Tuần Tiết ngày 15/8/2018 Bài : SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI DÂY DẪN I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Nêu điện trở dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn - Biết cách xác định phụ thuộc điện trở vào yếu tố (chiều dài, tiết diện, vật liệu làm dây dẫn) - Suy luận tiến hành thí nghiệm kiểm tra phụ thuộc điện trở dây dẫn vào chiều dài - Nêu điện trở dây dẫn có tiết diện làm vật liệu tỉ lệ thuận với chiều dài 2.Về kĩ năng: Mắc mạch điện sử dụng dụng cụ đo để đo điện trở dây dẫn 3.Về thái độ : Trung thực, có tinh thần hợp tác hoạt động nhóm II.Chuẩn bị Giáo viên: GV : đoạn dây có chiều dài khác nhau,tiết diện khác chất liệu khác Mỗi nhóm học sinh + dây dẫn có tiết diện làm loại chất liệu, có chiều dài l, 2l, 3l + ampe kế vôn kế + nguồn điện 3V + công tắc dây nối Học sinh: Học cũ chuẩn bị trước III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : Kết hợp Bài Đặt vấn đề : Dây dẫn phận quan trọng mạch điện Điện trở có phụ thuộc vào yếu tố dây dẫn hay không ? Hôm ta xét điện trở phụ thuộc vào chiều dài nào? Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động : Tìm hiểu công dụng dây dẫn loại dây dẫn thường sử dụng - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : + Dây dẫn mạch điện có cơng dụng ? - Cá nhân trả lời câu hỏi : + Dây dẫn mạch điện dùng cho dòng điện chạy qua I Xác định phụ thuộc điện trở dây dẫn vào yếu tố khác - Phụ thuộc vào chiều dài, chất liệu làm day dẫn tiết diện dây + Quan sát dây dẫn h.7.1, dây dẫn khác yếu tố ? + Để biết điện trở có phụ thuộc chiều dài dây dẫn ta xét dây dẫn có yếu tố ? + Các dây dẫn khác : Chiều dài, tiết diện, chất làm dây dẫn Học sinh nêu ví dụ + Để biết điện trở có phụ thuộc chiều dài dây dẫn ta xét dây dẫn có tiét diện, chất tạo nên, khác chiều dài Hoạt động 2: Tìm hiểu diện trở dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài dây dẫn GV yêu cầu HS nêu dự kiến cách làm TN (nhóm) ? - Lấy dây dẫn ? + Thảo luận nhóm, đại diện l l l (nên dùng dây dài , , trả lời: dễ so sánh) - Lấy loại dây dẫn có chiều dài khác - Lấy dây dẫn S, loại, có chiều dài l , l , 3l - Xác định điện trở chúng dùng - Mắc vào hiệu điện U, vôn kế ampe kế cách đo hiệu điện I, xác U ? định : R = + C1 : (Cá nhân) - Gọi điện trở dây dài l R1 = R Dự đoán dây dài l gồm dây l nối tiếp R2 = ? - Tương tự dây l gồm dây l nối tiếp R3 = ? Hoạt động : Xác định phụ thuộc điện trở vào chiều dài dây dẫn + Nhóm : - Mắc mạch điện hình vẽ + K _A I + Cá nhân làm C1: - Dây dài l có R2 = R1 + R1 = 2R - Dây dài l có R2 = R1 + R1 + R1 = 3R II Sự phụ thuộc điện trở vào chiều dài dây dẫn 1.Dự đốn cách làm : Thí nghiệm kiểm tra Mơ tả thí nghiệm + Các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ h.vẽ + _ +V _ - Đóng K, đọc U I vào + Đo U, I ghi vào bảng kẽ Kết luận : bảng ? - Làm tương tự với dây l nối tiếp ? - Làm tương tự với dây l nối tiếp ? + Nhận xét kết + GV khái quát nêu kết luận bảng SGK + Làm tương tự với dây l nối tiếp + Làm tương tự với dây l nối tiếp + Nêu nhận xét : Điện trở dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài dây Điện trở dây dẫn có tiết diện làm từ loại vật liệu tỉ lệ thuận với chiều dài dây 3/.Củng cố-Luyện tập: Qua học cần nắm kiến thức gì? -> Điện trở phụ thuộc vào chiều dài dây dẫn điện trở dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài dây - HS phát biểu ghi nhớ Vận dung: C2 (cá nhân) : Trả lời C2 ? Gợi ý: + So sánh điện trở dây dẫn ngắn dây dài ? + Vận dụng định luật Ôm so sánh I qua đèn hai trường hợp ? Chốt C2: + Dây ngắn có R1, dây dài có l2 > l1 => R1 < R2 ( điện trở tỉ lệ thuận với chiều dài ) => I1 > I2 ( I tỉ lệ nghịch với điện trở ) Do đèn dùng dây dài sáng yếu Nhận xét cho điểm học sinh làm tốt C3 (cá nhân) : Trả lời C3 ? + Tóm tắt tốn ? + Tính R1 vận dụng ? + Tính l vận dụng ? Chốt C3: C3 (cá nhân) : Trả lời C3 : + Tóm tắt : U = 6V l R1 I1= 0,3A Tính l = ? l = 4m R2 = U = 20( ) I 0,3 R1 l1 R l 1= l = 40(m) Nhận xét cho điểm học sinh làm tốt + Ta có : R2 l R2 + Tính R1 = 4/.Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Đọc phần em chưa biết - Làm tập sách tập.7.1 đến 7.4 - Học thuộc và phần ghi nhớ - Chuẩn bị “ Sự phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn ’’ Rút kinh nghiệm – Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tuần ngày 15/8/2018 Tiết Bài 8: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Suy luận dây dẫn có chiều dài làm từ loại vật liệu điện trở tỉ lệ nghịch với tiết diện dây 2.Về kĩ năng: - Bố trí cách tiến hành TN - Vận dụng giải BT - Nêu điện trở tỉ lệ nghịch với tiết diện dây 3.Về thái độ: Ý thức tham gia thí nghiệm, hợp tác học tập II.Chuẩn bị Giáo viên: - Cho nhóm : dây dẫn hợp kim loại khác tiết diện - nguồn 6V - công tắc - ampe kế GHĐ 1,5A, ĐCNN 0,1A - vôn kế GHĐ 1)V, ĐCNN 0,1V - đoạn dây nối 30cm - chốt kẹp nối dây dẫn Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : - Nêu kết luận phụ thuộc điện trở dây dẫn vào chiều dài dây dẫn ? Dạy Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nêu dự đoán phụ thuộc điện trở vào tiết diện GV yêu cầu trả lời câu hỏi : Nội dung I Dự đoán phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn - HS hoạt động cá nhân trả lời: + Dây dài l R1 = R Dùng dây + Hai dây mắc song song K + _ l R2 dài l chất mắc song song nên : h.vẽ Tính R2 = ? + Dùng dây dài l chất mắc song song Tính R3 = ? + Nếu dây sơ đồ chập sát coi dây coi có tiết diện tương ứng S; 2S; 3S - GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm trả lời câu C2 + Hãy dự đoán mối quan hệ điện trở dây dẫn với tiết diện dây ? R2 = R + Ba dây mắc song nên : R3 = K R + _ l R3 - Thảo luận, đại diện trả lời + Điện trở dây dẫn tỉ lệ nghịch với tiết diện dây R S + Suy hai dây dẫn chiều + Suy : R S dài vật liệu liên hệ S1 , S2 với điện trở tương ứng R R2 chúng ? Hoạt động : Thí nghiệm kiểm tra dự đốn GV u cầu nhóm thí nghiêm : + Mắc mạch điện theo sơ đồ h.vẽ + Đóng K đo U1, I1 ghi kết vào B1 + Thay dây có S2 Đo U2, I2, ghi kết vào B1 + Tính R1 R2 dùng R = ghi kết vào B1 U I II Thí nghiệm kiểm tra: Thí nghiệm: Các nhóm : + Mắc mạch điện Bảng 1:(B1) + Thực đo U, I tính R hai trường hợp, ghi kết vào B1 K A + _ S1, R1 V Nhận xét S d 22 so Kết luận : S1 d12 Điện trở dây R1 sánh với tỉ số : Đối dẫn có chiều dài R2 + Tính tỉ số : S d 22 + Tính tỉ số : so chiếu dự đoán rút kết S1 d12 luận Đại diện nhóm báo R1 cáo sánh với tỉ số : Đối chiếu R2 dự đoán rút kết luận ? làm từ loại vật liệu tỉ lệ nghịch với tiết diện dây R1 S R2 S1 3/.Củng cố-Luyện tập: Qua học nắm kiến thức gì? -> Điện trở dây dẫn ngồi phụ thuộc vào chiều dài dây phụ thuộc vào tiết diện dây, điện trở tỉ lệ nghịch với tiết diện dây dẫn - GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ Vận dụng: - GV hướng dẫn HS làm câu C3 + Hai dây đồng l , dây có S1 = 2mm2, dây có S2 = 6mm2 So sánh điện trở hai dây ? Chốt C3 (cá nhân) : Trả lời: S2 = S2 = 3S1 R tỉ lệ nghịch với S nên : R1 = 3R2 S1 C4 ) Hai dây nhơm, dây có S1 = 0,5mm2, R1 = 5,5 Dây có S2 = 2,5mm2 R2 = ? + Ta có C4 (cá nhân) : Trả lời : + R tỉ lệ nghịch S nên : R2 S1 R1 S R2 = S1 R1 = 1,1( ) S2 4/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Học thuộc phần ghi nhớ - Làm tập sách tập 8.1 đến 8.4 SBT - Đọc phần em chưa biết - Chuẩn bị “ Sự phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây dẫn ’’ Rút kinh nghiệm-Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ... dây R1 sánh với tỉ số : Đối dẫn có chiều dài R2 + Tính tỉ số : S d 22 + Tính tỉ số : so chiếu dự đoán rút kết S1 d12 luận Đại diện nhóm báo R1 cáo sánh với tỉ số : Đối chiếu R2 dự đoán rút kết... …………………………………………………………………………………………………………… Tuần ngày 15/8/2018 Tiết Bài 8: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Suy luận dây dẫn có chiều dài làm từ loại vật li u điện trở tỉ lệ... Điện trở dây dẫn tỉ lệ nghịch với tiết diện dây R S + Suy hai dây dẫn chiều + Suy : R S dài vật li u li n hệ S1 , S2 với điện trở tương ứng R R2 chúng ? Hoạt động : Thí nghiệm kiểm tra dự đốn