1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Âm nhạc lớp 9 cả năm học 2019 2020

34 643 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 290,5 KB

Nội dung

Mời các bạn cùng tham khảo giáo án Âm nhạc lớp 9 năm học 20192020 dưới đây để có thêm tài liệu học tập và giảng dạy. Nội dung giáo án được biên soạn đầy đủ các nội dung chuẩn của một năm học, đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuyên ngành Sư phạm Âm nhạc.Giáo án môn Âm nhạc lớp 9 năm học 20192020 gọn, đẹp, đầy đủ.

Trang 1

Tiết 1 - Bài 1:

Học hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG

(Nhạc và lời: Hoàng Lân)

I/- MỤC TIÊU

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát "Bóng dáng một ngôi trường",

thể hiện đúng những chỗ đảo phách trong bài

- HS tập trình bày bài hát qua cách hát hoà giọng, hát lĩnh xướng

- Qua nội dung bài hát, giáo dục các em có những tình cảm gắn bó và yêumến mái trường

II/- CHUẨN BỊ

- Đàn oorgan

- Bảng phụ bài hát

- Đàn và hát thuần thục bài hát "Bóng dáng một ngôi trường".

- Sưu tầm một số bài hát viết về Thầy cô và mái trường: Chiều thu nhớ

trường, Mái trường mến yêu

III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổ n định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

Học hát: Bóng dáng một ngôi trường.

- GV đệm đàn

- GV thuyết trình

- GV giới thiệu về tác giả, tác phẩm:

Năm 1985, nhạc sỹ Hoàng Long sáng

tác bài hát Bóng dáng một ngôi trường

dựa vào kí ức về một mái trường mà

ông đã gắn bó thân thiết Đó là trường

THPT Nguyễn Huệ (Thị xã Hà Đông –

Tỉnh Hà Tây) Hai nhạc sỹ Hoàng Long,

Hoàng Lân là tác giả của những ca khúc

quen thuộc như: Em đi giữa biển vàng.

Mùa hè ước mong, Từ rừng xanh cháu

về thăm lăng Bác, Bác Hồ - Người cho

em tất cả, Chúng em cần Hoà Bình…

- GV đệm đàn, hát mẫu

?Qua nghe bài hát, em hãy nhận xét về

tính chất giai điệu bài hát?

Hoạt động của học sinh

a) Giới thiệu bài hát.

Trang 2

? Bài hát được chia thành mấy đoạn?

? Mỗi đoạn gồm bao nhiêu câu hát?

- GV nhận xét

- GV hướng dẫn

- GV đệm đàn mẫu âm

- GV đàn giai điệu từng câu, hát mẫu

Hướng dẫn dạy hát theo lối móc xích,

kết hợp sửa sai

Lưu ý: Dấu lặng đen, lặng đơn sử dụng

trong bài, nốt hoa mỹ Chuyển nhịp giữa

HS hát theo nhóm, tổ, cá nhân

HS lắng nghe

4 Củng cố

- GV khái quát nội dung bài học

- HS trình bày tập thể bài hát "Bóng dáng một ngôi trường".

5 Dặn dò

- HS về nhà học thuộc bài hát

- Chuẩn bị trước nội dung bài học mới

Trang 3

Tiết 2 - Bài 1:

- Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG.

- Tập đọc nhạc : GIỌNG SON TRƯỞNG - TĐN SỐ 1.

I/- MỤC TIÊU

- HS tìm hiểu về quãng trong âm nhạc Kiến thức được củng cố và nâng caohơn so với lớp 7

- HS biết công thức giọng Son trưởng

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 1 - Cây sáo Thể hiện đúng

trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép trong bài TĐN

II/- CHUẨN BỊ

- Đàn oorgan

- Bảng phụ bài TĐN số 1.

- Đàn và trình bày thuần thục bài TĐN số 1.

III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- HS trình bày tập thể bài hát Bóng dáng một ngôi trường

GV nhận xét

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

Nhạc lí: Giới thiệu về quãng.

- GV nêu khái niệm:

Quãng là khoảng cách giữa 2 âm thanh

liền bậc hoặc cách bậc Âm thấp gọi là

âm gốc, âm cao gọi là âm ngọn

Tên mỗi quãng được căn cứ theo số bậc

và số lượng cung giữa hai âm thanh

- GV ghi ra một số ví dụ

- GV minh họa bằng âm thanh

- GV yêu cầu

? Cho âm gốc là nốt Mi, hãy tìm âm

ngọn để có quãng 3, quãng 5, quãng 7?

? Cho âm ngọn là nốt Si, hãy tìm âm

gốc để tạo thành quãng 4, quãng 6,

quãng 8?

Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Cây sáo.

Giọng Son trưởng: Có âm chủ là nốt

Son và có hoá biểu 1 dấu thăng

- GV ghi công thức giọng Son trưởng

Hoạt động của học sinh

Trang 4

? Hãy so sánh công thức giọng Son

trưởng và giọng Đô trưởng?

- GV nhận xét

- GV đàn gam Đô trưởng và Son trưởng

- GV đàn gam Son trưởng 2 - 3 lần

TĐN số 1 - Cây sáo.

- GV giới thiệu 1 vài nét về âm nhạc Ba

Lan, nhạc sĩ Hoàng Anh và bài TĐN số 1

? Bài TĐN được viết ở giọng gì?

Chia thành 4 tiết nhạc ngắn, mỗi tiết

nhạc gồm 4 nhịp Tiết 1 và tiết 3 có hình

tiết tấu giống nhau, tiết 2 và 4 tương tự

? Trong bài có sử dụng những cao độ

- GV đàn giai điệu mỗi câu từ 2 - 3 lần

Hướng dẫn đọc nhạc theo lối móc xích,

c) Luyện tập tiết tấu.

HS luyện đọc âm hình tiết tấu, kết hợp

Lần lượt 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm hátlời ca

g) Hoàn thiện bài.

HS đọc nhạc, hát lời ca tập thể

Từng tổ, nhóm, cá nhân trình bày bàiTĐN Những em khác nghe và nhận xét

4 Củng cố

- GV khái quát nội dung bài học

- HS trình bày tập thể bài TĐN số 1 - Cây sáo.

5 Dặn dò

Trang 5

- Đọc trước phần Âm nhạc thường thức.

- HS tập biểu diễn, trình bày thuần thục bài hát Bóng dáng một ngôi trường.

- Đọc đúng cao độ và lời ca bài TĐN số 1.

- Hiểu biết sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát và giá trị của nhữngbài hát phổ thơ thành công

II/- CHUẨN BỊ

- Đàn oorgan

- Đàn và trình bày thuần thục bài hát Bóng dáng một ngôi trường và bài

TĐN số 1 - Cây sáo.

- Sưu tầm một số bài hát thiếu nhi phổ thơ: Cho con, Đi học…

III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Hai HS lên bảng làm bài tập xác định quãng

GV nhận xét, chấm điểm

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

- GV đàn giai điệu một số câu hát, gõ

tiết tấu câu hát, yêu cầu

HS đọc nhạc, hát lời tập thể

Ngày soạn : / /2020 Ngày giảng : / /2020

Trang 6

- GV điều khiển.

- GV gợi ý, hướng dẫn

Âm nhạc thường thức:

Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- GV trình bày một đoạn bài hát Đi học

(Bùi Đình Thảo)

- GV thuyết trình

- GV chỉ định

? Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ?

? Đặc điểm của những ca khúc thiếu nhi

HS trình bày theo nhóm, tổ, cá nhân

HS tập viết lời ca mới

- GV khái quát nội dung bài học

- HS trình bày tập thể bài hát Bóng dáng một ngôi trường.

5 Dặn dò

- HS về nhà học thuộc bài hát, tập đọc nhạc và hát lời thành thạo bài TĐN

- Học thuộc phần Âm nhạc thường thức

- Chuẩn bị trước nội dung bài học mới

Trang 7

- Học sinh học 1 bài hát của thiếu nhi nước Nga, thể hiện qua giai điệu rộn

ràng, trong sáng, tươi vui với đề tài độc đáo “Nụ cười”.

- Qua nội dung bài hát, giáo dục các em tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộcsống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi 2 nước Việt - Nga

II/- CHUẨN BỊ

- Đàn oorgan

- Bảng phụ bài hát Bản đồ thế giới

- Đàn và hát thuần thục bài hát "Nụ cười".

III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổ n định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

Học hát: Nụ cười.

- GV chỉ trên bản đồ thế giới, giới thiệu

vị trí và một vài đặc điểm nổi bật của

nước Nga

? Bài hát được viết ở nhịp mấy?

- GV trình bày đặc điểm nhịp 2/2

- GV đệm đàn, hát mẫu

?Qua nghe bài hát, em hãy nhận xét về

tính chất giai điệu bài hát?

? Bài hát được chia thành mấy đoạn?

? Mỗi đoạn gồm bao nhiêu câu hát?

- GV nhận xét

- GV hướng dẫn

- GV đệm đàn mẫu âm

- GV đàn giai điệu từng câu, hát mẫu

Hướng dẫn dạy hát theo lối móc xích,

Hoạt động của học sinh

a) Giới thiệu bài hát.

Trang 8

kết hợp sửa sai.

Lưu ý: Sắc thái thể hiện tương phản giữa

2 đoạn: Đoạn 1 - C dur, đoạn 2 - c moll

HS hát theo nhóm, tổ, cá nhân

HS lắng nghe

4 Củng cố

- GV khái quát nội dung bài học

- HS trình bày tập thể bài hát "Nụ cười".

5 Dặn dò

- HS về nhà học thuộc bài hát

- Chuẩn bị trước nội dung bài học mới

Trang 9

- HS biết công thức giọng Mi thứ tự nhiên và Mi thứ hoà thanh

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 2 - Nghệ sỹ với cây đàn.

II/- CHUẨN BỊ

- Đàn oorgan

- Bảng phụ bài TĐN số 2.

- Đàn và trình bày thuần thục bài TĐN số 2.

III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Hai lượt HS trình bày tập thể bài hát Nụ cười.

GV nhận xét, chấm điểm

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

Ôn tập bài hát: Nụ cười

- GV hướng dẫn

- GV đệm đàn

- GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa

những chỗ hát chưa đạt

- GV đàn giai điệu một số câu hát, gõ

tiết tấu câu hát, yêu cầu

có hoá biểu 1 dấu thăng

- GV ghi công thức giọng Mi thứ

Hoạt động của học sinh

Trang 10

? Hãy so sánh giọng Mi thứ và giọng La

? Bài TĐN được viết ở giọng gì?

? Chia thành mấy câu?

? Trong bài có sử dụng những cao độ

nào? Sử dụng những hình nốt gì?

- GV đàn

- GV chỉ định

- GV hướng dẫn

- GV đàn giai điệu mỗi câu từ 2 - 3 lần

Hướng dẫn đọc nhạc theo lối móc xích,

c) Luyện tập tiết tấu.

HS luyện đọc âm hình tiết tấu, kết hợp

Lần lượt 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm hátlời ca

g) Hoàn thiện bài.

HS đọc nhạc, hát lời ca tập thể

Từng tổ, nhóm, cá nhân trình bày bàiTĐN Những em khác nghe và nhận xét

4 Củng cố

- GV khái quát nội dung bài học

- HS trình bày tập thể bài TĐN số 2 - Nghệ sỹ với cây đàn

5 Dặn dò

- HS về nhà học thuộc bài hát, tập đọc nhạc và hát lời thành thạo bài TĐN

Trang 11

Tiết 6 - Bài 2:

- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2

- Nhạc lý: GIỚI THIỆU VỀ HỢP ÂM

- Âm nhạc thường thức: NHẠC SỸ TRAI-CỐP-XKI

I/- MỤC TIÊU

- HS đọc nhạc, hát lời trôi chảy bài TĐN số 2 - Nghệ sỹ với cây đàn.

- HS tìm hiểu về hợp âm trong âm nhạc Biết xây dựng hợp âm 3 và hợp âm 7

- Tìm hiểu về nhạc sỹ Trai-cốp-xki, một tên tuổi lớn của nền Âm nhạc Nga

và thế giới

II/- CHUẨN BỊ

- Đàn oorgan

- Bảng phụ bài có ghi các ví dụ về hợp âm

- Đàn và trình bày thuần thục bài TĐN số 2.

- Một số tranh ảnh về nước Nga và chân dung nhạc sỹ Trai-cốp-xki

III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- HS trình bày tập thể bài hát Nụ cười.

GV nhận xét

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

- GV giới thiệu 2 loại hợp âm thường

dùng là hợp âm ba và hợp âm bảy:

Hoạt động của học sinh

HS đọc gam Mi thứ

Lần lượt 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm hátlời ca

HS đọc nhạc, hát lời tập thể

HS đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4

HS trình bày theo nhóm, tổ, cá nhân

HS tập viết lời ca mới

HS trả lời

HS ghi bài

HS theo dõi

Ngày soạn : / /2020 Ngày giảng : / /2020

Trang 12

- GV treo ảnh chân dung nhạc sỹ

Trai-cốp-xki, giới thiệu

- Hợp âm ba có 3 âm: Âm 1, âm 3 và âm 5

- Hợp âm bảy có 4 âm: Âm 1, âm 3, âm 5

và âm 7

- Hợp âm ba có 3 loại thường dùng là hợp

âm ba trưởng và hợp âm ba thứ

phẩm Cô gái miền đồng cỏ.

HS lắng nghe

4 Củng cố

- GV khái quát nội dung bài học

- HS trình bày tập thể bài hát Nụ cười.

5 Dặn dò

- HS về nhà học thuộc bài hát, tập đọc nhạc và hát lời thành thạo bài TĐN

- Nghiên cứu thêm những thông tin trong phần Âm nhạc thường thức

Trang 13

Tiết 7:

- ÔN TẬP.

- BÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SỸ XUÂN HỒNG VÀ BÀI HÁT

MÙA XUÂN TRÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH.

I/- MỤC TIÊU

- Học sinh thuộc lời ca và trình bày 2 bài hát: Bóng dáng một ngôi trường và

Nụ cười ở mức độ hoàn chỉnh, biết vận dụng các hình thức biểu diễn vào bài hát.

- Học thuộc khái niệm quãng và hợp âm, biết vận dụng và làm một số bài tập

- Ghi nhớ cách thể hiện và đọc nhạc thành thạo bài TĐN số 1, số 2.

- Tích hợp nội dung "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"

qua bài đọc thêm

2 Kiểm tra bài cũ (Kết hợp trong nội dung ôn tập).

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

Trang 14

- GV yêu cầu.

- GV điều khiển

- GV kiểm tra bài làm của một số HS

- Bài đọc thêm: Nhạc sỹ Xuân Hồng

và bài hát Mùa xuân trên thành phố

Hồ Chí Minh.

Tích hợp nội dung "Học tập và làm theo

tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"

- HS nhắc lại các khái niệm quãng vàhợp âm

HS làm một số bài tập xác định quãng

và gọi tên hợp âm ba

- Ca ngợi công lao của Bác Hồ trong sựnghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc

4 Củng cố

- GV nhấn mạnh nội dung chính trong 2 bài học

- Nhận xét chung qua kết quả ôn tập

5 Dặn dò

- HS về nhà tiếp tục ôn tập nội dung kiến thức 2 bài đã học

Trang 15

Tiết 8:

KIỂM TRA MỘT TIẾT.

I/- MỤC TIÊU - CHUẨN BỊ

- Học sinh thuộc lời ca và trình bày 2 bài hát: Bóng dáng một ngôi trường và

Nụ cười ở mức độ hoàn chỉnh, biết vận dụng các hình thức biểu diễn vào bài hát.

- Ghi nhớ cách thể hiện và đọc nhạc thành thạo bài TĐN số 1, só 2.

2 Kiểm tra bài cũ (Kết hợp trong nội dung kiểm tra).

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

- GV nhấn mạnh và khái quát những nội

dung chính trong 2 bài học

- Sau mỗi tổ kiểm tra, GV nhận xét,

đánh giá theo bảng điểm sau:

Hoạt động của học sinh

Trang 16

4 Củng cố

- GV nhấn mạnh nội dung chính trong 2 bài học

- Nhận xét chung qua kết quả kiểm tra

5 Dặn dò

- HS về nhà tiếp tục ôn tập nội dung kiến thức trong 2 bài học

- Chuẩn bị trước nội dung bài học mới

Trang 17

Tiết 9 - Bài 3:

Học hát: NỐI VÒNG TAY LỚN

(Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn)

I/- MỤC TIÊU

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát "Nối vòng tay lớn".

- HS tập trình bày bài hát qua cách hát hoà giọng, hát lĩnh xướng

- Qua nội dung bài hát, giáo dục các HS tình đoàn kết, hướng tới lí tưởngnhân ái, cao cả

II/- CHUẨN BỊ

- Đàn oorgan

- Bảng phụ bài hát

- Đĩa nhạc hát mẫu bài hát "Nối vòng tay lớn".

- Sưu tầm một số bài hát khác của nhạc sỹ Trịnh Công Sơn

III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổ n định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

Học sinh hát tập thể bài hát Nụ cười.

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

Học hát: Nối vòng tay lớn

- GV đệm đàn

- GV thuyết trình

- GV giới thiệu về nhạc sỹ Trịnh Công

Sơn và bài hát Nối vòng tay lớn.

- GV mở đĩa

? Qua nghe bài hát, em hãy nhận xét về

tính chất giai điệu bài hát?

? Bài hát được chia thành mấy đoạn?

? Mỗi đoạn gồm bao nhiêu câu hát?

- GV nhận xét

- GV đệm đàn mẫu âm

- GV đàn giai điệu từng câu, hát mẫu

Hướng dẫn dạy hát theo lối móc xích,

Hoạt động của học sinh

a) Giới thiệu bài hát.

Trang 18

kết hợp sửa sai.

Lưu ý: Trong bài hát cần thể hiện đúng

trường độ, ngân đủ phách Đoạn a và a'

HS hát theo nhóm, tổ, cá nhân

HS lắng nghe

4 Củng cố

- GV khái quát nội dung bài học

- HS trình bày tập thể bài hát "Nối vòng tay lớn".

5 Dặn dò

- HS về nhà học thuộc bài hát

- Chuẩn bị trước nội dung bài học mới

Trang 19

Tiết 10 - Bài 3:

- Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG

- Tập đọc nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN SỐ 3

I/- MỤC TIÊU

- HS tìm hiểu về dịch giọng trong âm nhạc

- HS biết công thức giọng Fa trưởng

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 3 - Lá xanh.

II/- CHUẨN BỊ

- Đàn oorgan

- Bảng phụ bài TĐN số 3, một số ví dụ về dịch giọng.

- Đàn và trình bày thuần thục bài TĐN số 3 Tập bài Lá xanh hoàn chỉnh để

giới thiệu cho học sinh

III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- HS trình bày tập thể bài hát Nối vòng tay lớn.

GV nhận xét

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng.

- GV nêu khái niệm:

Dịch giọng là việc chuyển dịch cao độ

các nốt nhạc trong bài hát, bản nhạc cho

phù hợp với giọng của người trình bày

Dịch giọng có thể thực hiện khi hát

hoặc thực hiện trên bản nhạc

- GV đàn và hát minh hoạ 2 câu hát

trong bài Nối vòng tay lớn ở giọng Mi

thứ, sau đó chuyển xuống hát giọng Rê

thay đổi cao độ các nốt nhạc, còn giai

điệu, lời ca, tính chất âm nhạc vẫn giữ

Trang 20

- GV yêu cầu.

Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Lá xanh.

Giọng Son trưởng: Có âm chủ là nốt Son

và có hoá biểu 1 dấu thăng

- GV ghi công thức giọng Fa trưởng

? Hãy so sánh công thức giọng Fa trưởng

và giọng Đô trưởng?

- GV nhận xét

- GV đàn gam Đô trưởng và Fa trưởng

- GV đàn gam Fa trưởng 2 - 3 lần

TĐN số 3 - Lá xanh

- GV giới thiệu 1 vài nét về nhạc sỹ

Hoàng Việt và bài hát Lá xanh.

? Bài TĐN được viết ở giọng gì?

- GV đàn giai điệu mỗi câu từ 2 - 3 lần

Hướng dẫn đọc nhạc theo lối móc xích,

c) Luyện tập tiết tấu.

HS luyện đọc âm hình tiết tấu, kết hợp

Lần lượt 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm hátlời ca

g) Hoàn thiện bài.

HS đọc nhạc, hát lời ca tập thể

Từng tổ, nhóm, cá nhân trình bày bàiTĐN Những em khác nghe và nhận xét

Trang 21

- GV khái quát nội dung bài học.

- HS trình bày tập thể bài TĐN số 3 - Lá xanh.

5 Dặn dò

- HS về nhà học thuộc bài hát, tập đọc nhạc và hát lời thành thạo bài TĐN

- Đọc trước phần Âm nhạc thường thức

Tiết 11 - Bài 3:

- Ôn tập bài hát: NỐI VÒNG TAY LỚN

- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 3

- Âm nhạc thường thức: NHẠC SỸ NGUYỄN VĂN TÝ

VÀ BÀI HÁT MẸ YÊU CON

I/- MỤC TIÊU

- HS tập biểu diễn, trình bày thuần thục bài hát Nối vòng tay lớn.

- Đọc đúng cao độ và lời ca bài TĐN số 3.

- HS được giới thiệu và tìm hiểu về nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý - một nhạc sỹ

có nhiểu đóng góp cho nên âm nhạc Việt Nam

2 Kiểm tra bài cũ

- Một HS lên bảng viết công thức cung và nửa cung giọng Fa trưởng

GV nhận xét, chấm điểm

3 Vào bài mới

Hoạt động của giáo viên

- GV đàn giai điệu một số câu hát, gõ

tiết tấu câu hát, yêu cầu

Ngày đăng: 04/08/2019, 00:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w