CHUYÊN đề ÚNG DỤNG DI TRUYỀN học lấy 4,5,6 điểm CHO HS

LUYỆN THI THPT QUỐC GIA – 2019 TUYỂN TẬP CÂU HỎI LẤY 4,5,6 ĐIỂM Chuyên đề: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC ÔN THPTQG NĂM 2019 (Ngày 16/6/2019) (Chữa livestream 9h30 ngày 17/6/2019) Tại Group: ÔN THI THPTQG - ÔN HSG MÔN SINH VÀ SINH HỌC BOOKGOL ) Câu 1: Sử dụng đột biến nhân tạo hạn chế đối tượng nào? A nấm B vật nuôi C vi sinh vật D trồng Câu 2: Plasmít ADN vòng, mạch kép có A nhân tế bào lồi sinh vật B nhân tế bào tế bào vi khuẩn C tế bào chất tế bào vi khuẩn D ti thể, lục lạp Câu 3: Để tạo thể mang nhiễm sắc thể loài khác mà khơng qua sinh sản hữu tính người ta sử dụng phương pháp A chọn lọc cá thể B đột biến nhân tạo C kĩ thuật di truyền D lai tế bào Câu 4: Ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống mang đặc điểm lồi khác nhau? A Ni cấy tế bào, mô thực vật B Nuôi cấy hạt phấn C Cấy truyền phôi D Dung hợp tế bào trần Câu 5: Cho biết công đoạn tiến hành chọn giống sau: Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn; Tạo dòng chủng có kiểu gen khác nhau; Lai dòng chủng với Quy trình tạo giống lai có ưu lai cao thực theo trình tự: A 2, 3, B 2, 1, C 1, 2, D 3, 1, Câu 6: Trong kĩ thuật cấy gen dùng plasmit, tế bào nhận thường dùng phổ biến (M) nhờ vào đặc điểm (N) chúng (M) (N) là: A (M): virút, (N): cấu tạo đơn giản B (M): virút, (N): sinh sản nhanh C (M): coli, (N): cấu tạo đơn giản D (M): E coli, (N): sinh sản nhanh Câu 7: Trong kĩ thuật chuyển gen, nhà khoa học thường chọn thể truyền có gen đánh dấu để A tạo điều kiện cho enzim nối hoạt động tốt B dễ dàng chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C giúp enzim giới hạn nhận biết vị trí cần cắt thể truyền D nhận biết tế bào nhận ADN tái tổ hợp Câu 8: Vai trò cônxixin đột biến nhân tạo tạo giống A gây đột biến cấu trúc NST B gây đột biến đa bội C gây đột biến dị bội D gây đột biến gen Câu 9: Để tạo ưu lai, khâu quy trình A cho tự thụ phấn kéo dài B cho lai khác lồi C cho lai khác dòng D tạo dòng Câu 10: Khơng dùng tia tử ngoại tác động gây đôt biến A hạt phấn B tế bào vi sinh vật C bào tử D hạt giống Câu 11: Khâu sau đóng vai trò trung tâm cơng nghệ gen? A Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B Tách chiết thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào C Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp D Tạo ADN tái tổ hợp để chuyển gen Câu 12: Phát biểu sau nói ưu lai ? A Ưu lai biểu lai phép lai hai dòng chủng B Các lai F1 có ưu lai cao thường sử dụng làm giống chúng có kiểu hình giống C Trong tổ hợp lai, phép lai thuận khơng cho ưu lai, phép lai nghịch lại cho ưu lai ngược lại D Ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần đời Câu 13: Ưu lai biểu cao F1 vì: A kết hợp đặc điểm di truyền bố mẹ B thể lai trạng thái dị hợp C biểu tính trạng tốt bố D biểu tính trạng tốt mẹ Câu 14: Khâu quy trình chuyển gen việc tạo A gen đột biến B biến dị tổ hợp C ADN tái tổ hợp D vectơ chuyển gen Câu 15: Cây pomato – lai khoai tây cà chua tạo phương pháp A dung hợp tế bào trần B nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo C cấy truyền phôi D nuôi cấy hạt phấn Câu 16: Nhận định sau đúng? A Việc cắt phân tử ADN kĩ thuật chuyển gen nhờ enzym ligaza Tại Group: ÔN THI THPTQG - ÔN HSG MÔN SINH VÀ SINH HỌC BOOKGOL ) https://www.facebook.com/chukienchy