KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên KẾ HOẠCH BDTX giáo viên
PHÒNG GD&ĐT TP LÀO CAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG MN DUYÊN HẢI Lào Cai, ngày tháng năm 2018 KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cá nhân Năm học 2018 - 2019 Căn Thông tư 36/2011/TT- BGDĐT ngày 17/8/2011 Bộ giáo dục Ban hành chương trình bồi dưỡng thường giáo viên mầm non; Thơng tư số 26/2012/TTBGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ trưởng BGDĐT ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, Phổ thông Giáo dục Thường xuyên; KH số 88/ KH SGD&ĐT ngày 5/7/2018 kế hoạch bồi dưỡng CBQLGV hè 2018 năm học2018-2019 Thực kế hoạch số 23/KH-PGD&ĐT ngày 05/7/2018 Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Lào Cai Kế hoạch bồi dưỡng cho Cán quản lý, giáo viên, nhân viên hè 2018 năm học 2018-2019 Căn kết bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học 2017 -2018, kết thực nhiệm vụ năm học 2017-2018 nhu cầu cần bồi dưỡng thân, cá nhân tự xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học 2018-2019 cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU Mục đích Tự học tập, bồi dưỡng để cập nhật kịp thời yêu cầu chuyên môn, nâng cao lực, nghiệp vụ chuyên môn thân, cập nhật kịp thời quan điểm, nội dung đổi lĩnh vực giáo dục Nhằm cập nhật nhiệm vụ năm học, để triển khai, quán triệt tới CB, GV, NV kịp thời Nắm bắt kỹ đổi giáo dục mầm non theo Thông tư 28/TT-GD&ĐT ngày 30/8/2016 Bộ GD&ĐT sửa đổi chương trình GDMN để hướng dẫn giáo viên thực tốt chương trình GDMN đánh giá trẻ thực chất Đổi cách tự học, tự bồi dưỡng thân, đáp ứng yêu cầu đổi nâng cao chất lượng chăm sóc ni dưỡng giáo dục trẻ đơn vị phụ trách Yêu cầu Căn Thông tư, hướng dẫn công tác bồi dưỡng thường xuyên, Hướng dẫn CB, GV đơn vị, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng Bản thân chủ động tự xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cá nhân chi tiết Lựa chọn Mô đun tự học phù hợp vị trí, chức thân Thực nghiêm túc kế hoạch, bố trí cơng việc, tích cực tự bồi dưỡng để nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên phụ trách Gương mẫu việc tự bồi dưỡng, vận dụng linh hoạt, sáng tạo q trình cơng tác Qua mô đun, cá nhân viết thu hoạch nghiêm túc, chắt lọc nội dung hiểu qua nghiêm cứu, tự học cách ngắn gọn Đánh giá, xếp loại giáo viên nghiêm túc, thực chất, khích lệ đội ngũ II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH BDTX Mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung thực BDTX năm học a Mục tiêu - BDTX nhằm cập nhật kiến thức chuyên môn, lĩnh vực cá nhân quản lý, phụ trách Nâng cao phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp lực theo yêu cầu chuẩn P Hiệu trưởng, yêu cầu phát triển giáo dục địa phương - Đẩy mạnh hoạt động bồi dưỡng nâng cao lực tự học, tự bồi dưỡng thân nhằm đáp ứng đổi nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường b Nhiệm vụ - Nội dung BDTX phải bám sát vào chương trình BDTX cấp học Mầm non, quy định Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ trưởng BGDĐT ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non - Tập trung tự bồi dưỡng vấn đề mới, thực