1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY

171 950 4
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 171
Dung lượng 3,41 MB

Nội dung

MỞ ĐẦU Cá Dầy còn có tên địa phương là cá Trẻn, cá Hom hay cá Chép đầm tùy theo cách gọi của từng cưdân bản địa. Dù với tên gọi nào, nhưng cá Dầy ởsông Hương nói riêng và của vùng miền Trung nói chung là món ăn ngon nổi tiếng, đã được nhà bác học Lê Quý Đôn khẳng định trong cuốn PhủBiên Tạp Lục [67]. Nhân dân miền Trung đã biết đến giá trịthương phẩm của chúng từlâu. Đặc biệt, cá Dầy nấu với dưa cải chua được coi là “đặc sản ẩm thực” của người dân xứHuế. Mặc dù đã được biết với các tên gọi khác nhau nhưvậy, nhưng tên khoa học của loài cá Dầy mới được công bốvào tháng III năm 1994 bởi hai nhà ngưloại học Nguyễn Hữu Dực và Mai Đình Yên [19]. Tính đặc hữu của cá Dầy thểhiện ởchỗchúng chỉ phân bố ởvùng nước nhạt - lợnội địa ven biển miền Trung - Nam Trung bộ, trong đó tập trung chủyếu ở đầm phá TG - CH tỉnh Thừa Thiên Huế. Xét vềmặt sinh thái, cá Dầy có nhiều ưu điểm trong khai thác và nuôi thả. Trong tựnhiên cá Dầy cho sản lượng cao đối với nghềcá đầm phá. Thức ăn chính của chúng là mùn bã hữu cơ, động, thực vật thuỷsinh có sẵn trong môi trường. Tính ưu việt của cá Dầy còn thểhiện là loài rộng muối, vùng phân bốcủa chúng ở độmặn nhỏhơn 12%0, thích hợp nhất từ2 - 10%0nên thường phân bốtrong vùng hạlưu các sông, đầm phá vùng Huếvà có thểdi nhập sâu vào sông Hương trong mùa khô. Kích thước cá Dầy khá lớn và sốlượng quần thể đông. Mặt khác, cá Dầy vừa có khảnăng sinh sản trong tựnhiên và có thểsinh sản nhân tạo. Trong môi trường nước lợcó được một đối tượng ăn thực vật và mùn bã hữu cơlà rất có giá trị vềmặt sinh thái. Đáng tiếc, việc khai thác cá nói chung, cá Dầy nói riêng chưa được quản lý chặt chẽnên nguồn lợi cá Dầy đang có nguy cơsuy giảm. Hơn nữa, cá Dầy chưa được coi là một trong những đối tượng nuôi chính ởvùng nước nước nhạt - lợlà vấn đềcần đặt ra cho hiện tại và tương lai. ỞThừa Thiên Huế, cá Dầy chỉcó mặt tại đầm phá TG - CH và hạlưu các sông đổvào đầm phá. Các kết quả điều tra cơbản trong hơn 30 năm qua của các tổ chức khoa học công nghệvà các dựán nghiên cứu khác nhau cho thấy hệ đầm phá

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM .DE . NGUYỄN HỮU QUYẾT NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI DẦY (Cyprinus centralus Nguyen et Mai, 1994) Ở THỪA THIÊN HUẾ LUẬN ÁN TIẾN SINH HỌC HUẾ, 2009 NGUYỄN HỮU QUYẾT  LUẬN ÁN TIẾN SINH HỌC  HUẾ, 2009 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM .DE . NGUYỄN HỮU QUYẾT NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI DẦY (Cyprinus centralus Nguyen et Mai, 1994) Ở THỪA THIÊN HUẾ Chuyên ngành: Động vật học Mã số: 62 42 10 01 LUẬN ÁN TIẾN SINH HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. TS. Võ Văn Phú Trường Đại học khoa học - Đại học Huế Huế, 2009 LỜI CAM ĐOAN Cam đoan rằng, luận án này là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các ý tưởng khoa học, các số liệu trình bày trong luận án do chính tôi thu thập, phân tích. Việc sử dụng các tài liệu để hoàn chỉnh bản luận án đã được dẫn nguồn hoặc chú thích bằng tài liệu tham khảo. Các kết quả trong bản luận án này chưa được công bố trên bất cứ luận văn, luận án hoặc một một công trình nào khác. Huế, ngày 28 tháng 11 năm 2009 Tác giả luận án ThS Nguyễn Hữu Quyết LỜI CẢM ƠN Hoàn thành bản luận án này tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất đến PGS.TS. Võ Văn Phú - Trường ĐHKH Huế, người thầy đã trực tiếp hướng dẫn tạo điều kiện thuận lợi cho việc hoàn thành bản luận án. Trong quá trình thực hiện đề tài, tôi luôn nhận được sự giúp đỡ tận tình của Quý Thầy, Cô cùng tập thể cán bộ khoa học Khoa Sinh, trường ĐH Sư phạm Huế; Phòng Quản lý khoa h ọc - Đối ngoại - Sau đại học; Ban chủ nhiệm khoa Sinh học; ThS Nguyễn Đắc Tạo tập thể cán bộ tổ bộ môn Tài nguyên Môi trường, trường Đại học Khoa học Huế của bạn bè đồng nghiệp. Xin trân trọng cảm ơn sự đóng góp ý kiến, động viên giúp đỡ tận tình của các PGS, TS của hai Khoa Sinh học - Trường Đại Khoa học trường Đại học Sư phạm thuộc Đạ i học Huế; các GS, PGS ở Bộ môn Động vật có xương sống thuộc Trường Đại học khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội đã góp phần cho sự thành công bản luận án này. Xin chân thành cảm ơn những cơ quan, đơn vị, bà con ngư dân trong vùng nghiên cứu đã giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi trong quá trình thu mẫu, thu thập, phân tích số liệu để phục vụ cho bản luậ n án. Chúng tôi xin gửi lời chào trân trọng. Huế, ngày 28 tháng 11 năm 2009 Tác giả ThS. Nguyễn Hữu Quyết MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU . 1 TỔNG QUAN . 3 Chương 1. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Ở VIỆT NAM . 3 1.1 Về nguồn lợi, sinh học, sinh thái học biển . 3 1.2 Về nguồn lợi, sinh học, sinh thái học nước ngọt . 7 1. 3 Nghiên cứu về Dầy ở đầm phá TG - CH 9 1.3.1 Về nguồn lợi . 10 1.3.2 Về sinh học sinh thái . 11 1.3.3 Về Dầy . 12 Chương 2. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, XÃ HỘI VÙNG NGHIÊN CỨU 14 2.1 Đặc điểm chung 14 2.2 Đặc điểm tự nhiên vùng nghiên cứu . 15 2.2.1 Về lịch sử kiến tạo 16 2.2.2 Cấu trúc . 16 2.2.3 Đặc điểm thuỷ văn vùng đầm phá 16 2.2.4 Các yếu tố hoá, lý nước đầm phá 17 2.3 Cơ sở thức ăn trong đầ m, phá . 19 2.3.1 Các muối dinh dưỡng (Biozen) . 19 2.3.2 Các nhóm sinh vật . 19 2.4 Tình hình kinh tế, xã hội vùng đầm phá 20 2.4.1 Kinh tế . 20 2.4.2 Xã hội 22 ĐỐI TƯỢNG, ĐỊA ĐIỂM, THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 1. Đối tượng 24 2. Thời gian 25 3. Địa điểm . 25 4. Phương pháp nghiên cứu . 26 4.1 Ngoài thực địa . 26 4.2 Trong phòng thí nghiệm 27 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BÀN LUẬN 32 Chương 3. PHÂN BỐ CỦA DẦY Ở ĐẦM PHÁ TG - CH 32 3.1 Phân bố theo vùng . 32 3.1.1 Vùng hạ lưu các sông đổ vào đầm phá . 32 3.1.2 Vùng phá Tam Giang 35 3.1.3 Vùng đầm Sam, An Truyền, Thuỷ Tú 38 3.1.4 Vùng Cầu Hai . 40 3.2 Phân bố Dầy con 46 Chươ ng 4. ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA DẦY 48 4.1 Đặc điểm sinh trưởng . 48 4.1.1 Tương quan giữa chiều dài khối lượng . 48 4.1.2 Cấu trúc tuổi 52 4.1.3 Giới tính . 