ĐT: 0888086988 Page LUYỆN THI THPT QUỐC GIA – 2019 TUYỂN TẬP CÂU HỎI LẤY 4,5,6 ĐIỂM B Vectơ chuyển gen dùng plasmit thể thực khuẩn C Vectơ chuyển gen phân tử ADN tồn độc lập tế bào khơng có khả tự nhân đôi D Việc nối đoạn ADN kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp enzym restrictaza Câu 17: Hiệu tác động tia phóng xạ là: A gây đột biến gen B gây đột biến NST C gây đột biến D gây biến dị tổ hợp Câu 18: Kỹ thuật chuyển gen kỹ thuật tác động lên vật chất di truyền cấp độ A phân tử B tế bào C quần thể D thể Câu 19: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế bào ? A Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa B Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt C Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen D Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β-carơten (tiền chất tạo vitamin A) hạt Câu 20: Quy trình kĩ thuật từ tế bào tạo giống vật nuôi, trồng quy mô công nghiệp gọi A công nghệ gen B công nghệ sinh học C kĩ thuật di truyền D công nghệ tế bào Câu 21: Nuôi cấy hạt phấn lưỡng bội có kiểu gen Aabb để tạo nên mô đơn bội Sau xử lí mơ đơn bội cơnsixin gây lưỡng bội hóa kích thích chúng phát triển thành hồn chỉnh Các có kiểu gen là: A AAAb, Aaab B Aabb, abbb C Abbb, aaab D AAbb, aabb Câu 22: Trong chọn giống, để tạo dòng người ta tiến hành phương pháp A lai khác dòng B tự thụ phấn giao phối cận huyết C lai xa D lai khác thứ Câu 23: Phương pháp biến nạp phương pháp đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận cách: A dùng xung điện kích thích làm co màng sinh chất tế bào B dùng muối CaCl2 làm dãn màng sinh chất tế bào C dùng thực khuẩn Lambda làm thể xâm nhập D dùng hormon kích thích làm dãn màng sinh chất tế bào Câu 24: Kỹ thuật ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống thực vật? A Phối hợp vật liệu di truyền nhiều loài phôi B Nuôi cấy hạt phấn C Phối hợp hai nhiều phôi tạo thành thể khảm D Tái tổ hợp thơng tin di truyền lồi khác xa thang phân loại Câu 25: Giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β - carơten (tiền chất tạo vitamin A) hạt tạo nhờ ứng dụng A phương pháp cấy truyền phôi B phương pháp lai xa đa bội hoá C phương pháp nhân vơ tính D cơng nghệ gen Câu 26: Ở thực vật, để củng cố đặc tính mong muốn xuất đột biến phát sinh, người ta tiến hành cho A tự thụ phấn B lai khác dòng C lai khác thứ D lai thuận nghịch Câu 27: Điều sau không với plasmit? A Chứa phân tử ADN dạng vòng B Là phân tử ADN nhỏ nằm tế bào chất vi khuẩn C Là loại virút kí sinh tế bào vi khuẩn D ADN plasmit tự nhân đôi độc lập với ADN nhiễm sắc thể Câu 28: Kỹ thuật cấy gen kỹ thuật tác động đối tượng sau đây? A ADN B ARN C Protêin D Nhiễm sắc thể Câu 29: Mục đích việc gây đột biến nhân tạo nhằm A tạo ưu lai B tăng nguồn biến dị cho chọn lọc C gây đột biến gen D gây đột biến nhiễm sắc thể Câu 30: Phương pháp gây đột biến nhân tạo sử dụng phổ biến A động vật bậc thấp B thực vật vi sinh vật C động vật vi sinh vật D động vật thực vật Câu 31: Trong chọn giống trồng, để tạo dòng người ta tiến hành phương pháp A A C B lai khác dòng C tự thụ phấn D giao phối cận huyết Câu 32: Khi ni cấy hạt phấn hay nỗn chưa thụ tinh mơi trường nhân tạo mọc thành A trồng đa bội hố để có dạng hữu thụ B trồng đột biến nhiễm sắc thể C giống trồng chủng D dòng tế bào đơn