Phần 1. Mở đầu.1 1.1.Tổng quan về địa bàn bản Bắc Sơn – xã Môn Sơn – huyện Con Cuông.1 1.2.Ý nghĩa lí luận và ý nghĩa thưc tiễn của báo cáo.1 A, Ý nghĩa lí luận.1 B, Ý nghĩa thực tiễn.1 1.3.Mục đích và nhiệm vụ của bài báo cáo.2 1.4.Đối tượng, khách thể và phạm vi nghiên cứu.2 A, Đối tượng.2 B, Khách thể2 C, Phạm vi nghiên cứu2 Phần 2: Nội dung.3 2.1. Thực trạng của vấn đề nghèo đói.3 2.2. Nguyên nhân dẫn tới nghèo đói.4 2.3. Các giải pháp đưa ra.6 2.4. Vai trò của tác viên cộng đồng.7 Phần 3: Kết luận và kiến nghị.7 3.1. Kết luận.7 3.2. Kiến nghị.8
Đề bài: Anh ( chị ) lựa chọn vấn đề mà cộng đồng gặp phải ( trừ vấn đề ưu tiên cảu cộng đồng) Mô tả thực trạng, nguyên nhân đề xuất giải pháp giải vấn đề Phần Mở đầu 1.1 Tổng quan địa bàn Bắc Sơn – xã Môn Sơn – huyện Con Cuông Bắc sơn nằm gần biên giới việt lào bao bọc xung quanh hệ thống rừng rậm rạp, ngăn cách sông lấy làm ranh giới Tách vùng thượng nguồn hạ nguồn sông giăng Về mặt văn hóa xã hội , có 210 hộ , 904 khẩu, 412 lao động, có dân tộc thái kinh chung sống với Có diện tích tự nhiên 416 Diện tích đất màu 25,2 Diện tích ruộng nước 26,9 Diện tích thổ cư ,đất vườn 33,21 Diện tích ao cá 2,3 Diện tích đất rừng 01, 02 324 Diện tích đất khác 6,4 1.2 Ý nghĩa lí luận ý nghĩa thưc tiễn báo cáo A, Ý nghĩa lí luận Bài báo cáo có ý nghĩa lí luận, đánh giá góc độ nhân viên xã hội, vận dụng kiến thức chuyên môn kết hợp với thực tiễn làm cho báo cáo phong phú có ý nghĩa khoa học sâu sắc B, Ý nghĩa thực tiễn Tôi tiếp cận vùng q, tiêu chí đánh giá vấn đề nghèo đa chiều nhìn nhận cách sát thực hơn, nhàm giúp nhân viên xã hội nhìn thấy sống người nơi nào, họ làm chưa làm gì, mơi trường 1.3 Mục đích nhiệm vụ báo cáo Thông qua chuyến thực tế tơi muốn tìm hiểu thêm sống người dân Bắc Sơn nào, sách xã hội mà họ hưởng từ xem xét đánh giá đề xuất sách xã hội hỗ trợ giúp cho người dân lên quan có thẩm quyền nhằm đảm bảo sống thoát nghèo cho đồng bào 1.4 Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu A, Đối tượng Cộng đồng người dân Bắc sơn B, Khách thể - Cán Bắc Sơn - Các trung tâm, sách, quan có thẩm quyền cấp xã Mơn Sơn - Đồn biên phòng Mơn Sơn C, Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: Tập trung vào khó khăn mà người dân gặp phải, sách dịch vụ xã hội, hoạt động can thiệp nhân viên xã hội - Thời gian: 15/01/2015 – 31/01/2015 - Không gian: Bắc Sơn – xã Môn Sơn – huyện Con Cuông Phần 2: Nội dung Nghèo đói thường sử dụng để tình trạng phận người dân sống ngưỡng nghèo( chuẩn nghèo) gọi hộ nghèo Nhưng thực hai vấn đề khác nhau, nói đến đói hiểu tình trạng khơng đủ nhu cầu ăn, nói đến nghèo tình trạng khó khăn chung việc khơng có khả đáp ứng nhu cầu mà chủ yếu nhu cầu phi lương thực thực phẩm nhà ở, mặc, y tế, giáo dục, văn hóa, lại, giao tiếp xã hội… Tuy nhiên, hiểu nghèo thường bao hàm đói đói báo nghèo ( khái niệm nghèo đói) 2.1 Thực trạng vấn đề nghèo đói - Thực cơng tác rà sốt soát hộ nghèo địa bàn Bắc Sơn Năm 2012 130 hộ nghèo, chiếm 65%, 