PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, BÀI THẢO LUẬN Đề tài,LGBT VÀ CÁI NHÌN, CỦA CỘNG ĐỒNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KINH TẾ VÀ KINH DOANH QUỐC TẾ BỘ MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BÀI THẢO LUẬN Đề tài: LGBT VÀ CÁI NHÌN CỦA CỘNG ĐỒNG Giáo viên hướng dẫn: T.S Nguyễn Quốc TIến NHÓM: Lớp :1742SCRE0111 Năm học 2016 – 2017 [Type text] Page [Type text] Page CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM 1.Thời gian: 17 ngày tháng năm 2017 Địa điểm: Phòng học A4.101 Thành phần: thành viên nhóm Nội dung: Phân công chuẩn bị cho thành viên: STT Họ tên Công việc Dương Thị Nhật Minh Thuyết trình+Slide Ngơ Thị Tuyết Mai Thư ký Trần Thị Thu Miền Tổng quan vấn đề nghiên cứu Lưu Thúy Nga Định hướng phát triển đề xuất Nguyễn Thị Mai Định hướng phát triển đề xuất Nguyễn Thị Ngà Cơ sở lý luận cuẩ nghiên cứu Hồng Thị Na Phân tích thực trạng vấn đề nghiên cứu Phan Thị Nghĩa Phân tích thực trạng vấn đề nghiên cứu Vũ Thị Mận Phân tích thực trạng vấn đề nghiên cứu Biên kết thúc vào hồi 18h ngày Hà Nam, ngày tháng năm 2017 [Type text] Page Nhóm trưởng Thư kí Vũ Thị Mận Ngơ Thị Tuyết Mai CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM [Type text] Page 1.Thời gian: 17 ngày 17 tháng năm 2017 Địa điểm: Phòng học A4.101 Thành phần: thành viên nhóm Nội dung: Các thành viên góp ý chỉnh sửa thảo luận Biên kết thúc vào hồi 18h15 ngày Hà Nam, ngày 17 tháng năm 2017 Nhóm trưởng Thư kí Vũ Thị Mận Ngơ Thị Tuyết Mai CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM [Type text] Page 1.Thời gian: 17 ngày 25 tháng năm 2017 Địa điểm: Phòng học A4.101 Thành phần: thành viên nhóm Nội dung: Hồn thiện thảo, slide duyệt phần thuyết trình Biên kết thúc vào hồi 18h15 ngày Hà Nam, ngày 25 tháng năm 2017 Nhóm trưởng Vũ Thị Mận MỤC LỤC : Thư kí Ngơ Thị Tuyết Mai TRANG: I/PHẦN MỞ ĐẦU… II/CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA NGHIÊN CỨU………………………………………… Khái niệm thông tin liên quan……………………………………………… ……9 2.Thế kì thị? [Type text] Page III/THỰC TRẠNG CỦA LGBT………………………………………………………12 1.Tình hình LGBT………………………………………………………………12 2.Thái độ xã hội LGBT… 15 3.Những thông tin liên quan đến LGBT……………………………… …………17 IV/ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN VÀ ĐỀ XUẤT………………………….…….20 1.Nguyên nhân………………………………………………………………………20 2.Giải pháp… .24 3.Các đề xuất khuyến nghị………………………………… ……………………28 V/KẾT LUẬN………………………………………………………………………36 [Type text] Page PHẦN MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Giới tính ln vấn đề nhiều người bàn cãi thắc mắc, đơn giản câu hỏi: ”Tại có người yêu người khác giới?’ ”Con người chất vốn bị hấp dẫn người khác phái, quy luật tự nhiên mang tính khách quan để đảm bảo nòi giống, phát triển xã hội Khi xưa có câu ”yểu điệu thục nữ, quân tử hảo cầu” ta hiểu ý người xưa muốn hướng tới khát vọng tình yêu người khác giới theo đuổi người khác giới chất lồi người Tuy xã hội ln có người người phần đông dân số dị tính luyến khơng nhỏ số người khác biệt họ không tuân theo quy luật vĩnh tự nhiên cộng đồng người LGBT LGBT tượng xã hội quan tâm phương tây lẫn phương đông Hiện tượng phổ biến rộng có nguồn gốc lâu dài Trong xã hội phát triển quyền người LGBT có hội phát triển Nhận thấy