KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪCÁCHMẠNGTHÁNG TÁM NĂM1945ĐẾNHẾTTHẾ KỈ XX A Mức độ cần đạt: - Nắm đặc điểm vănhọc song hành lịch sử đất nước - Thấy thành tựu vănhọccáchmạng VN; - Cảm nhận ý nghĩa vănhọc với đời sống B – Trọng tâm hiến thức kĩ năng: 1) Kiến thức: - Những đặc điểm bản, thành tựu lớn vănhọc VN từcáchmạngtháng Tám năm1945đếnnăm 1975 - Những đổi bước đầu vănhọc VN từnăm 1975 đếnhết kỉ XX 2) Kĩ năng: Nhìn nhận, đánh giá giai đoạn vănhọc hoàn cảnh lịch sử đặc biệt đất nước C - Tiến trình lên lớp: - Ổn định : - Kiểm tra số hs - Kiểm tra vệ sinh, nề nếp - Kiểm tra cũ :Em kể tên số tác phẩm thơ văn xuôi giai đoạn 1945đến 1975 mà em biết ? 3- Tổ chức dạy: Phương pháp Nội dung học Hoạt động 1: Tìm hiểu I - KháiquátvănhọcViệtNamtừcáchmạngtháng Tám 1945đến vh VN Từ cm thángnăm 1975 Tám đếnnăm 1975 Bước 1: Vài nét bối - Vài nét hoàn cảnh lịch sử xã hội : - Đường lối lãnh đạo đắn Đảng góp phần tạo nên cảnh lịch sử : vănhọc thông : - Em tái lại + khuynh hướng tư tưởng nét tình + tổ chức hình lịch sử xã hội - văn + quan niệm nhà văn : nhà văn - chiến sĩ hố có ảnh hưởng tới - Cuộc kháng chiến kéo dài 30 năm tác động mạnh mẽ sâu hình thành phát triển sắc tới đời sống vật chất tinh thần dân tộc → vănhọcvănhọcViệtNam hình thành phát triển hồn cảnh chiến tranh lâu dài vô từcáchmạngtháng ác liệt Tám đến 1975 - Nền kinh tế nghèo chậm phát triển Còn nhiều hạn chế - Gv cho hs thảo luận giao lưu văn hoá trả lời Bước : Tìm hiểu - Quá trình phát triển thành tựu chủ yếu : trình phát triển a- Chặng đường từnăm1945đến 1954 : thành tựu chủ - Chủ đề : ca ngợi tổ quốc, kêu gọi tinh thần đoàn kết, cổ vũ phong yếu vănhọc 45 - 75 trào Nam tiến, biểu gương gương nước quên thân Giai đoạn 1945 → - Từ cuối năm 1946 vh tập trung phản ánh kc chống thực dân 1954 Pháp Vănhọc gắn bó sâu sắc với đời sống cáchmạng kháng - Chủ đề vh chiến, hướng tới đại chúng, phản ánh sức mạnh quần chúng nhân giai đoạn ? dân, thể niềm tự hào dân tộc niềm tin vào tương lai tất thắng - Từnăm 1946 vănhọc kháng chiến phản ánh thực -Những thành tựu : ? + Truyện ngắn kí thể loại mở đầu cho văn xuôi chặng - Những đặc điểm đường kháng chiến : Một lần tới thủ đô; Đôi mắt; Nhật kí rừng; vănhọc thời kì ? - Em nêu số Làng + Thơ ca : đạt nhiều thành tựu xuất sắc, tiêu biểu tác phẩm thành tựu của HCM, HC, QD, TH vănhọc chặng đường 1945đến 1954 Giai đoạn 1955 đến + Kịch : Học phi , Nguyễn Huy Tưởng b- Chặng đường từ 1955 đến 1964 : - Vănhọc phản ánh nhiều mặt sống, tiếp tục viết đề tài 1964 kc chống Pháp, ca ngợi sống mới, người - Chủ đề vănhọc giai đoạn ? - Thành tựu : + Văn xuôi mở rộng đề tài, bao quát nhiều vấn đề, phạm - Những thành tựu vi thực đời sống bản: Vd : Sống với thủ đô - Nguyễn Huy Tưởng + Văn xuôi ? Vỡ bờ - Nguyễn Đình Thi + Thơ ca ? + Thơ ca phát triển mạnh mẽ + Kịch ? + Kich phát triển Vd : Ngọn lửa - Nguyễn Vũ Nổi gió - Đào Hồng Cẩm Giai đoạn 1965 đến c - Chặng đường từnăm 1965 đếnnăm 1975 : 1975 - Viết kháng chiến chống Mĩ : đề cao tinh thần yêu nước - Hiện thực phản chủ nghĩa anh hùng cáchmạng ánh vănhọc thời - Thành tựu : kì ? + Văn xuôi : tập trung phản ánh sống chiến đấu lao động, khắc - Em nêu số hoạ hình ảnh người VN anh dũng thành tựu Vd : Người mẹ cầm súng - Nguyễn Thi vănhọc giai đoạn ? Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành * Kí phát triển mạnh : kí Nguyễn Tuân * Truyện ngắn : Đỗ Chu; Vũ Thị Thường * Nhiều tác giả lên nhờ tiểu thuyết + Thơ đạt nhiều thành tựu xuất sắc, bước tiến thơ VN đại với tên tuổi : Tố Hữu ; Chế Lan Viên; Phạm Tién TIẾT 02 Duật + Kịch có nhiều thành tựu đáng ghi nhận d- Vănhọc vùng địch tạm chiếm:(sgk ) Những đặc điểm vănhọcViệtNamtừnăm1945đến 1975 : - Nền vănhọc chủ yếu vận đơng theo hướng cáchmạng hố, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nước - Nền vănhọc hướng đại chúng - Nền vănhọc chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Hoạt động : Tìm hiểu II - Vài nét kháiquátvănhọc VN từnăm 1975 đếnhết kỉ XXvănhọc VN từnăm 1975 đếnhết kỉ XX - Hồn cảnh lịch sử xã hội văn hố : - Với chiến thắng mùa xuân năm 1975 : đất nước mở thời kì -Gv cho hs tái mới: độc lập tự thống đất nước tìm đặc điểm - Từnăm 1986 với công đổi Đảng đề xướng, nước ta có lịch sử, văn hố xã hội bước chuyển → vănhọc đổi môt quy luật VN giai đoạn 1975 đếnhếtXX - Những chuyển biến số thành tựu ban đầu : - Từnăm 1975 thơ không tạo lôi hấp dẫn giai -Với hồn cảnh đoạn trước Tuy nhiên có tác phẩm nhiều tạo vănhọc VN có chuyển ý : biến gì? Biểu + Chế Lan Viên với Di cảo thơ chuyển biến đó? + Những bút vănhọc thời kì chống Mĩ : XQ, TT , HT + Những bút sau 75 : Phùng khắc Bắc, Trần anh Thái - Sau 1975 văn xuôi có nhiều khởi sắc,nhất từ đại hội lần VI văn -Hãy tìm trình bày học thức bước vào chặng đường đổi : thành tựu + Phóng vănhọc VN giai đoạn + Truyện ngắn ? + Tiểu thuyết GV cho hs tìm kể lại + Kí số tác phẩm mà - Kịch sau 1975 phát triển mạnh mẽ với Lưu Quang Vũ, Xn Trình em đọc va so - Lí luận văn học, nghiên cứu phê bình có đổi sánh với tác * Từ 1975 từ 1986 vănhọc VN bước chuyển sang giai phẩm thời kì 1945 - đoạn đổi Vănhọcvận động theo hướng dân chủ hố mang tính 1975 nhân nhân văn sâu sắc III - Kết luận : ( sgk ) Gv hướng dẫn hs kết luận lại số nét vănhọc VN từ1945đếnhết kỉ XX D - Củng cố - dặn dò : 1) Hướng dẫn tự học: - Cho học sinh nêu lại số đặc điểm vănhọc VN giai đoạn 1945 → 1975 từ 1975 đếnhết kỉ XX - Kể tên số tác phẩm theo thể loại giai đoạn - Suy nghĩ em thành tựu đặc điểm vănhọcViệtNamtừCáchmạngtháng Tám năm1945đếnhết kỉ XX 2) Dặn dò:Soạn “ Nghị luận tư tưởng đạo lí” ... QD, TH văn học chặng đường 19 45 đến 19 54 Giai đoạn 19 55 đến + Kịch : Học phi , Nguyễn Huy Tưởng b- Chặng đường từ 19 55 đến 19 64 : - Văn học phản ánh nhiều mặt sống, tiếp tục viết đề tài 19 64 kc... Nền văn học hướng đại chúng - Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Hoạt động : Tìm hiểu II - Vài nét khái quát văn học VN từ năm 19 75 đến hết kỉ XX văn học VN từ năm 19 75... có nhiều thành tựu đáng ghi nhận d- Văn học vùng địch tạm chiếm:(sgk ) Những đặc điểm văn học Việt Nam từ năm 19 45 đến 19 75 : - Nền văn học chủ yếu vận đông theo hướng cách mạng hố, gắn bó sâu