bội Câu 33: Ý nghĩa cơng nghệ gen tạo giống gì? A Giúp tạo giống vi sinh vật sản xuất sản phẩm sinh học quy mô công nghiệp Tại Group: ÔN THI THPTQG - ÔN HSG MÔN SINH VÀ SINH HỌC BOOKGOL ) https://www.facebook.com/chukienchy ĐT: 0888086988 Page LUYỆN THI THPT QUỐC GIA – 2019 TUYỂN TẬP CÂU HỎI LẤY 4,5,6 ĐIỂM B Giúp tạo giống trồng sản xuất chất bột đường, protêin trị liệu, kháng thể thời gian ngắn C Giúp tạo giống vật ni có suất, chất lượng sản phẩm cao D Giúp tạo giống sản xuất sản phẩm phục vụ cho nhu cầu ngày cao người Câu 34: Để tạo giống lai có ưu lai cao, người ta không sử dụng kiểu lai đây? A Lai khác dòng kép B Lai khác dòng C Lai thuận nghịch D Lai phân tích Câu 35: Kết sau tượng tự thụ phấn giao phối cận huyết? A Tạo dòng B Hiện tượng thối hóa giống C tỉ lệ đồng hợp tăng tỉ lệ dị hợp giảm D Tạo ưu lai Câu 36: Nguồn nguyên liệu làm sở vật chất để tạo giống A biến dị tổ hợp B biến dị di truyền C biến dị đột biến D ADN tái tổ hợp Câu 37: Cơ sở vật chất di truyền cừu Đơly hình thành giai đoạn quy trình nhân bản? A Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân B Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bị bỏ nhân C Nuôi cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi D Chuyển phơi vào tử cung cừu mẹ để mang thai Câu 38: Ưu lai thường giảm dần qua hệ sau làm A thể dị hợp không thay đổi B xuất thể đồng hợp lặn có hại C sức sống sinh vật có giảm sút D xuất thể đồng hợp Câu 39: Ni cấy hạt phấn hay nỗn bắt buộc phải kèm với phương pháp A nuôi cấy tế bào B vi phẫu thuật tế bào xôma C đa bội hóa để có dạng hữu thụ D xử lí nhiễm sắc thể Câu 40: Để nhân giống lan quý, nhà nghiên cứu cảnh áp dụng phương pháp A nhân vơ tính B dung hợp tế bào trần C nuôi cấy tế bào, mô thực vật D nuôi cấy hạt phấn Câu 41: Kỹ thuật ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống thực vật? A Gây đột biến nhân tạo B Cấy truyền phôi C Lai tế bào xơma D Nhân vơ tính động vật Câu 42: Dưới bước quy trình tạo giống mới: I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dòng chủng Quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? A II → III → IV B I → III → II C III → II → I D III → II → IV Câu 43: A đột biến B đột biến NST C biến dị tổ hợp D đột biến gen Câu 44: Công nghệ cấy truyền phơi gọi A cơng nghệ tăng sinh sản động vật B công nghệ nhân giống vật ni C cơng nghệ nhân vơ tính động vật D công nghệ tái tổ hợp thông tin di truyền Câu 45: Công nghệ gen ứng dụng nhằm tạo A sản phẩm sinh học B phân tử ADN tái tổ hợp C sinh vật chuyển gen D chủng vi khuẩn E coli có lợi Câu 46: Trong cơng nghệ ni cấy hạt phấn, gây lưỡng bội dòng tế bào đơn bội 1n thành 2n cho mọc thành tạo thành dòng A tam bội chủng B lưỡng bội chủng C tứ bội chủng D đơn bội Câu 47: Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ dẫn đến thối hóa giống vì: A xuất ngày nhiều đột biến có hại B gen lặn đột biến có hại bị gen trội át chế kiểu gen dị hợp C gen lặn đột biến có hại biểu thành kiểu hình chúng đưa trạng thái đồng hợp D tập trung gen trội có hại hệ sau Câu 48: Trong công nghệ gen, ADN tái tổ hợp phân tử lai tạo cách nối đoạn ADN A tế bào cho vào ADN plasmít B plasmít vào ADN tế bào nhận C tế bào cho vào ADN tế bào nhận D plasmít vào ADN vi khuẩn E coli Câu 49: Trong tạo giống trồng, phương pháp cho phép tạo lưỡng bội đồng hợp tử tất