53 4.1.4 Sinh trưởng về chiều dài 55 4.2 Đặc điểm dinh dưỡng . 57 4.2.1 Thành phần thức ăn 57 4.2.2 Cường độ bắt mồi . 61 4.2.3 Độ béo của Dầy 67 4.3 Đặc điểm sinh sản . 68 4.3.1 Các thời kỳ phát triển của tế bào sinh dục 68 4.3.2 Các giai đoạn phát triển của tuyến sinh dục . 76 4.3.3 Tuổi thành thục sinh dục . 86 4.3.4 Thời gian sinh sản 88 4.3.5 Sức sinh sản 91 4.3.6 Một số đặc điểm sinh học sinh sản . 93 Chương 5. MỘT SỐ GIẢI PHÁP BẢO VỆ NGUỒN LỢI . 94 5.1 Tình hình chung về khai thác nuôi ở đầm phá . 94 5.1.1 Khai thác tự nhiên . 94 5.1.2 Nghề nuôi . 95 5.1.3 Một số loại ngư cụ liên quan đến đánh bắt Dầy . 95 5.2 Đề xuất một số nhóm giải pháp phát triển nguồn lợi . 100 5.2.1 Nhóm giải pháp về cơ chế, chính sách 100 5.2.2 Nhóm giải pháp về kỹ thuậ t 101 5.2.3 Nhóm giải pháp về tổ chức . 102 5.2.4 Nhóm giải pháp về quản lý, truyền thông . 103 5.3 Các giải pháp phát triển nguồn lợi Dầy 103 5.3.1 Mùa khai thác . 103 5.3.2 Ngư cụ khai thác 104 5.3.3 Nuôi Dầy 104 KẾT LUẬN ĐỀ NGHỊ 105 1 Kết luận 105 2 Đề nghị 106 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐỒNG TÁC GIẢ 108 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 109 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT BVNL: Bảo vệ nguồn lợi. BVNLTS: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản. BVMT: Bảo vệ môi trường. CV: Mã lực. CMSD: Chín muồi sinh dục. FAO: Tổ chức nông, lương của Liên hiệp quốc. Juv: Juvenal (cá con) KHCN MT: Khoa học Công nghệ Môi trường. KHKT: Khoa học kỹ thuật PE: Nhựa tổng hợp. THPT: Trung học phổ thông. THCS: Trung học cơ sở. S.OL: Sông Ô Lâu S.H: Sông Hương S.T: Sông Truồi TG - CH: Tam Giang - Cầu Hai TN&MT: Tài nguyên Môi trường. TTH : Thừa Thiên Huế . UNDP: Tổ chức phát triển của Liên hiệp quốc. UBKHKT: Uỷ ban khoa học kỹ thuật. UBND: Uỷ ban nhân dân. TB: Trung bình VNCNTTS: Viện nghiên cứu nuôi trồng thuỷ sản. Vùng 1 - vùng 12: vùng thu mẫu từ 1 - 12 D: Vây lưng. A: Vây hậu môn. E: Vây ngực. V: Vây bụng. T: Chiều dài đầu. H: Chiều dài lớn nhất của thân tính bằng mm. O: Đường kính mắt. OO : Khoảng cách giữa 2 ổ mắt S p : Số vẩy đường bên. G r : Số que mang trên cung mang thứ nhất. DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Lượng mưa trung bình tháng năm 2008 . 14 Bảng 2.2 Độ ẩm tương đối trung bình tháng năm 2008 15 Bảng 2.3 Tần suất số cơn bão trong năm ảnh hưởng tới Thừa Thiên Huế 15 Bảng 2.4 Độ đục trung bình (mg/l) vùng đầm phá TG - CH 18 Bảng 2.5 Độ pH của nước đầm phá TG - CH . 18 Bảng 2.6 Độ mặn nước đầm phá TG - CH 18 Bảng 2.7 Các huyện khu vực đầm phá TG - CH . 20 Bảng 2.8 Cơ cấu lao động trên vùng đầm phá TG - CH . 21 Bảng 2.9 Cơ sở hạ tầng phục vụ nghề ven biển, đầm phá . 21 Bảng 2.10 Số lượng tàu, thuyền khai thác ở đầm phá TG - CH 21 Bảng 2.11 Chỉ số phát triển giá trị sản xuất trong 5 năm 2004 - 2008 22 Bảng 1.1 Vị trí các vùng thu mẫu . 27 Bảng 3.1 Năng suất trung bình khai thác Dầy vùng hạ lưu sông Ô Lâu, sông Hương, sông Truồi 33 Bảng 3.2 Năng suất trung bình khai thác Dầy vùng phá Tam Giang 35 Bảng 3.3 Năng suất trung bình khai thác Dầy ở đầm Sam, An Truyền, Thuỷ Tú 38 Bảng 3.4 Năng suất trung bình khai thác Dầy ở đầm Cầu Hai . 41 Bảng 3.5 Năng suất khai thác trung bình Dầy theo mùa trong năm 43 Bảng 4.1 Chiều dài khối lượng Dầy theo giới tính . 48 Bảng 4.2 Chiều dài khối lượng Dầy theo giới tính trong các năm 51 Bảng 4.3 Giới tính Dầy theo nhóm tuổi trong các năm . 54 Bảng 4.4 Tốc độ tăng trưởng chiều dài trung bình hàng năm của Dầy . 56 Bảng 4.5 Thành phần thức ăn của Dầy theo nhóm chiều dài . 58 Bảng 4.6 Độ no của Dầy theo các tháng . 61 Bảng 4.7 Bậc độ no của Dầy theo mùa . 62 Bảng 4.8 Độ no c ủa Dầy trong từng năm . 63 Bảng 4.9 Liên quan giữa độ no phát triển tuyến sinh dục 64 Bảng 4.10 Độ no của Dầy theo nhóm tuổi 66 Bảng 4.11 Hệ số béo của Dầy theo nhóm tuổi . 67 Bảng 4.12 Đường kính tế bào trứng nhân qua 4 thời kỳ phát triển . 73 Bảng 4.13 Các giai đoạn CMSD của Dầy theo nhóm tuổi . 87 Bảng 4.14 Sinh sản của Dầy theo thời gian 89 Bảng 4.15 Sức sinh sản tuyệt đối tương đối của Dầy . 91 Bảng 5.1 Sản lượng khai thác Dầy các năm 2006 - 2008 . 94 Bảng 5.2 Sản lượng nuôi các năm 2006 - 2008 95 Bảng 5.3 Các loại ngư c ụ chủ yếu năng suất khai thác trung bình thuỷ sản ở đầm phá TG - CH 96

Ngày đăng: 12/09/2013, 18:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1. Lượng mưa trung bình tháng vàn ăm 2008 [14] - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Bảng 2.1. Lượng mưa trung bình tháng vàn ăm 2008 [14] (Trang 30)
Hình 1.1 Hình thái cá Dầy (Cyprinus centralus Nguyen et Mai, 1994) - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 1.1 Hình thái cá Dầy (Cyprinus centralus Nguyen et Mai, 1994) (Trang 40)
Bảng 1.1 Vị trí các vùng thu mẫu - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Bảng 1.1 Vị trí các vùng thu mẫu (Trang 43)
Bảng 1.1 Vị trí các vùng thu mẫu - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Bảng 1.1 Vị trí các vùng thu mẫu (Trang 43)
Hình 3.3 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa mưa ở phá Tam Giang - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 3.3 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa mưa ở phá Tam Giang (Trang 52)
Hình 3.4 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa khô ở  phá Tam Giang - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 3.4 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa khô ở phá Tam Giang (Trang 53)
Hình 3.5 Biểu đồ năng suất trung bình khai thác cá Dầy ở đầm Sam, - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 3.5 Biểu đồ năng suất trung bình khai thác cá Dầy ở đầm Sam, (Trang 55)
Hình 3.7 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa mưa tại đầm Sam, - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 3.7 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa mưa tại đầm Sam, (Trang 56)
Hình 3.9 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa khô ở đầm Cầu Hai - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 3.9 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa khô ở đầm Cầu Hai (Trang 58)
Hình 3.10 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa mưa ở đầm Cầu Hai - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 3.10 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa mưa ở đầm Cầu Hai (Trang 58)
Bảng 3.5 Năng suất khai thác trung bình cá Dầy theo mùa trong năm - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Bảng 3.5 Năng suất khai thác trung bình cá Dầy theo mùa trong năm (Trang 59)
Hình 3.13 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa mưa ở đầm phá TG - CH - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 3.13 Sơ đồ phân bố cá Dầy vào mùa mưa ở đầm phá TG - CH (Trang 61)
Hình 3.14 Sơ đồ vùng phân bố chính của Cá Dầy ở đầm phá TG - CH - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 3.14 Sơ đồ vùng phân bố chính của Cá Dầy ở đầm phá TG - CH (Trang 61)
Hình 3.15 Sơ đồ phân bố cá Dầy co nở đầm phá T G- CH - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 3.15 Sơ đồ phân bố cá Dầy co nở đầm phá T G- CH (Trang 63)
Hình 4.1 Biểu đồ chiều dài trung bình cá Dầy theo nhóm tuổi - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.1 Biểu đồ chiều dài trung bình cá Dầy theo nhóm tuổi (Trang 65)
Hình 4.2 Biểu đồ khối lượng trung bình cá Dầy theo nhóm tuổi - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.2 Biểu đồ khối lượng trung bình cá Dầy theo nhóm tuổi (Trang 66)
Hình 4.3. Đồ thị tương quan giữa chiều dài và khối lượng cá Dầy - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.3. Đồ thị tương quan giữa chiều dài và khối lượng cá Dầy (Trang 68)
Hình 4.5 Biểu đồ giới tính cá Dầy theo nhóm tuổi - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.5 Biểu đồ giới tính cá Dầy theo nhóm tuổi (Trang 69)
Hình 4.8 Biểu đồ giới tính cá Dầy theo nhóm tuổi năm 2008 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.8 Biểu đồ giới tính cá Dầy theo nhóm tuổi năm 2008 (Trang 71)
Hình 4.7 Biểu đồ giới tính cá Dầy theo nhóm tuổi năm 2007 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.7 Biểu đồ giới tính cá Dầy theo nhóm tuổi năm 2007 (Trang 71)
Hình 4.8 Biểu đồ giới tính cá Dầy theo nhóm tuổi năm 2008 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.8 Biểu đồ giới tính cá Dầy theo nhóm tuổi năm 2008 (Trang 71)
Bảng 4.4 Tốc đột ăng trưởng chiều dài trung bình hàng năm của cá Dầy - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Bảng 4.4 Tốc đột ăng trưởng chiều dài trung bình hàng năm của cá Dầy (Trang 72)
Hình 4.11 Biểu đồ thành phần thức ăn của cá Dầy theo nhóm chiều dài - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.11 Biểu đồ thành phần thức ăn của cá Dầy theo nhóm chiều dài (Trang 76)
Bảng 4.6 Độ no của cá Dầy theo các tháng trong năm - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Bảng 4.6 Độ no của cá Dầy theo các tháng trong năm (Trang 77)
Hình 4.12 Biểu đồ các bậc độ no của cá Dầy theo các tháng - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.12 Biểu đồ các bậc độ no của cá Dầy theo các tháng (Trang 78)
Hình 4.12 Biểu đồ các bậc độ no của cá Dầy theo các tháng - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.12 Biểu đồ các bậc độ no của cá Dầy theo các tháng (Trang 78)
