PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT AN MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Thị trấn thứ 11 Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc. Số : 07/2010THCSTTT11 KẾHOẠCH THI GIÁOVIÊNGIỎICẤPTRƯỜNG Ngày 20/10/2010, Trường THCS Thị trấn thứ 11 đã ban hành kếhoạch thi giáoviêngiỏicấptrường theo thông tư 21/2010/TT-BGDĐT và kếhoạch số 186/SGD &ĐT về hướng dẫn tổ chức thi GV giỏi bậc THCS và THPT.Sau đây là toàn văn kế hoạch: KẾHOẠCH TỔ CHỨC HỘI THI GIÁOVIÊNGIỎICẤPTRƯỜNG NĂM HỌC 2010-2011 Căn cứ thông tư số 21/2010/TT- BGDĐT của Bộ Giáo dục- Đào tạo ngày 20/7/2010 về việc ban hành điều lệ hội thigiáoviêngiỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn cứ vào kếhoạch số 186 của SGD & ĐT Kiên Giang về hướng dẫn tổ chức thigiáoviên dạy giỏicấp THCS và THPT I. Mục đích, yêu cầu của hội thi: 1. Mục đích: a) Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáoviên đạt danh hiệu giáoviên dạy giỏicấp trường, tạo điều kiện để giáoviên thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy; tổ chức lớp học; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học; thực hiện chương trình giáo dục THCS; b) Góp phần triển khai các phong trào thi đua trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội và rèn luyện giáoviên trong công tác tự học và sáng tạo. Qua hội thi, nhằm phát hiện tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của địa phương; c) Hội thi là một trong những căn cứ đánh giá tinh thần phấn đấu, ý chí vươn lên, ý thức học, tự bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, là sự khẳng định trình độ chuyên môn của mỗi giáo viên. Đồng thời là một trong những căn cứ để nhà trường đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng kếhoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục. d) Kết quả hội thi là căn cứ để đánh giá năng lực điều hành, năng lực quản lý và chỉ đạo, công tác bồi dưỡng chuyên môn của tổ trưởng; là căn cứ để xem xét nâng lương trước thời hạn cho tổ trưởng và giáo viên; là căn cứ để đề nghị cấp trên khen thưởng cho các tổ trưởng và tổ chuyên môn; e) Là một trong các tiêu chí thi đua, xếp loại công chức… 2. Yêu cầu của Hội thi: a) Hội thi được tổ chức theo các môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông. Đồng thời qua hội thi chọn lọc đội tuyển tham dự thigiáoviên dạy giỏicấp huyện. b) Việc tổ chức Hội thi phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viêngiáoviên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu giáo dục. II. Nội dung, hình thức thi: 1. Nội dung thi a) Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng được đánh giá trong thời gian 4 năm học gần nhất năm tổ chức Hội thi; b) Một bài kiểm tra năng lực hiểu biết về kiến thức chuyên môn hoặc nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục của cấp học mà giáoviên giảng dạy, hoặc những hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành (gọi tắt là bài thi kiểm tra năng lực); c) Thực hành giảng dạy 2 tiết trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi, trong đó có 1 tiết do giáoviên tự chọn và 1 tiết do Ban tổ chức xác định bằng hình thức bốc thăm. 2. Hình thức thi a) Giáoviên nộp cho Ban Tổ chức Hội thi văn bản báo cáo sáng kiến kinh nghiệm hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có kèm theo nhận xét, đánh giá và xếp loại của tổ chuyên môn (gọi chung là