Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Âm nhạc lớp 8: Bài 1 Âm nhạc lớp 8 với mục tiêu giúp cho học sinh nắm được các kiến thức về âm nhạc; kỹ năng hát đúng giai điệu;... Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.Giáo án môn Âm nhạc lớp 8 trọn bộ trình bày chuẩn, gọn đẹp.
Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết - Bài 1: Học hát: / /2019 / /2019 MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG (Nhạc lời: Vũ Trọng Tường) I/- MỤC TIÊU - Học sinh hát giai điệu lời ca hát "Mùa thu ngày khai trường" - Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xướng - Qua nội dung hát, hướng em đến tình cảm yêu mến tháng năm học, để kỷ niệm đẹp mái trường khắc sâu trí nhớ em II/- CHUẨN BỊ - Đàn piano, loa - Bảng phụ hát - Đàn hát thục hát "Mùa thu ngày khai trường" - Sưu tầm số hát viết Thầy cô mái trường: Mái trường mến yêu, Chiều thu nhớ trường, Ngày học III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Em kể tên hát học chương trình âm nhạc lớp - hát: Mái trường mến yên, Lý đa, Chúng em cần hòa bình, Khúc hát chim Sơn Ca, Đi cắt lúa, Khúc ca mùa, Tiếng ve gọi hè Vào Hoạt động giáo viên Học hát: Mùa thu ngày khai trường Hoạt động học sinh a) Giới thiệu hát - GV thuyết trình HS lắng nghe ? Em kể tên hát viết - HS trả lời chủ đề thầy cô mái trường mà em biết? - GV giới thiệu nhạc sỹ Vũ Trọng HS lắng nghe Tường hát Mùa thu ngày khai trường b) Hát mẫu - GV đệm đàn, hát mẫu HS lắng nghe ? Qua nghe hát, em nhận xét - lượt HS nhận xét tính chất giai điệu hát? c) Tìm hiểu hát ? Bài hát chia thành đoạn? HS trả lời ? Mỗi đoạn gồm câu hát? - GV nhận xét HS theo dõi - GV điều khiển HS tìm hiểu ký hiệu sử dụng nhạc d) Khởi động giọng - GV đệm đàn mẫu âm HS khởi động giọng - phút e) Học câu - GV đàn giai điệu câu, hát mẫu HS học hát Hướng dẫn dạy hát theo lối móc xích, kết hợp sửa sai Lưu ý: Những chỗ có đảo phách HS ghi nhớ tiếng luyến – nốt nhạc f) Hoàn chỉnh - GV bắt nhịp HS hát tập thể hát - GV điều khiển HS trình bày theo tổ - GV nhấn mạnh sắc thái cần thể HS ghi nhớ hiện: Đoạn hát với tình cảm sơi nổi, hào hứng, đoạn hát với tình cảm tha thiết, sâu lắng - GV hướng dẫn HS hát kết hợp đánh nhịp 2/4 g) Củng cố - Kiểm tra HS hát tập thể hát - GV đệm đàn HS hát lĩnh xướng đoạn a, lớp hát - GV định đoạn b Lần HS hát tập thể HS hát theo nhóm, tổ, cá nhân - GV điều khiển HS lắng nghe - GV nhận xét Củng cố - GV khái quát nội dung học - HS trình bày tập thể hát "Mùa thu ngày khai trường" Dặn dò - HS nhà học thuộc hát - Chuẩn bị trước nội dung học Ngày soạn : Ngày giảng : / /2019 / /2019 Tiết - Bài 1: - Ôn tập hát: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG - Tập đọc nhạc : TĐN SỐ I/- MỤC TIÊU - HS ôn tập, hát thục hát Muà thu ngày khai trường trình bày hát mức độ hoàn chỉnh - Đọc nhạc hát lời ca TĐN số – Chiếc đèn ơng Tích hợp nội dung "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" - Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng II/- CHUẨN BỊ - Đàn piano, loa - Bảng phụ TĐN số - Đàn trình bày thục hát "Mùa thu ngày khai trường" TĐN số III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Hai lượt HS lên bảng trình bày hát Mùa thu ngày khai trường GV nhận xét, chấm điểm Vào Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn tập hát: Mùa thu ngày khai trường - GV hát lại hát HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS luyện - GV đệm đàn HS hát tập thể - GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa HS sửa sai chỗ hát chưa đạt - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - GV điều khiển HS trình bày hát theo nhóm, tổ, cá nhân với hình thức hát đối đáp, hát hoà giọng, hát lĩnh xướng Tập đọc nhạc: TĐN số Chiếc đèn ông a) Giới thiệu TĐN - GV giới thiệu vài nét nhạc sỹ Phạm HS lắng nghe Tuyên hát Chiếc đèn ơng b) Tìm hiểu TĐN ? Bài TĐN viết nhịp mấy? HS trả lời - Bài TĐN viết giọng Đô trưởng HS ghi Chia thành tiết nhạc ngắn ? Trong có sử dụng cao độ HS trả lời nào? Sử dụng hình nốt gì? ? Trong xuất ký hiệu âm nhạc gì? c) Luyện tập tiết tấu - GV yêu cầu HS luyện đọc âm hình tiết tấu, kết hợp gõ phách nhịp 2/4 d) Luyện đọc cao độ - GV đàn HS đọc gam Đô trưởng - GV định lượt HS đọc tên nốt nhạc - GV hướng dẫn HS đọc cao độ nốt nhạc có e) Luyện đọc câu - GV đàn giai điệu câu từ - lần HS tập đọc nhạc Hướng dẫn đọc nhạc theo lối móc xích, kết hợp sửa sai Lưu ý: Dấu chấm dô, dấu nối, luyến âm HS ghi nhớ f) Tập đọc ghép lời ca - GV bắt nhịp HS đọc nhạc tập thể - GV yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4 - GV chia lớp thành nhóm Lần lượt nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời ca g) Hoàn thiện - GV đệm đàn HS đọc nhạc, hát lời ca tập thể - GV điều khiển HS trình bày theo nhóm, tổ, cá nhân - GV nhận xét - GV đệm đàn HS hát tập thể hát Chiếc đèn ông BH cho thấy thiếu nhi Việt Nam gắn ? Qua TĐN cho em thấy bó thể lòng biết ơn, tình cảm sâu điều gì? sắc Bác Hồ mn vàn kính u - Sự quan tâm chăm sóc tình cảm Bác - GV thuyết trình (tích hợp nội dung Hồ với em thiếu niên nhi đồng "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ CHí Minh") Củng cố - GV khái quát nội dung học - HS trình bày tập thể TĐN số - Chiếc đèn ông Dặn dò - HS nhà học thuộc hát, tập đọc nhạc hát lời thành thạo TĐN - Đọc trước phần Âm nhạc thường thức Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết - Bài 1: / /2019 / /2019 - Ôn tập hát: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN SỐ - Âm nhạc thường thức: NHẠC SỸ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ I/- MỤC TIÊU - HS ôn tập để hát thục hát "Mùa thu ngày khai trường" đọc nhạc xác TĐN số - HS có thêm hiểu biết âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu nhạc sỹ Trần Hoàn hát Một mùa xuân nho nhỏ - Giáo dục HS có thái độ trân trọng nhạc sỹ có nhiều đóng góp cho nghiệp âm nhạc đất nước II/- CHUẨN BỊ - Đàn piano, loa - Đàn trình bày thục hát "Mùa thu ngày khai trường" TĐN số - Ảnh chân dung nhạc sỹ Trần Hoàn - Sưu tầm đoạn trích số hát: Lời ru nương, Lời Bác dặn trước lúc xa III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Một nhóm HS lên bảng đọc nhạc hát lời ca TĐN số GV nhận xét Vào Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn tập hát: Mùa thu ngày khai trường - GV hướng dẫn HS luyện - GV đệm đàn HS hát tập thể - GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa HS sửa sai chỗ hát chưa đạt - GV điều khiển HS trình bày hát theo nhóm, tổ, cá nhân kết hợp vận động - GV nhận xét Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Chiếc đèn ông - GV yêu cầu HS đọc gam Đô trưởng - GV chia lớp thành nhóm Lần lượt nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời ca - GV đệm đàn HS đọc nhạc, hát lời tập thể - GV điều khiển HS trình bày theo nhóm, tổ, cá nhân - GV gợi ý, hướng dẫn HS tập viết lời ca Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Trần Hoàn hát Một mùa xuân nho nhỏ a) Nhạc sỹ Trần Hồn - GV trình bày đoạn hát "Lời HS lắng nghe Bác dặn trước lúc xa” ? Em cho biết tên hát cô vừa - lượt HS trả lời trình bày tên tác giả hát? - GV treo ảnh chân dung nhạc sỹ Trần HS nghe quan sát Hồn, thuyết trình _ GV định lượt HS đọc ? Tên thật nhạc sỹ Trần Hoàn? Ông sinh HS trả lời ngày, tháng, năm nào? ? Kể tên số ca khúc tiếng nhạc sỹ Trần Hồn ? ? Ơng nhà nước trao tặng giải thưởng gì? b) Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ - GV giới thiệu hoàn cảnh đời HS lắng nghe khái quát đặc điểm âm nhạc hát - GV trình bày hát Một mùa xuân HS lắng nghe nho nhỏ ? Phát biểu cảm nghĩ em sau - lượt HS trả lời nghe hát? Củng cố - GV khái quát nội dung học - HS trình bày tập thể hát Mùa thu ngày khai trường Dặn dò - HS nhà học thuộc hát, tập đọc nhạc hát lời thành thạo TĐN - Học thuộc phần Âm nhạc thường thức - Chuẩn bị trước nội dung học Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết - Bài 1: Học hát: / /2019 / /2019 LÝ DĨA BÁNH BÒ (Dân ca Nam Bộ) I/- MỤC TIÊU - Học sinh hát giai điệu lời ca hát "Lý dĩa bánh bò - Hướng dẫn HS cách thể vui, dí dỏm hát - Qua nội dung hát, giáo dục em có tình cảm u q, trân trọng với dân ca Việt Nam II/- CHUẨN BỊ - Đàn piano, loa - Bảng phụ hát - Đàn hát thục hát "Lý dĩa bánh bò" - GV tìm hiểu số nét dân ca Nam Bộ nội dung hát Lý dĩa bánh bò III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Vào Hoạt động giáo viên Học hát: Lý dĩa bánh bò Hoạt động học sinh a) Giới thiệu hát - GV giới thiệu đôi nét đồng HS theo dõi Nam Bộ đồ ? Kể tên số Lý mà em biết? Lý xanh, lý bông, lý chiều chiều, lý sáo Gò Cơng… - GV đệm đàn HS trình bày tập thể hát Lý - GV thuyết trình HS lắng nghe b) Hát mẫu - GV đệm đàn, hát mẫu HS lắng nghe ?Qua nghe hát, em nhận xét - lượt HS nhận xét tính chất giai điệu hát? c) Tìm hiểu hát ? Bài hát chia thành câu? HS trả lời - GV nhận xét HS theo dõi - GV điều khiển HS tìm hiểu ký hiệu sử dụng nhạc d) Khởi động giọng - GV đệm đàn mẫu âm HS khởi động giọng - phút e) Học câu - GV đàn giai điệu câu, hát mẫu HS học hát Hướng dẫn dạy hát theo lối móc xích, kết hợp sửa sai Lưu ý: Những chỗ có nốt móc đơn HS ghi nhớ chấm dơi với nốt móc kép chỗ có đảo phách f) Hồn chỉnh - GV bắt nhịp HS hát tập thể hát - GV chia lớp thành tổ Lần lượt tổ trình bày - GV nhấn mạnh sắc thái cần HS ghi nhớ thể hiện: Hát với tình cảm vui tươi, sáng - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ phách đánh nhịp 2/4 g) Củng cố - Kiểm tra HS hát tập thể hát HS hát lĩnh xướng câu 1, lớp hát - GV đệm đàn câu Lần HS hát tập thể - GV định HS hát theo nhóm, tổ, cá nhân HS lắng nghe - GV điều khiển - GV nhận xét Củng cố - GV khái quát nội dung học - HS trình bày tập thể hát "Lý dĩa bánh bò" Dặn dò - HS nhà học thuộc hát - Chuẩn bị trước nội dung học Ngày soạn : Ngày giảng : / /2019 / /2019 Tiết - Bài 2: - Ôn tập hát: LÝ DĨA BÁNH BÒ - Nhạc lý : GAM THỨ, GIỌNG THỨ - Tập đọc nhạc : TĐN SỐ I/- MỤC TIÊU - HS ôn tập, biết thể hát Lý dĩa bánh bò với tính chất vui, dí dỏm - HS nhận biết cấu tạo gam thứ, giọng thứ - Làm quen với TĐN giọng La thứ II/- CHUẨN BỊ - Đàn piano, loa - Bảng phụ TĐN số - Chuẩn bị số đoạn nhạc, hát viết giọng La thứ - Đàn hát thục hát "Lý dĩa bánh bò" TĐN số III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Một nhóm gồm HS lên bảng trình bày hát Lý dĩa bánh bò GV nhận xét, chấm điểm Vào Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn tập hát: Lý dĩa bánh bò - GV hát lại hát HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS luyện - GV đệm đàn HS hát tập thể - GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa HS sửa sai chỗ hát chưa đạt - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - GV điều khiển HS trình bày hát theo nhóm, tổ, cá nhân với hình thức hát đối đáp, hát hoà giọng, hát lĩnh xướng - GV hướng dẫn HS tập viết lời ca Nhạc lý: Gam thứ, giọng thứ - GV đệm đàn HS trình bày tập thể lời TĐN Chú chim nhỏ dễ thương Quê hương chương trình Âm nhạc lớp ? Em có nhận xét tính chất giai - lượt HS nhận xét điệu sắc thái thể qua hát? - GV thuyết trình HS lắng nghe a) Gam thứ - GV giải thích khác gam HS nghe theo dõi trưởng gam thứ công thức cấu tạo Gam trưởng: HS ghi I II III IV V VI VII I Gam thứ: I II III IV V VI VII I - Ví dụ: Gam La thứ - GV nêu dấu hiệu nhận biết giọng thứ - GV yêu cầu - GV đệm đàn b) Giọng thứ HS lắng nghe lượt HS nhắc lại HS đọc nhạc hát lời ca TĐN Quê hương Tập đọc nhạc: TĐN số Trở Su - ri - en - tô a) Giới thiệu TĐN - GV giới thiệu: Bài TĐN số đoạn HS lắng nghe đầu hát Trở Su-ri-en-tô nhạc sỹ Ernesto De Curtis người Italia viết vào khoảng kỷ 17 b) Tìm hiểu TĐN HS trả lời ? Bài TĐN viết nhịp mấy? HS ghi - Bài TĐN viết giọng La thứ Chia thành tiết nhạc ngắn ? Trong có sử dụng cao độ HS trả lời nào? Sử dụng hình nốt gì? c) Luyện tập tiết tấu HS luyện đọc âm hình tiết tấu, kết hợp - GV yêu cầu gõ phách nhịp 3/4 - GV đàn - GV định - GV hướng dẫn - GV đàn giai điệu câu từ - lần Hướng dẫn đọc nhạc theo lối móc xích, kết hợp sửa sai - GV bắt nhịp - GV yêu cầu 10 d) Luyện đọc cao độ HS đọc gam La thứ lượt HS đọc tên nốt nhạc HS đọc cao độ nốt nhạc có e) Luyện đọc câu HS tập đọc nhạc f) Tập đọc ghép lời ca HS đọc nhạc tập thể HS đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4 ... bánh bò Dặn dò - HS nhà học thuộc hát, tập đọc nhạc hát lời thành thạo TĐN - Học thuộc phần Âm nhạc thường thức - Chuẩn bị trước nội dung học 13 Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 7: / /2019 / /2019. .. nhà học thuộc hát, tập đọc nhạc hát lời thành thạo TĐN - Học thuộc phần Âm nhạc thường thức - Chuẩn bị trước nội dung học 23 Tiết 12 - Bài 4: Học hát: HÒ BA LÝ Ngày soạn : Ngày giảng : / /2019. .. tập thể hát "Lý dĩa bánh bò" Dặn dò - HS nhà học thuộc hát - Chuẩn bị trước nội dung học Ngày soạn : Ngày giảng : / /2019 / /2019 Tiết - Bài 2: - Ôn tập hát: LÝ DĨA BÁNH BÒ - Nhạc lý : GAM THỨ,