gen? A Lai hai dòng có kiểu gen khác B Lai tế bào xơma khác lồi C Ni cấy hạt phấn ống nghiệm tạo mô đơn bội, sau xử lí cơnsixin D Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn Tại Group: ÔN THI THPTQG - ÔN HSG MÔN SINH VÀ SINH HỌC BOOKGOL ) https://www.facebook.com/chukienchy ĐT: 0888086988 Page LUYỆN THI THPT QUỐC GIA – 2019 TUYỂN TẬP CÂU HỎI LẤY 4,5,6 ĐIỂM Câu 50: Phương pháp tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn dựa nguồn biến dị tổ hợp gồm bước sau: (1) Cho cá thể có tổ hợp gen mong muốn tự thụ phấn giao phối cận huyết qua số hệ để tạo giống thần chủng có kiểu gen mong muốn (2) Lai dòng chủng khác để chọn tổ hợp gen mong muốn (3) Tạo dòng chủng có kiểu gen khác Trình tự bước là: A (1)  (2)  (3) B (3)  (1)  (2) C (2)  (3)  (1) D (3)  (2)  (1) Câu 51: Để giúp nhân nhanh giống trồng quý từ ban đầu có kiểu gen quý tạo nên quần thể trồng đồng kiểu gen, người ta sử dụng: A phương pháp lai xa đa bội hóa B cơng ngệ gen C công nghệ tế bào D phương pháp gây đột biến Câu 52: Trong chọn giống trồng, phương pháp gây đột biến nhân tạo nhằm mục đích A tạo biến đổi kiểu hình mà khơng có thay đổi kiểu gen B tạo nguồn biến dị cung cấp cho trình chọn giống C tạo nguồn biến dị cung cấp cho q trình tiến hố D tạo dòng chủng tính trạng mong muốn Câu 53: Đặc điểm bật ưu lai A lai biểu đặc điểm tốt B lai có nhiều đặc điểm vượt trội so với bố mẹ C lai có sức sống mạnh mẽ D lai xuất kiểu hình Câu 54: Quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ tạo thể với đặc điểm gọi A công nghệ tế bào B công nghệ sinh học C công nghệ gen D công nghệ vi sinh vật Câu 55: Thành tựu chọn giống trồng bật nước ta việc chọn tạo giống A dưa hấu B nho C lúa D cà chua Câu 56: Enzim nối sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp có tên A restrictaza B ligaza C ADN-pơlimeraza D ARN-pôlimeraza Câu 57: Loại biến dị di truyền phát sinh trình lai giống A đột biến gen B biến dị đột biến C đột biến NST D biến dị tổ hợp Câu 58: Ở trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác nhau, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ có nhiều gen trạng thái đồng hợp tử Đây sở A, tượng ưu lai.B tượng thoái hoá C giả thuyết siêu trội D giả thuyết cộng gộp Câu 59: Phép lai hai cá thể A B, A làm bố B làm mẹ ngược lại gọi A lai thuận nghịch B lai khác dòng kép C lai ln phiên D lai phân tích Câu 60: Một đặc điểm quan trọng chủng vi khuẩn sử dụng công nghệ gen A có tốc độ sinh sản nhanh B dùng làm vectơ thể truyền C có khả xâm nhập tế bào D phổ biến khơng có hại Câu 61: Cho biết công đoạn tiến hành chọn giống sau: Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn Tạo dòng chủng có kiểu gen khác Lai dòng chủng với Tạo dòng chủng có kiểu gen mong muốn Việc tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp thực theo quy trình: A 4, 1, 2, B 2, 3, 4, C 1, 2, 3, D 2, 3, 1, Câu 62: Phát biểu sau ưu lai? A Ưu lai cao hay thấp lai không phụ thuộc vào trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác B Ưu lai cao hay thấp lai phụ thuộc vào trạng thái đồng hợp tử nhiều cặp gen khác C Ưu lai biểu đời F1, sau tăng dần qua hệ D Ưu lai biểu cao đời F1, sau giảm dần qua hệ Câu 63: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi A bất thụ B ưu lai C siêu trội D thối hóa giống Câu 64: Restrictaza ligaza tham gia vào công