Bảng 4.7 cho thấy, số cá có từng bậc độ no vào mùa khô luôn lớn hơn số cá có cùng bậc độ no khi ở mùa mưa (trừ độ no bậc 0 là tương đương nhau), chứng tỏ,  cường độ bắt mồi của cá Dầy vào mùa khô tích cực hơn mùa mưa (hình 4.13) - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Bảng 4.7 cho thấy, số cá có từng bậc độ no vào mùa khô luôn lớn hơn số cá có cùng bậc độ no khi ở mùa mưa (trừ độ no bậc 0 là tương đương nhau), chứng tỏ, cường độ bắt mồi của cá Dầy vào mùa khô tích cực hơn mùa mưa (hình 4.13) (Trang 79)
Bảng 4.9 Liên quan giữa độ no và phát triển tuyến sinh dục - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Bảng 4.9 Liên quan giữa độ no và phát triển tuyến sinh dục (Trang 80)
Hình 4.14 Biểu đồ bậc độ no của cá Dầy trong từng năm - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.14 Biểu đồ bậc độ no của cá Dầy trong từng năm (Trang 80)
Hình 4.16 Biểu đồ các bậc độ no của cá Dầy theo nhóm tuổi - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.16 Biểu đồ các bậc độ no của cá Dầy theo nhóm tuổi (Trang 83)
Hình 4.17 Biểu đồ độ béo của cá Dầy theo giới tính trong từng nhóm tuổi. - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.17 Biểu đồ độ béo của cá Dầy theo giới tính trong từng nhóm tuổi (Trang 84)
Bảng 4.12 Đường kính tế bào trứng và nhân qua 4 thời kỳ phát triển. - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Bảng 4.12 Đường kính tế bào trứng và nhân qua 4 thời kỳ phát triển (Trang 89)
Hình 4.23 Biểu đồ đường kính trung bình tế bào trứng và nhân qua 4 thời kỳ - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.23 Biểu đồ đường kính trung bình tế bào trứng và nhân qua 4 thời kỳ (Trang 89)
Hình 4.27 Ảnh tinh sào cá Dầy thời kỳ chín - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 4.27 Ảnh tinh sào cá Dầy thời kỳ chín (Trang 92)
Hình 5.2 Một vàng đáy đang khai thác thuỷ sản - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 5.2 Một vàng đáy đang khai thác thuỷ sản (Trang 113)
Hình 5.4 Một vàng lưới Rê sau khai thác - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 5.4 Một vàng lưới Rê sau khai thác (Trang 115)
Hình 5.5 Một vàng lưới dãy trên đầm Cầu Hai - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
Hình 5.5 Một vàng lưới dãy trên đầm Cầu Hai (Trang 116)
Hình PL 3.1. Một trộ sáo ở đầm Sam - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
nh PL 3.1. Một trộ sáo ở đầm Sam (Trang 137)
Hình PL 3.5. Tác giả nghiên cứu thực địa ở Phá Tam Giang - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
nh PL 3.5. Tác giả nghiên cứu thực địa ở Phá Tam Giang (Trang 138)
Hình PL 3.8. Cá Dầy bá nở chợ Vinh Thanh - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
nh PL 3.8. Cá Dầy bá nở chợ Vinh Thanh (Trang 139)
Hình PL 3.7. Cá Dầy bán ở chợ Thuận An - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
nh PL 3.7. Cá Dầy bán ở chợ Thuận An (Trang 139)
Hình PL 3.10. Thu mẫu cá Dầy con để nghiên cứu - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
nh PL 3.10. Thu mẫu cá Dầy con để nghiên cứu (Trang 140)
Hình PL 3.14. Nghiên cứu tuyến sinh dục đực cá Dầy - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
nh PL 3.14. Nghiên cứu tuyến sinh dục đực cá Dầy (Trang 141)