Sáng kiến kinh nghiệm- SKKN); b) Bài thi kiểm tra năng lực là bài thi viết. Thời gian thi do Trưởng ban tổ chức Hội thi quy định. Bài kiểm tra năng lực là bài thi viết gồm các nội dung: 01 câu kiểm tra về kiến thức bộ môn; 01câu về ứng xử sư phạm; 01 câu về phương pháp giảng dạy và giáo dục; 01 câu hiểu biết về pháp luật, hiểu biết về các văn bản giáo dục (từ trường trở lên). c) Thực hành giảng dạy được tổ chức tại lớp học. Tiết học tham gia thi giảng là tiết học lần đầu tiên được giảng cho học sinh tại lớp học đó. Giáoviên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho tiết giảng trong thời gian ít nhất là 1 tuần trước thời điểm thi giảng; Mỗi giáoviên dự thi được ban giám khảo dự 02 tiết, nếu tiết đầu tiên loại trung bình trở xuống thì không chỉ định dạy tiết thứ hai. III. Đối tượng, số lượng và điều kiện đăng ký dự thi: 1) Đối tượng: Tham dự Hội thicấptrường là giáoviên đang trực tiếp giảng dạy tại trường THCS Thị trấn thứ 11. 2) Điều kiện: a) Giáoviên tham gia Hội thi phải có một sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục học sinh. Sáng kiến kinh nghiệm, sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phải được viết thành báo cáo và đã được tổ chuyên môn công nhận và xếp loại; b) Giáoviên tham gia dự thi phải đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên; có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ 3 năm trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn và năng lực tổ chức, quản lý lớp học được học sinh và đồng nghiệp đánh giá cao, được lãnh đạo nhà trường xác nhận; được đánh giá, xếp loại khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáoviên THCS của năm học trước đó. ( Riêng năm học 2009-2010 chưa lấy nội dung chuẩn nghề nghiệp) c) Kể từ đầu năm học diễn ra Hội thi đến khi hội thi kết thúc, người dự thi không vi phạm quy chế chuyên môn, không vi phạm kỷ luật lao động. 3. Số lượng: Không hạn chế về số lượng đăng ký dự thi nhưng phải đảm bảo đúng đối tượng và điều kiện dự thi. IV. Thời gian, địa điểm, kinh phí tổ chức Hội thi 1. Thời gian: Bắt đầu từ tháng 01/11/2010. a) Hiệu trưởng thành lập ban tổ chức; ban giám khảo; ban thư ký Hội thi (Đầu tháng 11/2010); Các tổ chuyên môn nộp 4 câu hỏi về kiến thức bộ môn, 4 câu hỏi thuộc phương pháp dạy học (theo từng môn), chú ý kèm theo biểu điểm- đáp án (Hạn cuối cùng 05/11/2010) b) Từ ngày 04/11/2010 đến 10/11/2010: Chấm sáng kiến kinh nghiệm. Giáoviên dự thi nộp sáng kiến kinh nghiệm về ban thư ký trước ngày 01/11/2010. Ban tổ chức phân công chấm SKKN; Ngày 9/11/2010, Giám khảo chấm SKKN nộp phiếu chấm và SKKN về cho ban thư ký để tổng hợp. c) Từ ngày 11/11 đến 18/11/2010, Hội thi thực hành (Tiết tự chọn). Ngày 5/11/2010, giáoviên dự thi nộp phiếu đăng ký tiết dạy (gồm: Họ tên GV, Đăng ký Môn, Lớp, tiết PPCT, Tên bài dạy). Chuyên môn lên lịch dự giờ. Yêu cầu: Toàn bộ giáoviên không có tiết phải dự giờ). d) Từ ngày 22/11/2010 đến ngày 27/11/2010, thi thực hành giảng dạy vòng 2. Hoàn thành đề thi năng lực; e) Ngày 2/12/2010 (Thứ năm), thi năng lực tập trung (chuyên môn sắp xếp đảo tiết dạy để giáoviên dự thi có mặt đủ), chấm bài thi năng lực; Chuẩn bị tổng kết hội thi và tổng kết hội thi trong phiên họp sơ kết học kỳ I; Thành lập đội tuyển dự thicấp huyện. f) Cấp giấy công nhận giáoviêngiỏicấptrường được trao vào dịp khai giảng năm học 2011-2012; 2. Địa điểm tổ chức: tại trường THCS Thị trấn thứ 11. 3. Kinh phí tổ chức hội thi: Hiện nay chưa có văn bản hướng dẫn cụ thể về kinh phí hội thi. Nhà trường sẽ vận dụng linh hoạt từ nguồn kinh phí ngân sách và tham mưu với Hội CMHS trích từ nguồn kinh phí từ hội CMHS theo hướng đảm bảo có kinh phí tổ chức và kinh phí giải thưởng. V. Nội dung thi kiểm tra năng lực, giờ dạy, sáng kiến kinh nghiệm: 1. Kiểm tra năng lực: 1.1. Bài kiểm tra theo hình thức tự luận gồm 04 câu: a) 01 câu kiểm tra về kiến thức bộ môn trong phạm vi chương trình giáo dục THCS; b) 01 câu về ứng xử sư phạm chủ yếu về các tình huống giáo dục hạnh kiểm cho học sinh hoặc kỹ năng sống (Ví dụ: Nếu thầy cô thấy phụ huynh chở con đi xe máy không đội mũ bảo hiểm, Thầy cô phải làm gì?) c) 01 câu về phương pháp giảng dạy, ví dụ như: Cách thức tổ chức hoạt động nhóm… d) 01 câu hiểu biết về pháp luật, hiểu biết về các văn bản giáo dục: Ví dụ như hãy cho biết điều lệ thigiáoviêngiỏi của trường THCS Thị trấn thứ 11 hoặc nêu nhiệm vụ của giáoviên chủ nhiệm. Riêng năm học này, các loại văn bản pháp luật đã được phổ biến trong thời gian từ đầu năm học đến hết tháng 10/2010 (xem thông tin tại tiểu mục VB CẤP TRÊN THI GVG tại địa chỉ: http://thcs ttt11.tk( hoặchttp anminh.edu.vn) ; các văn bản của trường được giới hạn như sau: Quyết định 01/2010/QĐ-THCSTTT11; quyết định 02/2010/QĐ- THCSTTT11; quyết định 03/2010/QĐ-THCSTTT11; Kếhoạch số 7; 8; 9;10;11;12; /KH- THCSTTT11 (ra các ngày trong tháng 9, xem thông tin về nội dung này tại http://thcsttt11.tk/ Tiểu mục VB TRƯỜNGTHI GVG). 1.2. Mỗi câu cho 10 điểm, sau đó lấy tổng điểm chia cho 4 ra điểm kiểm tra năng lực (làm tròn đến 0,5). 1.3. Bài kiểm tra năng lực được làm tập trung và trong thời gian từ 60 đến 90 phút; mỗi bàn ngồi 1 giáoviên và có ít nhất 2 người coi, coi kiểm tra theo đúng quy chế coi thi tốt nghiệp THPT; Bài thi được dọc phách và 2 giám khảo chấm độc lập và thống nhất chung theo đúng quy chế chấm thi tốt nghiệp THPT; 2. Sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) hoặc nghiên cứu khoa học (gọi chung là SKKN): 2.1. SKKN được đánh máy theo đúng thể thức trình bày văn bản; 2.2. Đúng mẫu của 1 SKKN (xem phụ lục kèm theo). 2.3. Nội dung SKKN không hạn chế về chủ đề, khuyến khích trong việc rèn luyện kỹ năng, giáo dục kỹ năng sống, cải tiến phương pháp giảng dạy, giáo dục học sinh cá biệt; bồi dưỡng và xóa yếu, kém trong học sinh. 2.4. Biểu điểm và tiêu chuẩn đánh giá theo quy định của trưởng ban tổ chức; 3. Thi thực hành (giờ dạy): 3.1. Thi vòng 1: Đây là tiết tự chọn, giáoviên tự chọn tiết dạy phù hợp với tuần diễn ra dự thi của ban tổ chức. Tiết dạy này chỉ được dạy với đối tượng học sinh học lần đầu. Giáoviên đăng ký tiết dạy, lớp dạy cho phó ban tổ chức trước ít nhất 01 tuần khi vòng 1 được tổ chức; 3.2. Thi vòng 2: Đây là tiết bốc thăm, phó ban tổ chức tiến hành bốc thăm tiết dạy ; Phó ban tổ chức lên lịch dạy và thông báo trước ít nhất 1 tuần khi vòng 2 được tổ chức; 3.3. Nếu giáoviên có tiết thứ nhất là tiết trung bình trở xuống thì không được dự thi vòng 2 và các bài thi sau; 3.4. Chấm tiết dạy theo đánh giá chung của Bộ GD-ĐT; mỗi tiết dạy có từ 2 giám khảo trở lên; 3.5. Điểm kết luận của mỗi bài thi (Điểm thống nhất chung của các giám khảo) là trung bình cộng của các giám khảo; Trong trường hợp các giám khảo không thống nhất được thìtrưởng ban giám khảo lập báo cáo cho trưởng ban tổ chức, trưởng ban tổ chức xem xét, quyết định. 4. Cách đánh giá kết quả: Giáoviên đạt danh hiệu giáoviêngiỏicấptrường phải đạt các yêu cầu sau: 4.1. SKKN đạt từ 6 điểm trở lên; 4.2. Bài thi kiểm tra năng lực phải đạt 8 điểm trở lên; 4.3. Các bài thi thực hành phải đạt loại khá trở lên, trong đó có ít nhất 1 bài giảng đạt loại giỏi. VI. Xếp hạng các tổ chuyên môn: Xếp hạng các tổ chuyên môn được tính như sau: a) Lấy tổng điểm của mỗi giáoviên dự thi đạt được trong hội thi chia cho tổng số giáoviên trong tổ (Trừ phó Hiệu trưởng, Hiệu trưởng, công nhân viên thuộc tổ) ra kết quả A. b) Lấy tổng điểm giáoviên dự thi vi phạm về quy định như: trễ, sai, thiếu thông tin (trong nộp báo cáo, trong đăng ký…, mỗi lần trừ 1 điểm) ra kết quả B; Nếu 100% thực hiện tốt được cộng 10 điểm (kết của B’) c) Lấy điểm của thành viên ban tổ chức, ban giám khảo thực hiện nhiệm vụ trễ theo từng vụ việc (mỗi lần trừ 1 điểm), ra kết quả C. d) Điểm xếp hạng bằng: A+B’-B-C tính từ cao xuống thấp. VII. Quyền tước bỏ danh hiệu giáoviêngiỏicấp trường: 1. Trước thời gian dự thi nếu giáoviên vi phạm một trong các quy định sau đây sẽ không được tham gia dự thi giáoviêngiỏicấp trường: 1.1. Vi phạm kỷ luật lao động: Bỏ tiết dạy, bỏ sinh hoạt chung, bỏ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, bỏ hội họp; 1.2. Vi phạm quy chế chuyên môn: Dạy dồn tiết, đảo tiết, ghép tiết; bỏ soạn, soạn không đúng chuẩn kiến thức kỹ năng, không tích hợp các nội dung theo quy định của Bộ Giáo dục- Đào tạo; 1.3. Vi phạm đạo đức nhà giáo theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục- Đào tạo; 2. Trong thời gian dự thi cho đến khi được cấp giấy công nhận giáoviêngiỏicấp trường, nếu vi phạm các nội dung 1.1 đến 1.3 giáoviên sẽ bị tước danh hiệu giáoviêngiỏicấp trường. 3. Khi bị tước bỏ danh hiệu giáoviêngiỏicấp trường, nếu ở trong đội tuyển dự thi giáoviêngiỏicấp trên, nhà trường sẽ gửi thông báo đến cơ quan tổ chức thi. 4. Quyền tước danh hiệu GV giỏicấptrường thuộc về trưởng ban tổ chức (nếu vi phạm trước và trong) Hội thi; Quyền tước danh hiệu GV giỏicấptrường thuộc về Hiệu trưởng (nếu vi phạm sau Hội thi, khi đã công bố và trao giải). VIII. Ban tổ chức, ban thư ký, ban giám khảo, trưởng các tiểu ban giám khảo: Chức năng, nhiệm vụ và thành phần của Ban tổ chức, ban thư ký, ban giám khảo, trưởng các tiểu ban giám khảo theo quyết định số 21/2010/TT-BGDĐT ngày của Bộ Giáo dục- Đào tạo ngày 20/7/2010 về việc ban hành điều lệ hội thigiáoviêngiỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên; IX. Cơ cấu giải thưởng (Dự kiến) 1. Mỗi giáoviên đạt giáoviên dạy giỏicấptrường được thưởng 100. 000 đồng (kèm giấy công nhận); 2. Tổ chuyên môn đạt xếp hạng 1 được thưởng 200. 000 đồng; 3. Thưởng cho tiết dạy đạt điểm cao nhất 100. 000 đồng; 4. Thưởng cho bài thi năng lực có điểm cao nhất 100. 000 đồng; 5. Sáng kiến kinh nghiệm đạt điểm cao nhất 100. 000 đồng; Nguồn kinh phí kết hợp hai nguồn: Hội CMHS và ngân sách nhà nước (sau khi có văn bản chỉ đạo của cấp trên). HIỆU TRƯỞNG Bùi Huy Đọc . 07/2010THCSTTT11 KẾ HOẠCH THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Ngày 20/10/2010, Trường THCS Thị trấn thứ 11 đã ban hành kế hoạch thi giáo viên giỏi cấp trường theo thông. và kế hoạch số 186/SGD &ĐT về hướng dẫn tổ chức thi GV giỏi bậc THCS và THPT.Sau đây là toàn văn kế hoạch: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP