Mời các bạn cùng tham khảo giáo án Âm nhạc lớp 9 năm học 20192020 dưới đây để có thêm tài liệu học tập và giảng dạy. Nội dung giáo án được biên soạn đầy đủ các nội dung chuẩn của một năm học, đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuyên ngành Sư phạm Âm nhạc.Giáo án môn Âm nhạc lớp 9 năm học 20192020 gọn, đẹp, đầy đủ.
Trang 1Tiết 1 - Bài 1:
Học hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
(Nhạc và lời: Hoàng Lân)
I/- MỤC TIÊU
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát "Bóng dáng một ngôi trường",
thể hiện đúng những chỗ đảo phách trong bài
- HS tập trình bày bài hát qua cách hát hoà giọng, hát lĩnh xướng
- Qua nội dung bài hát, giáo dục các em có những tình cảm gắn bó và yêumến mái trường
II/- CHUẨN BỊ
- Đàn oorgan
- Bảng phụ bài hát
- Đàn và hát thuần thục bài hát "Bóng dáng một ngôi trường".
- Sưu tầm một số bài hát viết về Thầy cô và mái trường: Chiều thu nhớ
trường, Mái trường mến yêu
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổ n định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
Học hát: Bóng dáng một ngôi trường.
- GV đệm đàn
- GV thuyết trình
- GV giới thiệu về tác giả, tác phẩm:
Năm 1985, nhạc sỹ Hoàng Long sáng
tác bài hát Bóng dáng một ngôi trường
dựa vào kí ức về một mái trường mà
ông đã gắn bó thân thiết Đó là trường
THPT Nguyễn Huệ (Thị xã Hà Đông –
Tỉnh Hà Tây) Hai nhạc sỹ Hoàng Long,
Hoàng Lân là tác giả của những ca khúc
quen thuộc như: Em đi giữa biển vàng.
Mùa hè ước mong, Từ rừng xanh cháu
về thăm lăng Bác, Bác Hồ - Người cho
em tất cả, Chúng em cần Hoà Bình…
- GV đệm đàn, hát mẫu
?Qua nghe bài hát, em hãy nhận xét về
tính chất giai điệu bài hát?
Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài hát.
Trang 2? Bài hát được chia thành mấy đoạn?
? Mỗi đoạn gồm bao nhiêu câu hát?
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn
- GV đệm đàn mẫu âm
- GV đàn giai điệu từng câu, hát mẫu
Hướng dẫn dạy hát theo lối móc xích,
kết hợp sửa sai
Lưu ý: Dấu lặng đen, lặng đơn sử dụng
trong bài, nốt hoa mỹ Chuyển nhịp giữa
HS hát theo nhóm, tổ, cá nhân
HS lắng nghe
4 Củng cố
- GV khái quát nội dung bài học
- HS trình bày tập thể bài hát "Bóng dáng một ngôi trường".
5 Dặn dò
- HS về nhà học thuộc bài hát
- Chuẩn bị trước nội dung bài học mới
Trang 3Tiết 2 - Bài 1:
- Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG.
- Tập đọc nhạc : GIỌNG SON TRƯỞNG - TĐN SỐ 1.
I/- MỤC TIÊU
- HS tìm hiểu về quãng trong âm nhạc Kiến thức được củng cố và nâng caohơn so với lớp 7
- HS biết công thức giọng Son trưởng
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 1 - Cây sáo Thể hiện đúng
trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép trong bài TĐN
II/- CHUẨN BỊ
- Đàn oorgan
- Bảng phụ bài TĐN số 1.
- Đàn và trình bày thuần thục bài TĐN số 1.
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- HS trình bày tập thể bài hát Bóng dáng một ngôi trường
GV nhận xét
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
Nhạc lí: Giới thiệu về quãng.
- GV nêu khái niệm:
Quãng là khoảng cách giữa 2 âm thanh
liền bậc hoặc cách bậc Âm thấp gọi là
âm gốc, âm cao gọi là âm ngọn
Tên mỗi quãng được căn cứ theo số bậc
và số lượng cung giữa hai âm thanh
- GV ghi ra một số ví dụ
- GV minh họa bằng âm thanh
- GV yêu cầu
? Cho âm gốc là nốt Mi, hãy tìm âm
ngọn để có quãng 3, quãng 5, quãng 7?
? Cho âm ngọn là nốt Si, hãy tìm âm
gốc để tạo thành quãng 4, quãng 6,
quãng 8?
Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Cây sáo.
Giọng Son trưởng: Có âm chủ là nốt
Son và có hoá biểu 1 dấu thăng
- GV ghi công thức giọng Son trưởng
Hoạt động của học sinh
Trang 4? Hãy so sánh công thức giọng Son
trưởng và giọng Đô trưởng?
- GV nhận xét
- GV đàn gam Đô trưởng và Son trưởng
- GV đàn gam Son trưởng 2 - 3 lần
TĐN số 1 - Cây sáo.
- GV giới thiệu 1 vài nét về âm nhạc Ba
Lan, nhạc sĩ Hoàng Anh và bài TĐN số 1
? Bài TĐN được viết ở giọng gì?
Chia thành 4 tiết nhạc ngắn, mỗi tiết
nhạc gồm 4 nhịp Tiết 1 và tiết 3 có hình
tiết tấu giống nhau, tiết 2 và 4 tương tự
? Trong bài có sử dụng những cao độ
- GV đàn giai điệu mỗi câu từ 2 - 3 lần
Hướng dẫn đọc nhạc theo lối móc xích,
c) Luyện tập tiết tấu.
HS luyện đọc âm hình tiết tấu, kết hợp
Lần lượt 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm hátlời ca
g) Hoàn thiện bài.
HS đọc nhạc, hát lời ca tập thể
Từng tổ, nhóm, cá nhân trình bày bàiTĐN Những em khác nghe và nhận xét
4 Củng cố
- GV khái quát nội dung bài học
- HS trình bày tập thể bài TĐN số 1 - Cây sáo.
5 Dặn dò
Trang 5- Đọc trước phần Âm nhạc thường thức.
- HS tập biểu diễn, trình bày thuần thục bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
- Đọc đúng cao độ và lời ca bài TĐN số 1.
- Hiểu biết sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát và giá trị của nhữngbài hát phổ thơ thành công
II/- CHUẨN BỊ
- Đàn oorgan
- Đàn và trình bày thuần thục bài hát Bóng dáng một ngôi trường và bài
TĐN số 1 - Cây sáo.
- Sưu tầm một số bài hát thiếu nhi phổ thơ: Cho con, Đi học…
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Hai HS lên bảng làm bài tập xác định quãng
GV nhận xét, chấm điểm
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
- GV đàn giai điệu một số câu hát, gõ
tiết tấu câu hát, yêu cầu
HS đọc nhạc, hát lời tập thể
Ngày soạn : / /2020 Ngày giảng : / /2020
Trang 6- GV điều khiển.
- GV gợi ý, hướng dẫn
Âm nhạc thường thức:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
- GV trình bày một đoạn bài hát Đi học
(Bùi Đình Thảo)
- GV thuyết trình
- GV chỉ định
? Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ?
? Đặc điểm của những ca khúc thiếu nhi
HS trình bày theo nhóm, tổ, cá nhân
HS tập viết lời ca mới
- GV khái quát nội dung bài học
- HS trình bày tập thể bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
5 Dặn dò
- HS về nhà học thuộc bài hát, tập đọc nhạc và hát lời thành thạo bài TĐN
- Học thuộc phần Âm nhạc thường thức
- Chuẩn bị trước nội dung bài học mới
Trang 7- Học sinh học 1 bài hát của thiếu nhi nước Nga, thể hiện qua giai điệu rộn
ràng, trong sáng, tươi vui với đề tài độc đáo “Nụ cười”.
- Qua nội dung bài hát, giáo dục các em tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộcsống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi 2 nước Việt - Nga
II/- CHUẨN BỊ
- Đàn oorgan
- Bảng phụ bài hát Bản đồ thế giới
- Đàn và hát thuần thục bài hát "Nụ cười".
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổ n định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
Học hát: Nụ cười.
- GV chỉ trên bản đồ thế giới, giới thiệu
vị trí và một vài đặc điểm nổi bật của
nước Nga
? Bài hát được viết ở nhịp mấy?
- GV trình bày đặc điểm nhịp 2/2
- GV đệm đàn, hát mẫu
?Qua nghe bài hát, em hãy nhận xét về
tính chất giai điệu bài hát?
? Bài hát được chia thành mấy đoạn?
? Mỗi đoạn gồm bao nhiêu câu hát?
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn
- GV đệm đàn mẫu âm
- GV đàn giai điệu từng câu, hát mẫu
Hướng dẫn dạy hát theo lối móc xích,
Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài hát.
Trang 8kết hợp sửa sai.
Lưu ý: Sắc thái thể hiện tương phản giữa
2 đoạn: Đoạn 1 - C dur, đoạn 2 - c moll
HS hát theo nhóm, tổ, cá nhân
HS lắng nghe
4 Củng cố
- GV khái quát nội dung bài học
- HS trình bày tập thể bài hát "Nụ cười".
5 Dặn dò
- HS về nhà học thuộc bài hát
- Chuẩn bị trước nội dung bài học mới
Trang 9- HS biết công thức giọng Mi thứ tự nhiên và Mi thứ hoà thanh
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 2 - Nghệ sỹ với cây đàn.
II/- CHUẨN BỊ
- Đàn oorgan
- Bảng phụ bài TĐN số 2.
- Đàn và trình bày thuần thục bài TĐN số 2.
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Hai lượt HS trình bày tập thể bài hát Nụ cười.
GV nhận xét, chấm điểm
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
Ôn tập bài hát: Nụ cười
- GV hướng dẫn
- GV đệm đàn
- GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa
những chỗ hát chưa đạt
- GV đàn giai điệu một số câu hát, gõ
tiết tấu câu hát, yêu cầu
có hoá biểu 1 dấu thăng
- GV ghi công thức giọng Mi thứ
Hoạt động của học sinh
Trang 10? Hãy so sánh giọng Mi thứ và giọng La
? Bài TĐN được viết ở giọng gì?
? Chia thành mấy câu?
? Trong bài có sử dụng những cao độ
nào? Sử dụng những hình nốt gì?
- GV đàn
- GV chỉ định
- GV hướng dẫn
- GV đàn giai điệu mỗi câu từ 2 - 3 lần
Hướng dẫn đọc nhạc theo lối móc xích,
c) Luyện tập tiết tấu.
HS luyện đọc âm hình tiết tấu, kết hợp
Lần lượt 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm hátlời ca
g) Hoàn thiện bài.
HS đọc nhạc, hát lời ca tập thể
Từng tổ, nhóm, cá nhân trình bày bàiTĐN Những em khác nghe và nhận xét
4 Củng cố
- GV khái quát nội dung bài học
- HS trình bày tập thể bài TĐN số 2 - Nghệ sỹ với cây đàn
5 Dặn dò
- HS về nhà học thuộc bài hát, tập đọc nhạc và hát lời thành thạo bài TĐN
Trang 11Tiết 6 - Bài 2:
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2
- Nhạc lý: GIỚI THIỆU VỀ HỢP ÂM
- Âm nhạc thường thức: NHẠC SỸ TRAI-CỐP-XKI
I/- MỤC TIÊU
- HS đọc nhạc, hát lời trôi chảy bài TĐN số 2 - Nghệ sỹ với cây đàn.
- HS tìm hiểu về hợp âm trong âm nhạc Biết xây dựng hợp âm 3 và hợp âm 7
- Tìm hiểu về nhạc sỹ Trai-cốp-xki, một tên tuổi lớn của nền Âm nhạc Nga
và thế giới
II/- CHUẨN BỊ
- Đàn oorgan
- Bảng phụ bài có ghi các ví dụ về hợp âm
- Đàn và trình bày thuần thục bài TĐN số 2.
- Một số tranh ảnh về nước Nga và chân dung nhạc sỹ Trai-cốp-xki
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- HS trình bày tập thể bài hát Nụ cười.
GV nhận xét
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
- GV giới thiệu 2 loại hợp âm thường
dùng là hợp âm ba và hợp âm bảy:
Hoạt động của học sinh
HS đọc gam Mi thứ
Lần lượt 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm hátlời ca
HS đọc nhạc, hát lời tập thể
HS đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4
HS trình bày theo nhóm, tổ, cá nhân
HS tập viết lời ca mới
HS trả lời
HS ghi bài
HS theo dõi
Ngày soạn : / /2020 Ngày giảng : / /2020
Trang 12- GV treo ảnh chân dung nhạc sỹ
Trai-cốp-xki, giới thiệu
- Hợp âm ba có 3 âm: Âm 1, âm 3 và âm 5
- Hợp âm bảy có 4 âm: Âm 1, âm 3, âm 5
và âm 7
- Hợp âm ba có 3 loại thường dùng là hợp
âm ba trưởng và hợp âm ba thứ
phẩm Cô gái miền đồng cỏ.
HS lắng nghe
4 Củng cố
- GV khái quát nội dung bài học
- HS trình bày tập thể bài hát Nụ cười.
5 Dặn dò
- HS về nhà học thuộc bài hát, tập đọc nhạc và hát lời thành thạo bài TĐN
- Nghiên cứu thêm những thông tin trong phần Âm nhạc thường thức
Trang 13Tiết 7:
- ÔN TẬP.
- BÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SỸ XUÂN HỒNG VÀ BÀI HÁT
MÙA XUÂN TRÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH.
I/- MỤC TIÊU
- Học sinh thuộc lời ca và trình bày 2 bài hát: Bóng dáng một ngôi trường và
Nụ cười ở mức độ hoàn chỉnh, biết vận dụng các hình thức biểu diễn vào bài hát.
- Học thuộc khái niệm quãng và hợp âm, biết vận dụng và làm một số bài tập
- Ghi nhớ cách thể hiện và đọc nhạc thành thạo bài TĐN số 1, số 2.
- Tích hợp nội dung "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"
qua bài đọc thêm
2 Kiểm tra bài cũ (Kết hợp trong nội dung ôn tập).
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
Trang 14- GV yêu cầu.
- GV điều khiển
- GV kiểm tra bài làm của một số HS
- Bài đọc thêm: Nhạc sỹ Xuân Hồng
và bài hát Mùa xuân trên thành phố
Hồ Chí Minh.
Tích hợp nội dung "Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"
- HS nhắc lại các khái niệm quãng vàhợp âm
HS làm một số bài tập xác định quãng
và gọi tên hợp âm ba
- Ca ngợi công lao của Bác Hồ trong sựnghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc
4 Củng cố
- GV nhấn mạnh nội dung chính trong 2 bài học
- Nhận xét chung qua kết quả ôn tập
5 Dặn dò
- HS về nhà tiếp tục ôn tập nội dung kiến thức 2 bài đã học
Trang 15Tiết 8:
KIỂM TRA MỘT TIẾT.
I/- MỤC TIÊU - CHUẨN BỊ
- Học sinh thuộc lời ca và trình bày 2 bài hát: Bóng dáng một ngôi trường và
Nụ cười ở mức độ hoàn chỉnh, biết vận dụng các hình thức biểu diễn vào bài hát.
- Ghi nhớ cách thể hiện và đọc nhạc thành thạo bài TĐN số 1, só 2.
2 Kiểm tra bài cũ (Kết hợp trong nội dung kiểm tra).
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
- GV nhấn mạnh và khái quát những nội
dung chính trong 2 bài học
- Sau mỗi tổ kiểm tra, GV nhận xét,
đánh giá theo bảng điểm sau:
Hoạt động của học sinh
Trang 164 Củng cố
- GV nhấn mạnh nội dung chính trong 2 bài học
- Nhận xét chung qua kết quả kiểm tra
5 Dặn dò
- HS về nhà tiếp tục ôn tập nội dung kiến thức trong 2 bài học
- Chuẩn bị trước nội dung bài học mới
Trang 17Tiết 9 - Bài 3:
Học hát: NỐI VÒNG TAY LỚN
(Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn)
I/- MỤC TIÊU
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát "Nối vòng tay lớn".
- HS tập trình bày bài hát qua cách hát hoà giọng, hát lĩnh xướng
- Qua nội dung bài hát, giáo dục các HS tình đoàn kết, hướng tới lí tưởngnhân ái, cao cả
II/- CHUẨN BỊ
- Đàn oorgan
- Bảng phụ bài hát
- Đĩa nhạc hát mẫu bài hát "Nối vòng tay lớn".
- Sưu tầm một số bài hát khác của nhạc sỹ Trịnh Công Sơn
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổ n định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Học sinh hát tập thể bài hát Nụ cười.
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
Học hát: Nối vòng tay lớn
- GV đệm đàn
- GV thuyết trình
- GV giới thiệu về nhạc sỹ Trịnh Công
Sơn và bài hát Nối vòng tay lớn.
- GV mở đĩa
? Qua nghe bài hát, em hãy nhận xét về
tính chất giai điệu bài hát?
? Bài hát được chia thành mấy đoạn?
? Mỗi đoạn gồm bao nhiêu câu hát?
- GV nhận xét
- GV đệm đàn mẫu âm
- GV đàn giai điệu từng câu, hát mẫu
Hướng dẫn dạy hát theo lối móc xích,
Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài hát.
Trang 18kết hợp sửa sai.
Lưu ý: Trong bài hát cần thể hiện đúng
trường độ, ngân đủ phách Đoạn a và a'
HS hát theo nhóm, tổ, cá nhân
HS lắng nghe
4 Củng cố
- GV khái quát nội dung bài học
- HS trình bày tập thể bài hát "Nối vòng tay lớn".
5 Dặn dò
- HS về nhà học thuộc bài hát
- Chuẩn bị trước nội dung bài học mới
Trang 19Tiết 10 - Bài 3:
- Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG
- Tập đọc nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN SỐ 3
I/- MỤC TIÊU
- HS tìm hiểu về dịch giọng trong âm nhạc
- HS biết công thức giọng Fa trưởng
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 3 - Lá xanh.
II/- CHUẨN BỊ
- Đàn oorgan
- Bảng phụ bài TĐN số 3, một số ví dụ về dịch giọng.
- Đàn và trình bày thuần thục bài TĐN số 3 Tập bài Lá xanh hoàn chỉnh để
giới thiệu cho học sinh
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- HS trình bày tập thể bài hát Nối vòng tay lớn.
GV nhận xét
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng.
- GV nêu khái niệm:
Dịch giọng là việc chuyển dịch cao độ
các nốt nhạc trong bài hát, bản nhạc cho
phù hợp với giọng của người trình bày
Dịch giọng có thể thực hiện khi hát
hoặc thực hiện trên bản nhạc
- GV đàn và hát minh hoạ 2 câu hát
trong bài Nối vòng tay lớn ở giọng Mi
thứ, sau đó chuyển xuống hát giọng Rê
thay đổi cao độ các nốt nhạc, còn giai
điệu, lời ca, tính chất âm nhạc vẫn giữ
Trang 20- GV yêu cầu.
Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Lá xanh.
Giọng Son trưởng: Có âm chủ là nốt Son
và có hoá biểu 1 dấu thăng
- GV ghi công thức giọng Fa trưởng
? Hãy so sánh công thức giọng Fa trưởng
và giọng Đô trưởng?
- GV nhận xét
- GV đàn gam Đô trưởng và Fa trưởng
- GV đàn gam Fa trưởng 2 - 3 lần
TĐN số 3 - Lá xanh
- GV giới thiệu 1 vài nét về nhạc sỹ
Hoàng Việt và bài hát Lá xanh.
? Bài TĐN được viết ở giọng gì?
- GV đàn giai điệu mỗi câu từ 2 - 3 lần
Hướng dẫn đọc nhạc theo lối móc xích,
c) Luyện tập tiết tấu.
HS luyện đọc âm hình tiết tấu, kết hợp
Lần lượt 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm hátlời ca
g) Hoàn thiện bài.
HS đọc nhạc, hát lời ca tập thể
Từng tổ, nhóm, cá nhân trình bày bàiTĐN Những em khác nghe và nhận xét
Trang 21- GV khái quát nội dung bài học.
- HS trình bày tập thể bài TĐN số 3 - Lá xanh.
5 Dặn dò
- HS về nhà học thuộc bài hát, tập đọc nhạc và hát lời thành thạo bài TĐN
- Đọc trước phần Âm nhạc thường thức
Tiết 11 - Bài 3:
- Ôn tập bài hát: NỐI VÒNG TAY LỚN
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 3
- Âm nhạc thường thức: NHẠC SỸ NGUYỄN VĂN TÝ
VÀ BÀI HÁT MẸ YÊU CON
I/- MỤC TIÊU
- HS tập biểu diễn, trình bày thuần thục bài hát Nối vòng tay lớn.
- Đọc đúng cao độ và lời ca bài TĐN số 3.
- HS được giới thiệu và tìm hiểu về nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý - một nhạc sỹ
có nhiểu đóng góp cho nên âm nhạc Việt Nam
2 Kiểm tra bài cũ
- Một HS lên bảng viết công thức cung và nửa cung giọng Fa trưởng
GV nhận xét, chấm điểm
3 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
- GV đàn giai điệu một số câu hát, gõ
tiết tấu câu hát, yêu cầu