vấn đề có ý nghĩa việc nâng cao nhận thức cho người người LGBT đặc biệt cách nhìn nhận xã hội Việt xưa vấn đề LGBT xuất từ lâu chưa có nhà nghiên cứu hay tổ chức thật sâu phân tích kĩ Những LGBT ln mặc cảm với số phận mình, sợ lên án xã hội không dám công khai Ở nước ta chưa có thống kê cụ thể số người đồng tính cộng thêm hiểu biết LGBT qua dẫn đến kì thị thái độ, quan điểm cộng đồng xã hội Những vấn đề liên quan đến LGBT chưa quan tâm mực nhóm em qyết định đầu tư thời gian công sức thực đề tài cách tốt Trong trình thực khơng tránh khỏi sai sót, mong thầy góp ý để đề tài ngày hoàn thiện Chúng em xin chân thành cảm ơn [Type text] Page 2.Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tiến hành nhằm bổ sung thiếu hụt thông tin xung quanh cộng đồng người LGBT Trọng tâm nghiên cứu hướng tới việc khắc họa người thược giới thứ bối cảnh Việt Nam đà phát triển Qua nghiên cứu huy vọng góp phần nhỏ lỗ lực đưa người đồng tính hòa nhập với cộng đồng xã hội, nâng cao hiểu biết cộng đồng vận động tổ chức có liên quan xây dựng chương trình nhằm can thiệp cách có hiệu dành cho nhóm người 3.Đối tượng nghiên cứu Cộng đồng người thụôc giới thứ hay LGBT toàn đất nước Việt Nam để người đưa nhìn đắn dành cho họ 4.Phương pháp nghiên cứu Trình tự nghiên cứu khoa học trình bày bước sau: 01- Phát vấn đề nghiên cứu 02- Xây dựng giả thuyết nghiên cứu 03- Xây dựng luận chứng 04- Tìm luận lý thuyết luận thực tiễn 05- Xử lý thơng tin, phân tích 06- Tổng hợp kết quả; Kết luận; Khuyến nghị * Bước 1: Phát vấn đề nghiên cứu: [Type text] Page Đây giai đoạn tìm kiếm câu hỏi cần giải đáp trình nghiên cứu Yêu cầu: Tính cấp thiết đề tài nghiên cứu: Tính cấp thiết thể mức độ quan trọng đề tài đặt sống thực tiễn Có đầy đủ điều kiện đảm bảo cho việc hồn thành đề tài không? Điều kiện nghiên cứu bao gồm sở thông tin, tư liệu; phương tiện, thiết bị; quỹ thời gian, lực, sở trường thành viên nhóm * Bước 2: Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: Đây nhận định sơ chất vật, người nghiên cứu đưa ra, hướng, theo chúng em thực quan sát thực nghiệm * Bước 3: Xây dựng luận chứng: Là cách thức thu thập xếp thông tin thu Nội dung xây dựng luận chứng dự kiến kế hoạch thu thập xử lý thông tin, lên phương án chọn mẫu khảo sát; Dự kiến tiến độ, phương tiện phương pháp quan sát thực nghiệm * Bước 4: Tìm luận lý thuyết luận thực tiễn: Tìm luận lý thuyết xây dựng sở lý luận nghiên cứu Khi xác định luận lý thuyế tchúng em biết cần vận dụng sở khoa học để làm chỗ dựa cho cơng trình nghiên cứu liên quan đến vấn đề LGBT Thu thập liệu để hình thành luận thực tiễn Dữ liệu cần thu thập bao gồm kiện số liệu cần thiết cho việc hoàn thiện luận để chứng [Type text] Page 10 - Quy định quyền tự với thể để giúp người chuyển giới, người liên giới tính khơng bị phân biệt đối xử thể giới, pháp luật thừa nhận có quyền lựa chọn thay đổi giới tính, tên gọi giấy tờ nhân thân - Xây dựng chế bảo hiến hiệu bảo đảm việc thực thi sách pháp luật hợp hiến 3.2 Quyền công nhận trước pháp luật Mọi người nơi có quyền công nhận cá nhân trước pháp luật, công nhận hợp pháp dạng giới tự xác định người, đảm bảo thủ tục liên quan đến giấy tờ nhân thân cá nhân phản ánh dạng giới tự xác định họ Một số nhà làm luật cho nên xác định lại giới