66 hộ cận nghèo chiếm 33%, hộ thoát nghèo chiếm % Năm 2013 có 121 hộ nghèo chiếm 64 %, 76 hộ cận nghèo chiếm 38 %, hộ nghèo chiếm % Năm 2014 có 117 hộ nghèo chiếm 57 %, 82hooj cận nghèo chiếm 40 %, hộ thoát nghèo chiếm % Những số chứng minh phần thực trạng nghèo biến động phức tạp, qua năm lại tỉ lệ hộ nghèo có xu hướng giảm khơng đáng kể Bản Bắc Sơn có 213 hộ mà có tới 117 hộ nghèo ( 2014) chiếm ½ tổng số hộ dân, từ thấy phần khó khăn mà người dân nơi gặp phải - Lãnh đạo phát triển kinh tế Tổng thu nhập : 4.679.630.000đ Trong thu nhập từ nông lâm nghiệp : 3.169.420.000đ Thu từ chăn ni 1.258.210.000đ Thu nhập khác 270.000.000đ Bình qn 5.167.909đ/năm 430.659đ/tháng Mức thu nhập bình quân hộ gia đình q thấp, bình qn hộ gia đình có người con, cha mẹ, ơng bà chung songs , với mức thu nhập đáp ứng nhu cầu sống - Nghèo đa chiều thể nhiều phương diện phụ nữ nghèo, người cao tuổi nghèo, cơng tác chăm sóc sức khỏe khơng đảm bảo… Trong đó, cơng tác tun truyền vận động em tới trường vấn đề quan trọng cần nắm bắt bản, hầu hết em tới trường xa, sở vật chất nhà trường chưa đảm bảo, tình trạng học sinh bỏ học chừng ngày nhiều, nghèo đói thường kéo theo nhiều vấn đề khơng có kiến thức, hay biết mặt chữ ngược lại, số học sinh học trường năm học 2013-2014 173 em, có học sinh thi đậu vào đại học Vấn đề giáo dục với số địa bàn Bắc Sơn q ỏi, phần thấy trực trạng cần trọng nhiều Thông qua thực trạng vấn đề nghèo đói Bắc Sơn khơng dừng lại phương diên mà chuyển sang nghèo đa chiều, có nhiều ngun nhân mà nghèo đói chưa có chuyển biến đáng kể 2.2 Nguyên nhân dẫn tới nghèo đói + Nguyên nhân điều kiện tự nhiên Sống vùng cao, vùng sâu xa nên có điều kiện tự nhiên không thuận lợi cho sản xuất lúa nước, chủ yếu làm nương rẫy suất thấp thêm vào thời tiết khí hậu phức tạp mùa đơng lạnh nhiệt độ xuống -1 độc gây trở ngại cho sản xuất, chăn nuôi dẫn đến mùa thiếu ăn + Nguyên nhân sở hạ tầng Địa hình bị chia cắt, giao thông không thuận lợi nên việc xây dựng sở hạ tầng điện đường trường trạm khó khăn khơng phát triển thương mại, bn bán + Ngun nhân văn hóa xã hội Trình độ dân trí thấp nên người dân vùng Bắc Sơn khơng nắm chủ trương sách Đảng Nhà nước q trình xóa đói giảm nghèo việc thực sách Không tiếp thu cải tiến khoa học kỹ thuật nhằm nâng cao suất trồng Họ biết đến phương pháp sản xuất truyền thống Tồn hủ tục lạc hậu sản xuất đời sống hàng ngày ma chay cưới hỏi…Ví dụ tục để người chết nhà lâu ngày + Do sinh nhiều con: Do thủ tục lạc hậu với hạn chế nhận thức nên nhiều hộ dân vùng Bắc Sơn thường sinh nhiều con, có gia đình có 5– đứa điều kiện gia đình khó khăn gây cản trở cho q trình thoát nghèo + Sự tồn tệ nạn xã hội: Các tệ nạn xã hội nghiện thuốc phiện, cờ bạc …đã gây trở ngại việc giảm nghèo vùng dân tộc thiểu số Do Bắc Sơn nằm sát đường tiểu nghạch giáp Lào nên khó khăn việc kiểm sốt , ngặn chặn buôn bán ma túy, Heroin, ma túy tổng hợp, thuốc tân dược gây nghiện Ngoài tệ nạn ma tũy , bạc tệ nạn mại dâm vùng cao diễn biến phức tạp khiến cho đời sống đồng bào người dân bị đảo lộn, lao động trẻ không chịu tham gia sản xuất mà vào đường ăn chơi nguyên nhân khiến tình trạng nghèo đói ngày trầm trọng + Nguyên nhân thuộc chế sách: Nhiều sách thiếu đồng bộ, chưa phát huy hết hiệu đầu tư, hướng dẫn làm ăn, khuyến nông, y tế, giáo dục Bên cạnh đó, đội ngũ cán đảng viên nhân dân, trình độ dân trí khơng đồng đều, nạn mù chữ lan rộng, khí hậu mơi trường ngày diễn biến phức tạp, làm ảnh hưởng trực tiếp tới sản xuất, lâm, ngư nghiệp, chăn nuôi đời sống dân sinh Mặt khác thơn có địa bàn rộng, số dân đơng, tỉ lệ hộn nghèo cao, sở hạ tầng chưa đáp ứng yêu cần thiết đẻ phát triển kinh tế , đời sống chủ yếu dựa vào nông nghiệp chăn nuôi, dịch bệnh trồng nảy sinh, giá mặt hàng biến động liên tục Tất yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến thôn việc phát triển kinh tế xã hội, văn hóa, quốc phòng an ninh cơng tác xóa nghèo Nắm vững thực trạng nguyên nhân kết hợp ban lãnh đạo đưa giải pháp thiết thực nhằm khắc phục tình trạng nghèo đói 2.3 Các giải pháp đưa - Lãnh đạo sản xuất nông nghiệp Tuyên truyền người dân đẩy mạnh áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất, cấu lại giống trồng có suất cao, đầu tư phân bón mức Xây dựng , kêu gọi đầu tư hỗ trợ hệ thống thủy lợi, kênh mương lấy nước từ đập phả lại, thường xuyên nạo vét kênh mương, chủ động cày cấy thời vụ, tránh thiếu lương thực Cũng tuyên truyền nhân dân hiến cây, hiến đất làm đường phong trào xây dựng nông thôn - Về chăn nuôi Tuyên truyền vận động nhân dân phát động chăn nuôi gia súc, gia cầm không thả rông, xây dựng chuồng trại hợp vệ sinh thoáng vè mùa hè, ấm mùa đơng Thực tốt cơng tác phòng chống bệnh tật cho gia súc gia cầm tăng thu nhập thoát nghèo - Về lâm nghiệp Tuyên truyền người thực nghiêm công tác chấp hanhfphongf chống cháy rừng, tăng cường khâu quản lí bảo rừng chăm soc sruwngf trồng đạt hiệu cao góp thêm thu nhập cho gia đình - Về văn hóa xã hội Kết hợp với cấp ủy ban thôn , tổ chức đồn thể phải đẩy mạnh cơng tác xóa nạn mù chữ cho người dân, thường xuyên tuyên truyền giáo dục tư tưởng trị, văn hóa cho nhân dân vào họp dân, nhằm nâng cao tinh thần đoàn kết nhận thức người dân trách nhiệm bảo vệ làng, không bị kẻ xấu lợi dụng - Về quốc phòng an ninh Kết hợp với đồn biên phòng Mơn sơn, qn triệt chấp hành nghiêm chỉnh điều lệnh, cố xây dựng an ninh chỗ sở thôn bản, nêu cao tinh thần sẵn sang chiến đấu có tình xấu xảy ra, Phát huy sức manhjphong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc phối hợp với tổ chức ban nghành đoàn thể tuyên truyền nhân dân chấp hành pháp luật, tránh vi phạm pháp luật, bị kẻ xấu lợi dụng, phạm pháp… Bên cạnh nâng cao lực cho người dân, kết hợp với nhà máy tuyển dụng lao động tạo điều kiên cho em lao động phục vụ quê hương 2.4 Vai trò tác viên cộng đồng - Đến cộng đồng tìm hiểu vấn đề mà cộng đồng gặp phải từ xác định vấn đề, lựa chon vấn đề ưu tiên tôn trọng ý kiến người dân - Kết nối nguồn lực có sẵn kêu gọi nguồn lực hỗ trợ bên nhằm tăng lực hỗ trợ, giúp đỡ nhằm nâng cao đời sống cảu người dân thôn - Đến với tác viên cộng đồng phải giúp họ nhận vấn đề mà cộng đồng gặp phải từ giải vấn đề tôn trọng ý kiến cộng đồng thông qua ban lãnh đạo nòng cốt - Tác viên cộng đồng người dân bàn bạc đưa biện pháp tích cực, theo chiều hướng có lợi cho cộng đồng sinh sống, - Tác viên cộng đồng ăn, ở, sinh hoạt làm việc với người dân để hiểu nhũng tâm tư , nguyện vọng thông qua chia sẻ họ - Tác viên cộng đồng ln tìm hiểu chương trình sách đảng nhà nước để hỗ trợ kết nối với người dân Phần 3: Kết luận kiến nghị 3.1 Kết luận Nghèo đói vấn đề cần quan tâm cải thiện nhằm đảm bảo cho sống người dân địa bàn Bắc Sơn nói riêng xã Mơn Sơn nói chung, việc can thiệp, tìm hiểu nhân rộng mơ hình cho cộng đồng cần thiết ủng hộ giúp đỡ nguồn lực Đây cộng đồng, thân chủ vấn đề đặt cho mootk tác viên cộng đồng tương lai ? Trong trình cải biến xã hội nào, ln ln khuyến khích "tư toàn cầu hành động địa phương" đói nghèo phổ biến ăn sâu vào giá trị tục lệ văn hóa Do vậy, sai lầm nghĩ cá nhân thơi chẳng thể làm để giải vấn nạn 3.2 Kiến nghị Nghèo đói vấn nạn mang tính chất tồn cầu khơng địa bàn thơn hay quốc gia đó, đưa chiến lược giả phải mang tính chất tồn cầu Trong q trình tìm hiểu, phân tích vấn đềtoi đưa số kiến nghị như: - Đảng nhà nước cần quan tâm nhiều tới đời sống vật chất đời sống tinh thần đồng bào dân tộc miền núi nói chung nhân dân Bản Bắc sơn, xã Mơn Sơn nói riêng - Mở rộng thêm nhiều trung tâm dạy nghề, nhằm hỗ trợ giải việc làm tăng thu nhập cho người dân thôn - Luôn quan tâm tới đời sống nhân dân, chương trình sách đảng nhà nước phải với thôn - Nâng cao lưc cho người dân, giải vấn đề trước mắt lâu dài, giải tốt vấn đề ưu tiên, cấp thiết trước đẩy lùi nạn mù chữ địa bàn, hay kêu gọi xây dựng lại hệ thống thủy lợi / MỤC LỤC TRANG Phần Mở đầu 1.1 Tổng quan địa bàn Bắc Sơn – xã Môn Sơn – huyện Con Cuông 1.2 Ý nghĩa lí luận ý nghĩa thưc tiễn báo cáo A, Ý nghĩa lí luận B, Ý nghĩa thực tiễn .1 1.3 Mục đích nhiệm vụ báo cáo 1.4 Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu .2 A, Đối tượng B, Khách thể C, Phạm vi nghiên cứu Phần 2: Nội dung .3 2.1 Thực trạng vấn đề nghèo đói 2.2 Nguyên nhân dẫn tới nghèo đói 2.3 Các giải pháp đưa 2.4 Vai trò tác viên cộng đồng Phần 3: Kết luận kiến nghị .7 3.1 Kết luận .7 3.2 Kiến nghị .8 ... vấn đề nghèo đói Bắc Sơn khơng dừng lại phương diên mà chuyển sang nghèo đa chiều, có nhiều nguyên nhân mà nghèo đói chưa có chuyển biến đáng kể 2.2 Nguyên nhân dẫn tới nghèo đói + Nguyên nhân. .. Tuy nhiên, hiểu nghèo thường bao hàm đói đói báo nghèo ( khái niệm nghèo đói) 2.1 Thực trạng vấn đề nghèo đói - Thực cơng tác rà sốt sốt hộ nghèo địa bàn Bắc Sơn Năm 2012 130 hộ nghèo, chiếm 65%,... 66 hộ cận nghèo chiếm 33%, hộ nghèo chiếm % Năm 2013 có 121 hộ nghèo chiếm 64 %, 76 hộ cận nghèo chiếm 38 %, hộ thoát nghèo chiếm % Năm 2014 có 117 hộ nghèo chiếm 57 %, 82hooj cận nghèo chiếm