Sinh lý học trẻ em phần mở đầu

SINH LÍ HỌC TRẺ EM Phần Lý Thuyết (30 tiết) • Chương 1: Sinh trưởng phát triển • Chương 2: Hệ thần kinh • Chương 3: Cơ quan phân tích • Chương 4: Hệ vận động • Chương 5: Các tuyến nội tiết • Chương 6: Hệ tuần hồn • Chương 7: Hệ hô hấp • Chương 8: Hệ tiêu hóa • Chương 9: Hệ tiết • Chương 10: Trao đổi chất lượng • Chương 11: Hoạt động thần kinh cấp cao Phần Thực Hành (6 tiết) Gồm buổi, tuần thứ sau bắt đầu học lý thuyết CHƯƠNG I: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN • Tên học phần: Sinh lí học trẻ em • Tài liệu học tập: Sinh lí học trẻ em – Trần Thị Loan, Tạ Thúy Lan Sinh học (sách dịch) Campbell, Reece cs, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011 Tr 852 – 1145 • Tài liệu tham khảo: Sinh lý học người động vật Trịnh Hữu Hằng, Đỗ Công Huỳnh NXB Khoa Học Kỹ Thuật Hà Nội, 2001 Giáo trình giảng dạy mơn sinh lý học (2 tập) Bộ môn Sinh lý học, Học viên Quân Y NXB Quân đội nhân dân Hà Nội, 2002 Sinh lý học (2 tập) Bộ môn Sinh lý học, Trường Đại học Y Hà Nội NXB Y học Hà Nội, 2002 Human physiology, 8th edition Fox The McGraw-Hill Company, 2006 Human physiology, 8th edition Vander The McGraw-Hill Company, 2001 Internet Cơ thể người khối thống • Thống cấu tạo - Thống đơn vị cấu tạo: tế bào đơn vị cấu tạo chức thể Tập hợp tế bào có chức tạo thành mô, quan hệ quan - Cơ quan phận thể, có cấu tạo hình dạng định thực nhiệm vụ cụ thể Mỗi quan cấu tạo từ số loại mơ có mơ đóng vai trò chủ đạo cấu trúc chức phận VD: thận có chức lọc máu đào thải chất độc hại trình TĐC khỏi thể - Cơ thể người cấu tạo từ nhiều quan Mỗi quan thực chức riêng biệt Các quan lại liên kết với tạo thành hệ quan Cơ chế thần kinh - thể dịch Cơ chế điều hoà chức đường thần kinh khơng tách rời chế điều hồ đường thể dịch Hai chế gắn chặt với nhau, chế điều hồ đường thần kinh đóng vai trò chủ yếu Các hố chất khác hormon tạo thể có ảnh hưởng đến tế bào thần kinh, có tác dụng làm thay đổi trạng thái chức tế bào thần kinh Mặt khác, tổng hợp chất thể, có chế tiết hormon lại phụ thuộc vào chi phối hệ thần kinh II Các qui luật chung sinh trưởng phát triển 1.Khái niêm: •Sinh trưởng trình thay đổi mặt số lượng, tăng không ngừng số lượng kích thước tế bào làm xuất thay đổi mặt kích thước thể •Phát triển trình thay đổi mặt số lượng chất lượng xảy thể Bao gồm: trình sinh trưởng, phân hóa quan hệ quan, tạo thành hình dáng đặc trưng thể Quy luật sinh trưởng phát triển khơng đồng • Giữa phận, quan hệ quan thể • Tốc độ sinh trưởng không đồng • Không đồng hệ thống chức Quy luật tăng tốc Tăng tốc tượng tăng kích thước thể trưởng thành sinh dục sớm hệ sau so với hệ trước • Tăng tốc chiều cao trọng lượng thể • Tăng tốc mặt sinh dục III Các