HUY ĐỘNG CỘNG DỒNG, Bộ môn Giáo dục sức khoẻ, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

1 Huy động cộng đồng Bộ môn Giáo dục sức khoẻ  Mục tiêu Trình bày khái niệm cộng đồng, huy động cộng đồng tầm quan trọng huy động cộng đồng nâng cao sức khỏe (NCSK) Nêu nguyên tắc huy động cộng đồng Trình bày số lưu ý lập kế hoạch huy động cộng đồng Nêu vai trò số kĩ huy động cộng đồng Nội dung Khái niệm cộng đồng, huy động cộng đồng Tầm quan trọng, số nguyên tắc huy động cộng đồng Một số điểm lập kế hoạch huy động cộng đồng Vai trò kĩ người làm công tác huy động cộng đồng Khái niệm cộng đồng  Nhóm người cụ thể, thường sống khu vực địa lý xác định, chia sẻ văn hóa, giá trị chuẩn mực họ tổ chức cấu xã hội theo mối quan hệ mà cộng đồng phát triển qua thời gian Khái niệm cộng đồng (tiếp)  Nhóm người có mối liên hệ đặc điểm chung như:  Tuổi, dân tộc  Nơi sinh sống, làm việc  Niềm tin, giá trị; văn hóa  Ngơn ngữ  Nghề nghiệp, chun mơn  Mối quan tâm  Ví dụ:  Khu dân cư/thôn/đội/ấp/bản; phường/xã; huyện…  Cộng đồng phật giáo, thiên chúa giáo…  Cộng đồng Việt kiều… Cần thay đổi điều lập kế hoạch thực chương trình NCSK?  Cần có tham gia cộng đồng chương trình sức khoẻ nhiều nữa?  Cần thay đổi thói quen lập kế hoạch sức khoẻ kiểu áp đặt từ xuống?  Tham gia định tất giai đoạn chương trình? Huy động cộng đồng  Quá trình thu hút tất thành phần, tổ chức cộng đồng nhằm giải vấn đề sức khoẻ, xã hội, mơi trường Q trình kết nối nhà hoạch định sách, người có ý tưởng, quyền cấp, chun gia, nhóm tơn giáo, người dân cộng đồng  Huy động cộng đồng trao quyền cho cá nhân nhóm hành động để tạo thay đổi  Một phần trình huy động nguồn lực cần thiết, phổ biến thông tin, hình thành hỗ trợ, ni dưỡng mối quan hệ tổ chức công, tư cộng đồng Khái niệm huy động cộng đồng  Quá trình nhóm người nhận thức mối quan tâm hay nhu cầu chung định hành động để tạo nên lợi ích chung  Quá trình liên tục lũy tích bao gồm giao tiếp, giáo dục tổ chức để hướng đến tự chủ trách nhiệm… 10 Tại cần huy động cộng đồng?  Truyền nguồn“năng lượng mới” để giải vấn đề qua việc cộng đồng chấp nhận hỗ trợ  Mở rộng tảng hỗ trợ cộng đồng để giải vấn đề sức khoẻ  Giúp cộng đồng nhận thức giải vấn đề sức khỏe sức mạnh cộng đồng  Thúc đẩy tính tự chủ q trình định địa phương vấn đề sức khỏe  Khuyến khích hợp tác cá nhân tổ chức  Tăng cường hợp tác liên ngành nguồn lực chia sẻ 21 Bài tập nhóm  Đọc tài liệu  Đối chiếu với cơng tác thành viên nhóm; lựa chọn chương trình sức khoẻ triển khai  Tự đánh giá mức độ huy động cộng đồng việc thực chương trình sức khoẻ Nêu ví dụ minh hoạ  Vai trò thân/của quan việc huy động cộng đồng để thực chương trình sức khoẻ?  Khó khăn, thuận lợi việc huy động cộng đồng? 22 Người huy động cộng đồng cần có kĩ gì?  Thảo luận nhóm: 5’  Đặc điểm người huy động cộng đồng tốt?  Kĩ cần có?  