quan hệ nguyên nhân, kết quả trong tiếng nga và tiếng việt và các phương thức biểu đạt chúng

211 209 1
quan hệ nguyên nhân, kết quả trong tiếng nga và tiếng việt và các phương thức biểu đạt chúng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

quan hệ nguyên nhân, kết quả trong tiếng nga và tiếng việt và các phương thức biểu đạt chúng quan hệ nguyên nhân, kết quả trong tiếng nga và tiếng việt và các phương thức biểu đạt chúng quan hệ nguyên nhân, kết quả trong tiếng nga và tiếng việt và các phương thức biểu đạt chúng

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ NGUYỄN NGỌC CHINH QUAN HỆ NGUYÊN NHÂN - KẾT QUẢ TRONG TIẾNG NGA VÀ TIẾNG VIỆT VÀ CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT CHÚNG Chuyên ngành: Ngôn ngữ Xlavơ Ma số: 5.04.09 LUẬN ÁN TIÊN Sĩ NGỮVẢN HÀ NỘI - 2001 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ NGUYỄN NGỌC CHINH QUAN HỆ NGUYÊN NHÂN - KẼT QUẢ TRONG TIẾNG NGA VÀ TIẾNG VIỆT VÀ CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT CHÚNG Chuyên ngành: Ngôn ngữ Xlavơ Ma số: 5.04.09 LUẬN ÁN TIẾN Sĩ NGỮVẢN NGƯỜI HƯỚNG DẶN KHOA HỌC: PGS TS NGUYỄN HỮU CHINH TS TẠ TIẾN HÙNG HÀ NỘI - 2001 MHHHCTEPCTBO 0EPA30BAHMH H nO/ỊrOTOBKH XAIIOKCKMM rOCy/ỊAPCTBEHHblK yHMBEPCHTET H H C T H T Y T H H O CTPA H H blX H 3M K O B t HryEH HroK THHb HJiojiorHHecKHX H ayK CneLỊHajibHOCTb:“PyccKHỈi ÍĨ3biK”: 5.04.09 XaHOH 2001 MMHHCTEPCTBO PA3 BAHHH H nO/ỊrOTOBKH XAHOttCKMM rocy/IAPCTBEHHbiPí YHHBEPCHTET H H C T H T Y T H H OCTPAHH blX H 3bIK O B HryEH HĨOK THHb “nPHHHHH O-C^E^CTBEHHblE OTHOIHEHHH B pyCCKOM H BbETHAMCKOM H3bIKAX H HX CPE^CTBA BbIPA}KEHHfl” CneuHajibHocTb:“PyccKHÌi ÍĨ3biK”: /ỊHCCEPTAnHH Ha coHCKaHHe yMeHoií CTeneHH KaHAHAaTa ỘHJi0 Ji0 rmỉecKHX HayK HayHHbiỉi pyK B0 ^HTejib: KaH/ỊH/iaT ỘHJi0 Ji0 rHHecKHX HayK, /ỊoiieHT HryeH Xbiy THHb; KaH/ỊH/ỉaT ỘH.7i0JiọrHHecKHx HayK, Ta TneH XyHr XAHOH - 2001 LỜ I CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận án Nguyễn Ngọc Chỉnh I CO£EP}KAHHE Co,aep5KaHHe i C riH C O K H3 KOB H y c;iO B H b IX C O K pam eH H ỈÍ iii TaỔJIHU,bI, npHHHTbie B HCCJie,aOBaHHH iv B B E ^ E H H E .1 T iiaea 1: C P E /ỊC T B A B b IP A )K E H H fl n P H q H H H O C JIE Z ỊC T B E H H b IX OTHOIUEHHỈÍ B PyCCKOM H 3bIK E z 1.1 OổmaH xapaKTepHCTHKa 1.1.1 KaTeropna npHHHHbi H C^e/ỊCTBHH B pyccKOH rpaMMaTHKe 1.1.2 Bbipa^KeiIHH CHHTaKCHMeCKHX OTHOIIieHHH npHHHHbl H Ciie/ỊCTBHMB pyccKOM*13bIKe 10 1.2.1 BbipíDKCHHe ripH4HHMO-CJie/ỈCTBeHHbIX OTHOmeHHH B npocTOM npezụio>KeHHH 10 1.1.2.2 Bbipa>KeiIHC IipM4HHIIO-CJie/.lCTBC'HHbIX OTHOLlieHHH B cjio>khom npe/ỉJio>KeHHH 14 1.2 Cpe/ỊCTBa Bbipa>KeiIHfl npHMHHHO-CJie,/ỊCTBeHHbIX OTHOLLieHHM B cjio>KHono/ỉHiìHeHHbix npe/ỊJic»KeHHflx 21 1.2.1 Bbipa^KeHHe npHHHHHO-CJie/ỊCTBeHHbIX OTHOIIieHHỈ-í He/ỊHỘỘepeHUHpOBaHHblMH ĨI0/ỈHHHHT6JIbHbIMH C0K)3aMH 2 1.2.2 BbipcDKeHHe npMMHHH0-c;ie/ỉCTBeHHbix OTHouieHHH /lHỘỘepeHHHpOBamiblMH no^ỊHHHHTejibHbiMH COK)3aMH 1.3 Cpe/ỊCTBa Bbipa>KeHHfl npHHHHIIO-CJie/ỈCTBeiIIIbIX OTIIOinCHMỈi B cJi0>KH0C0HHHeHHbix npe/yioaceHHAX 1.4 Cpe/ỊCTBa Bbipa>KeHHfl npHHHHHO-CJI6/lCTBeHHbIX OTHOmeHHỔ B 6eccoio3Hbix npezuio>KeHHflx 52 1.4.1 o ỏ m a íi xapaKTepHCTHKa 52 1.4.2 THnbi 6eccoio3Hbix npe/Ịjio>KeHHỈí c n c o 1.5 B b iB /ib i 59 rjiaea 2: CPE^CTBA BbIPA)KEHHfl IIPỈIlỈHHHO-CJIE1ZỊCTBEHHbIX OTHOIUEHHữ BO BbETHAMCKOM H 3b IK E 61 2.1 Oổm aíi xapaKTepHCTHKa 61 2.1.1 B b ip a ^ en n e npnHHHH0CJie,ZỊCTBeHHbix OTHOiiieHHH B np0CT0M npe/Ị^05KeHHH 61 2 Bbipa>KeHHe npỉIHHHHO-CJieflCTBeHHbIX OTHOineHHH B CJI0>KH0Mnpe,ziJio:>KeiiHH 62 2.2 Bbipa>KeHHe npHMnniỉ0-cjie;icTBeHHbix oTHomeHHH B cjio>KHOiio/ỉHHHeiiiibix npe/ụioaceHHAx BbeTHaMCKoro 5i3biKa 65 2 Cjio>KHorio;[HHHCiiiibie iipc/yio>Keiin>i c OTHOLUCHM0M npHHHHbi-cvieiỉCTBHi-i 65 2 Oio^KHoiioyiMHHCHHbie npe/ựio>ỉceHHM c OTHOineHHeM Ciie/ỊCTBHH-npHMHIIbl 2.2.3 Cpe/ỊCTBa Bbipa^KeiỉHH npHHHHHO-CJie/ỊCTBeHHbIX OTHOIIIGHHỈÌ B CJIOJKHOnO/ỊHHHGHHbIX npe/ỊiKmeHHAX 79 2.3 Bbipa^ceHHe npHHHHH0CJie/ỊCTBeHHbix OTHOineHHÌí B CJI0>KH0C04HH6HHbIX npe/yiO}KeHỈỈÍỈX 2.4 Bbipa>KeHHe npHHHHHOCiie/ỊCTBeHHblX OTHOiueHHỈí B 6eCCOK)3HbIX c;io>KHbix npe/mcoKeHHSix 98 2.5 BbiBcựỊbi 101 r;iaBa 3: CnOCOBbl nEPE/ỊAHH 3HAHEHHỒ C I B c 3HAHE- HHEM IIPHHHHbl H CJIE(ZỊCTBmi B PyCCKOM H BO BbETHAMCKOM H3bIKAX 105 Cnocoổbi nepe/ỉaHH 3HaHeHHỈí no/ỊHHHHTejibHbix C0IO3OB co 3HaneHHeM npHHHHbi pyccKoro A3biKa BO BbeTHaMCKOM A3biKe 1 HeAHỘỘepeHUHpoBaHHbiH C0I03 nomoM y H m o 107 3.1.2 He/ỊHỘỘepeHLỊHpoBaHHbie C0i03bi m aK KOK, n0CK0JibKy, uốo Hzip 125 3 ^HỘỘepeHUHpoBaHHbie C0!03bi om m oĩo nm o, ó n a io d a p n moM y Htno, U3-3Ũ m oio Hmo, ecjied cm eu e m o io Hmo u d p 131 3.1.4 Cnocoổbi nepe/ỊaHH 3Ha46HHH no^HHHHTejibHoro co icm co 3HaMeHH6M Ciie/ỊCTBHA m an n m o 141 Cnocoổbi nepe/iaHH co/iep>KaHHfl C0K)3Hbix coHeTaHHỈí u nomoMỊỊ, u noamoMy H flp BO BbeTHaMCKOM «3b iK e 3.3 Cnocoổbi nepeaaHH ccựỊep^KaHHH 6eccoi03Hbix npHHHHHbix npe/ỊJI05KGHHH pyccKoro H3bIKa BO BbeTHaMCKOM 5I3bIKe HeK0T0pbie MeTcựỊHMecKne peKOMemiauHH no oổyneHHio CHHTaKCHCy npHHHHHbix npe/ụic»KeHHH pyccK oro A3biKa BO BbeTHaMCKOH ay/ỊHTopHM 17 B b iB o ^ b i 175 3A K JIK >qEH H E 177 OnyEJIHKOBAHHbIE PABOTbl 180 H Cn0JIb3O BAH H Afl JIHTEPATEPA 182 HCTOHHHKH MATEPHAJIOB 191 nPmiOOKEHHE 193 - III - CIIH CO K 3HAKOB M yC JIO B H bIX C O K P A m E H H ỈÍ, M H H b lX B H C C JIE^O BA H H H onym eH H e, 3JiHnncHc — noj!Hoe coBna/ỊeHHe pe/ỊKoe coBna/ỉeHHe , (-) B cn ốeccoio3Hbie npe/ỊJi05KeHHíĩ BH “Bonpocbl fl3bIK03HaHHfl” /ỊHỘỘep COK)3bI /ỊHỘỘepeHUHpoBaHHbie C0K)3bi Ẫ ĩi H nr ZỊ0CJi0BHbiH nepeBO,ZỊ K /Ị KaH£H/iaTCKafl /ỊHCcepTaựHA M MCựiejib M M M MO^ejib MO/ie.Jib He/ỊHỘỘep COK)3bI He/ỊHỘỘepeHiỊHpoBaHHbie C0K)3bi UH npiWTOHHafl HacTb P1 nepBbiH npe/ỊHKâTHBHbiH ueHTp P2 PH3P BTOpOH Iipe/ỈHKaTHBHblH UeHTp “PyccKHỈí A3biK 3a pyổeacoM” P5IH 1II “PyCCKHH ÍI3bIK B HaUHOH&TIbHOH UIKOiie PHUI “PyCCKHỈỈ H3bIK B lIIKOJie” n co npHHHHH0-CJie/ỊCTBeHHbI6 OTHOIIieHHA HM6HHÍ1H npHHHHHĩ rp y n n a MO,aejib cnn cjio>KHonoziHHHeHHbie npe/ựioaceHHíỉ Cp cpaBH H (Te) ccn OH CJ10>KH0C0HHHeHHbie npe/yiO>KeHH5I “cDHiicưiorHHecKHe HayKH” -■iv - T A E JIH ự b I, AAHHblE B M CCJIE/ỊO BAH HH cm paH u ụ a TaổJ]Mua 1.1 H eỏu ậx p ep eĩiụ u p otìam ibie n p m u ĩL u o -o ie ỏ c m e e H H u e C0Ĩ03U, e u p a M ã io u ie o m m iu e H U R 36 p y cc K O M íỉSbiKe TaổJiHua 1.2 /ỊuộộepeuĩạipoeaHHue C0ĩ03bi, ebipaMdĩoiiịue n p m u ĩiH O -c jie d c m e e m ib ie o m iio m e n u s i 49 p y ccK O M H 3U K e TaổJ!Hna 2.1 T u n u Moỏe.m, eupaotcaiouạie 3HaneHUR npuHUHU- 77 c n e ò c m e u H ebemHOMCKOM R U K e TaổJiHLia 2.2 C0103U u ILX auajLozu, eupaotcaĩouụie npmuHHO- 102 c j i e d c m e e m i b i e om H om eH U H BbemHOMCKOM R U K e TaổiiHLia 3.1 Coỉo3 nomoM y Hmo e pyccKOM 03UK.e u ezo 116 ezo 124 e b e m u a M C K u e ' K e m c u ie n m n u e c n o e a Ta6;iHua 3.2 H acm orrm ocm b y n o m p e ố A eH U H K u e a ji e H m o e npu C ĩ0 a n ep eeod e pyccK 0Z u coK )3 ã nomoM y Hmo TaỗiiHựa 3.3 ynom pnenue HeduậxpepeHiịupoeaHHbix C0KÌ306 e 130 pyccKOM H3biK6 u ILX ebemHOMCKue 3KeueajieHm u Taổ/inua 3.4 C ojo3 o m m o ỉo Hmo e pyccKOM u 620 135 H3biKe u ezo 146 ĩis b iK e e b e m n a M C K u e dK 6U 6ũJi6H iĩibi TaổJiHua 3.5 Cow3 m an Hmo pyccKOM ebem H O M C K u e d K e u e a n e n m H u e C Ẫ oea TaốiiHua 3.6 CoK)3Hoe couemaHue u nomoM y pyccKOM 03biKe u ezo ebemHOMCKue dK eueanenm nue cnoea 156 no u a c m o m H o c m u u x u cn Jib3 ãH U H TaốiiHua 3.7 C nocoồ u n ep ed m u pyccK ux ốeccoK)3Ht>Lx 161 n p e ỏ j i o j fc e H u ủ u x ebemHOMCKUMU K 6U 60JieH m aM U TaốiiHua 3.8 C n ocoốbi n ep e ỏ m u ebemnaMCKUx ốeccoK)3Hbix 163 npedji0D fceuuủ pyccKUMU 3K6U6cuieHmaMU TaổJiHLia 3.9 M c n o j i b o e a u u e C 0Ỉ0306 c o H au eH u eM c jie d c m e iL H K u e a J ie H m o e py ccK O M u ux npuuunu u etem H O M C K iix 167 - 102 yCTMHOB A M (1 ), 187 “O - ceMaiỉTHKe cjio>KHono/ỉMHHẽMMoro npe/yicoKeHHíỉ” PHIU, (4), 87-90 103 cDe/ỊopoB A.B (1972), Ocnoeu oổiqeủ meopuu nepeeoda, MocKBa 104 Oe/ỊopoB A.K (1972), Tpyỏnue eonpocu cunmaKcuca, “ rip o cB e m e H H e ”, M ocK B a 105 ct>HJiHnnoB A.B (1978), “K Bonpocy H6Kay3aTHBHbix rviaroiiax”, PHUI, (1), 90-93 106 cpH iin nnoB A B “H eK 0T0pbie (1 ), o Kay3aTHBHbix acneKTbi H niarcưibHOH Kay3aTHBHOCTH H e ẻ H3ỴHeHHíi” P H H I I I , ( ) , - 107 (p m o co ộ cK u ủ 3H iạiK Â 0n edu u ecK u ủ C Ã oeapb (1 ), “CoBeTCKaa 3HUHKJione/ỊHfl”, M ocKBa 108 OopM aHơBCKaa H H (1966), C oepeM eH H biủ CnootcHonoduuneHHoe npeỏMODKenue, 109 OopMaHOBCKaA H.H (1968), Eecc07O3H0e cjiootcHoe npeỏMODtceHue, 110 OopMaHOBCKcLH H H (1978), pyccK u ủ H3UK, M o cK B a CoepeMữHHuủ pyccKuủ H3UK, M o cK B a C m iu iu cm u K ã CÂ03KH0Z0 npednoM eH U H , “PyCCKHH H3bIK”, M oCKBa 111 OopMaHơBCKa^ H H ( 9 ) , CnodKHoe n peỏÃ O ^ceH u e e coepeMẽHHOM pyccKOM H3UKe, (TeopHA H ynpaacHeHHe), “PyccKHồ «3biK”, MocKBa 112 XajiH3eBa B c (1968), “O cooTHomeHHH BpeMGHHbix ruiaHOB niaBHOổ H npiI,ZỊaTOlIÍIOH 'la C T e ữ D CJIO>KHOnO^IHHểHHOM n p e ^ O S K e H H H ” - H , (5), MocKBa 113 X o jio /ịo b H H ( ) , “O ceMaHTHKe coe/ỊHHHTejibHbix OTHOIU0HHH H C0103 H ””, P H U I, ( ) , c - 114 X o jio /ịo b H H (1 83), “C ncT eM a rpaMMaTHHecKHX 3HaMeHHỈí C/IO>KMOCOHHHGHMbIX npe^JI05KeiIHH” PHUI, ( ), -9 115 X p ec m o M a m u R no u cm opu u p y c c K Z0 H3UKã (1 7 ), CocTaBHTejifc>: Bepe3HH M , “BbiciuaH niKOiia”, MocKBa 116 HepeMHCHHa M H , K ojiocoBa T.A (1 ), “OnepK no m eopu u CJ10MH0Z0 npedji0MeHUR”, HOBOCHỔHPCK 117 HHHb CyaH TxaHb, (1971), CnoDKHue npednoMữHm, ebipũMãTOHịue ycmynumejibH0-np0mu6umejibHue OTnHOiueHiia e coepeMennoM pyccKOM MumepamypHOM n s u x e ẢBTopeộ /ỊHCC KHH/Ị ỘHJI0JI HayK., MocKBa 118 HlaHCKHỈí H.M., PĨBaHOB B.B., IHaHCKaa T.M (1971), KpamKuủ 3muM0Ji0zuuecKuũ CÃoeapb p y ccK 0Z0 M3UKa, “IIpocBemeHHe”, MocKBa 119 ĨIỊeyiiHH B B ( ) , “O CMbiciiOBbix cooTHomeHHAX KOMnơHeHTOB c/icDKHoncựiHHHếHHbix npe/ỊJ 10>KeHHH”, P H U I, ( ) , - - 188 - 120 LLlTbUiKaiio H H (1 9 ), “HacTOTHOCTb Mopộojioro-CHHTaKCHHecKHX THIIOB B c ộ e p a x Bbipa>KeHH5ỉ npHHHHHblX OTHOLLieHHH B COBpeMeHHOM 121 pyccKOM fl3biKe” Yh a n BeiibựKoro roc ne/i-ra, BbiM.lO, Bejiropo/i SKCTpHHa JI.C ( ) , “Bbipa^KeHHe ycTynHTCJibiibix OTHOLiieiiMH H CJIO>KIIbIX Iipe/UIO>Kei IMfl X c OTIIOCHTCVIhMhlM I I O / l H M I i e i I H e M ” - B KI!.: Bonpocu cuHmaKcuca pyccKOiũ H3UKã, K a iiy r a 122 %3UK u MuuuieHue (1967), AH CCCP, “HayKa”, MocKBa 123 lO c y n o B y K (1 8 ), “ConocTaBHTeiibHaA JiHHrBHCTHKa KaK M em odu conocmaeMHUỉi, ƠTBeT pe/ỊaKTop: H^eH-Kopp AH C C C P B H HpueBa, “HayKa”, c ­ 11 124 HpueBa B.H (1988), Memóòbi conocmaeumentHoio usyueuusi R3UK06, caM0CT05ĩTejibHaH OTcựnruiHHa”, B KH.: “HayKa”, MocKBa 125 Lê Đông (1992), “Ngữ nghĩa-Ngữ dụng hư từ: Siêu ngôn ngữ hư từ tiếng Việt”, Ngôn ngữ, (2) 126 Đinh Văn Đức (1986), Ngữ pháp tỉêhg Việt, Từ loại, Nxb ĐH&THCN, Hà Nội 127 Diệp Quang Ban (1987), Câu đơn tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 128 Diệp Quang Ban (1989), Ngữ pháp tiếng Việt phổ thông, T.2, Nxb ĐH&THCN, Hà Nội J 129 Diệp Quang Ban (1998), Văn liên kết tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nổi 130 Carl James (1980), Constative Analysis, Longman 131 Lê Cận, Phan Thiều, Diộp Quang Ban, Hồng Văn Thung (1983), Giáo trình ngữ pháp tiếng Việt, T.2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 132 Nguyễn Tài cẩn, Stankêvic N.v (1973), “Góp thêm ý kiến vể hệ thống ngữ pháp”, Ngôn ngữ, (2) 133 Nguyễn Tài cẩn (1975), Ngữ pháp tiếng Việt-Từ ghép-Đoản ngữ, Nxb ĐH&THCN, Hà Nội 134 Đỗ Hữu Châu (1995), Giáo trình giản yếu ngữ dụng học, Huế 135 Trương Văn Chình, Nguyễn Hiến Lê (1963), Khảo luận ngữ pháp Việt Nam, Đại học Huế 136 Trương Văn Chình (1987), Cấu trúc tiếng Việt (Tiếng Pháp), Pari 137 Mai Ngọc Chừ, Vũ Đức Nghiêu, Hồng Trọng Phiến, (1997), Cơ sỏ ngơn ngữ học tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 138 Nguyễn Đức Dân, Lê Đông (1985), “Phương thức liên kết từ nối”, Ngôn ngữ, (1) 139 Nguyễn Đức Dân (1987), Lô gic - Ngũ nghĩa - Cú pháp, Nxb ĐH&THCN, Ha Nội - 189 - 140 Nguyễn Đức Dân (1996), Lô gic tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 141 Olebôva I.I (1 ), “ V ề vấn đề phân định chức liên từ giới từ 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 L61 L62 c;íc tố quan hệ nguyên nhân, nhượng mục đích tiếng Việt”, Nqỏn ngữ, (2), tr 9-15 Tần Trọng Kim, Việt Nam văn phạm, In lần thứ 6, Sài gòn Cao Xuân Hạo (1998), Tiếng Việt, vấn đề ngữ âm, ngữ pháp, ngữ nịhĩa, Nxb Giáo dục, Hà Nội Bìi Hiển (2000), SỔ tay ngữ pháp tiếng Nga, Nxb Thế giới, Hà Nội Phan Văn Hòa (1998), Phương tiện liên kết phát ngôn đối chiếu ngữ liệu A ih-Việt, LA TS NV, Hà Nội HỒ Lê (1973), “Về vấn đề phân loại câu tiếng Việt đại”, Ngôn ngữ, (3) Hầ Lê (1991), Cú pháp tiếng Việt, Q.I, Phương pháp nghiên cứu cú pháp, Nxb KHXH, Hà Nội Hoàng Huy Lập (1995), Sự tham gia hư từ cú pháp vào việc hình thành ngữ nghĩa câu tiếng Việt, LA PTS KHNV, Hà Nội Đ5 Thị Kim Liên (1993), “Tìm hiểu cấu trúc câu ghép khơng liên từ tiếng Việt'”, Ngôn ngữ, (4), 52-58 Đ5 Thị Kim Liên (1995), “Quan hệ ngữ nghĩa câu ghép khơng liên từ’, Ngơn ngữ, (2), 69-79 Đò Thị Kim Liên (1999), Ngữ pháp tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội M5t số vấn đề ngôn ngữ học Việt nam (1981), Chủ biên: Nguyễn Tài cẩn, Hà Nội Nguyên nhân kết qủa (1958), Nxb Sự thật, Hà Nội Hoàng Trọng Phiến (1980), Ngữ pháp tiếng Việt, Câu, Nxb ĐH&THCN, Hà Nội Hồng Trọng Phiến (1991), Từ điển giải thích hư từ tiếng Việt, Tokyo Nguyễn Anh Quế (1988), Hư từ tiếng Việt đại, Nxb KHXH, Hà Nói Staikêvic N.v (1982), Loại hình ngơn ngữ, Nxb Đại học THCN, Hè Nội Staikêvic N.v (1984), “Về qúa trình hình thành chức quan hệ từ CHO NÊN”, Ngôn ngữ, (2), tr 31-33 Staikêvic N.v (1985), “Về diễn biến hư từ nguyên nhìn”, Ngôn ngữ, (4), tr 58-59 Tà liệu ngữ pháp tiếng Việt (1962), Toàn tập, Lớp 7, Hà Nội Trấn Ngọc Thêm (1985), Hệ thống liên kết văn tiếng Việt, Nxb KHXH, Hà Nội Nguyễn Kim Thản (1981), Cơ sở ngữ pháp tiếng Việt , Nxb TP Hồ Chí Minh - 190 - 163 Nguyễn Kim Thản (1997), Nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 164 Thompson L c (1965), A Vietnamese Grammar, Seattle 165 Từ điển tiếng Việt (1977), Trung tâm Từ điển học Nxb Đà Nẵng, Đà Nẩng 166 Từ đ i ể n Việt-Nga (1992), Tập thể tác giả Glêbôva I.I., Xơcơlơp A.A., Nxb “Tiếng Nga”, Mátxcơva 167 Hồng Tuệ (1962), Giao trình Việt ngữ (Sơ thảo), T l, Nxb Giáo dục, Hà Nội 168 Hoàng Tuệ (1988), v ề vấn đề thành phần câu, “Tiếng Việt”, Hà Nội 169 ƯBKHXH Việt Nam (1983), Ngữ pháp tiếng Việt, Hà Nội 170 Wallace L.Chafe (1998), Ỹ n g h ĩ a Lai dịch, Nxb Giáo dục, Hà Nội v c ấ u trú c c ủ a n g ô n n gữ , Nguyễn văn - 191 - H C T O H H H K H M A T E P H A JIO B ẢHTMaTOB, H , B e t tb iủ napoxoỏ, YÍ'ẦJX “CoBeTCKHM HMcaTeiib”, M , 1980 A ộ o h h h c , K o6ejieB E T oeapu iiị X o LUu M uh, VÌ3ỈX “IIo ìih t JIHT- pbi”, M., 1980 BbemHCLMCKue n o eecm u u p a ccK ã zod, H / Ị “Xy/ỊO^K JIHT- pbi”, M„ 1980 ĩopbKHH, M., PãCCK03U, PĨ3/Ị “PyCCKHỔ 5ĩ3bIK”, M., 1980 Tojictoh A.H XoDtcdeHue no MỊỊKOM, M., 1983 Tojictoh JI.H Boủna u Mup, H3/1 “Xy,ao}K iiHT-pa”, M., 1983 Tojictoh Jỉ H BocKpecenue, VÍ.3/Ị LỊK JIK C M y “Motio/ị”, KHeB, 1977 T c u ic to h , J I H A m a KapeHUHã, Jl., T c ic to íí, J I H ĩ l o e e c m u 10 11 12 u p a c c K ã u , VÍ3ỊX “P yccK H Ỉí H3biK”, M , 1978 HexoB, A.H., Tỗcmuủ u moHKuủ, IĨOBecTH H paccKa3bi, VÍ.3ỊI “Xyzi05K jiHT-pa”, M., 1979 LLIojioxob, M.A., Coốpame cồumeHuủ, Tom 5, IlõÒHSimasi lịemna, H3fl “Xy/ỉoac JiHT-pa”, M., 1986 ĨĨĨo jio x o b , M A , C ydbốa JiHTepaTypa”, IIocoổHe ỊXĨISÌ n en o eeica B KH “P y c c K a n H coD O T cicaíi cTy/ỊeHTOB - HHOCTpaHueB, M , 1983 13 UlyKiiiHH B.M., PaccK03bi, PĨ3fl “PyccKHỈí fl3biK”, M., 1981 14 Alecxây Tôntôi, Con đường đau khổ, T l, T.2, T.3, Cao Xuân Hạo dịch, Nxb Van học, HN 1974 15 Báo An ninh T hế giới, 1999 16 Báo Nhân Dân, 1994-1999 17 Nguyễn Văn Bổng, Rừng u Minh, Nxb Văn học, HN 1984 18 Nguyễn Công Hoan, Truyện ngắn chọn lọc, HN, 1957 19 Nguyên Hổng, Bỉ vỏ, Hội Văn học nghệ thuật Hải phòng, 1988 20 Thạch Lam, Tuyển tập, HN 1957 21 Lep Tônxtôl, Anna Karenina, Nhị Ca, Dương Tường dịch, Nxb Long An, Hai tập, 1988 22 Lep Tơnxtơi, Chiến tranh hồ bình, Ngun Hiến Lê dịch, Bốn tập, Nxb Văn học, 1993 23 Lep Tônxtôi, Sống lại, Vũ Đình Phòng, Phùng ng dịch, Nxb Hội Nhà văn, Hai tập, 1999 - 192- 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Mikhain Sôlôkhôp, Đất vỡ hoaniỊ, Tập 1, 2, Vũ Trấn Thủ dịch, Nxb Cầu vồng, Matxcơva 1985 HỔ Chí Minh, Truyện vù kỷ , Nxb Văn học, HN, 1985 Tạp chí Nghiên cứu ngơn ngữ học, T 1, 1968 Tạp chí Văn học, năm 1999 Trần Dân Tiên, Những mẩu chuyện đời hoạt động Hồ Chủ tịch, Hà Nội, 1960 Nguyễn Đình Thi, Vỡ bờ, T.2, Nxb Văn học, HN 1987 Ngô Tất Tố, Lều chõng, Nxb Văn học, 1972 Ngô Tất Tố, Việc làng, Nxb Kim Đồng, TP HCM - 2000 Tổng hợp văn học Việt Nam, T.2, Nxb Khoa học xã hội, HN 1985 Truyện ngắn 1975-1985, HN 1985 Tuần báo Văn nghệ, Tuyển tập Chu Văn, T.2, Nxb Văn học, HN 1987 Tuyển tập Nam Cao, Nxb Văn học, HN 1987 Văn kiện Đại hội Đảng cộng sản Việt Nam lần thứIV (Báo cáo trị; Báo cáo tổng kết xây dựng Đảng sửa đổi điểu lệ Đảng; Báo cáo phương hướng, nhiệm vụ mục tiêu chủ yếu kế hoạch năm 1976­ 1980), Nxb Sự thật,’ 1977 (Tiếng Nga tiếng Việt; Văn nghệ Quăn đội, Những truyện ngắn đoạt giải nhất, T l, T.2, 1999 Vĩ tuyến lửa, Văn học chọn lọc, Nxb Thuận hóa, Huế, 1985 -193- n P IU IO ^ K E H H E TaốJiuụa 1: B ỏanu oủ HUD/ce m a ỗ M iụ e c o n o c m a e n e H U n p u H u m i o - a i e d c m e e m i b i x o m H Q iu e n u ủ e d e y x M 3U K0X B pyccKOM BbeTHaMCKOM phụ noAHHHeH- HOCO- BeccoK)3Hoe cJio>KHoe Hbie npezuio- HHH6- npe£Jio>fceHHe aceHHe HHoe 1-aa -a.H rpyn rpyn H M 2: P1 nên P2 HeHHoe n p e M ) P1-P2 P1(P2 H HTO M3: S d ĩ P l P2 M4: P1 P2 P1:P2 npe/ựio aceHHe -1 TaK (CAO*HOnOAHH C jio ^ c- H3bIKe Câu ghép MI : Vì P1 nên P2 eu paM em u i Cjiojkho- H3bIKe Bo cn ocoốu w2 H = = Câu ghép đẳng (O ioacH ocoH H H e lập HHoe npe,zụi.) Câu ghép không (BeccoK»3Hoe liên từ c./io>KHoe npe/ự i.) ::iẶ:ặxẶ-■ :íí::#:y:##:: ■ ■ •'■ > '■ x-.-ỵ- = = = Taốãuụa Cok>3u u ux pa3H0euỏH0cmu3 6bipcu)fcajoiiịue npmuHHO-cMedcmeeHHue om u oiu eH iiR ( ancuioiu , = eapuanmu), - BO BbeTHaMCKOM H 3bIK e: uaHeHue IIpuMepbi npUHUHbl Pha lại cho câu đáp vơ ích, Vỉ bác San vừa thấy vợ vào buồng (Nguyễn Cơng Hoan, Bước đường cùng, 25) Anh không muốn lấy M Ị anh không muốn đau khổ (Văn nghê quân đội, Những truyện ngắn đoạt giải nhất, 332) ’ Do Đảng lãnh đạo có đời hạnh phúc t o t c h m b o / i o6o3HaMaer GOBnaiieHHe t q t C M M B O ii o o H a H a e T Coioabl H JIH pe^Koe c o t ìn a ^ e H H e H X p a H O B H H H O C T H H H > K e n e p e M H C J IflỉO T C fl n o H a C T O T H O C T H y n o T p e ố i i e H H A B b eT H aM C K O M A3biKax B p y C C K O M M BO -194- nhờ nhờ có nên vì 10 11 12 (cho) nên tai nên 13 mà 14 15 16 17 nhờ 18 19 (154, 219) Tai thuế năm thu sớm qúa, người làm xa mà gửi tiền (Nguyễn Công Hoan, Bước đường cùng) Nhờ có biên pháp ấy, nan đói giải (Nhân dân, 26/1/1965) nhờ có Mũn cần kiêm bn bán nên gia đình khơng thiếu thốn (Tổng tập Văn học Việt Nam, 30B, 61) Liên Xơ ký với Đức bon Anh Pháp đ ã ký Munich, bán nước Tỉêp khắc cho Hitle (Nguyễn Công Hoan, Vỡ bờ, 18) ' ’ Em đ ã sốm em đ ã thắng (154) Cùtiữ mốt lúc BỒ Tùn2 Linh cố th ể vổ xé trái tim ta đời thực tồn sờ sờ chuyện ngược đời (Tạp chí Văn học, 5/1999, 32) Nhưnọ chúng khó tri chị em xúm bênh (vưcì cũm thằng Rân lão phó đại diện mê dâm lăn lóc (127) Do Đảm lãnh đao chúm ta có cuôc đời hanh phúc (154) - Phải, tai làm ỏ nơi xa lạ, nên tự nhiên phải thay đổi mà không nhận thấy (Nguyễn Công Hoan, Bước đường cùng) Vì chết chóc nhiều trận phục kích địch ngày 22/10, mắ tinh thần đội sơ'2 đến thấp (Hồ Chí Minh, I, 190) K ể văn học khó khỏi hình thái thể h i ê n s lăD l a i b i đố l m ò ỉ t r o m n h ữ n g p h n g t h ứ c a u a n trọng đ ể “sắp xếp ” ỉại thực hỗrt độn, (Tạp chí Văn học, 6/1999, 28) ’ Thật vậy, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn cũ m niên (Hồ Chí Minh tồn tâp , 278) nhiều mười khơns biết tư ỉr o m kh ơm đươc trọng (Tuyển tập Nam Cao, Tư cách mổ) Chúm tơi 2Ìành đươc thắm lơi trước hết nhờ vũ khí khơng thay chủ nghĩa Mác-Lênin (Hồ Chí Minh, 11, 54) Chúng tơi khơng nói sân khấu truyền hình, thời lươne nhiều chi vhối chúm khơm ngun dạng (Nhân dân cuối tuần, 19/12/1999) Nhà ông bà phải biết, tai vơ chồng tơi thương nhà ơng bà -195- 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 hiền lành, ngoan đạo, lại lên mà làm trưởìig giáo (Nguyễn Cơng Hoan, Bước đường cùng) Đáng V câu thơ chữ tìm lẽ tác siả cho lẽ (Nguyễn Đức Mậu, Nghệ thuậl sử dụng ngôn từ (rong lời thơ tứ tuyệt) chưng Bởi chưm bô me em nshèo em phải vớt bèo hái rau (Ca dao) chưng Vì chưng bơ me em nshèo em không đươc hoc hành (Hồng Trọng Phiến, Từ điển giải thích hư từ tiếng Việt) Đến thám ba nhân viêc m ần trở, phải đáp tàu Đà nhân Nẳng (Trương Văn Chình, Cấu trúc tiếng Việt) Chính nhờ chún2 ta có sức manh văn hố mà chúm ta đ ã nhờ mà đánh thắng hai đ ế quốc to (Nhân dân cuối tuần, 16/1/2000) nên Chỉ tai khơn biết chữ, nên kh ơm biết ô m viết hươu viết vượn (Nguyễn Công Hoan, Bước đường cùng) nên Neười đàn bà ấ\ cố dáns mêt nhoc vỉ đẻ nên lai gầy thêm (Nguyễn Công Hoan, Bước đường cùng, 21) mà Vì lý mà dư luận xã hội việc tuyển thẳng phức tạp, gây nhiều cơng sức cán quản lý {Giáo dục Thời đại, 2/2000) Chính sư khắc nshiêt thời tiết đia hình hiểm trở nên nên Tam giác vàng hang ổ đội quân loạn (Giáo dục thời đại, 23/2/2000) mà khơns D hải khóc sơ Nhà Chum xuốn mà câu trả lời nhạt nhẽo Lạp đưa lại cho Nhân buồn q (Tò Hồi, Mười năm, 196) u cẩu đẹp khơng mâu thuẫn với yêu cầu viêc thôns báo rằm nhữns mơí đời làm cho ngơn ngữ đẹp hơn, phong phú (Nghiên cứu Ngôn ngữ học, 1/1968, 58) nên Bởi tiếng đồn đê vỡ chỗ no vỡ đê chỗ kia, nên người ta phải trữ gạo ăn, đ ể bán giá cao (Nguyễn Công Hoan, Bước đường cùng, 244) u aH eH u e cxedcm eux -196- nên v ì thành sở dĩ., nhờ làm (cho) 10 11 12 Vì lời hứa hẹn ơng phù hợp với nhữìĩg u sách chúng tỏi, nên đươc biết tin ông trở Pháp c h ú n g t ô i v ộ i v ã g i đ ế n ô n g b ả n g h i y ê u s c h c ủ a chúng tơi (Hồ Chí Minh tuyển tập, T l, 2) Vì tên Dâu thân nhân chúns bắt phải nộp thay (Ngô Tất Tố, Tắt Đèn) Dịp này, người từ ngả quê ăn tết tấp nập trở n i l m ă n s in h s ố n s t h n h r a số m i đ i x e k h c h r ấ t đông (Nhân dân, 17/2/2000) Sở dĩ thi hỏns hoc (128) Đảng puati tâm đến quyền lơi moi mười, moi người theo Đảng (154) Chủ nghĩa M ác-Lê nin đ ã giúp Đảng ta vượt qua trân thử thách ấv nhờ vây Đảns ta khơne nhữns 2Ìành quyền lãnh đạo (Hồ Chí Minh, 11, 43) Anh đến châm, làm (cho) viêc hỏng (135) Thay câu “tranh giành cải quyền lực” câu “tun bố chiến tranh khơns suv tính”, váv rút bớt chữ mà câu lại sáng tỏ hơn.QỈỒ Chí Minh, 11,24) Tơi với bác Hiêp mười đồm hươns Hèn chi mà hôm bác đến đây, ngờ ngợ (Tuyển tập Nam Cao, Sao lại th ể này) Nhân dân auvểti đòc lâD dấv bi tưởc hết moi auvền lợi trị (Sách Lịch sử lớp 4) Họ ch ỉ biết nói cho thật chua chát, nói th ế cho n g i n s h e t h â t tứ c t h n h t h c ả h a i c ù m tứ c l ắ m (Tuvển tập Nam Cao, Cười) t a đ ấ u t r a n h t r ê n đ i a h a i h o c t h u â t v â y t h ì n h ữ n s c n b ộ c ô n g t c s h ọ c c h ú n g t a c ẩ n p h ả i c ó m ặ t 13 kết qủa 14 15 16 đâm ( N g h iê n cứu ỉịch sử, 52/1963) Ai đ ã kh ôm chiu hoc kết auả bi h ỏm (Phan Văn Hoà, LA TSNV, 161) vâv l d ù m u d a c ó k h c n h a u , t r ê n đ i n v c h ỉ c ố h a i giôhg người: giôhg người bóc lơt giơhg người bi bóc lơt CHỒ Chi Minh,/,7 ) ' ’ Baliac coi “bản thân tiểu thuyết” vậỵ khơng có lạ “chủ nghĩa thực” Balzac đề cập từ xúât hiện, (Tạp chí Văn học, 6/1999, 22) Môt bác sỹ nối hiên tương Sablonnement, đâm yên tâm (Nguyễn Đăng Mạnh, Ghi chép buổi giảng -197- 17 nên 18 hèn 19 mà 20 thảo 21 với lẽ 22 23 24 thơ Xuân Diệu , Tiền Phong, 14/5/2000) Tôi biết ban có thếlư c vây nên tơi mong đ ể đến nhờ bạn phê đơn cho trước (Hồ Chí Minh, /, 192) Bưc thât! Chưa 2Ì đ ã bưc hèn Ì mà anh em ho tư đăỉ cho tên Đ ể “Quáng gà ” phải (Văn nghệ Quân đội, Những truyện ngắn đoạt giải nhất, 12) Aỉơi ỏ cố nhiều mười 2Ìàu có vây mà nsười tơi hay nghĩ tới lại bác coi xe (Nhân dân cuối tuần, 19/12/99) Hương thơ may, suốt ngày cô chẳng bước đường, thảo mà da d ẻ trắng nõn nà (Nguyễn Đức Dân, Lô gic tiêhg Việt, 154) Tranh cãi từ ngôn ngữ học đ ã diễn thường xuyên với lẽ vấn đ ề “từ' trom tiếns Viêt môt vấn đ ề thuộc lý luận (Nguyễn Thiện Giáp) Chính sách tập trung vào việc sử dụng FDĨ , vây hiêu qủa tích cưc từ viêc sử duns FDI xem không chắn (Nhân dân, 11/8/1999) Tiếng “chó” tiêhg chưa cố hân hạnh nghe Dhát cửa m iêm Nshi Lai vây nói đến Ơ1Ĩ2 dằn rõ to (Nguyễn Công Hoan, Bước đường cùng, 66) Đây, ông Nghị viết cho tao mày trình tao năm đồng v ta ta o h a i c h u c v ì t h ế h a n n ã x ta o m i h ả n th a t h n m ầ x 25 26 27 28 khiến - B pyccKOM (Nguyễn Cổng Hoan, Bước đường cùng, 89) Vị ơng đ ã nói đến tự hồ bình câu dẫn trên, vây cho tơi hỏi ơng rằng: (Hồ Chí Minh tuyển tâp, T.l, 17) Trong hoạt động nhân tố người cố ý nghĩa đinh vây mười cần đươc bảo hơ trom trình lao động sản xuất (Nhân dân 15/3/2000) Do đ ả m lãnh đao chúm ta có cc đời hanh phúc (154) Những thông tin liên tiếp vụ tai nạn giao thông nshiêm khiến dư luân lo (Nhân dân , 17/2/2000) s3 b !K e : 3uaHeHue ĨIpuMepu npUHUHbl lIOTOMy HTO JIeeun n o K p a c n e n u p a c c e p d iu ic M Hã ceốM , n o m o M u u m o -199- n pu oốu ^eu u R K lUKOÃbHOMy p eotcu M y 0Ka3CULCM ne mpyỞHbLM ( 1 ) 17 HCXCựỊA H3 ĨỊeHUKUH o cH oebL ecu i c e o ú Hoeuủ n m o K 03au bu apM uu n e o x o m n o T r o HTO ruiãH u c x o d x 113 m o z o , c p a M c iu c b ã u e p m o ủ ucKOHHbLX c e o n x m e p p u m o p u ủ ( O a / Ị ) 19 rio TOH ĩ l o n a / i a H c u d a p b m v d a n o m o ủ n p u u u H e u m o ố b u ia npHMHHe HTO m o i ò a K p en ocm H oủ d eey tu K o ủ ( B ỵ h h h ) B CBA3H c TeM I ỉ a u ộ u R o e o ỗ d u M u e c u i n o n o M e m i e C6H3U c m eM u m o HTO eM y eo m -eom n pu dem cR u cu em ym b Bepnozo 113 ( y p M ) BBH ^y Toro m ozo IỉyiU KU H CKue MTO 21 Beudu um o Hã umeHiLH, u ie c m o e H eoốxoỏU M O cdarrưb m e3 u cu d o K J ia d o e u 110/1 K iim u n a nod n p e / ụ io r o M ÂOKOHbi, y d a j i w i a c b KOM Hamy B a p e H b K U ( J I e p M ) c o o ó u ịe H u ủ Hũ3 HãU Hbi UĨOUÍI r w m H a d iịa m o z o MữH n p e d j i Z0M m o z o u m o u (M n e e p a w iu c b T o r o HTO 22! 23 n o /Ị TeM Tpu ỎHH c p a y e Ò w i OH e z o p o d K O m >ze u o ỗ e d a n y n p e ỏ J i Z0M u m o n p e /ự io r o M HHX n o d m eM HTO ycmpoeno (Io h h ) 6ọ j i c c reM C o U le a ố p u u u b iM U n ezo m aM em ẻ ne e c m p e u a n c s i p e ĩ h c o u H e o x o m u o , m eM ố o n e e u m o a M m cu i e H6M C K p u m u K ) K c e ố e H enpuH 3H b HTO (r iy u iK ) 24 ố iia ro M u n o c m a p c u iu c b c o ố p a m b n o ố o j i b i u e d p o e Ó Jiazo e HUX Ờ ecb n e ố b u io H e d o c m a m K ã ( B A p c e H b e B ) 25 pa/ỊH Toro C nyM ốoủ e c y d e OH ởpoD tciui H e p a d u H u u ịe n c K o io M C U io ea n b a a p a d u HTO mozo um o n 0Jiy u a e M Z0 daecuia eMU u a e e c m m e o ố v ịe c m e e H H o e n 0Ji M e u u e ( C - I Ĩ Ị ) 26 P1 : P2 OuepK H e H a n e u a m c u iu : OH H e ố b i cddH e cpoK (H.H O op M aH Q B C K a^, C m u R u c m u K ã CMOMHOIO npeỏÂ O M eH U H ) IIpuMepbi u aH eu u e c jie d c m e u H T a K HTO u 6CH m a e n a H um o H em K e a p m u p a H SM iịũM U H a n o n H e n a , m a u pyccKOMy M UTìĩb H ee0 M JK ĩt0 , (Jỉ T o ì i c t o h , BoủHã u M up ) u m o jiK y HUKŨKOIO - í 10 11 12 13 14 200 - dencno dejio ốODíCbe, u MHe noMeiụamb Hejib3H (JI.T o jicto h , XaỏMU-Mypam) A OỎUH H an 0Jie 0H yMeji noHíimb p e e 0JiJ0iịUK>, noổedumb M noTOMy eẻ u nomoMií djm 0ỗuifiZ0 ốJiaza OH He M0Z ocmaHoeumbCH n ep ed DKU3HbJ0 0ÒH0Z0 uenoeeKa (JI T ojictoổ, B oủ na u Mup) ỊỊeủcmeumejibHocmb KJiacc060Z0 cmpoH oổĩiịecm ea H n03T0My cmecusiem ceo ố o d y pocm a JIUUH0Z0 u nodmoMU miHHOcmb uvựm ceÓH Mecma u ĨIOKOH 3ã npedejiaMu deủcm eum ejibH O cm u (TopbKHồ) A OH uỵce ĨIOHSUI ux duuiu om m oĩo euÍỊẻ npue 3azopejiocb OTTOrO neM cepdụe (M IovbK\m , Cm apyxa IỈ3 ep iw ib ) Cojmụe, ỎOMMHO ổumĩ), ciuibHO ncuiimo eMy zonoey, ỵ H OTTOrO ommozo OH uacmo noeoòiui 6bizopeeiuiiMu ( B c HBaHOB) H TaKHM % cmanạui y n eẻ Mecxiị moMy HCL3ã d cesi3Ky KJiioueủ Mị maKUM 0ổpơ30M nojiuuwi 603M0JKM0cmb tìbtxumb na 0ổpa30M oốuạiủ ỔCUIKOH (Byiir.) % xomb na uacoK coicpaiạy Hauie npeỗu ecm u e 3ỏecb, u H3H&HHT 3Hmum Ha uac paHbuie yeuD/cy meỗH ĩlon eeoủ He M0Z noHUMamb Ĩ0Z0JIH, u CMedoeameMbHO H cjie^0BaTejib- eMy ỏ0Ji3tcen ốbui K03ambCỉi ĩiecnpaeeỜJiu6biM eocmopz HO (HepH.) H CTaJIO ỔblTb ỉ ỉ COM Kyp-K), HO ỵceua MOM eejiejia Humamb cezoduH ỌieKiạno) ep eò e m a ốa x a , u cmcuio ốum b, ueueio mym pa3Z0eapu6amb (Hex.) Ho UM cmuỞHO ốbuio oco3Hambca óecciuiuu u eom OHU H BOT e 3Jioỗe u m ee e oổpyiumiucb Ha ỊỊãHKO, uenoeeKa, Komopuú iuẻJi enepedu ux (M ĩopbKHH, Cmapyxa ỈỈ3epziuib) H BOT noneMy HO duiuu Hữiuu u npaeiuia oduHãKoeue u eom n o u e M V cyu^ecmeyem Meotcỏy HOMU cuMnamun (A.KepH.) Ezo yM u cepòeuuau ỏoỗpom a npoM6Jisuiucb KdMỏoM n03T0My cjioee, noamoMV OH eceid a 6bui DfcejiajiaHHbiM u npuíimHbỉM zocmeM (A KepH.) 3HaMHT H eedb eiiịẻ ỵcueasi - 3Hauum, n aòo Mumb (naHTeiieeB) H 15 BOT H Ị Ị odicỏm Hem, eo m u xo p o iu o 16 cjie/ỊOBaTejib- B u 3a u im iu iu ỎOHb M 010 om K /ieeem u , cm p ejw jiu cb 3(1 -198- r ne M02 omeemumb eM y (JI T c i c t o í í , Amia KapeHUHã, 41) -H u K O P da He cvotcồeu n o m o M U KãK M U MIUIU npeM ỏe (JÌ T o j i c t o h , BocKpecenue, ) I l o e e c m u - e o 6CHK0M c n y u a e - n u c a m b m u u M0Z, m a% KãK meốe ecrrtb MimepamypHOR M U JiK a (Typr Hoeb) OH mơTOMy KaK r a K KaK r io c K iib K y í ĨỈOCKORbKU npuuuiocb ỈIo Hốo UUaCmOK 0K Ũ 3ãJlC íl CPOHHO CUỈlbHO 3ãổ0Jl0U eH H blM , npuHsimbCỉi 3ã ocyiuKy eio (Kynp.) K p a i m e ủ M e p e OHU ố u eod u Hanoumb móòeủ u COMU y u u i u ; u ố o A o iu a d e ủ (JI H e u M en u T cư icto h , Boủna u Mup) pa3 Beflb ĩoeopỉim, HTĨIO He H3-3Ũ uezo M H e ozopuambCR, pa3 MOU MIỊOK u peốeHOK doốpoM 3ỏpaeuu.(A.KepH.) Heĩo Jfce R mpuiuu? Bedb H KQK z p a M M a m u K V , E e c c o H H U i{ y 3HOÌO ornroro H 3-3a HTO Toro HTO 10 jia ro ,a a p ĩ TOMy HTO IU 3aTeM HTO 12 Hepe3 TO HTO 13 BCJieZỊCTBHe Toro HTO 14 jia r o 15 B p e y jib T a T e T o ro HTO y H ac c H eủ C 0Ĩ03 (Ila cT ep H ) Ommoio umo oốnaKã nmmu Kaccuiucb e e p x v u ie K 6epe3, na 3eMĩie ốbUio m uxo u meruio (IlaycT.) E opodam uủ aK K O M n aH u p oean eũ u cốuecuicn U 3-3Ũ m o i o umo ezo ncuvbUỊbi, u M a H H u e C M on oủ , npununcuiu K KJiaeumcLM (IlaycT.) B m i o ò a p n moMu vmo ỉiemo oueHb ỵ c a p K o e u cuxoe Hdàoốmocb nojiueamb KCDtcdoe depeeo (H e x ) M cHoea 51 c ji70ỏbMu-3emeM umo a noam 3ameM umo MOAHUU ceepKOMi (EpiocoB B.5L) Mooicem u e p e m o u m o ố o s a m o M u e e iu b u ỎOHb K HOM yuuia? (M L H o jio x o b ) B zopax c npaeoú cmopoHU K u m a ủ ụ u MbUiu 30Ji0m0, HO ỏpocrnu smo deno ecnedcmeue moio umo doốuua dpazoụeHH()zo Memajuia ne onpaedueana 3ampaHU6a.HHbỊX n a Hezo Mumủ (B ApceHbeB) CoốdKu d cu ieK o 3dJie3Jiu Kouupu ốJiazo He n a K0 Z0 óbuio namrvb (ToHHapoB H A.) H eom e pe3UJVbmame moio umo e 0ỞH0M Mecme “c a u iu k o m ”, a dpyĩOM “uymb-Hymb” He xeamaem, eecb ụeemoK Ha KOHKypce Kpacomu HUKOĩda ne docmm 6u n b e d e c m c u ia n m e m a ( C o ^ o y x ) 16 B cm iy 4TO Toro B CWIU m o z o , u m o sm oM demcKOM xopom o n o ò ò o m o e jie H b L K cadu demu ốbuiu iU K 0Jie, n p oụ ecc ux -201- 17 HO n ee cjiedoeam ejibH o pacK oea/iu MU3HbK) (JIepM.) cxajio ổbiTb E io n o p m p em u KãK ốbi e y n e H U Mbic/ibTO u dnoxoủ, cm an o ỗurrtb XUỞOMHUK He (pomoipaộmecKu ã(Ị)UKcupoeaji MUI npaeởbi (B o H ^ a p e B ) 18 19 20 TaKHM peueeue m aK m u npedcm aeiìM ĩom coỗoủ C M u aioeu e 0ổpa30M ụeiibie maKUM ố p a M djiH A H r e ỏ e e a c u n m a m a u p e u e eo ủ m a K m cyuịHocmu OỞHO u m o M e ( ) P1 - P2 P1 , P2 OuepK He ố b i cdcrn cpox - ezo He Haneuamcmu ( 1 ) OuepK He ốbưi cdan e cpoK, ezo n e Hanenamcuiu ( 1 ) ...Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ NGUYỄN NGỌC CHINH QUAN HỆ NGUYÊN NHÂN - KẾT QUẢ TRONG TIẾNG NGA VÀ TIẾNG VIỆT VÀ CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT CHÚNG Chuyên... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ NGUYỄN NGỌC CHINH QUAN HỆ NGUYÊN NHÂN - KẼT QUẢ TRONG TIẾNG NGA VÀ TIẾNG VIỆT VÀ CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT CHÚNG Chuyên... HayK, Ta TneH XyHr XAHOH - 2001 LỜ I CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa công bố cơng trình khác Tác giả luận án Nguyễn Ngọc Chỉnh

Ngày đăng: 20/06/2019, 23:23

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan