- Cảm nhận được sông Đà nói rộng ra, vùng Tây Bắc có vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng nhưng cũng rất dữ dội, khắc nghiệt, con người ở đây tuy gian khổ nhưng anh dũng - Cảm nhận và hiểu những nét
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ.
(Nguyễn Tuân)
A MỤC TIÊU BÀI HỌC:Qua bài học giúp HS:
- Thấy được tài năng tuỳ bút của Nguyễn Tuân: đem đến cho người đọc một “giai điệu đặc biệt” về thiên nhiên đất nước
- Cảm nhận được sông Đà nói rộng ra, vùng Tây Bắc có vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng nhưng cũng rất dữ dội, khắc nghiệt, con người ở đây tuy gian khổ nhưng anh dũng
- Cảm nhận và hiểu những nét đặc sắc nghệ thuật củ Nguyễn Tuân: trí tưởng tượng phong phú, ngôn từ dồi dào biến hoá, câu văn đa dạng nhiều tầng nhiều lóp và giàu hình ảnh, cách ví von so sánh độc đáo, giàu tri thức
B TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân?
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét về tác
phẩm
Hoạt động 2: Giúp HS phân tích tác
phẩm
I.Vài nét về tác phẩm
- Rút ra từ tập tuỳ bút: “Sông Đà” (1960)
II Phân tích:
1 Dòng sông Đà:
Trang 2TT1: Dòng sông Đà hung dữ được tác
giả miêu tả qua những chi tiết nào?
TT2: Để miêu tả sông Đà như vậy tác
giả sử dụng những biện pháp nghệ
thuật nào?
TT3: Những chi tiết nào chứng minh
cho chúng ta thấy rằng: ‘Sông Đà
mang vẻ đẹp trữ tình thơ mộng”?
a) Những nét hung bạo của dòng sông +) Đó là cảnh đá bờ sông dựng thành vách…chẹt lòng sông hẹp lại như một cái yết hầu
+) Đó là những cái ghềnh thác, những cái hút nước
+) Đó là tiếng thác réo gầm, réo to mãi lên nghe như là oán trách van xin, rồi lại như là khiêu khích, giọng gằn và chế nhạo…nó rống lên như tiếng một ngàn con trâu mộng lồng lộn giữa rừng vầu rừng tre nứa nổ lửa…
+) Đó là những hòn đá hung dữ trên dòng sông đang bày “thạch trận”
-> sông Đà như một hung thần
=> Dùng nghệ thuật chạm khắc của nghệ sĩ tạo hình + sức liên tưởng so sánh phong phú
b) Những nét trữ tình của dòng sông +) Khi bay trên cao: “con sông Đà tuôn dài, tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc, chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mùi khói núi Mèo đốt
Trang 3TT4: Hình tượng dòng sông đó có thể
gói gọn bằng những nhận xét nào?
TT5: Nguyên nhân từ đâu mà tác giả
lại sáng tạo nên một hình ảnh độc đáo
như thế?
TT6: Những dấu hiệu nào chứng minh
người lái đò sông Đà là một con người
trí dũng, một nghệ sĩ tài hoa?
nương xuân -> Như một mỹ nhân hiền dịu và sâu sắc
+) sông Đà như một cố nhân: mặt nước loang loáng như trẻ con nghịch chiếu gương vào mắt mình Rồi cái màu loang loáng đó loé lên như màu nắng tháng Ba Đường thi
+) Dòng sông như một bài thơ đẹp và lãng mạn
* Sơ kết:
Bằng nhiều góc độ, nhiều điểm nhìn khác nhau sông Đà nổi lên vừa hung bạo vừa trữ tình Để thể hiện điều đó NT huy động vốn ngôn ngữ cực kì phong phú, phối hợp ngòi bút tả trực tiếp theo
ấn tượng và liên tưởng, so sánh, ẩn dụ, sáng tạo và nhân hoá bất ngờ…
2 Hình tượng người lái đò sông Đà.
* Một con người lao động trí dũng, một nghệ sĩ tài hoa trong nghệ thuật leo ghềnh vượt thác
- Đó là một nghề nguy hiểm, hàng ngày phải đối mặt với hung thần dữ dội -> nhưng ông lái đò vẫn rất bản lĩnh và gan
Trang 4TT7: Để taoh nên “thứ vàng mười”
trong cuộc sống đó, Nt sử dụng những
biện pháp nghệ thuật nào?
Hoạt động 3: Giúp HS tổng kết bài
học
TT1: Nêu những nét chính về nội dung
tác phẩm Người lái đò sông Đà?
TT2: Để thể hiện những nội dung đó,
tác giả đã vận dụng những biện pháp
nghệ thuật nào?
dạ trong cuộc đối mặt đó
- Trong cuộc chiến đấu với hung thần: ông vừa khôn khéo, dũng cảm, kinh nghiệm…để dần chinh phục được sự khắc nghiệt của thiên nhiên -> như một
“nghệ sĩ”
-> Nguyễn Tuân gọi ông là thứ vàng mười chính cống của cuộc sống bình thường
* Để khắc hoạ hình tượng ông lái đò:
NT sử dụng hệ thống ngôn từ độc đáo, nghệ thuật tả trực tiếp, so sánh, nhân hoá bất ngờ
III Tổng kết:
1 Nội dung:
Tác phẩm khắc hoạ thành công vẻ đệp
đa diện, đa màu của núi rừng, sông nước Tây Bắc Giúp người đoc thêm yêu cảnh trí non sông đất nước
2 Nghệ thuật:
Nghệ thuật miêu tả đầy dụng công, liên tưởng so sánh độc đáo thú vị, nhân hoá sáng tạo bất ngờ
C CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:
Trang 51 Đọc lại và chứng minh “Người lái đò sông Đà là một áng văn hay miêu tả về thiên nhiên?
2 Chuẩn bị phần làm văn