tiễn, đảm bảo tính kế thừa tính hệ thống nội dung bồi dưỡng năm học trước năm học - Công tác BDTX thực thường xuyên năm học Bản thân XD kế hoạch, thực nghiêm túc kế hoạch XD nội dung PGD nhà trường triển khai C Nội dung bồi dưỡng * Nội dung bồi dưỡng - Bồi dưỡng trị - Số lượng: 20 tiết (do Ban Tuyên giáo Thành ủy; PGD&ĐT triển khai) Nghị TW 6,7 khóa XII BCH TW Đảng; Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 BCH Đảng; Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi nhà trường tình hình mới: Quy trình, cách thức, nội dung, cách ghi nghị ( BTG) Triển khai Nghị 08-NQ/TW ngày 26/3/2018; Kế hoạch 74/KHUBND ngày 06/3/2018 Tỉnh ủy; Vấn đề kỷ cương, nếp, văn hóa trường học; triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019 (Lãnh đạo PGD&ĐT) Công tác tuyên truyền XHHGD Kỹ tiếp xúc, đối thoại với nhân dân; kỹ họp cha mẹ học sinh (BDV phòng GD); Cơng tác vận động nhân dân mở lớp xóa mù chữ (BDV Phòng GD) * Nội dung bồi dưỡng Số lượng: 40 tiết, PGD&ĐT tổ chức Bồi dưỡng kỹ thuật ứng dụng CNTT dạy học Tổ chức hoạt động XD trường MN lấy trẻ làm trung tâm, giáo dục kỹ sống cho trẻ Công tác quản lý, CS, ND trẻ Công tác y tế trường học Kỹ hướng dẫn trẻ MN làm quen sớm với Toán Tiếng Việt từ sớm Giải đáp thắc mắc, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc công tác chuyên môn * Nội dung bồi dưỡng Số lượng: 60 tiết, cá nhân tự học - MĐ 9: Môi trường giáo dục cho trẻ 3-6 tuổi - MĐ 12: Phương pháp tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non cho bậc cha mẹ có 3-6 tuổi - MĐ 13: Phương pháp tư vấn chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp - MĐ 14: Phương pháp tư vấn giáo dục mầm non cho tổ chức xã hội Hình thức tài liệu bồi dưỡng a Hình thức bồi dưỡng - Tự học, tự nghiên cứu tài liệu - Qua nội dung bồi dưỡng hè 2018 tập huấn chuyên mơn năm học - Theo hình thức tự học tập qua thăm lớp dự giờ, thông qua buổi sinh hoạt chun mơn đơn vị quyền địa phương; học tập từ xa qua mạng Internet b Tài liệu học tập thực chương trình BDTX Căn Thông tư 36/2011/TT- BGDĐT ngày 17/8/2011 Bộ giáo dục Ban hành chương trình bồi dưỡng thường giáo viên mầm non; Thông tư số 26/2012/TTBGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ trưởng BGDĐT ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên GV mầm non, Phổ thông GD Thường xuyên; Thực kế hoạch số 23/KH-PGD&ĐT ngày 05/7/2018 Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Lào Cai Kế hoạch bồi dưỡng cho Cán quản lý, giáo viên, nhân viên hè 2018 năm học 2018-2019 - Các tài liệu Nghị TW 6,7 khóa XII BCH TW Đảng; Chỉ thị 05CT/TW ngày 15/5/2016 BCH Đảng nội dung bồi dưỡng theo Nghị Trung ương; Nghị 08-NQ/TW ngày 26/3/2018; Kế hoạch 74/KH-UBND ngày 06/3/2018 Tỉnh ủy; Vấn đề kỷ cương, nếp, văn hóa trường học; triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019 - Các tài liệu phục vụ nội dung bồi dưỡng theo Mô đun cần học (9, 12,13,14) - Việc đánh giá thực chương trình BDTX cán bộ, giáo viên thực hàng năm theo quy định BGD&ĐT III KẾ HOẠCH CỤ THỂ Thời gian T/H ND Mô Đun Nội dung học bồi dưỡng Nghị TW 6,7 khóa XII BCH TW Đảng; Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 BCH