tính trường hợp “khuyết tật bẩm sinh giới tính.” Còn trường hợp phẫu thuật chuyển đổi giới tính mong muốn chưa thừa nhận, lo sợ quản lý Pháp luật quy định “xác định lại giới tính” cho người liên giới tính khơng quy định “chuyển đổi giới tính” cho người chuyển giới Mặc dù ghi nhận rõ nguyên tắc “bảo đảm người sống theo giới tính mình”, có đủ trình độ y tế để thực hiện, song người chuyển giới xem “người hồn thiện giới tính” nên bị nghiêm cấm thực chuyển đổi giới tính Quy định ẩn chứa khả người liên giới tính nhỏ bị đưa phẫu thuật giới tính mà khơng đồng ý người đó,có nguy giới tính phẫu thuật khơng phải giới tính mong muốn người lớn lên Năm 2009, cô giáo Phạm Lê Quỳnh Trâm trở thành người pháp luật công nhận việc chuyển giới, người liên giới tính Tuy vậy, vào đầu năm 2013 quyền địa phương tỉnh Bình Phước lên tiếng muốn hủy bỏ định cơng nhận giới tính Quỳnh Trâm, cho có vi phạm thủ tục hành chính, đồng thời muốn [Type text] Page 38 kỷ luật cán trực tiếp giải vụ việc Bộ Tư pháp sau yêu cầu tạm dừng việc hủy định xin ý kiến thủ tướng Việc chuyển đổi giới tính theo mong muốn bị coi “trái với quy luật tạo hóa, phục vụ cho quan niệm tâm sinh lý lệch lạc, băng hoại đạo đức” hay “do mắc bệnh tâm lý.” Pháp luật thừa nhận việc thay đổi giấy tờ cho người liên giới tính phẫu thuật giới tính.Những người chuyển giới phẫu thuật nước ngồi về, dù khơng bị phạt, khơng thừa nhận Nếu tuổi, việc yêu cầu can thiệp y tế thay đổi giấy tờ cha mẹ, người giám hộ tự định mà không cần đồng ý người Nếu từ đủ tuổi tới 18 tuổi, việc yêu cầu can thiệp y tế thay đổi giấy tờ cần phải có đồng ý người Một trường hợp tiếp xúc với Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế Môi trường cho biết từ nhỏ người phẫu thuật xác định giới tính nam.Tuy nhiên lớn lên lại có cảm nhận dạng giới lại nữ “Thạc sỹ Nguyễn Huy Quang, Vụ phó Vụ Pháp chế (Bộ Y tế), thành viên ban soạn thảo cho biết: “Khơng phải có nhu cầu chuyển đổi giới tính đáp ứng” Dự thảo Nghị định quy định, trường hợp bệnh lý giới tính dị tật bẩm sinh bị bệnh lý di truyền bác sỹ chuyên khoa định xác định lại giới tính Trong số người có nhu cầu, có phận có lối sống lệch lạc, muốn thoả mãn sở thích cá nhân hay lý nên “đòi” chuyển đổi bị pháp luật cấm Bởi mặt sinh lý, giới tính họ hồn thiện mà khơng cần phải can thiệp Đối với “bệnh nhân” này, cần điều trị mặt tâm lý”.Một ca sỹ có nghệ danh Cindy Thái Tài người công khai việc chuyển giới mình.Tới 10 năm, Cindy Thái Tài chưa thể thay đổi giấy tờ nhân thân dù tình trạng thể người phụ nữ Đây tình trạng chung nhiều người chuyển giới khác, biết tới nhiều lĩnh vực ca hát như: Di Yến Quỳnh, Cát Tuyền, Ái Xuân, Phan Thu Hương, Hương Giang, [Type text] Page 39 Franky Nguyễn, Lâm Chi Khanh hay nhiều người phẫu thuật chuyển giới “khơng có tên” khác Quyền thay đổi họ tên quyền có điều kiện, thừa nhận việc thay đổi họ tên “người xác định lại giới tính.”Những người chuyển giới, dù phẫu thuật hay chưa, gặp khó khăn sống hàng ngày khơng thể thay đổi tên gọi cho phù hợp với thể giới tình trạng thể có *KHUYẾN NGHỊ: - Cho phép thay đổi họ, tên phù hợp với giới tính mong muốn người - Quy định việc thay đổi giới tính người thực trường hợp khơng xác định giới tính sinh học người theo nguyện vọng người muốn thay