mi thuat lop3 (ca nam)

phòng gd - đt thành phố bắc giang Khối 3 Giáo viên: Nguyễn Thị Hậu Trờng tiểu học Trần Phú Năm học 2009 2010 1 Học kỳ I Năm học 2009 2010 Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Mĩ thuật Bài 1 : Thờng thức Mỹ Thuật Xem tranh thiếu nhi I. Mục tiêu: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trờng. - HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh màu sắc trong tranh. - HS có ý thức bảo vệ môi trờng. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị: +Tranh vẽ về đề tài môi trờng và một số đề tài khác. - HS chuẩn bị : +Vở tập vẽ lớp 3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài Ghi bảng Hoạt động của GV * Hoạt động1: Xem tranh - GV giới thiệu tranh của thiếu nhi vẽ về các đề tài khác nhau để HS nhận ra tranh vễ về đề tài môi trờng. - GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung tranh + Tranh có tên là gí? Do ai vẽ? + Tranh vẽ về những hoạt động gì? + Những hình ảnh chính, phụ trong tranh? + Hình dáng động tác các nhân vật nh thế nào? + Màu sắc nào nhiều nhất ở trong tranh? - GV nhấn mạnh: Hoạt động của HS - HS quan sát và biết đợc tranh vẽ về đề tài môi trờng rất phong phú và đa dạng nh trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng,chim thú . - HS thảo luận nhóm Trả lời câu hỏi 2 + Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc cái đẹp, tìm ra cái đẹp. Xem tranh các em cần có những cảm nhận riêng của mình. *Hoạt động2: Nhận xét - đánh giá - Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận xét HS về mức độ nhận thức - GV nhận xét chung giờ học *Củng cố- dặn dò: - Để môi trờng luôn xanh, sạch, đẹp chúng ta phải làm gì? - GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau - Lao động trồng cây, vệ sinh lớp học, trờng, đờng phố - Quan sát những đồ vật đợc trang trí đờng diềm. Tuần 2 Thứ ngày tháng năm Mĩ thuật Bài 2 : Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm I. Mục tiêu: - HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản. - HS vẽ đợc họa tiết và vẽ đợc màu đờng diềm. - HS thấy đợc vẻ đẹp của các đồ vật đợc trang trí đờng diềm. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị: + Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm + Bài vẽ trang trí đờng diềm, hình minh hoạ . + Bài vẽ của HS năm trớc. - HS chuẩn bị : +Vở tập vẽ lớp 3. + Bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài Ghi bảng Hoạt động của GV * Hoạt động1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu đờng diềm. Hoạt động của HS 3 - GV treo tranh mẫu, đặt câu hỏi: + Em có nhận xét gì về hai đờng diềm? + Có những họa tiết nào dợc trang trí ở hai đờng diềm? + Các họa tiết đợc sắp xếp nh thế nào? + Những hình nào đợc vẽ trên đờng diềm? *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ - GV yêu cầu HS quan sát bài tập ở vở thực hành + Đờng diềm đã hoàn chỉnh cha? - GV thị phạm trên bảng: + Bớc 1: Vẽ trục, vẽ phác họa tiết +Bớc 2: Sửa họa tiết hoàn chỉnh đều và cân đối. + Bớc 3: Vẽ màu. - GV cho HS quan sát bài của HS năm trớc *Hoạt động 3: Thực hành - GV hớng dẫn HS làm bài - GV động viên HS hoàn thành bài tập. *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét bài - Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận xét HS về mức độ bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học * Dặn dò: - GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau. - HS quan sát Trả lời câu hỏi + Hai đờng diềm vẽ khác nhau + Họa tiết hoa cách điệu + Sắp xếp nhắc lại và xen kẽ + Màu có đậm, đậm vừa và nhạt. Những họa tiết giống nhau vẽ màu giống nhau. Họa tiết vẽ khác màu nền. - HS quan sát hình H5 trong vở tập vẽ. + Đờng điềm cha hoàn chỉnh - HS quan sát học tập - HS vẽ tiếp trang trí đờng diềm trong vở tập vẽ. - HS nhận xét chọn bài đep mình a thích về : + Họa tiết cân đối, màu sắc hài hòa rõ đậm nhạt - HS quan sát quả cây Tuần 3 Thứ ngày tháng năm Mĩ thuật Bài 3 : Vẽ theo mẫu Vẽ quả cây I. Mục tiêu: - HS nhận biết phân biệt màu sắc, hình dáng một số loại quả. - HS biết cách vẽ hình một số loại quả và vẽ màu theo ý thích. 4 - HS cảm nhận vẻ đẹp của quả cây. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị: + Một vài mẫu quả thật: Táo, bí đỏ + Bài vẽ minh hoạ . + Bài vẽ của HS năm trớc. - HS chuẩn bị : +Vở tập vẽ lớp 3. + Bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài Ghi bảng Hoạt động của GV * Hoạt động1: Quan sát nhận xét - GV bày mẫu quả, đặt câu hỏi: + Tên các loại quả? + Đặc điểm, hình dáng? + Màu sắc của quả? - GV tóm tắt đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại quả. *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ - GV thị phạm trên bảng: + Bớc 1: Vẽ phác khung hình chung cân đối. +Bớc 2: Vẽ phác hình dáng quả + Bớc 3: Sửa hình quả cho giống mẫu + Bớc 4:Vẽ màu quả theo ý thích. - GV cho HS quan sát bài của HS năm trớc *Hoạt động 3: Thực hành - GV hớng dẫn HS làm bài - GV động viên HS hoàn thành bài tập. Hoạt động của HS - HS quan sát Trả lời câu hỏi + Quả táo, bí ngô, xoài. + Quả táo tròn, quả bí ngô có múi + Quả đỏ, quả vàng - HS quan sát - HS quan sát học tập - HS vẽ quả cây 5 *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét bài - Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận xét HS về mức độ bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học * Dặn dò: - GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau. - HS nhận xét chọn bài đep mình a thích về: + Hình dáng quả + Màu sắc quả - HS quan sát trờng học. Tuần 4 Thứ ngày tháng năm Mĩ thuật Bài 4 : Vẽ tranh Đề tài trờng em I. Mục tiêu: - HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp. - HS vẽ đợc tranh đề tài Trờng em - HS thêm yêu mến trờng lớp. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị: + Tranh vễ đề tài trờng em + Bài vẽ minh hoạ . + Bài vẽ của HS năm trớc. - HS chuẩn bị : +Vở tập vẽ lớp 3. 6 + Bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài Ghi bảng Hoạt động của GV * Hoạt động1: Quan sát nhận xét - GVtreo tranh mẫu đặt câu hỏi: + Tranh vẽ đề tài gì? + Đề tài trờng học thờng vẽ những gì? + Những hình ảnh nào thể hiện nội dung chính trong tranh? + Cách sắp xết hình ảnh trong tranh? + Cách vẽ màu nh thế nào? + Em hãy tả lại vẻ đẹp của trờng em? *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ - GV thị phạm trên bảng: + Bớc 1: Chọn hình ảnh, vẽ phác hình ảnh chính, phụ. +Bớc 2: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh. Sửa dáng ngời, cây. + Bớc 3: Vẽ màu, vẽ màu tơi sáng có đậm nhạt phù hợp với nội dung. - GV cho HS quan sát bài của HS năm trớc *Hoạt động 3: Thực hành - GV hớng dẫn HS làm bài, nhắc nhở HS chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình. - GV động viên HS hoàn thành bài tập. *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá Hoạt động của HS - HS quan sát, tìm chọn nội dung đề tài: + Tranh vẽ đề tài trờng học + Giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân tròng giờ ra chơi, cảnh trờng + Các bạn học sinh, lớp học, sân tr- ờng, cây cối + Hình ảnh chính vẽ rõ ràng + Vẽ màu tơi sáng,thấy đợc không khí trờng học - HS quan sát - HS quan sát học tập - HS vẽ tranh đề tài Trờng em 7 - GV gợi ý HS nhận xét bài - Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận xét HS về mức độ bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học *Củng cố- Dặn dò: - Học vẽ về đề tài trờng học, qua đó em có cảm nhận gì? - Em sẽ làm gì để bày tỏ niềm yêu mến đó? - GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau. - HS nhận xét chọn bài đep mình a thích về: + Hình rõ nội dung chủ đề + Màu sắc tơi sáng có đậm nhạt - HS thấy yêu mến mái trờng của mình hơn. - Học giỏi, ngoan ngoãn, luôn xây dựng cho trờng đẹp hơn. - HS quan sát quả và chuẩn bị đất nặn. Tuần 5 Thứ ngày tháng năm Mĩ thuật Bài 5 : Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả I. Mục tiêu: - HS nhận biết hình khối một số loại quả. - HS nặn đợc một vài quả gần giống với mẫu - HS cảm nhận vẻ đẹp của quả cây. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị: + Một vài mẫu quả thật: Táo, bí đ, quả chuối + Một vài sản phẩm nặn quả - HS chuẩn bị : +Vở tập vẽ lớp 3. + Đất nặn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài Ghi bảng Hoạt động của GV * Hoạt động1: Quan sát nhận xét - GV bày mẫu quả, đặt câu hỏi: Hoạt động của HS - HS quan sát Trả lời câu hỏi 8 + Tên các loại quả? + Đặc điểm, hình dáng? + Màu sắc của quả? + Em còn biết những loại quả gì? - GV tóm tắt đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại quả. *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách năn quả - GV nặn mẫu: + Bớc 1: Nhào, bóp đất nặn cho mềm, dẻo. +Bớc 2: Nặn thành khối có dáng quả trớc + Bớc 3: Nắn, gọt dần