giai đoạn phát triển trẻ em Trẻ em người lớn thu nhỏ xét góc độ, trẻ em thể lớn, trưởng thành Quá trình phát triển trưởng thành trẻ chịu nhiều tác động yếu tố thể chất, trí tuệ, cảm xúc tình cảm, yếu tố phối hợp tương tác qua lại lẫn nhau, khác tuỳ giai đoạn Có nhiều quan điểm phân chia giai đoạn phát triển trẻ em Trên sở nét tâm- sinh lý chia thành: Các giai đoạn phát triển trẻ em Giai đoạn phôi thai (270 -280 ngày) Giai đoạn sơ sinh (đến 28 ngày) Giai đoạn cho bú ( sơ sinh đến tuổi) Giai đoạn tuổi vươn trẻ (1-3 tuổi) Giai đoạn tuổi thơ (4-6 tuổi) Giai đoạn tuổi học sinh nhỏ trẻ (6-11 tuổi) Giai đoạn tuổi dậy Thời kỳ tử cung - Từ lúc thụ thai đến sinh - Phơi thai hồn tồn phụ thuộc vào người mẹ - Đây thời kỳ hình thành số lượng phát triển ban đầu quan, để sau sinh quan đảm bảo chức Và xuất đặc điểm cá thể - Các phận quan hồn chỉnh hóa dần - Hoạt động phản xạ di chuyển đầu chi phản ứng co đơn giản Giai đoạn sơ sinh bú mẹ  2.1 Giai đoạn sơ sinh Từ  sau đẻ đến ngày thứ 28 Là giai đoạn thích nghi trẻ với mơi trường bên sau rời tử cung người mẹ - Tiếng khóc chào đời nhịp hơ hấp mở đường dẫn khí vào phổi - Các quan chưa thực hoàn thiện 2.2 Giai đoạn bú mẹ: Từ  sau ngày 28 đến tuổi - Tốc độ tăng trưởng nhanh, cuối giai đoạn quan hoàn chỉnh cấu trúc chức Mức tiêu hao lượng cao gấp lần so với người lớn - Các giác quan phát triển để tiếp nhận kích thích từ mơi trường sống mang tính tâm lý Giai đoạn gắn bó mẹ - đảm bảo nhu cầu hợp lý cho trẻ, nhờ tạo yên tâm cho trẻ khuyến khích tiềm sinh học phát triển ban đầu Giai đoạn từ – tuổi - Tốc độ tăng trưởng chậm lại, chức quan hoàn thiện Chức vân động thời kỳ phát triển nhanh: Lúc tuổi trẻ tâp đi, tuổi trẻ lại lẹ Hệ thần kinh cao cấp phát triển nhanh, trẻ tập nói từ lúc 1-2 tuổi - Tần số hơ hấp giảm 24-26 lần/phút, nhịp tim trung bình 90-100 nhịp /phút - Trẻ mọc đủ 20 sữa, hệ tiêu hóa phát triển mạnh Trung bình năm chiều cao tăng từ 8-10 cm, cân nặng tăng 4-6 kg - Đây giai đoạn phát triển đột phá, quan trọng tảng cho hình thành cá tính nhân cách sau này, trẻ bắt đầu khám phá giới xung quanh cách mãnh liệt - Biết nhung khả phối hợp chưa hồn chỉnh, nói nhờ trẻ chủ động giao tiếp, thích tự tìm hiểu giới xung quanh, trẻ hiếu động Giai đoạn từ - tuổi (tuổi mẫu giáo) -4 tuổi trẻ biết múa, làm động tác đơn giản để tự phục vụ (ăn thìa, rửa tay, mặc quần áo), lúc tuổi trẻ biết tâp vẽ, tâp viết Hê thống thần kinh cao cấp phát triển mạnh: Lúc 1-2 tuổi trẻ tâp nói, tuổi trẻ nói sõi, tuổi trẻ biết hát thuộc nhiều thơ, lúc tuổi trẻ bắt đầu học Trẻ hiếu động, ham thích tìm hiểu mơi trường xung quanh, thích tiếp xúc với bạn bè người lớn, trẻ hay bắt chước, vây hành vi xấu, tốt người lớn ảnh hưởng đến tính