đổi giới tính cho phù hợp với mong muốn mình.” - Thêm vào giới tính “Khác” theo u cầu cho người liên giới tính người chuyển giới chưa thực xác định giới tính - Việc xác định giới tính phải người liên giới tính định trưởng thành Chỉ cho phép phẫu thuật giới tính người liên giới tính tình trạng liên giới tính gây ảnh hưởng đe dọa đến tính mạng sức khỏe người 3.3 Quyền kết hơn, lập gia đình Mọi người có quyền lập gia đình, xu hướng tính dục dạng giới họ.Gia đình tồn nhiều hình thức khác nhau.Khơng có gia đình phải chịu phân biệt đối xử sở xu hướng tính dục dạng giới thành viên gia đình đó, bao gồm việc nhận ni [Type text] Page 40 hỗ trợ sinh sản Liên quan tới hôn nhân giới, Bộ trưởng Bộ Tư pháp Hà Hùng Cường phát biểu quan điểm “không tạo định kiến xã hội cộng đồng cá nhân người đồng tính” “nên có chế pháp lý để bảo vệ lợi ích đáng nhân thân, tài sản (nếu có) người giới tính có quan hệ sống chung với nhau.” Cộng đồng người chuyển giới Việt Nam thường lẩn khuất gắn nhiều với hình ảnh nghèo, học, làm công việc xã hội tơn trọng Tuy vậy, lý dẫn tới hình ảnh đa phần người chuyển giới khơng có hội học tập tìm cơng việc ổn định phân biệt đối xử từ gia đình, nhà trường, xã hội Bộ luật Dân sự.Điểm e Khoản Điều 27 Tuyên ngôn Quốc tế Nhân quyền.Điều 16.Chính phủ Việt Nam có thảo luận thức nhân giới, tham khảo kinh nghiệm quốc tế khả hợp pháp hóa Việt Nam Trong q trình sửa đổi luật Hơn nhân Gia đình, có nhiều ý kiến trái chiều ban, ngành, địa phương, điều dẫn đến việc Bộ Tư pháp đề phương án: hợp pháp hóa nhân người giới tính, thừa nhận số quyền nhân thân, tài sản việc chung sống giới, giữ nguyên quy định cấm tại.Các ý kiến phản đối chủ yếu dựa vào luận điểm hôn nhân giới trái với phong mỹ tục, làm xói mòn giá trị truyền thống hay cổ xúy lối sống lệch lạc giới trẻ Việc nhận nuôi bị giới hạn “con nuôi người độc thân hai người vợ chồng,” người đồng tính nam khơng thể hỗ trợ sinh sản phương pháp mang thai hộ Việt Nam không cho phép công dân Việt Nam kết hôn với cơng dân nước hợp pháp hóa nhân giới quan có thẩm quyền Việt Nam, không thừa nhận hôn nhân giới tiến hành đăng ký hợp pháp nước *KHUYẾN NGHỊ: [Type text] Page 41 - Bãi bỏ điều khỏan quy định việc cấm kết hôn người giới tính - Thừa nhận chế định nhân bình đẳng khơng phân biệt giới tính Hai người giới có quyền đăng ký kết hưởng đầy đủ quyền lợi nghĩa vụ hai người khác giới - Xây dựng chế định việc chung sống có đăng ký hai người giới Đảm bảo đầy đủ quyền cặp khác giới, bao gồm không giới hạn quyền quyền nhân thân đại diện cho nhau, quyền tài sản chung, quyền thừa kế, quyền nuôi nuôi chung, quyền phân chia tài sản… 3.4 Quyền an toàn cá nhân quyền riêng tư Mọi người, thuộc xu hướng tính dục hay dạng giới nào, có quyền an toàn cá nhân nhà nước bảo vệ trước bạo lực tổn hại thể gây cơng chức phủ, cá nhân hay nhóm.Mọi người, thuộc xu hướng tính dục hay dạng giới nào, có quyền hưởng riêng tư mà không bị can thiệp tùy tiện trái pháp luật Uông Thị Xuân Hương, Giám đốc Sở Tư pháp TP.HCM phát biểu Hội nghị tổng kết thi hành luật Hơn nhân Gia đình ngày 16/4/2013: “Xét nhiều phương diện khác văn hoá, truyền thống, đạo đức chưa nên cơng nhận nhân giới Việc thừa nhận nhân giới làm xói mòn giá trị nhân truyền thống tốt đẹp, cổ xuý cho lối sống lệch lạc tình dục giới trẻ.”Pháp luật Việt Nam có quy định cấm hành vi bạo lực gia đình, thực tế người LGBT Việt Nam lại bị bạo hành thể chất tinh thần chủ yếu từ phía gia đình.Các hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, gây áp lực thường xuyên tâm lý, tài chính, quản lý mối [Type text] Page 42 quan hệ cá nhân, buộc rời khỏi nơi ở, buộc không rời khỏi nơi dựa lý xu hướng tính dục hay dạng giới vẫn xem chuyện riêng gia đình, dẫn tới hậu nghiêm trọng trầm cảm, bỏ nhà, niềm tin, tự tước đoạt mạng sống.Có trường hợp gia đình bố trí cho người lạ hiếp dâm gái đồng tính với suy nghĩ để thay đổi xu hướng tính dục Ngược lại với việc không tiếp cận dịch vụ y tế đủ thân thiện nhạy cảm, nhiều người LGBT bị ép chữa bệnh, uống thuốc, điều trị với lý người LGBT, dẫn đến nhiều hậu nghiêm trọng.Hành vi bạo hành gia đình áp dụng cho cặp khác giới kết hôn, không kết hôn mà chung sống với vợ chồng, bỏ sót cặp giới chung sống với Đối với người đồng tính song tính, người giới tính thuộc trường hợp cấm kết Tuy khơng cơng nhận tính pháp lý lễ cưới, thực tế nhiều lễ cưới người đồng tính tỉnh Cà Mau, Kiên Giang, Bình Dương bị quan quyền can thiệp, gọi lên giáo dục, phạt tiền, bắt cam kết chấm dứt mối quan hệ, yêu cầu rời khỏi địa phương Một trường hợp tiếp xúc với Viện Nghiên cứu Xã hội, Kinh tế Môi trường cho biết gia đình biết người đồng tính nữ, đưa cô đến chữa “bệnh” bệnh viện Bệnh Viên, Viện 103 Một bác sĩ áp dụng biện pháp dùng hai điện cực thần kinh kê nhiều loại thuốc an thần cho cô uống liên tục năm *KHUYẾN NGHỊ: - Nhà nước thực thi nghĩa vụ tạo điều kiện có biện pháp xóa bỏ phân biệt đối xử thực tế, cách thức tuyên truyền, vận động, giáo dục công chúng [Type text] Page 43 - Đưa chủ đề LGBT vào chương trình, sách văn hóa, giáo dục, sức khỏe, y tế, niên… - Thúc đẩy việc xây dựng luật chống kỳ thị, đưa việc kỳ thị dựa yếu tố xu hướng tính dục giới giới thành yếu tố phân biệt đối xử bị nghiêm cấm - Rà soát, sửa đổi, thay hay bãi bỏ tất quy định pháp luật hành gây cản trở có khả gây cản trở việc thực thi quyền người LGBT - Tạo điều kiện cho tổ chức xã hội dân vận động thúc đẩy cho quyền bình đẳng LGBT V/ PHẦN KẾT LUẬN: Cho dù xã hội phần cởi mở kì thị kiến cộng đồng người LGBT gặp nhiều khó khăn.Họ cần sẻ chia giúp đỡ người Nhiều người đồng tính khơng đủ dũng cảm bước đường cô độc, học cảm thấy bế tắc khơng có ngày mai Do khơng chống lại định kiến mơ hình truyền thống “gia đình phải có bố , có mẹ, đàn ông phải lấy đàn bà” nhiều người số họ chon giải pháp lập gia đình để báo hiếu với bố mẹ Và chịu dằn vặt nhân khơng hạnh phúc, khơng tình yêu đau đớn nghĩ giới tính LGBT khơng đơn giản ý muốn cá nhân cách sống Nguyên nhân chủ yếu tượng yếu tố sinh học tự nhiên Do áp lực gia đình xã hội người đồng tính luyến cố gắng thay đổi trở thành người bình [Type text] Page 44 thường Nhưng sau cố gắng họ ln thất bại chống lại chất thật họ Nhiều người chí tự tử điều Bởi có ấn tượng sai cộng đồng người LGBT nên chúng em muốn nhấn mạnh rằng, cộng đồng LGBT bao người bình thường khác ,họ yêu bạn khác họ yêu người khác giới Xã hội văn minh phải xã hội cho phét tất người sống thật với người thật mình.Khơng phân biệt màu da, chủng tộc nguồn gốc gia đình , tình trạng giới tính Tóm