Chia sẻ, thảo luận 23 Sáu yếu tố quan trọng người làm việc với cộng đồng hiệu Gắn bó với cộng đồng Giao tiếp tốt Có kĩ đàm phán giải mâu thuẫn Lập kế hoạch đánh giá hoạt động với thành viên cộng đồng Tăng cường lực lãnh đạo nhóm/tổ chức cộng đồng Luôn hướng đến trao quyền cho cộng đồng 24 Huy động nào? Đến với cộng đồng Chia sẻ với cộng đồng Sống với cộng đồng Học với họ Kết nối kiến thức bạn với họ Bắt đầu với cộng đồng có Khi bạn kết thúc cơng việc Mọi người nói Chúng tự làm tất việc (Dựa cách ngơn Lão Tử) 25 Nhớ sương giăng, nhớ đèo mây phủ Nơi qua, lòng lại chẳng yêu thương? Khi ta nơi đất Khi ta đất hoá tâm hồn! (Tiếng hát tàu, Chế Lan Viên) 26 Chia sẻ kinh nghiệm  Nhớ lại tình mâu thuẫn, bất đồng hay tranh luận bạn xảy gần trình làm việc với cộng đồng hay bên liên quan  Những yếu tố góp phần tạo nên bất đồng?  Bạn giải mâu thuẫn nào?  Có cần đến giúp đỡ từ bên ngồi khơng?  Người bên ngồi giúp giải nào?  Làm để tránh mâu thuẫn nảy sinh? 27 Chia sẻ kinh nghiệm  Hãy đặt yếu tố thuộc khác tính cách mối quan tâm sang bên?  Là người làm việc với cộng đồng cần phải chuẩn bị giải mâu thuẫn!!! 28 Các yếu tố góp phần dẫn đến xung đột  Thay đổi tổ chức  Sự đa dạng nhóm  Bất đồng chiến lược/giải pháp  Cạnh tranh nhóm  Kỳ vọng/mong muốn khơng hợp lý; khơng rõ ràng  Thiếu đồng điệu hiểu biết  Mâu thuẫn mục đích  Kỹ giao tiếp  … 29 Quản lý xung đột/mâu thuẫn  Xung đột tránh khỏi tương tác xã hội không thiết có tác động tiêu cực  Cần phân biệt khía cạnh tích cực tiêu cực xung đột  Khi giải hợp ílí, xung đột dẫn đến ý tưởng giải pháp sáng tạo, rõ ràng làm tăng tính hiệu cam kết 30 Kết luận  Huy động cộng đồng đòi hỏi nỗ lực liên tục để hiểu biết nhiều cộng đồng từ huy động tham gia bên liên quan cách tốt nhất, nhằm giải vấn đề sức khoẻ hiệu 31 Bài tập nhóm – Gợi ý  Lựa chọn chương trình sức khoẻ triển khai  Phòng chống HIV/AIDS  Phòng chống tăng HA  Phòng chống Đái tháo đường  Chương trình Suy dinh dưỡng trẻ em  Chương trình chăm sóc Sức khoẻ tâm thần  Chương trình nước sạch, vệ sinh môi trường  … 32 Bài tập nhóm – Gợi ý  Tự đánh giá mức độ huy động cộng đồng việc thực chương trình sức khoẻ Nêu ví dụ minh hoạ  Có kế hoạch huy động cộng đồng khơng? (xác định bện liên quan; vai trò, trách nhiệm, quyền lợi…; huy động; xác định mức độ tham gia; theo dõi, đánh giá)  Mức độ tham gia bên (cấp độ tham gia nào?) 33 Bài tập nhóm – Gợi ý  Vai trò thân/của quan việc huy động cộng đồng để thực chương trình sức khoẻ?  Là người/cơ quan điều phối  Chuẩn bị kế hoạch huy động bên liên quan (chính quyền, lãnh đạo cấp, ban ngành, Hội/đoàn thể, đại diện hộ gia đinh, đối tượng đích…) 34 Bài tập nhóm – Gợi ý  Khó khăn, thuận lợi việc huy động cộng đồng?  Thiếu hiểu biết chung, nhận thức chung tầm quan trọng việc huy động phía Y tế?  Nhận thức chung tầm quan trọng việc huy động, vai trị bên từ phía người dân?  Thói quen lập kế hoạch, thực hiện, đánh giá chương trình sức khoẻ?  Cơ chế quản lí, đạo?  Nguồn lực, phân bổ, chia sẻ… 35 Câu hỏi & Trả lời ...2 Huy động cộng đồng Bộ môn Giáo dục sức khoẻ  Mục tiêu Trình b? ?y khái niệm cộng đồng, huy động cộng đồng tầm quan trọng huy động cộng đồng nâng cao sức khỏe (NCSK) Nêu nguyên tắc huy động cộng. .. đồng Trình b? ?y số lưu ý lập kế hoạch huy động cộng đồng Nêu vai trò số kĩ huy động cộng đồng 4 Nội dung Khái niệm cộng đồng, huy động cộng đồng Tầm quan trọng, số nguyên tắc huy động cộng đồng... việc huy động cộng đồng để thực chương trình sức khoẻ?  Khó khăn, thuận lợi việc huy động cộng đồng? 22 Người huy động cộng đồng cần có kĩ gì?  Thảo luận nhóm: 5’  Đặc điểm người huy động cộng