tình, nhân cách trẻ Sau tháng trẻ bắt đầu mọc sữa Khi trẻ 24 - 30 tháng trẻ có đủ 20 sữa Các nhà tâm lý tâm thần học trẻ em cho giai đoạn sôi động tuổi trẻ em Mọi chăm sóc định phát triển toàn diện sau trẻ, cần phải khuyến khích tính độc lập, lòng tự tin để phát triển lực cá nhân Ngược lại chăm sóc nâng đỡ nhẵng, thiếu hụt đòi hỏi mức trẻ gây tổn thương SKTT, làm nẩy sinh hành vi chống đối, nói dối, thiếu tự tin, thiếu hoà nhập, giao tiếp, hay sợ hãi… Giai đoạn từ - 12 tuổi (tuổi thiếu nhi - nhi đồng) - Về mặt thể: Cấu tạo chức phân hồn chỉnh - Trí t trẻ phát triển nhanh: Trẻ có khả tiếp thu học đường, tư duy, sáng tạo ứng xử khéo léo - Tâm sinh lý giới tính phát triển rõ rêt - Răng vĩnh viễn thay dần sữa - Hê thống xương phát triển mạnh:Trẻ - tuổi phát triển nhanh chiều cao.Trẻ - 12 tuổi phát triển châm chiều cao.Trẻ 13 - 16 tuổi chiều cao lại bắt đầu lớn nhanh - Trẻ đến trường, quan hệ xã hội mở rộng nhà trườngthầy giáo, quan hệ bạn bè bình đẳng chấp nhận quy tắc bạn bè, có khả hợp tác, hiểu tôn trọng luật chơi - Về mặt cảm xúc, đạo đức: giai đoạn gọi giai đoạn ẩn tiềm tàng, vấn đề giới tính đề cập, mặc cảm giải toả, thời kỳ thuận lợi cho học tập Giai đoạn tuổi dậy thì Từ 12- 15 tuổi Đặc trưng giai đoạn tượng dậy với nhiều biến động sinh lý, thể, nội tiết Biến động tâm lý: Trẻ ngượng ngùng, xao xuyến trước thay đổi thể, nhiệt tình dễ bi quan chán nản Cuối giai đoạn trẻ lực tốt, có ý thức làm chủ thể muốn thử sức, thể mình, trẻ có bạn thân, muốn có đời sống riêng biệt hình thành băng nhóm Đây giai đoạn phát triển có tính chất chuyển tiếp trẻ em người lớn khía cạnh Đặc biệt tâm lý, trẻ dễ chịu ảnh hưởng nhân tố từ bên ngồi bạn bè, gia đình, nhà trường, bệnh tật…nên bệnh lý thực thể cần thiết phải chăm sóc sức khoẻ tâm thần, giáo dục Câu hỏi ôn tập Câu Chứng minh thể trẻ em khối thống nhất? Câu Các quy luật chung sinh trưởng phát triển? Câu Tuổi học sinh nhỏ có đặc điểm gì? Trong giáo dục học sinh nhỏ, cần đặc biệt quan tâm đến vấn đề mặt sinh lí? Câu Đặc điểm tuổi dậy thì? Tại phải quan tâm nhiều đến học sinh tuổi dậy thì? ... cấp cao Phần Thực Hành (6 tiết) Gồm buổi, tuần thứ sau bắt đầu học lý thuyết CHƯƠNG I: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN • Tên học phần: Sinh lí học trẻ em • Tài liệu học tập: Sinh lí học trẻ em – Trần... trình giảng dạy mơn sinh lý học (2 tập) Bộ môn Sinh lý học, Học viên Quân Y NXB Quân đội nhân dân Hà Nội, 2002 Sinh lý học (2 tập) Bộ môn Sinh lý học, Trường Đại học Y Hà Nội NXB Y học Hà Nội, 2002... cách trẻ Sau tháng trẻ bắt đầu mọc sữa Khi trẻ 24 - 30 tháng trẻ có đủ 20 sữa Các nhà tâm lý tâm thần học trẻ em cho giai đoạn sôi động tuổi trẻ em Mọi chăm sóc định phát triển tồn diện sau trẻ,