lại nhân loại hướng tới sống văn minh ,loại bỏ dần điều lạc hậu,quyền sống phải tôn trọng Họ tất người ,cũng có quyền bao Nhóm chúng em cố gắng mong người hiểu ý mà thành viên muốn truyền đạt tới tất người , bớt kì thị bớt tránh lé đơn giản cộng đồng LGBT – họ khơng có lỗi [Type text] Page 45 LỜI CẢM ƠN Trên thực tế khơng có thành cơng mà khơng gắn liền với hỗ trợ, giúp đỡ dù hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp người khác Trong suốt thời gian từ bắt đầu học tập giảng đường đại học đến nay, em nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ quý Thầy Cơ, gia đình bạn bè.Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi đến quý Thầy Cô Khoa Thương Mại Quốc Tê – Trường Đại Học Thương Mại với tri thức tâm huyết để truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập trường Và đặc biệt, học kỳ này, Khoa tổ chức cho chúng em tiếp cận với môn học mà theo em hữu ích sinh viên ngành Khoa Thương Mại Quốc Tế tất sinh viên thuộc chuyên ngành khác Đó mơn học “Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học” Em xin chân thành cảm ơn T.S Nguyễn Quốc Tiến tận tâm hướng dẫn chúng em qua buổi học lớp buổi nói chuyện, thảo luận lĩnh vực sáng tạo nghiên cứu khoa học Nếu khơng có lời hướng dẫn, dạy bảo thầy em nghĩ thu hoạch em khó hồn thiện Một lần nữa, em xin chân thành cảm ơn thầy Bài thảo luận thực khoảng thời gian gần tuần Bước đầu vào thực tế, tìm hiểu cộng đồng người đồng giới, kiến thức em hạn chế nhiều bỡ ngỡ Do vậy, khơng tránh khỏi thiếu sót điều chắn, [Type text] Page 46 em mong nhận ý kiến đóng góp q báu q Thầy Cơ bạn học lớp để kiến thức em lĩnh vực hoàn thiện LỜI CAM ĐOAN Chúng em xin cam đoan số liệu thông tin thảo luận hoàn toàn trung thực chưa sử dụng công bố cơng tình khác Mọi giúp đỡ cho việc thực thảo luận cảm ơn thơng tin trích dẫn thảo luận ghi rõ nguồn gốc [Type text] Page 47 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: “ LGBT xã hội nay” https://vi.wikipedia.org/wiki/LGBT_ở_Việt_Nam “ Số liệu thống kê người đồng giới việt nam” baodatviet.vn/doisong/con-so-thong-ke-nguoi-dong-gioi-o-viet-nam-2346945/(Hoàng Thanh) “ LGBT tin tức liên quan” news.zing.vn/lgbt-tin-tuc.html ( Minh Hằng ) a kenh14.vn/lgbt-nguoi-dong-tinh-luong-tinh-vachuyen-gioi.html ( Lục San ) b nhipsongso.tuoitre.vn/chu-de/cong-donglgbt/379933.html ( Minh Dương ) “ Nguyên nhân đề xuất” vnexpress.net › Cộng đồng ( Hữu Dương ) baotintuc.vn › Xã hội ( Đinh Linh ) “ Mở Đầu Kết Luận” -giáo trình Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Họctrường dại học Thương Mại ( chủ biên S.TS Đinh Văn sơn, PGS.TS Vũ Mạnh Chiến ) [Type text] Page 48 BẢNG ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÓM HỌ VÀ TÊN Vũ Thị Mận Nguyễn Thị Mai Ngơ Thị Tuyết Mai Hồng Thị Na Trần Thị Thu Miền Dương Thị Nhật Minh Lưu Thúy Nga Nguyễn Thị Ngà Phan Thị Nghĩa [Type text] ĐIỂM ĐÁNH GIÁ Page 49 HỌ VÀ TÊN Vũ Thị Mận Trần Thị Thu Miền Dương Thị Nhật Minh Lưu Thúy Nga Phan Thị Nghĩa Hồng Thị Na Ngơ Thị Tuyết Mai Nguyễn Thị Mai ĐIỂM ĐÁNH GIÁ HỌ VÀ TÊN ĐIỂM ĐÁNH GIÁ [Type text] Page 50 HỌ VÀ TÊN Vũ Thị Mận Trần Thị Thu Miền Nguyễn Thị Mai Ngô Thị Tuyết Mai Phan Thị Nghĩa Dương Thị Nhật Minh Lưu Thúy Nga [Type text] ĐIỂM ĐÁNH GIÁ Page 51 [Type text] Page 52