gần giống quả mẫu + Bớc 4: Sửa hoàn chỉnh và gắn dính các chi tiết cuống lá. - GV cho HS quan sát sản phẩm của HS năm trớc *Hoạt động 3: Thực hành - GV hớng dẫn HS làm bài - GV động viên HS hoàn thành bài tập. *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét bài - Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận xét HS về mức độ bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học * Dặn dò: - GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau. + Quả táo, bí ngô, chuối + Quả táo tròn, quả bí ngô có múi, quả chuối tròn dài + Quả đỏ, quả vàng - HS quan sát - HS quan sát học tập - HS nặn quả cây - HS trng bày sản phẩm theo tổ nhóm. - HS nhận xét chọn bài đep mình a thích về: + Hình dáng quả - Vẽ trang trí hình vuông 9 Tuần 6 Thứ ngày tháng năm Mĩ thuật Bài 6 : Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông I. Mục tiêu: - HS biết thêm về trang trí hình vuông - HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ đợc màu hình vuông - HS nhận vẻ đẹp của hình vuông khi đợc trang trí. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị: + Một vài đồ vật có dạng hình vuông đợc trang trí. + Bài vẽ trang trí hình vuông + Bài vẽ của HS năm trớc. - HS chuẩn bị : +Vở tập vẽ lớp 3. + Bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài Ghi bảng Hoạt động của GV * Hoạt động1: Quan sát nhận xét - GV cho HS quan sát một số đồ vật dạng hình vuông đợc trang trí. - GV treo tranh mẫu, đặt câu hỏi: + Hai hình vuông đợc trang trí giống hay khác nhau? + Họa tiết thờng dùng để trang trí hình vuông? + Họa tiết chính, phụ? Hoạt động của HS - HS quan sát Trả lời câu hỏi + Hai hình vuôngtrang trí khác nhau về họa tiết, về cách sắp xếp và màu sắc. + Họa tiết hoa, lá, chim + Họa tiết chính vẽ ở giữa, họa tiết phụ ở góc vẽ giống nhau 10 [...]... khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng - Vẽ hình khuôn mặt trớc, vẽ vai, cổ sau - Giáo viên hớng dẫn cho học sinh vẽ chi tiết mặt, mũi, mi ng,tai - Gợi ý cách vẽ màu (vẽ màu ở các bộ phận lớn trớc nh khuôn mặt, áo, tóc, nền xung quanh) - Sau đó vẽ màu vào các chi tiết mặt, mũi, mi ng, tai *Hoạt động 3: Thực hành - GV hớng dẫn HS làm bài, - GV động viên HS hoàn thành bài tập - Học sinh có thể nhớ lại đặc điểm... nhận xét - Giáo viên giới thiệu một số cái bát, gợi ý - HS quan sát Trả lời câu hỏi HS nhận biết: + Hình dáng các loại bát? + Các bộ phận của cái bát? +bát to, bát nhỏ + mi ng, thân, đáy 24 + Cách trang trí trên bát? + trang trí ở mi ng,thân.đáy + Em thích cái bát nào nhất? - Học sinh tìm ra cái bát đẹp theo ý thích *Hoạt động 2: Cách trang trí: - GV thị phạm trên bảng: - HS quan sát + Tìm vị trí và... Có lọ cao, có lọ thấp + Mi ng,cổ, thân, đáy + Trang trí họa tiết đơn giản, ít màu + Chất liệu? *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ + Gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn mài + Các bộ phận? - GV thị phạm trên bảng: 34 - Giáo viên có thể bày mẫu ở các vị trí - HS quan sát khác nhau cho học sinh vẽ theo nhóm + Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy, phác trục + Phác nét tỉ lệ các bộ phận (mi ng, cổ, vai, thân lọ,... dung của các hoạ sĩ và của thiếu nhi Hoạt động của HS - HS quan sát Trả lời câu hỏi + Tranh chân dung vẽ những gì? + Ngoài vẽ khuôn mặt còn có thể vẽ gì + Hình dáng khuôn mặt, các chi tiết: Mắt, mũi, mi ng, tóc, tai nữa? + Màu sắc của toàn bộ bức tranh, của + Cổ, vai, thân các chi tiết? 14 + Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào? *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ - GV thị phạm trên bảng: + Ngời già, trẻ,... sát nhận xét - Giáo viên giới thiệu mẫu vẽ: + Hình dáng của cái chai? + Các phần chính của cái chai? + Màu sắc? Hoạt động của HS - HS quan sát Trả lời câu hỏi +Hình trụ, có cái cao, thấp khác nhau + Mi ng, cổ, thân, đáy + Chai thờng đợclàm bằng thủy tinh, có thể là màu trắng đục, màu xanh đậm hoặc màu nâu - Cho học sinh quan sát một vài cái chai 12 để các em rõ hơn về hình dáng khác nhau của chúng . mũi, mi ng,tai. - Gợi ý cách vẽ màu (vẽ màu ở các bộ phận lớn trớc nh khuôn mặt, áo, tóc, nền xung quanh). - Sau đó vẽ màu vào các chi tiết mặt, mũi, mi ng,. đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị: + Một vài mẫu quả thật: Táo, bí đỏ + Bài vẽ minh hoạ . + Bài vẽ của HS năm trớc. - HS chuẩn bị : +Vở tập vẽ lớp 3. + Bút