;;;Ngày soạn: Ngày giảng: Người giảng: Tiết: : Tiếng việt: THỰC HÀNH CÁC PHÉP TU TU TỪ : PHÉP ĐIỆP VÀ PHÉP ĐỐI( tiếp ) I Mục tiêu học: Kiến thức: Củng cố nâng cao kiến thức phép đối việc sử dụng tiếng việt Kĩ năng: Có kĩ nhân diện phân tích cấu tạo sử dụng phép tu từ: phép đối có khả sử dụng phép tu từ cần thiết Thái độ:Thấy vẻ đẹp tiếng việt để u q tơn trọng giữ gìn sang tiếng việt Năng lực: Năng lực giao tiếp, hoạt động tập thể, thuyết trình, giải vấn đề II chuẩn bị học: 1.Phương tiện: - Học sinh: Sasvh giáo khoa, ghi - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, máy chiếu, giấy A0, bút Phương pháp: Truyền đạt trực tiếp, phân tích mẫu, thực hành Hình thức: Theo lớp, theo nhóm III Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động khởi động: Chia lớp thành đội chơi: cho đội tự đặt tên Cho đội phút chuẩn bị câu thơ, thành ngữ, tục ngữ, câu văn có sử dụng phép đối -Hai đội thay đọc câu chuẩn bị thời gian phút Đội độc nhiều thắng Hoạt động GV HS Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức phép II Luyện tập phép đối đôi: Nhắc lại kiến thức cũ: Gv: Từ chuẩn bị nhà trò chơi -Khái niệm phép đối: vừa qua em nhắc lại cho Phép đối cách sử dụng từ lớp vài hiểu biết ngữ, hình ảnh, thành phần câu, phép đối? vế câu song song, cân đối lời nói nhằm tạo hiệu diễn đạt: nhấn mạnh, gợi liên tưởng, gợi hình ảnh sinh động, tạo nhịp điệu cho lời nói -Đặc điểm phép đối gì? -Đặc điểm: +Về lời: Số lượng âm tiết vế đối +Về thanh: Các từ ngữ đối phải có số âm tiết nhau, phải có trái trắc +Về từ loại: Các từ ngữ đối phải từ loại với +Về nghĩa: Các từ đôi phải trái nghĩa với phải trường nghĩa với phải đồng nghĩa với để gây hiệu qủa bổ xung, hồn chỉnh nghĩa -Phép đối có tác dụng gì? -Tác dụng: Tạo hòa âm cân chỉnh, tăng tính biểu cảm gợi hình *Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập: Luyện tập: Bài tập 1: SGK( 125-126) Chia lớp thành nhóm: Đọc ngữ liệu sách giáo khoa trả lời câu hỏi: -Em thấy cách xếp từ ngữ có đặc biệt? -Sự phân chia vế câu cân đối thể dố lượng tiếng, thanh, từ loại, nghĩa, kết cấu ngữ pháp? Nhóm 1: Thực yêu cầu ngữ liệu Nhóm 2: Thực yêu cầu ngữ liệu Bài tập 2: Phân tích ngữ liệu sau trả lời câu hỏi: a, Trên ghế bà đầm ngoi đít vịt Dưới sân ơng cử ngỏng đầu rồng Ngữ liệu 1: -Phép đối diễn câu -Mỗi câu gồm vế vế đối số lượng -Về thanh: Tổ/ tông (T-B) ; Sạch/ thơm(T-B) ; Chí/nền(T-B) ; Nên/vững(T-B) -Về từ loại: Chim/người(dt) ; Tổ/tơng(dt) ; Đói/rách(tt) ; Sạch/thơm(tt) -Về nghĩa: Tổ/tơng ; Sạch/thơm ; Nên/vững có trường nghĩa -Kết cấu ngữ pháp: Lặp lại kết cấu ngữ pháp vế * Ngữ liệu 2: -Phép đối diễn dòng : dòng tên dòng -Về số tiếng: Dòng dòng đối nhau(6-6) -Về thanh: Tiên/hậu (B-T) ; Học/hành(T-B) ; Lễ/văn(T-B) ; Diệt/trừ(T-B) ; Trò/thói(B-T) ;Tham nhũng/cửa quyền -Về từ loại: Tiên/hậu(dt) ; Học/hành(đt) ;Lễ/văn(dt) ; diệt/trừ(đt) ; Tham nhũng/của quyền(dt) -Về nghĩa: Diệt/trừ ; Trò/thói ; Tham nhũng/của quyền trường nghĩa Tiên/hậu ; Học/hành trái nghĩa -Kết cấu cú pháp: Lặp lại kết cấu cú pháp dòng • Bài tập 2: a, Trên ghế - Dưới sân Bà đầm – Ông cử Ngoi – Ngỏng b, Mai cốt cách tuyết tinh thần Mỗi người vẻ mười phân vẹn mười c, Còn tiền, bạc, đệ tử Hết cơm, hết rượu, hết ơng tơi d, Vầng trăng xẻ làm đôi Nửa in gối nửa soi dặm trường Đít vịt – Đầu rồng -Nhằm mục đích mỉa mai, châm biếm cử nhân nước ta thời b, Đối giũa vế: Mai cốt cách – Tuyết tinh thần Mỗi người vẻ - Mười phân vẹn -Chỉ phép đối ngữ liệu trên? mười -Phép đối sử dụng nhằm mục đích Vẻ đẹp cân đối hài hòa gì? chị rm Thúy Kiều Nhóm 1: Thực yêu cầu ngữ liệu c, Đối cấu trúc ý nghĩa câu Nhóm 2: Thực hiên yêu cầu ngữ liệu câu : - hết Tạo nên đối lập hoàn cảnh, nhấn manh ý lúc giàu sang giả thifnhieefu người theo nhiều người kính trọng lúc nghèo khó khơng quan tâm Khái qt triết lí cách ứng xử nghười hoàn cảnh khác ... Nhắc lại kiến thức phép II Luyện tập phép đối đôi: Nhắc lại kiến thức cũ: Gv: Từ chuẩn bị nhà trò chơi -Khái niệm phép đối: vừa qua em nhắc lại cho cô Phép đối cách sử dụng từ lớp vài hiểu biết ngữ,... +Về lời: Số lượng âm tiết vế đối +Về thanh: Các từ ngữ đối phải có số âm tiết nhau, phải có trái trắc +Về từ loại: Các từ ngữ đối phải từ loại với +Về nghĩa: Các từ đôi phải trái nghĩa với phải... bổ xung, hoàn chỉnh nghĩa -Phép đối có tác dụng gì? -Tác dụng: Tạo hòa âm cân chỉnh, tăng tính biểu cảm gợi hình *Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập: Luyện tập: Bài tập 1: SGK( 125-126) Chia lớp