Hình PL 3.13. Nghiên cứu tuyến sinh dục cái cá Dầy - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
nh PL 3.13. Nghiên cứu tuyến sinh dục cái cá Dầy (Trang 141)
Hình PL 3.15. Tác giả đang nghiên cứu trong phòng thí nghiệm - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
nh PL 3.15. Tác giả đang nghiên cứu trong phòng thí nghiệm (Trang 141)
Bảng PL1.1. Danh sách các xã vùng đầm phá T G- CH - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.1. Danh sách các xã vùng đầm phá T G- CH (Trang 142)
Bảng PL1.3/08. Thành phần tuổi của cá Dầy năm 2008 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.3/08. Thành phần tuổi của cá Dầy năm 2008 (Trang 145)
Bảng PL1.4/08. Tốc đột ăng trưởng chiều dài trung bình hàng năm của cá Dầy năm 2008  - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.4/08. Tốc đột ăng trưởng chiều dài trung bình hàng năm của cá Dầy năm 2008 (Trang 146)
Bảng PL1.4/08. Tốc độ tăng trưởng chiều dài trung bình hàng năm - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.4/08. Tốc độ tăng trưởng chiều dài trung bình hàng năm (Trang 146)
Bảng PL1.10/08. Các giai đoạn CMSD của cá Dầy theo nhóm tuổi năm 2008 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.10/08. Các giai đoạn CMSD của cá Dầy theo nhóm tuổi năm 2008 (Trang 155)
Bảng PL1.11/08. Các giai đoạn CMSD của cá Dầy theo thời gian năm 2008 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.11/08. Các giai đoạn CMSD của cá Dầy theo thời gian năm 2008 (Trang 158)
Bảng PL1.12/07. Sức sinh sản tuyệt đối và tương đối của cá Dầy năm 2007 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.12/07. Sức sinh sản tuyệt đối và tương đối của cá Dầy năm 2007 (Trang 159)
Bảng PL1.12/06. Sức sinh sản tuyệt đối và tương đối của cá Dầy năm 2006 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.12/06. Sức sinh sản tuyệt đối và tương đối của cá Dầy năm 2006 (Trang 159)
Bảng PL1.12/08. Sức sinh sản tuyệt đối và tương đối của cá Dầy năm 2008   Chiều dài (mm)  Trọng lượng (g) - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.12/08. Sức sinh sản tuyệt đối và tương đối của cá Dầy năm 2008 Chiều dài (mm) Trọng lượng (g) (Trang 159)
Bảng PL1.13/07.Năng suất khai thác trung bình cá Dầy năm 2007 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.13/07.Năng suất khai thác trung bình cá Dầy năm 2007 (Trang 160)
Bảng PL1.13/08. Năng suất khai thác trung bình cá Dầy năm 2008 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.13/08. Năng suất khai thác trung bình cá Dầy năm 2008 (Trang 161)
Bảng PL1.14/07 Độ mặn vùng đầm phá T G- CHn ăm 2007 - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL1.14/07 Độ mặn vùng đầm phá T G- CHn ăm 2007 (Trang 163)
Bảng PL 2.2. Tương quan kích thước vẩy và chiều dài của cá Dầy - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL 2.2. Tương quan kích thước vẩy và chiều dài của cá Dầy (Trang 168)
Bảng PL 2.6. Tương quan giữa tuổi và ln(W∝ - Wt) của cá Dầy - LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY
ng PL 2.6. Tương quan giữa tuổi và ln(W∝ - Wt) của cá Dầy (Trang 171)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w