MĨ THUẬT 1 (cả năm)

Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật Ngày soạn : Tuần : 1 Ngày dạy : Tiết : 1 XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI. I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -Tập quan sát, mô phỏng hình ảnh, màu sắc trên tranh. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Ổn đònh : 4’ 2. Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. -Nhận xét. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh về đề tài vui chơi. MT : HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -GV đính tranh và giới thiệu : Đây là một số bức tranh các bạn vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở nơi khác. -Quan sát, lắng nghe. +Sân trường : nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi,… +Ở nhà : búp bê, bán hàng… +Ở nơi khác : thả diều, tắm biển, trò chơi tham quan. -GV nhấn mạnh : Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn. Nhiều bạn say mê đề tài này và vẽ thành tranh chúng ta cùng xem. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS xem tranh. MT : HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. -GV đính tranh mẫu hoặc hướng dẫn HS -HS quan sát tranh. Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 1 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật xem tranh Vở Tập vẽ và trả lời câu hỏi : +Bức tranh vẽ những gì ? +Em thích tranh nào nhất ? +Vì sao em thích tranh đó ? -HS quan sát tranh + trả lời câu hỏi. -GV đặt câu hỏi tiếp để HS tìm hiểu thêm về các bức tranh : +Trên tranh có những hình ảnh nào ? (hình dáng, động tác) +Hình ảnh nào chính ? (thể hiện rõ bức tranh). +Hình ảnh nào phụ ? (hổ trợ làm rõ nội dung tranh). +Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu? +Trong tranh có những màu nào ? +Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn ? -GV tuyên dương những HS trả lời đúng. -HS trả lời, lớp nhận xét. -GV kết luận : Các em vừa được xem một số bức tranh rất đẹp của các bạn, muốn hiểu và thưởng được thức cái hay, cái đẹp của những bức tranh, trước hết các em cần phải tiếp xúc, phải xem kó từng bức tranh và trả lời các câu hỏi của GV, đồng thời đưa ra những nhận xét, những cảm nhận, những ý thích riêng của mình về các bức tranh đó. 4.Củng cố – Dặn dò : -Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh. -Sưu tầm tranh vẽ cho tiết sau. RÚT KINH NGHIỆM . . . . . Ngày soạn : Tuần : 1 Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 2 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật Ngày dạy : Tiết : 2 XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI. I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -Tập quan sát, nêu nội dung tranh. -Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của từng bức tranh. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Ổn đònh : 4’ 2. Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. -Nhận xét. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : *Hướng dẫn HS xem tranh : -GV đính tranh HS đã sưu tầm. -HS quan sát, nhận xét tranh của bạn sưu tầm. -GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS quan sát nhận xét : +Bức tranh vẽ gì ? +Trên tranh có những hình ảnh nào ? (hình dáng, động tác) +Hình ảnh nào chính ? (thể hiện rõ bức tranh). +Hình ảnh nào phụ ? (hổ trợ làm rõ nội dung tranh). +Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu? +Trong tranh có những màu nào ? +Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn ? -Cho HS nêu nội dung tranh. HS nêu nội dung tranh. -GV điều chỉnh, bổ sung. -Cho HS chơi trò chơi : “Thi gắn tranh theo nhóm”. -HS thực hiện theo nhóm. Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 3 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật -GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4.Củng cố – Dặn dò : -Hỏi lại tựa bài. -Chuẩn bò : “Vẽ nét thẳng”. -Nhận xét. RÚT KINH NGHIỆM . . . . . Ngày soạn : Tuần : 2 Ngày dạy : Tiết : 2 VẼ NÉT THẲNG I.MỤC TIÊU : -Nhận biết được các loại nét thẳng. -Biết cách vẽ nét thẳng. -Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng. -Một bài vẽ minh họa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Ổn đònh : 4’ 2. Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. -Nhận xét. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét. MT : HS nhận biết được một số loại nét thẳng. -GV cho HS xem hình vẽ trong Vở Tập vẽ để HS biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng. -HS xem hình vẽ. Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 4 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật -GV nêu : +Nét thẳng “ngang” (nằm ngang) +Nét dọc (thẳng đứng). +Nét thẳng ngang (nằm ngang). +Nét thẳng nghiêng (xiên). +Nét gấp khúc (nét gãy). -GV chỉ vào cạnh bàn, bảng… và GV vẽ lên bảng các nét ngang, đứng tạo thành hình cái bảng. -Cho HS tìm thêm nét thẳng. -Thước kẻ, cạnh quyển vở. Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ các nét thẳng. MT : HS biết cách vẽ nét thẳng. -GV vẽ lên bảng. -GV nêu : +Nét thẳng (dọc hoặc nghiêng) nên vẽ từ trên xuống. +Nét ngang : vẽ từ trái sang phải. +Nét gấp khúc : có thể vẽ liền bút từ trên xuống hoặc từ dưới lên. -GV y/c HS xem hình Vở Tập vẽ vẽ nét thẳng theo chiều mũi tên. -HS vẽ vào bảng con. -GV vẽ tiếp lên bảng. Hình a. +Vẽ núi : nét gấp khúc. +Vẽ nước : nét ngang. +Vẽ cây : nét thẳng đứng, nét nghiêng. -GV tóm tắt : Dùng nét thẳng đứng, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình. Hoạt động 3 : Thực hành. MT : HS biết phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 5 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật -GV hướng dẫn HS tìm ra các cách vẽ khác nhau : -HS tự vẽ tranh và vẽ màu theo ý thích. +Vẽ nhà và hàng rào… +Vẽ thuyền, vẽ núi… +Vẽ cây, vẽ nhà… -GV gợi ý HS giỏi vẽ thêm (mây, mặt trời). Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn. GV chọn một số bài đạt và chưa đạt đính lên bảng. -Nhận xét. -GV nhận xét, động viên khích lệ HS. 4.Củng cố – Dặn dò : -Cho HS nhắc lại tựa bài. -HS nhắc lại. -Chuẩn bò : Vẽ một bức tranh theo ý thích. -Nhận xét. RÚT KINH NGHIỆM . . . . . Ngày soạn : Tuần : 2 Ngày dạy : Tiết : 4 Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 6 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật VẼ NÉT THẲNG I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng. -Một bài vẽ minh họa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Ổn đònh : 4’ 2. Bài cũ : -Cho HS nêu lại cách vẽ nét thẳng ngang, nét dọc, nét nghiêng. -HS nhắc lại. -Nhận xét. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Thực hành. MT : Từ các nét thẳng đã học HS biết vẽ thành một bức tranh theo ý thích. -GV hướng dẫn HS : +Dùng thước vẽ khung hình. +Vẽ hình dùng nét thẳng. +Vẽ thêm các chi tiết khác. +Vẽ màu. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn. -GV cho HS đính bài lên bảng. -Quan sát. -Cho HS nhận xét, đánh giá bài làm của mình và của bạn. -Nhận xét. -GV nhận xét, động viên, khen ngợi. 4.Củng cố – Dặn dò : -Nêu lại cách vẽ các nét thẳng. -Chuẩn bò : “Màu và vẽ màu vào hình đơn giản”. RÚT KINH NGHIỆM . . Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 7 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật . . . Ngày soạn : Tuần : 3 Ngày dạy : Tiết : 5 MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN. I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Nhận biết 3 màu : đỏ, vàng, lam. -Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam. -Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần áo, hoa quả… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Ổn đònh : 4’ 2. Bài cũ : -Cho HS HS nhắc lại cách vẽ nét thẳng. -HS nhắc lại. -Nhận xét. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Giới thiệu màu sắc : 3 màu đỏ, vàng lam. -GV cho HS xem hình 1 Vở Tập vẽ. Hỏi : +Các bút chì có màu gì ? -Đỏ, vàng, lam. +Quả màu gì ? -Đỏ. +Hoa màu gì ? -Vàng. +Mũ màu gì ? -Lam. -GV cho HS kể thêm những đồ vật có các màu khác nhau. -Màu đỏ của quả chín, mặt trời,… màu vàng của giấy thủ công, lúa chín… màu xanh của lá, cỏ… -GV : +Mọi vật xung quanh đều có màu sắc. +Màu sắc làm mọi vật đẹp hơn. +Màu đỏ, vàng lam (xanh dương) là 3 Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 8 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật màu chính. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hành. MT : HS biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ. -GV gợi ý. +Lá cờ Tổ quốc (nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng). +Dãy núi (màu tím, xanh lá cây, màu lam…). -GV hướng dẫn cách cầm bút : +Cầm bút thoải mái. +Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau. -GV theo dõi và giúp HS : +Tìm màu theo ý thích. +Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ. -HS thực hành vào bài vẽ. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn. -GV cho HS đính bài lên bảng. -Quan sát. -Cho HS nhận xét, đánh giá bài làm của mình và của bạn. -Nhận xét. -GV nhận xét, động viên, khen ngợi. 4.Củng cố – Dặn dò : -Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang. -Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng (lá cây, hoa, quả). RÚT KINH NGHIỆM . . . . . Ngày soạn : Tuần : 3 Ngày dạy : Tiết : 6 Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 9 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN. I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Nhận biết màu trong tranh của bạn Quỳnh Trang. -Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh của bạn Quỳnh Trang. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. -Nhận xét. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Quan sát tranh. MT : HS nhận biết màu sắc trên tranh. GV cho HS quan sát tranh vẽ “Em và con mèo” của Quỳnh Trang. -GV hỏi : +Tranh vẽ gì là chính ? -Bạn gái và con mèo. +Còn vẽ thêm gì ? -Đồng hồ, tủ nhỏ. +Bạn Quỳnh Trang đã dùng những màu nào để vẽ màu ? -Vàng, đỏ, nâu đen, lam, xanh lá cây, cam. Hoạt động 2 : Thực hành. MT : Biết vẽ màu vào hình đơn giản. -GV cho HS dùng nét thẳng đã học để vẽ thành 1 tranh và tô màu. -GV hướng dẫn : vẽ cây, cỏ, ngôi nhà… ) sau đó vẽ màu. -HS thực hiện vẽ và vẽ màu. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn. -GV cho HS đính bài lên bảng. -Quan sát. -Cho HS nhận xét, đánh giá bài làm của mình và của bạn. -Nhận xét. -GV nhận xét, động viên, khen ngợi. Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 10 [...]... TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS -Nhận xét 3.Bài mới : 1 *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Giới thiệu các loại quả MT : Biết được hình dáng màu sắc một vài loại quả -Cho HS xem một số quả thật -HS quan sát quả (bưởi, cam, táo, xoài…) Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh 34 Lớp : Một Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật -Cho HS xem VTV (h1 bài 10 )... Tiết : 12 VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng tròn Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh 19 Lớp : Một Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số tranh ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS -Nhận xét 3.Bài mới : 1 *Giới... -Một số hình vẽ dạng tam giác (h1, h2, h3) Vở Tập vẽ -Cái êke, cái khăn quàng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS -Nhận xét 3.Bài mới : 1 *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Giới thiệu hình tam giác MT : HS nhận biết được hình tam giác -GV cho HS xem hình vẽ (h1 Vở Tập vẽ) và nêu câu hỏi : +Trong... Tuần : 5 Ngày dạy : Tiết : 10 VẼ NÉT CONG I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Biết cách vẽ nét cong -Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh h3 VTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS *Nhận xét chung 3.Bài mới : 1 *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Quan sát -Cho HS quan... 11 VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh 17 Lớp : Một Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (cam, bưởi, hồng, táo…) -Vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng tròn II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số tranh ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 ... TIÊU : Giúp HS : -Từ các hình tam giác vẽ được 1 số hình trong thiên nhiên : thuyền buồm, núi, cá… II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một bức tranh về biển Giấy A4 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS -Nhận xét 3.Bài mới : 1 *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Quan sát -GV đính tranh vẽ về biển Hỏi : -Quan... Hạnh 20 Lớp : Một Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số quả thực (cò màu khác nhau) -Tranh hoặc ảnh về các loại quả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS -Nhận xét 3.Bài mới : 1 *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Giới thiệu quả MT : HS nhận biết màu các loại quả... dạy : Tuần : 7 Tiết : 14 VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh 22 Lớp : Một Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh hình 2 VTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS -Nhận xét 3.Bài mới : 1 *Giới thiệu bài :... Tuần : 8 Ngày dạy : Tiết : 16 VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Vẽ được ngôi nhà và tô màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số hình vẽ ngôi nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS -Nhận xét 3.Bài mới : 1 *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát MT : HS biết... Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : 9 Tiết : 18 XEM TRANH PHONG CẢNH I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Nhận biết được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh -Yêu mến cảnh đẹp quê hương II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường…) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ . TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2. Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. -Nhận xét. 3.Bài mới : 1 *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 :. TRÒ 1 1. Ổn đònh : 4’ 2. Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. -Nhận xét. 3.Bài mới : 1 *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 :