Nhân vật trong tiểu thuyết cuộc cờ của tác giả phạm quang long

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ====== NGUYỄN THỊ THU THỦY NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT CUỘC CỜ CỦA PHẠM QUANG LONG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Lí luận văn học HÀ NỘI - 2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ====== NGUYỄN THỊ THU THỦY NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT CUỘC CỜ CỦA PHẠM QUANG LONG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chun ngành: Lí luận văn học Người hướng dẫn khoa học TS NGUYỄN THỊ KIỀU ANH HÀ NỘI - 2019 LỜI CẢM ƠN Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tri ân sâu sắc Thầy, Cô khoa Ngữ văn, đặc biệt cô Nguyễn Thị Kiều Anh giúp đỡ em tài liệu tham khảo để em hồn thành tốt khóa luận tốt nghiệp Em xin chân thành cảm ơn cô nhiệt tình hướng dẫn em việc lựa chọn đề tài nghiên cứu, hướng tiếp cận giúp em chỉnh sửa thiếu sót thực đề tài nghiên cứu Trong q trình nghiên cứu, khó tránh khỏi sai sót, mong Thầy, Cơ bỏ qua giúp em hồn thiện Đồng thời trình độ lý luận kinh nghiệm thực tiễn em cịn hạn chế nên khóa luận khơng thể tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận ý kiến đóng góp từ phía Thầy, Cơ để em học thêm nhiều kinh nghiệm hoàn thành tốt Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng năm 2019 Sinh viên Nguyễn Thị Thu Thủy LỜI CAM ĐOAN Tơi Nguyễn Thị Thu Thủy xin cam đoan khóa luận tốt nghiệp thành từ nghiên cứu hoàn toàn thực tế thực theo hướng dẫn giáo viên hướng dẫn Khóa luận thực hoàn toàn mới, thành riêng tơi, khơng chép cơng trình nghiên cứu Mọi tham khảo sử dụng khóa luận trích dẫn nguồn tài liệu đưa vào danh mục tài liệu tham khảo Mọi chép không hợp lệ, vi phạm quy chế nhà trường, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Hà Nội, tháng năm 2019 Sinh viên Nguyễn Thị Thu Thủy MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đối tượng, phạm vi nghiên cứu khóa luận Đóng góp khóa luận Bố cục khóa luận CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ NHÂN VẬT VĂN HỌC VÀ QUAN NIỆM SÁNG TÁC CỦA PHẠM QUANG LONG 1.1 Cơ sở lí luận chung nhân vật 1.1.1 Khái niệm nhân vật văn học 1.1.2.Phân loại nhân vật 1.1.3 Một số kiểu cấu trúc nhân vật 10 1.2 Quan niệm sáng tác tác giả Phạm Quang Long 12 CHƯƠNG 2: CÁC KIỂU NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT CUỘC CỜ 15 2.1 Nhân vật tha hóa 15 2.2 Nhân vật hội 21 2.3 Nhân vật bi kịch 22 2.4 Nhân vật cô đơn 25 CHƯƠNG 3: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT CUỘC CỜ 28 3.1 Nghệ thuật xây dựng nhân vật qua miêu tả ngoại hình 28 3.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật qua hành động 29 đồi bại, ngược lại với luân thường đạo lí, chuẩn mực mà xã hội đề 31 3.3 Nghệ thuật xây dựng nhân vật qua ngôn ngữ nhân vật 31 3.3.1 Ngôn ngữ đối thoại 32 3.3.2 Ngôn ngữ độc thoại nội tâm 35 KẾT LUẬN 41 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Vào năm đầu kỉ XX, với ảnh hưởng văn hóa phương Tây, văn học nước nhà có nhiều biến chuyển đạt nhiều thành tựu đáng kể Nếu thể loại trữ tình, đời phong trào Thơ mở “một thời đại thi ca” thể loại văn xi tự sự, tiểu thuyết có cách tân hai phương diện nội dung nghệ thuật Sự đời phát triển tiểu thuyết đại thu hút đáp ứng thị hiếu số đông độc giả thời Đồng thời tạo dấu ấn mạnh mẽ văn đàn thể loại nhiều bút lựa chọn việc sáng tạo tác phẩm nghệ thuật 1.2 Trong nhà văn tiêu biểu văn học đương đại Việt Nam, Phạm Quang Long lên “hiện tượng văn học nước nhà” với văn chương luận đề tài trị- khía cạnh nhạy cảm mà thường nhà văn dám đề cập đến Bằng lối viết thẳng thắn, sâu sắc gần gũi với sống, người tại, ông viết vấn đề gai góc giới quan