đoạn sau quy trình chuyển gen? A Tách ADN nhiễm sắc thể tế bào cho tách plasmít khỏi tế bào vi khuẩn B Cắt, nối ADN tế bào cho plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D Tạo điều kiện cho gen ghép biểu Câu 65: Để xác định dòng tế bào nhận ADN tái tổ hợp, nhà khoa học A chọn thể truyền có gen đột biến B chọn thể truyền có kích thước lớn Tại Group: ƠN THI THPTQG - ÔN HSG MÔN SINH VÀ SINH HỌC BOOKGOL ) https://www.facebook.com/chukienchy ĐT: 0888086988 Page LUYỆN THI THPT QUỐC GIA – 2019 TUYỂN TẬP CÂU HỎI LẤY 4,5,6 ĐIỂM C quan sát tế bào kính hiển vi D chọn thể truyền có gen đánh dấu Câu 66: Cho phương pháp sau: (1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ (2) Dung hợp tế bào trần khác lồi (3) Lai dòng chủng có kiểu gen khác để tạo F1 (4) Nuôi cấy hạt phấn tiến hành lưỡng bội hố dòng đơn bội Các phương pháp sử dụng để tạo dòng chủng thực vật là: A (1), (3) B (1), (2) C (1), (4) D (2), (3) Câu 68: Trong kĩ thuật chuyển gen, phân tử ADN tái tổ hợp tạo nào? A ADN plasmit sau nối thêm vào đoạn ADN tế bào cho B ADN tế bào cho sau nối vào đoạn ADN tế bào nhận C ADN tế bào nhận sau nối vào đoạn ADN tế bào cho D ADN plasmit sau nối thêm vào đoạn ADN tế bào nhận Câu 69: Không sử dụng phương pháp gây đột biến A trồng B vi sinh vật C động vật D động vật bậc cao Câu 70: Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là: A tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp B tách gen thể truyền → cắt nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp → tạo ADN tái tổ hợp → chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Câu 71: Trong kĩ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, thể truyền plasmit cần phải mang gen đánh dấu A để chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào dễ dàng B plasmit phải có gen để nhận ADN ngoại lai C để giúp cho enzim restrictaza cắt vị trí plasmit D để dễ dàng phát tế bào vi khuẩn tiếp nhận ADN tái tổ hợp Câu 72: ADN nhiễm sắc thể ADN plasmit có chung đặc điểm sau đây? A Nằm nhân tế bào B Có cấu trúc xoắn vòng C Có khả tự nhân đơi D Có số lượng nuclêơtit Câu 73: Đặc điểm quan trọng plasmit mà người ta chọn làm vật thể truyền gen là: A chứa gen mang thông tin di truyền quy định số tính trạng B tồn tế bào chất vi khuẩn C ADN plasmit tự nhân đôi độc lập với ADN nhiễm sắc thể D ADN có số lượng cặp nuclêơtit ít: từ 8000-200000 cặp Câu 74: Cừu Đôly tạo nhờ phương pháp A chuyển gen B nhân vơ tính C gây đột biến D lai khác lồi Câu 75: Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác thu lai có suất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ Hiện tượng gọi A di truyền nhân B thoái hoá giống C ưu lai D đột biến Câu 76: Trong trình phân bào, chế tác động cônsixin A cản trở phân chia tế bào B làm cho nhiễm sắc thể tăng lên C cản trở hình thành thoi vô sắc D làm cho tế bào to bình thường Câu 77: Để đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận dùng chất sau đây? A Muối CaCl2 B Xung điện C Muối CaCl2 xung điện D Cônxixin Câu 78: Trong công nghệ gen, kĩ thuật gắn gen cần chuyển vào thể truyền gọi A kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp B thao tác gen C kĩ thuật chuyển gen D thao tác plasmit Câu 79: Kết biến dị tổ hợp lai chọn giống A tạo nhiều giống vật nuôi, trồng cho suất cao B tạo đa dạng kiểu gen chọn giống vật