Đảng; Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Mục tiêu cần đạt Nắm vấn đề bản, Nghị 18NQ/TW: Đổi mới, xếp tổ chức máy hệ thống trị Người thực BD Báo cáo Hình thức báo cáo BTH Điểm Xếp loại Ngày 4/8/ 2018 - Nghị 19NQ/TW: Sắp xếp, tổ chức lại đơn Thời gian T/H ND Mô Đun 1.Nội dung BD nhà trường Nội dung họctình bồi dưỡng hình mới: Quy trình, cách thức, nội dung, cách ghi nghị vị nghiệp công lập Mục tiêu cần đạt - Nghị 20NQ/TW: Cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân tình hình - Nghị 21NQ/TW: Cơng tác dân số tình hình Hình thức báo cáo BTH Người thực Điểm Xếp loại An Bích Thủy Bài thu hoạch Ngày 2/8/ 2018 Điểm củaNghị số 26NQ/TW tập trung xây dựng đội ngũ cán cấp, cấp chiến lược đủ lực, phẩm chất uy tín, ngang tầm nhiệm - Nghị số 27NQ/TW cải cách sách tiền lương cán bộ, cơng chức, viên chức, lực lượng vũ trang người lao động doanh nghiệp - Nghị số 28NQ/TW cải cách sách bảo hiểm xã hội” vận dụng trình thực thi nhiệm vụ Tiêp tục thực Thời gian T/H ND Mô Đun Nội dung học bồi dưỡng hiệu Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Chỉ thị Mục tiêu cần đạt Ban trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Người thực Hình thức báo cáo BTH Điểm Xếp loại Nắm vận dụng đảm bảo quy trình, hiệu tổ chức sinh hoạt chi biết ND, cách thức ghi biên buổi sinh hoạt Chi đầy đủ -Quán triệt, triển khai thực nghiêm túc kỷ cương, nếp, văn hóa trường học -Làm tốt công tác tuyên truyền, thực huy động XHHGD đảm bảo quy trình, nguyên tắc tài -Tun truyền, tham mưu với UBND phường cơng tác ND Mô Đun Nội dung học bồi dưỡng Mục tiêu cần đạt xóa mù chữ địa phương Người thực Thời gian T/H Hình thức báo cáo BTH Điểm Xếp loại Triển khai Nghị 08-NQ/TW ngày 26/3/2018; Kế hoạch 74/KHUBND ngày 06/3/2018 Tỉnh ủy; Vấn đề kỷ cương, nếp, văn hóa trường học; triển khai nhiệm vụ năm học 20182019 3.Công tác tuyên truyền XHHGD Kỹ tiếp xúc, đối thoại với nhân dân; kỹ họp cha mẹ học sinh Công tác vận động nhân dân mở lớp xóa mù chữ ND Mơ Đun Nội dung học bồi dưỡng Mục tiêu cần đạt Bồi dưỡng kỹ thuật ứng dụng CNTT dạy học - Úng dụng CNTT hiệu Sử dụng tốt phần mềm hành Người thực Thời gian T/H Ngày 1,3,4,5,6/8 2018 Hình thức báo cáo BTH Điểm Xếp loại Ngày 4/8/ 2018 - ND vận dụng Tổ chức linh hoạt ND hoạt động XD Sở, Phòng triển khai trường MN lấy - Các hoạt động trẻ làm trung nhà trường tâm, giáo dục hướng đến trẻ kỹ sống Trẻ hoạt động cho trẻ tích cực Trẻ có số kỹ sống phù hợp với độ tuổi - Quản lý kiểm soát chất lượng CS, ND trẻ sở thực chất An Bích Thủy Bài thu hoạch - Làm tốt công tác y tế trường học, phối hợp tốt với sở Y Cơng tác tế chăm sóc sức quản lý, CS, khỏe cho trẻ Phòng chống bệnh dịch ND trẻ - Làm tốt công tác tuyên truyền tới cha mẹ HS, GV thấy Công tác y tầm quan trọng tế trường học việc cho trẻ làm quen sớm với toán tiếng Việt từ sớm Đặc biệt trẻ MG tuổi, tạo tâm thế, tiền đề cho trẻ 2.Nội học tốt cấp học tiếp dung theo BD Thời gian T/H ND Mô Đun Kỹ hướng dẫn trẻ MN làm quen Nội dung học bồi sớm dưỡng với Toán Tiếng Việt từ sớm - Thống số nội dung điểm chuyên tiêuhọc cần 2018đạt mônMục năm 2019 Hình thức báo cáo BTH Người thực Điểm Xếp loại Giải đáp thắc mắc, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc cơng tác chun mơn 3.Nội dung BD MĐ Môi Kiến thức xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ 3-6 tuổi, đặc thù môi trường giáo dục trẻ 3-6 tuổi, xây dựng mơi trường giáo dục ngồi lớp học cho trẻ 3-6 tuổi; thực hành xây dựng môi trường giáo dục trường lớp học cho Ngày 3/9 đến 26/9 Ngày 28/9/20 18 /2018 An Bích Thủy Thời gian T/H ND Mô Đun giáo dục cho trẻ 3-6 tuổi Xác trẻ 3-6 tuổi định đặc thù môi trường giáo dục Nội dung học bồi mầmMục non ảnh tiêuvà cần đạt dưỡng hưởng tới phát triển trẻ đồng thời biết cách xây dựng môi trường giáo dục hiệu trường mầm non Phương pháp tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non cho bậc cha mẹ có 3-6 tuổi MĐ 12 Modull cung cấp phương pháp tư vấn chăm sóc, giáo dục trẻ 3-6 tuổi cho bậc cha mẹ, vai trò gia đình việc giáo dục trẻ 3-6 tuổi, mục tiêu, nội dung, phương pháp, thực hành tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non cho bậc cha mẹ có 3-6 tuổi Giúp giáo viên mầm non có hiểu biết chung tư vấn CS, GD trẻ mầm non, biết cách tư vấn chăm sóc – giáo dục mầm non cho bậc cha mẹ Bài thu Hình hoạch thức báo cáo BTH Người thực Điểm Xếp loại Bài thu hoạch An Bích Thủy Ngày 1/10 đến 26/10 / 2018 Ngày 30/10/ 2018 10 Thời gian T/H ND Mô Đun MĐ 13 MĐ 14 Nội dung học bồi dưỡng Phương pháp tư vấn chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp Phương pháp tư vấn giáo dục mầm non cho tổ chức xã hội Modull cung cấp phương pháp tư vấn chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp, cụ thể: mục tiêu, nội dung, phương pháp Mục tiêu cần đạt thực hành tư vấn chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp Giúp cho giáo viên mầm non biết cách tư vấn chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp Mô đun cung cấp phương pháp tư vấn giáo dục mầm non cho tổ chức xã hội, thể: mục tiêu, nội dung, phương pháp thực hành tư vấn giáo dục mầm non cho tổ chức xã hội Giúp cho giáo viên mầm non biết cách tư vấn giáo dục mầm non cho tổ chức xã hội Người thực An Bích Thủy Ngày 1/11 đến 27/11/201 Hình thức báo cáo BTH Ngày 29/11/2018 18 Bài thu hoạch Điểm Xếp loại Ngày 29/12/2 018 An Bích Thủy Bài thu hoạch Ngày 3/12 Đến 26/12/201 Trên kế hoạch học tập tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2018 - 2019 Rất mong nhận đánh giá cấp trên./ Nơi nhận: NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - Trường MNDH; - Lưu CN 11 An Bích Thủy XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯƠNG Nguyễn Thị Duyên 12 ... Phổ thông GD Thường xuyên; Thực kế hoạch số 23/KH-PGD&ĐT ngày 05/7/2018 Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Lào Cai Kế hoạch bồi dưỡng cho Cán quản lý, giáo viên, nhân viên hè 2018 năm học 2018-2019... thực tiễn, đảm bảo tính kế thừa tính hệ thống nội dung bồi dưỡng năm học trước năm học - Công tác BDTX thực thường xuyên năm học Bản thân XD kế hoạch, thực nghiêm túc kế hoạch XD nội dung PGD nhà... GV đơn vị, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng Bản thân chủ động tự xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cá nhân chi tiết Lựa chọn Mô đun tự học phù hợp vị trí, chức thân Thực nghiêm túc kế hoạch, bố trí cơng