chức vấn đề trị nhạy cảm, làm độc giả ấn tượng nhớ nhắc đến Nợ non sông, Lạc cõi người, tiểu thuyết Cuộc cờ 1.3 Nhân vật yếu tố thiếu tác phẩm văn học, hình thức để qua đó, văn học miêu tả giới cách hình tượng Với hệ thống tính cách, hành động, phát triển tâm lí, cá tính riêng, đời, yếu tố nhân vật làm nên sắc tác phẩm Nhân vật tiểu thuyết Phạm Quang Long chủ yếu xoay quanh nhân vật trị, khơng mà tẻ nhạt, người nằm máy công quyền lại khác cá tính, mục đích hành động Họ có nhìn vấn đề khác nhau, tất nhà văn thể sinh động qua ngịi bút uốn nắn hóa cách tân nghệ thuật đại, đa dạng, nhiều chiều Bởi lí trên, chúng tơi muốn tìm hiểu khía cạnh sáng tác ơng, khía cạnh mà theo tìm hiểu chưa có sâu nghiên cứu, vào nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ tác giả Phạm Quang Long Qua nhân vật ta thấy am hiểu sâu sắc, tinh tế nhà văn sống, xã hội người Việt Nam cơng cải cách hành đất nước Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phạm Quang Long bút già tuổi đời lại trẻ tuổi nghề, ông vốn bút lấy nghề viết làm kế sinh nhai, nghề ban đầu ông thầy giáo, giảng viên trường đại học Quốc gia Hà Nội, sau trở thành quan chức làm việc Sở văn hóa du lịch thành phố Hà Nội Tuy công việc bộn bề với bao nỗi vất vả, lo toan đến lúc gần hưu ông lại quay với văn chương niềm vui thích thú để thân đắm chìm văn chương, đắm chìm dịng chảy sáng tạo nghệ thuật, nghệ sĩ Do trẻ tuổi nghề nên sáng tác ông không nhiều, năm trở lại ông cho đời số tác phẩm văn học như: Nợ non sông (kịch văn học, 2014), Lạc cõi người (văn xuôi phi hư cấu, 2016), Bạn bè thuở (tiểu thuyết, 2017) Cuộc cờ (tiểu thuyết, 2018) Ngồi ra, cịn thảo tiểu thuyết Lốc xốy “lạc trơi” qua nhiều nhà xuất chạm đến vấn đề nhạy cảm cải cách ruộng đất; thêm chục trang đầu thảo tiểu thuyết khác nằm bàn viết chủ nhân sau Cuộc cờ Nhà xuất Hà Nội ấn hành vào đầu tháng 2/2018 Tác giả Phạm Quang Long bút trẻ, lên giai đoạn gần nên nghiên cứu xoay quanh tác phẩm cịn đặc biệt phải kể đến tiểu thuyết Cuộc cờ nói tác phẩm xuất từ đầu năm 2018 Nhà xuất Hà Nội ấn hành, mà cịn mẻ công chúng bạn đọc nghiên cứu khoa học liên quan đến tác phẩm này, đặc biệt vấn đề nhân vật tác phẩm văn học Tính đến thời điểm chưa có cơng trình nghiên cứu liên quan đến nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long cách cụ thể rõ nét Qua khảo sát chúng tơi thấy có hai nghiên cứu bước đầu đề cập đến vấn đề nhân vật sáng tác Phạm Quang Long Bài Hiện tượng Phạm Quang Long tác giả Song Hà đăng báo Người Hà Nội mục Văn nghệ thứ năm, ngày 25 tháng năm 2019 bước đầu đề cập đến kiểu nhân vật sáng tác Phạm Quang Long không sâu cụ thể Bài Đối mặt với lương tri tác giả Đăng Bảy đăng báo Văn hóa Nghệ An mục Góc nhìn văn hóa, thứ ba, ngày 17 tháng năm 2018 người viết có tìm hiểu kĩ nhân vật dừng lại việc giới thiệu nhân vật nhìn nhân vật từ góc độ văn hóa khơng sâu nghiên cứu sở lí luận nhân vật, vấn đề lí thuyết sở để xậy dựng nên nhân vật tác phẩm Một yếu tố khơng nhỏ góp phần làm nên thành cơng tác phẩm Xuất phát từ kế thừa, tiếp thu, phát triển ý kiến, nhận định viết mạnh dạn đặt vấn đề nghiên cứu Nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long Với đề tài này, hy vọng góp thêm tiếng nói tác giả mà đóng góp ơng cịn giá trị lâu bền Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu +Tìm hiểu khám phá giới nhân vật, nghệ thuật xây dựng nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long + Khẳng định tài năng, đóng góp tác giả dịng chảy văn xi Việt Nam đương đại - Nhiệm vụ nghiên cứu + Tìm hiểu vấn đề lý luận nhân vật văn học + Vận dụng kiến thức lý luận vào việc đánh giá nhân vật nghệ thuật xây dựng nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng tổng hợp phương pháp trọng đến phương pháp: - Phương pháp tiếp cận thi pháp học - Phương pháp thống kê – phân loại - Phương pháp phân tích – tổng hợp - Phương pháp so sánh đối chiếu - Phương pháp loại hình Đối tượng, phạm vi nghiên cứu khóa luận 5.1 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long 5.2 Phạm vi nghiên cứu Ở đề tài này, nghiên cứu tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long Trong q trình nghiên cứu vấn đề, chúng tơi có đối sánh với sáng tác số nhà văn khác viết vấn đề Đóng góp khóa luận - Nghiên cứu cách hệ thống, toàn diện nhân vật nghệ thuật xây dựng nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long - Đánh giá nét riêng sáng tác đóng góp Phạm Quang Long văn học Việt Nam đương đại Bố cục khóa luận Ngồi phần Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, nội dung khóa luận triển khai thành ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận nhân vật văn học quan niệm sáng tác Phạm Quang Long cách trọn vẹn trước mắt bạn đọc Chính hành động có tác dụng bộc lộ q trình phát triển tính cách thúc đẩy diễn biến hệ thống cốt truyệt Thông qua mối quan hệ, đối xử nhân vật tình khác nhau, người đọc xác định đặc điểm, chất nhân vật Sự gian xảo, mưu mô nhân vật thể qua loạt hành động nhằm giải vật cản, chắn đường khiến cho công việc họ không thuận lợi Khi gặp báo chí Đơ ln thể người niềm nở, gần gũi: “có cần hỏi gì, em nói, anh sẵn sàng nghe đây” [7;185], lại biết cách lấy lòng nhà báo, chu đáo nhắc nhở kĩ cấp chuẩn bị sẵn tài liệu với số dàn xếp, đặc biệt không quên nhắc nhở chuẩn bị sẵn chút quà nhằm lấy lòng báo chí: “Em bên truyền hình qua số liệu thấy nội dung ta đưa thật nét Chuẩn bị bốn phong bì, phong bì hai trăm cho phóng viên Nhớ đấy” [7;183] hay khơn khéo Đơ moi móc thông tin từ cô nhà báo người viết thơng tin nhiều với thật, khen khả viết tác giả báo: “Bài Thái Ninh sắc sảo, không xuôi chiều mà phân tích, đánh giá, so sánh với quy hoạch cũ kỹ Từ ý tưởng trình độ thực Đặc biệt gắn với nhiều mặt thực tiễn tỉnh nhà Bài Cẩm Anh hay xóc bàn khía cạnh quy hoạch phát triển văn hóa xã hội bị xem nhẹ Có lẽ đọc chưa kỹ Nhưng khơng thể đòi hỏi nhà báo phải hiểu cặn kẽ thứ người được” [7;184] nhà báo tỉnh từ chối không muốn cho thông tin Đô khéo làm cho nói chuyện trở nên bớt căng thẳng hơn: “Làm mà căng thẳng em Anh hỏi cho biết để quan hệ thơi mà Có người soi kỹ may mắn em Bọn anh dân làm nghề, có nhà báo để kết bạn tốt ” [7;184] Đặc biệt bị nhà báo phê phán tội phá hoại di tích lịch sử lâu đời có ý nghĩa với nhân dân chúng sẵn sàng hy sinh non sào đất, ném vào tiền, trùng tu lại vừa tiếng có cơng xây dựng tỉnh nhà vừa dập tắt dư luận Thậm chí người nguy hiểm sẵn sàng hi sinh kẻ trướng để làm chắn, bước đệm sau cho chúng thông qua hành động nhân vật Kẻ cầm quyền Thân gặp nguy bị săm soi tác động với điều Phó Giám đốc Cơng an tỉnh Trưởng phòng Điều tra tội phạm kinh tế Công an tỉnh Bộ, vào vị trí khơng cịn khả gây nguy hiểm cho cơng việc Hay Lân phát ngân hàng bên cung cấp vật liệu xây dựng chơi xấu gây khó dễ nhằm chiếm lợi lộc thơng qua việc ăn chênh lệch, Lân tìm cách để dằn mặt việc nhờ nhân vật Thống bẩn giải cảnh cáo: “Điên tiết thật Nhưng nghĩ đi, nghĩ lại Lân thấy không dằn mặt thằng ngân hàng khơng ổn Chúng ăn đầu, ăn đi, ăn mình, đối tác mà cịn đêm với để hại khó nuốt trơi” [7;280] hay Lân “muốn trị cho ngân hàng trận khơng biết ai, lại dám mó dái ngựa” [7;283] Đó cịn hành động thể ma ranh, lọc lõi bọn bn: ngân hàng trì hỗn giải ngân cho đơn vị thi cơng thơng đồng với nhà cung cấp vật liệu rục rịch nâng giá, hay để thuận tiện qua cửa hải quan nhằm bn bán hàng hóa cách chót lọt Lân tinh khơn móc nối với tên thuế vụ người Ba Lan việc phân phát cho chúng chút lộc lá, Thông qua việc xây dựng nhiều tình tiết với hành động giải khó khăn tác giả tạo cho Cuộc cờ cốt truyện ly k , kịch tính, cịn cho thấy người bất chấp thứ kể đạo đức lương tâm thân mà làm hành động đồi bại, ngược lại với luân thường đạo lí, chuẩn mực mà xã hội đề 3.3 Nghệ thuật xây dựng nhân vật qua ngôn ngữ nhân vật Không theo lối mòn giống với nhiều nhà văn thời trước, nhân vật thường lên qua miêu tả ngoại hình, xuất thân, tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long nhân vật lên chủ yếu thông qua đoạn đối thoại độc thoại nội tâm 3.3.1 Ngôn ngữ đối thoại Ngôn ngữ đối thoại tác phẩm văn học cụ thể cịn gọi ngơn ngữ nhân vật, lời nói nhân vật tác phẩm tham gia vào hoạt động giao tiếp, luân phiên lượt lời nhân vật hồn cảnh, tình cụ thể Ngơn ngữ đối thoại có vai trị quan trọng việc xây dựng thành cơng hình tượng nhân vật, thơng qua để phản ánh kinh nghiệm sống cá nhân, trình độ văn hóa, tư tưởng, tâm lí, thị hiếu, Trong tác phẩm tự nói chung, ngơn ngữ đối thoại nhân vật thường chiếm tỉ lệ lớn so với ngơn ngữ người kể chuyện lại thể sinh động khêu gợi cho người đọc hình dung chất, tính cách nhân vật Điều đặc biệt tác phẩm Phạm Quang Long chỗ ơng tồn tác phẩm kể ngơi thứ ba số ít, tức gọi tên nhân vật để nhân vật tự bộc lộ nên tính cách mình, điều góp phần làm cho tác phẩm trờ lên lơi cuốn, hấp dẫn người đọc hơn, đồng thời giúp người kể kể chuyện cách linh hoạt, tự xảy xung quanh nhân vật Các nhân vật tham gia trực tiếp vào hoạt động giao tiếp giúp tác phẩm mạch lạc không bị gián đoạn lời dẫn người kể chuyện Đồng thời góp phần đẩy mạnh tốc độ tính cách, tâm trạng nhân vật khiến cho nhân vật tự phơi bày qua phát ngôn họ Họ người có khơn khéo giao tiếp, kẻ ranh ma đầy mưu mẹo Trước hết nhân vật Thân - chủ tịch tỉnh Bình Xuyên, khơn khéo Thân tạo mối quan hệ chặt chẽ bền thượng cấp ln thể người cúc cung tận tụy, trung thành đặc biệt thể người nghĩa, dân: “em để tiếng chuông anh thật khác để anh gọi, em nhận ngay” [7;5], “mọi nghĩa vụ với anh Hai ông nhớ cần đủ, thời” [7;367], “Vâng Nhưng tư tưởng anh mở tầm nhìn Đấy tính đột phá Vừa khoa học, vừa táo bạo, khơng, phải nói cách mạng đúng” [7;144], hay “Các đồng chí nghe ý kiến đạo đồng chí Bí thư Xin thay mặt tập thể thường trực Ủy ban đồng chí dự họp cảm ơn đạo sâu sát định hướng quan trọng đồng chí” [7;144] Thân biết lúc phải nhún, phải nhường, phải rắn, phải nói để cấp hài lịng với Trong quan hệ với thuộc cấp, Thân tỏ không thân mật gần gũi không xa cách, Thân tạo chuyến công tác, gọi công tác thực chất để tạo lập quan hệ cho khiến cấp nghĩ người hào phóng, quan tâm đến nhân viên cấp Đặc biệt cách dùng người Thân: “tôi không cần Phó Chủ tịch giỏi mà tơi cần họ biết nghe lời, biết phục tùng, biết thực ý tưởng đủ Với giám đốc sở khác tí Các sở sức mạnh Tài chính, Kế hoạch, Đầu tư, Xây dựng, Giao thơng cần ơng thạo viêc Mấy ơng này, tơi chọn, nắm Họ giữ đồng tiền bát gạo tỉnh, bàn dân thiên hạ no đói họ Nhưng họ vừa phải thạo việc vừa biết nghe lời Đó hai tiêu chuẩn bất di bất dịch” [7;159] Người duộc với Thân nhân vật số tiểu thuyết nhân vật Đô Đô lên trước mắt bạn đọc chương đầu người khéo léo giao tiếp với thượng cấp, từ việc lấy lòng Thân “Vâng, em nghĩ anh muốn kiểm tra xem em nắm việc thơi anh chẳng biết Em định hỏi thêm anh dự án nhà với mỏ đá quý núi Sằn anh chưa thôi” [7;15], Thân hỏi Đô nói với nhân vật anh Hai qua điện thoại Đơ khéo trả lời để lấy lịng Thân: “ - Em có biết đâu mà nói Em nghe anh Hai hỏi em nói anh trao đổi với anh Thân anh triển khai Anh Thân chu đáo Mai làm việc với anh Thân, em nối máy để anh trực tiếp trao đổi với anh Thân Anh n tâm, cịn có cần cân nhắc thêm anh Thân việc nhanh - Ờ Cậu nói Anh có nói khơng - Vâng, em nói Anh nói cịn em khơng hỏi thêm Em biết phận mà” [7;15] Đến việc ngoan ngỗn chấp nhận đặt Thân, Đơ chẳng cịn màng tới chức phó chủ tịch tỉnh lên Bộ, với chủ tịch cúc cung tận tụy với mục đích mãn nhiệm có đủ tiền xây khách sạn cho thuê du lịch khắp nơi Là đầu mối phân bổ ngân sách cho chương trình, dự án tỉnh, Đơ biết đón ý cấp trên, ký đề nghị dùng “ám hiệu: “có thêm dấu chấm sau chữ Nguyễn Minh Đơ có dấu ô kéo dài Chủ tịch duyệt Sở Tài đưa vào danh mục dự án bố trí vốn Cái dấu có khơng kéo dài dù Tờ trình có viết thống thiết đến mức nữa, Chủ tịch phê “chuyển Sở Tài nghiên cứu đưa vào kế hoạch” Nhận bút phê ấy, Tờ trình Sở Tài lèo thêm câu: “Dự án cần chi phí lớn, năm chưa cân đối nguồn Xin lãnh đạo tỉnh bố trí vào Kế hoạch, xin kinh phí Trung ương cho triển khai thực hiện” Và dự án kiểu xếp hàng chỗ “dự án chờ”, chả biết đến bắt tay vào được” [7;38] Để làm trái nghị cấp ủy, họ bày đặt ván cờ dân chủ, dàn quân vào bóp méo kết thu thập ý kiến đóng góp nhân dân bẻ lái họp định Thường trực ủy ban tỉnh mở rộng, Cùng với Thân Đô, nhân vật Lân lên với tài khéo léo giao tiếp điều thể qua lời đồn đốn Lân mà Thân có Lân người tài giỏi có biệt tài thuyết phục người khác “Lân có biệt tài làm cho người ta tin vào chuyện Lân nói thực, thực cần thiết cho người đối thoại” [7;63] hay khéo léo Lân chỗ biết đón ý cấp cách nhanh nhạy, nghe anh Hai gợi ý cho Lân đường khác Lân nhanh hiểu ý: “Dựa vào anh, tức dựa vào thể chế, quyền Thứ hai dựa vào ngân hàng Chính quyền cho ta quyền hành động, cho ta chế Ngân hàng cung cấp cho ta tiền đề hoạt động Doanh nghiệp phải anh Hai chọn, phải sống khỏe Phải không anh - Giỏi Bay nói ý tau Vì bay suy nghĩ lẹ nên tau nói thích bay đó” [7;71] Không khéo léo giao tiếp, mà Thân, Đơ Lân mang ma ranh, mưu mẹo đứng trước việc gì, điều thể rõ tác phẩm Như nhân vật Thân ma ranh mưu mẹo thể rõ qua toan tính việc thăng quan tiến chức thân, chả mà Thân nói lên trực tiếp điều mà toan tính cho Đơ biết trao đổi dự tính tương lai việc thăng tiến, Thân thể rõ kẻ mưu mơ, đầy tính tốn: “Biết lỡ hay khơng Anh cịn đây, tơi cịn có ích cho cơng việc Tái ơng thất mã, mà ơng cịn lạ Ơng ngồi tơi có chỗ dựa Ơng nghỉ, tơi lên thay cịn vào Nhưng khó cho có kẻ soi Anh Nhàn cịn ngồi dịm dỏ, bắt bẻ chuyện A, chuyện B Như chuyện coi chùa ăn oản Có người ngồi che chắn cho ta cịn mong ” [7;127], “Tơi tính Cậu ngồi ghế giữ quyền lo việc phát triển tỉnh, không yên tâm mà cá cụ không thắc mắc gì” [7;129], “tơi cịn cần cậu ngồi để làm chỗ dựa cho thằng Lân, để chèo chống cơng việc thằng Lân dễ sơ hở lắm” [7;129] hay “cậu lên chức Phó chủ tịch tầm tay thằng lên thay cậu có làm hại cho việc hay khơng, chưa biết Vậy khơng dại mà mua lo vào Lợi bất cập hại” [7;129], Hay câu nói Lân kế hoạch kiếm lời từ dự án: “Mấy thằng ngân hàng máu đầu tư Mình bán cổ phần cho chấp hẳn cho để vay tiền Đáng mười, bán tám rưỡi để chín thơi Thấy hời chúng alaxo vào thơi Cả xã hội lên đồng bất động sản dễ bán anh Bán lúa non có hao hụt ăn Làm mớ rút, phát sinh sau bọn mua phải gánh cả” [7;369], 3.3.2 Ngôn ngữ độc thoại nội tâm Khái niệm nội tâm nhằm toàn biểu thuộc sống bên tâm hồn nhân vật Đó tâm trạng, suy nghĩ, phản ứng tâm lí, triết lí sâu sắc sống mà nhân vật tự nghiệm ra, trước cảnh ngộ, tình mà họ gặp phải đời Trong trình phát triển lịch sử văn học, việc thể nhân vật qua độc thoại nội tâm ngày có vai trị quuan trọng Sự biểu hợp lí sâu sắc nội tâm nhân vật góp phần lớn tạo nên sức sống nhân vật Để hiểu cách toàn diện nhân vật, ta cần phải sâu quan sát, tìm hiểu sâu sắc sống người, nắm diễn biến dù nhỏ nhặt đời sống nhân vật Ngoài việc thành công xây dựng nhân vật qua ngôn ngữ đối thoại việc để khoảng trống nhân vật tự bộc lộ, thể qua ngôn ngữ độc thoại nét độc đáo sáng tác Phạm Quang Long Qua đoạn độc thoại tác phẩm nhân vật lên người hiểu lẽ đời Sống thể chế, máy quyền nhà nước tưởng chừng yên bình thực chất bên toan tính, học mà người Thân, Đô Lân đúc kết qua chục năm nghề để từ kinh nghiệm họ học nhiều điều từ sống Những triết lí đời sống xã hội, người có đơi khiến ta phải giật xấu xa đồi bại lại khơng thể phủ nhận đúng, chuẩn xác Như Thân tác phẩm người đứng đầu tỉnh, người mưu mô, xảo quyệt am hiểu lẽ đời Những suy nghĩ Thân Đô, Lân việc xảy máy trị nhà nước Phạm Quang Long đặc tả rõ Khi biết Lân, Thân nắm thơng tin Lân làm chủ công ty liên doanh nọ, lên năm gần đây, làm toàn việc động trời, nhanh nhạy tinh khôn Thân đốn “Làm thế, nghênh ngang phải có anh lớn chống lưng Nhưng anh khơng biết Chơi cần phải đề phịng tính liều lĩnh thằng sợ” [7;62] hay Đơ: “Nghe Đơ kể, Thân giật Đúng sơ sẩy thật Nó thằng giám đốc sở mà lên ăn cơm với anh Hai cho anh đỡ buồn quan hệ họ thân thiết Mình thủ trưởng nó, lẽ phải gần gũi anh Hai phải mà bắt tay, nụ cười họp hành, lễ lạt ra, chưa có họp gặp gỡ riêng Phải cải thiện quan hệ thời được” [7;16] Cái hay Phạm Quang Long cịn chỗ nói đến nhân vật ơng hay nhân vật rút suy nghĩ, chiêm nghiệm cách tự nhiên mà gần gũi, khơng khiến độc giả đọc cảm thấy khiên cưỡng, gị bó, suy nghĩ đúc kết Thân sau nhiều năm hoạt động máy quyền này: “Ai nói nhỉ, khơn chết, dại chết, có thằng biết sống thơi” [7;14], “Thời này, tồn mang danh cơng việc, mang danh to tát, thiêng liêng đằng sau những chuyện chả đâu vào đâu Chả cần lý cụ thể Chả có cơng to, việc lớn Chỉ hợp cạ với nhau, thích hay khơng thích có quan tâm chung, lợi ích chung mà thơi” [7;17], nghĩ người vợ Thân tỏ rõ người nhiều hiểu biết tính người “khi khơng cịn tình nghĩa hận thù cịn khủng khiếp nỗi hận thơng thường Người ta bảo khơng ăn đạp đổ cho giận loại vợ Thân khơng có đạp đổ miếng cơm người đâu mà làm cho người ta sống dở, chết dở, đến thân tàn ma dại chưa buông kia” [7;328], hay quan điểm Thân an tồn thân: “với tính mạng cẩn thận trăm lần thiếu sơ xảy lần thừa” [7;329] điều cho thấy cẩn thận, thận trọng việc liên quan đến Nhân vật Thân cịn thể người tinh khôn, nhanh nhạy, thích ứng tốt với mơi trường chế thị trường môi trường chế máy quyền: “Trong trường thằng khơn thua, thằng dại bại Chỉ có thằng biết thắng, thằng biết nắm bắt hội thắng Trong thương trường có hoạt động đơn lẻ, thằng nhiều tiền chúa tể trường khơng phải Thằng nắm quyền thực thằng ban phát ân huệ cho thằng cần ban phát, trừng phạt thằng đáng trừng phạt” [7;300], Thân nhận lợi vai trị chế nhà nước, coi máy in tiền cá nhân Thân không đem lại cho chủ doanh nghiệp tiền bạc Thân lại cho họ chế giúp họ vực dậy cơng ty Như chữ ký Thân “con gà đẻ trứng vàng”, Thân chả dại mà khơng tận dụng để làm giàu cho Mà để ngồi vững chỗ ngồi hái tiền Thân học học phải chăm người chỗ dựa cho kẻ giúp cho Thân, làm cho ghế trở nên ngày vững mạnh Cái hay Phạm Quang Long chỗ ơng cịn đặt nhân vật nhìn nhân vật khác để thấy rõ nhiều khía cạnh người Thân, mà qua nhìn nhân vật Đơ: “Thân tính tốn kín cạnh, sâu sắc Đô tưởng Cứ nghĩ ông vầy tính tốn té ông ta sắc sảo nhiều Mỗi ngồi họp chung, Đơ có cảm giác ơng lờ đờ, đơi cịn khơng biết kết luận ý kiến khác té lão chơi giả chết bắt quạ Bề ngồi ù l mà bên tính tốn kỹ lưỡng thật” [7;134] Bên cạnh Thân cịn có xuất nhân vật Đơ người khơng khơn khéo mà cịn có vốn sống phong phú, lại am hiểu lẽ đời, điều biểu thông qua suy nghĩ, tính tốn chiêm nghiệm đời Trong năm tháng du học: “Đô nghiệm thực nữa: Bao phải việc Những việc khác dù có quan trọng, dù hứa với người khác suy cho cùng, khơng phải việc mình, cho Vậy qn Khơng nói với từ đó, Đơ đặt cho nguyên tắc: nên sống chết với công việc Những việc khác, giúp đến đâu giúp khơng thiết phải làm được” [7;233] hay đến nước làm việc tiếp xúc với Thân, Thân nói lên tính tốn Đơ khơng nói bụng lại nghĩ: “Ơng thủ trưởng tơi, hội thuyền với dựa nguyên tắc chia lợi nhuận mà lại địi tơi tin ơng hồn tồn có thằng ngu nghe tin ơng nói Lúc thuyền có nguy bị đắm ơng tơi, mắt trên, mắt nhìn đống tài sản để chọn định nhảy khỏi thuyền đắm lúc thơi Nói cho vng, chúng mua tơi phải mua ông gấp nhiều lần thế” [7;136] hay “tôi nghĩ đời cần ngồi ghế đủ Leo cao hơn, thấy nhiều gió to, rung, nguy hiểm nhiều, hãi Tôi ngồi chỗ ấy, giữ chân trông chùa ăn oản đủ Các ông nghĩ đến thế, đến lúc tơi phải tương kế tựu kế, địi thêm quyền lợi khác Chả có thằng cắm đầu cúc cung tận tụy cho thứ vu vơ cả” [7;137] Đô cịn người bán tín, bán nghi sau việc nhớ đời bị lừa thời du học mà Đơ trở nên cẩn thận tin tưởng ai: “Từ xưa tới giờ, Đơ chưa tin tuyệt đối Ngay với mình, có lúc Đơ cịn ngờ vực nữa” [7;135] Đô tin theo đến thân cịn chả đáng tin chi người khác, Đô giấu tất tài liệu mật văn phịng có bảo mật cẩn thận, thứ liên quan đến công việc hay khoản tiền mà có Đơ khơng kể với Trang, đối mặt với người ln sống hồi nghi, nghi ngờ tất thứ với có tiền đáng tin cậy Nhân vật Lân ba nhân vật tác phẩm, từ đầu Lân lên suy nghĩ Thân, qua mạng lưới thông tin Thân biết Lân chủ doanh nghiệp liên doanh nhiều tai tiếng năm gần đây, Thân biết Lân tay “làm ăn kín cạnh mà bí hiểm lắm, định làm Nghe nói đạp đổ chướng ngại, kể bẩy đá tảng ngáng đường khơng làm để đến chỗ cần đến Làm ăn vừa chắn, vừa táo bạo” [7;62] Chính thơng tin mà với Lân, Thân ln tư “đề phịng” Cũng giống Thân với Đô, Lân người hiểu lí lẽ, hiểu sâu sắc lẽ đời, đặc biệt làm ăn kinh doanh điều biểu rõ qua suy nghĩ Lân: “Khi người ta cần tồn thứ vui chơi, xa hoa hay phù phiếm khơng cịn chỗ” [7;65], “không sống theo đám đông, làm theo cách thơng thường mà phải tự tìm cách làm thật độc, biết, mình hướng” [7;65], “con đường ngắn để tìm tiếng nói chung bn bán phải lời, ăn người khác ăn, ăn mong quan hệ lâu bền kiểu khôn vặt, chăm chắm đút vào túi gẫy” [7;66], “mình làm việc cơng mà lộc nhiều phải tìm cách giữ mình” hay sống “khơng để người ta ghét” muốn ngồi vững vị trí thật lâu “phải tạo vây cánh, tạo quan hệ để trụ vững ghế nhiều kẻ dịm ngó để lại đẻ nhiều thứ khác” [7; 67], Có thể nói Phạm Quang Long thành cơng sử dụng tài tình ngôn ngữ độc thoại, đan xen với ngôn ngữ đối thoại với suy nghĩ băn khoăn trăn trở lẽ đời Các nhân vật trang viết Phạm Quang Long khiến độc giả hiểu sâu sắc nhiều điều sống từ việc buôn bán kinh doanh đến triết lí nhân sinh KẾT LUẬN Tiểu thuyết Cuộc cờ xuất vào tháng 2/2018 gây tiếng vang định, giá trị nhân văn mà đem lại Cả tiểu thuyết khơng dài với bốn trăm trang có lẻ tác giả Phạm Quang Long xây dựng nên tranh gắn với đề tài trị, viết người xã hội đại thuộc tầng lớp tri thức, họ người có tài hoàn cảnh xã hội, cám dỗ từ bên ngồi người bị tha hóa, biến chất Tuy nhiên bên cạnh nhân vật tác giả Phạm Quang Long bạn đọc ln có niềm tin chắn vào tương lai tốt đẹp xấu tồn xung quanh tốt đẹp ln hữu người ơng Đảo - người hệ trước người Diệu - biểu tượng hệ sinh viên trẻ du học muốn đấu tranh, giúp cha sửa đổi mong muốn người gia đình hạnh phúc Ta không phủ nhận thành công tác phẩm nhờ nhiều vào tác giả Phạm Quang Long - cha đẻ tác phẩm với cách dẫn chuyện mạch lạc lôi cuốn, cách khắc họa chân dung nội tâm nhân vật, với am hiểu ơng vấn đề trị đúc kết từ nhiều năm nghề mà đọc tác phẩm viết vấn đề mang tính thời ta cảm giác u thích gây thiện cảm tác phẩm với nhà văn Thông thường, để sáng tạo nên tiểu thuyết phản ánh sống thực