nốt nhạc? - HS theo dỏi và trã lời. Bài TĐN đợc chia thành hai câu, mỗi câu có bảy nốt nhạc. - GV chỉ định 2 HS đọc tên nốt nhạc từng câu. - HS đọc tên nốt nhạc. - GV đàn, hớng dẫn. - HS luyện thanh theo mẫu âm la. - GV đánh mẫu mổi câu nhạc ba lần. - HS nghe và luyện đọc lại mổi câu ba lần. - Sau mổi câu nhạc GV hớng dẫn HS tập hát lời ca mổi câu 3 lần. - GV đệm đàn và hớng dẫn TĐN và hát lời. - HS thực hiện nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại. - GV chỉ định từng tổ trình bày hoàn chỉnh bài. - HS trình bày. - Cách viết các nốt nhạc trên khuông. - Dấu lặng và ý nghĩa của dấu lặng. II/ Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 1. - Nghe mẫu bài TĐN. - Chia từng câu nhạc. - Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. - Luyện thanh(1-2 phút). - Tập đọc từng câu nhạc. - Hát lời ca. - Tập đọc nhạc và hát lời. IV/ Củng cố bài: Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 8 THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6 - GV chỉ định 2 HS nhắc lại những kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh. GV nhận xét và chỉnh sữa lại cho đúng. - GV đệm đàn cả lớp đọc nhạc và hát lời ca một lần kết hợp vổ phách. - GV chỉ định 2 HS khá trình bày bàiTĐN cho lớp nhận xét và sữa sai, có thể cho diểm nếu trình bày tốt. V/ Dặn dò: - Học thuộc các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh. - Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN kết hợp vổ phách nhuần nhuyễn. - Chép nhạc và lời bài TĐN voà vở, làm bài tập số 1-2 SGK. Tiết 5: - học hát: vui bớc trên đờng xa a/ mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bớc trên đờng xa, qua đó có thêm những hiểu biết về các bài lí của dân ca Nam Bộ. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. B/ phơng pháp: - Truyền khẩu, luyện tập. c/ chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. - Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát. d/ tiến trình bàI dạy: I/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài củ: - Lồng ghép trong giờ dạy. III/Triển khai bài: Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 9 THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6 Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức - GV ghi bảng. - HS ghi vở. - GV chỉ định. - HS đọc giới thiệu về bài hát (tr. 16) - GV điều khiễn. - HS nghe bài hát và nhẩm theo. - GV đặt câu hỏi: Bài hát đợc chia thành mấy câu? Có những câu nhạc nào giống nhau? - HS trả lời: Bài hát đợc chia thành năm câu. Câu bốn và câu năm giống nhau. - GV đánh đàn. - HS luyện thanh theo mẫu âm la. - GV đánh mẫu mổi câu hát 3 lần. - HS tập hát từng câu, mổi câu hát 2-3 lần, kết nối các câu thành bài. - GV hớng dẫn, cùng đàn và hát với HS - HS thực hiện hát đầy đủ cả bài, hát hai lần cả bài. - GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - HS trình bày bài hát thể hiện tình cảm trong sáng, nhịp nhàng. Sử dụng lối hát hoà giọng. Kết thúc bài bằng cách nhắc lại câu Muôn ngời bớc chân thêm một lần nữa. I/ Nội dung 1:Học hát vui bớc trên đờng xa Dân ca: Nam Bộ - Giới thiệu bài hát. - Nghe băng mẫu bài hát Vui bớc trên đờng xa. - Chia đoạn, chia câu. - Luyện thanh(1-2 phút). - Tập hát từng câu. - Hát đầy đủ cả bài. - Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. IV/ Củng cố bài: - GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt nhịp. - GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét. V/ Dặn dò: - Chép nhạc và lời bài hát vào vở, học thuộc giai điệu bài hát, tập hát diển cảm bài hát. - Làm bài tập ở sách GK. Em hãy tìm một số bài hát thiếu nhi có chủ đề là mùa hè. Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 10