nuôi, trồng C tạo đa dạng kiểu hình vật nuôi, trồng chọn giống D tạo nhiều giống vật nuôi, trồng phù hợp với điều kiện sản xuất Câu 80: Thành tựu không tạo từ ứng dụng công nghệ gen? A Vi khuẩn E.coli sản xuất hormon somatostatin B Lúa chuyển gen tổng hợp β caroten C Ngô DT6 có suất cao, hàm lượng protêin cao D Cừu chuyển gen tổng hợp protêin huyết người Câu 81: Đối tượng vi sinh vật sử dụng phổ biến tạo sản phẩm sinh học cơng nghệ gen là: Tại Group: ƠN THI THPTQG - ÔN HSG MÔN SINH VÀ SINH HỌC BOOKGOL ) https://www.facebook.com/chukienchy ĐT: 0888086988 Page LUYỆN THI THPT QUỐC GIA – 2019 TUYỂN TẬP CÂU HỎI LẤY 4,5,6 ĐIỂM A vi rút B vi khuẩn C thực khuẩn D nấm Câu 82: Các sản phẩm sinh học giống bò cừu chuyển gen sản xuất lấy từ A sữa B máu C thịt D tuỷ xương Câu 83: Vectơ chuyển gen sử dụng phổ biến A virút B thực khuẩn thể C E coli D plasmít Câu 84: Thao tác nối ADN tế bào cho vào ADN plasmit tạo ADN tái tổ hợp thực nhờ enzim A amilaza B ARN - pôlymeraza C ligaza D restrictaza Câu 85: Trong công nghệ gen, để đưa gen tổng hợp insulin người vào vi khuẩn E coli, người tađã sử dụng thể truyền A tế bào thực vật B plasmit C tế bào động vật D nấm Câu 86: Thành tựu sau công nghệ gen? A Tạo cừu Đơly B Tạo giống cà chua có gen sản sinh etilen bị bất hoạt, làm chậm chín C Tạo vi khuẩn coli sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người D Tạo mang gen kháng thuốc trừ sâu Câu 87: Cho biện pháp sau: (1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp A (1) (2) B (2) (4) C (3) (4) D (1) (3) Câu 88: Giống cà chua có gen sản sinh êtilen làm bất hoạt, khiến cho q trình chín bị chậm lại nên vận chuyển xa không bị hỏng thành tựu tạo giống A công nghệ gen B công nghệ tế bào C dựa nguồn biến dị tổ hợp D phương pháp gây đột biến Câu 89: Trong đột biến nhân tạo, hoá chất 5BU sử dụng để tạo dạng đột biến A thay cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit C đoạn nhiễm sắc thể D cặp nuclêôtit Câu 90: Kĩ thuật chuyển đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận thể truyền gọi A kĩ thuật chuyển gen B kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp C kĩ thuật tổ hợp gen D kĩ thuật ghép gen - HẾT CÒN 14 NGÀY NỮA LÀ THI THTPQG 2019 THẦY SẼ LIVE CHỮA CÁC CÂU HỎI LÝ THUYẾT THEO CHUYÊN TỪ DỄ ĐẾN KHÓ , CÁC BẠN CHÚ Ý THEO DÕI NHÉ! � Thời gian 21h45 – 22h45 tối tuần � Giải đáp dạng câu hỏi lý thuyết � Giải đáp nội dung thi THPTQG môn Sinh học � Giải câu hỏi tập vận dụng cao � Tư vấn tuyển sinh định hướng học tập học sinh 2002, 2003 � Mọi thắc mắc liên hệ SĐT: 0888086988 , messenger zalo Tại Group: ÔN THI THPTQG - ÔN HSG MÔN SINH VÀ SINH HỌC BOOKGOL ) https://www.facebook.com/chukienchy ĐT: 0888086988 Page ... HỎI LẤY 4,5,6 ĐIỂM A vi rút B vi khuẩn C thực khuẩn D nấm Câu 82: Các sản phẩm sinh học giống bò cừu chuyển gen sản xuất lấy từ A sữa B máu C thịt D tuỷ xương Câu 83: Vectơ chuyển gen sử dụng. .. tổ hợp B biến dị di truyền C biến dị đột biến D ADN tái tổ hợp Câu 37: Cơ sở vật chất di truyền cừu Đơly hình thành giai đoạn quy trình nhân bản? A Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân B Chuyển... Group: ÔN THI THPTQG - ÔN HSG MÔN SINH VÀ SINH HỌC BOOKGOL ) https://www.facebook.com/chukienchy ĐT: 0888086988 Page LUYỆN THI THPT QUỐC GIA – 2019 TUYỂN TẬP CÂU HỎI LẤY 4,5,6 ĐIỂM Câu 50: Phương pháp