đó, nhà văn thường cần có độ lùi thời gian định Phạm Quang Long khơng chịu chờ đợi, mà song hành thời buổi, mạnh bạo vạch mặt kẻ có chức quyền thực ăn tàn phá hại, đục ruỗng quan hệ người với người Tiểu thuyết Phạm Quang Long tỏ sắc bén, cập nhật, trùng hợp với bầu khơng khí xã hội đương thời Sự đời tiểu thuyết Cuộc cờ với độ gắt cần thiết, với triết lí lẽ đời kết tác phẩm để lửng gợi suy nghĩ bạn đọc nhiều băn khoăn, trăn trở lẽ đời Đồng thời lời cảnh tỉnh cho chuẩn bị bước chân vào đường sa ngã, cho hệ sau biết sức nỗ lực, cống hiến cho phát triển ngày mai đất nước TÀI LIỆU THAM KHẢO Trương Thị Anh, (2013), Nhân vật bi kịch truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975, (Khóa luận tốt nghiệp), Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, Hà Nội Mai Thị Bình, (2014), Các kiểu dạng nhân vật cô đơn văn xuôi Việt Nam đương đại, (Luận văn thạc sĩ), Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội Hà Minh Đức (chủ biên), (1985), Cơ sở lí luận văn học, NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp Hà Nội Lê Bá Hán (chủ biên), (2000), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội Đỗ Viết Khanh, (2010), Sự tha hóa người sáng tác Nam Cao trước 1945, (Luận văn thạc sĩ), Trường Đại học sư phạm TP Hồ Chí Minh, TP Hồ Chí Minh Phương Lựu (chủ biên), (1997), Lí luận văn học, NXB Giáo dục Phạm Quang Long, (2018), Cuộc cờ, Nxb Hà Nội Bùi Thị Mai, (2012), Nhân vật cô đơn Hồng Lâu Mộng qua so sánh với rừng Na- Uy, (Khóa luận tốt nghiệp), Trường đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội Nhiều tác giả (2005), Từ điển văn học (bộ mới), Nhà xuất Thế giới 10 Hoàng Phê (chủ biên), (2005), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng, Trung tâm từ điển học, Đà Nẵng – Hà Nội 11 Trần Đình Sử (chủ biên) (2014), Lí luận văn học, tập 2, (Tác phẩm thể loại văn học), Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội 12 Nguyễn Thị Thành, 2006, Thế giới nhân vật truyện ngắn tiểu thuyết Nguyễn Cơng Hoan, (Khóa luận tốt nghiệp), Trường Đại học sư phạm Hà Nội, Hà Nội 13 Phan Văn Tiến, Nguyễn Thị Hồng Hạnh, 2015, Lí luận văn học 2, (Tác phẩm thể loại văn học), Trường Đại học Tây Đô, Cần Thơ 14 Nguyễn Hồng Yến, 2001, Con người tha hóa văn học thực phê phán giai doạn 1930- 1945, (Luận án thạc sĩ), Trường Đại học sư phạm TP Hồ Chí Minh, TP Hồ Chí Minh 15 https://tudienwiki.com/nhan-vat-tinh-cach/ 16 https://tudienwiki.com/nhan-vat-chuc-nang/ 17 https://tudienwiki.com/nhan-vat-phu/ 18 https://tudienwiki.com/nhan-vat-chinh/ 19 https://tudienwiki.com/nhan-vat-van-hoc/ 20 http://antgct.cand.com.vn/Nhan-vat/Pham-Quang-Long-Mot-cai-nhinthang-315474/ 21 www.ussh.vnu.edu.vn/d6/vi-VN/news/PGSTS-Pham-Quang-Long-nhaquan-ly-va-nguoi-thay-giao-1-490-12421 22 http://vanhoanghean.com.vn/chuyen-muc-goc-nhin-van-hoa/nhung-gocnhin-van-hoa/doi-mat-voi-luong-tri 23 vanhoanghean.com.vn/van-hoa-va-doi-song27/khach-moi-cua-tapchi45/pgs-ts-pham-quang-long-chi-co-nguoi-hieu-van-hoa-moi-co-thelam-van-hoa ... tạm chia nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long thành bốn kiểu nhân vật: Nhân vật tha hóa, nhân vật hội, nhân vật bi kịch nhân vật đơn 2.1 Nhân vật tha hóa Nhân vật tha hóa nhân vật văn... luận nhân vật văn học quan niệm sáng tác Phạm Quang Long Chương 2: Các kiểu nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ Chương 3: Nghệ thuật xây dựng nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ NHÂN VẬT... tượng, phạm vi nghiên cứu khóa luận 5.1 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu nhân vật tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long 5.2 Phạm vi nghiên cứu Ở đề tài này, nghiên cứu tiểu thuyết Cuộc cờ Phạm Quang Long