Giáo án Ngữ văn 12 tuần 28 bài: Ông già và biển cả Hê Minh Uê

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 Ông già biển (Hê-minh-uê) I.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS : Kiến thức : -Cảm nhận vẻ đẹp lão ngư phủ đơn độc dũng cảm mà vẻ đẹp nhân vật cá kiếm-kì phục địch thủ ông -Làm quen với nét độc đáo nghệ thuật văn xuôi Hê-minh-uê:từ chi tiết giản dị,chân thực săn bắt cá gợi mở tầng ý nghĩa rộng lớn ,khiến hai nhân vật mang nghĩa biểu tượng.từ rút ra học lối viết:chống lối viết hoa mỹ mà rỗng tuếch Kĩ : Đọc –hiểu đoạn trích Thái độ : Giáo dục cho HS tin tưởng vào nghị lực , sức mạnh tinh thần niềm kiêu hãnh người hoàn cảnh II Phương tiện thực : - Giáo viên :SGK – SGV – Tư liệu tham khảo - Học sinh : SGK III Cách thức tiến hành : Phát vấn –Gợi mở –Thảo luận –Diễn giảng IV Tiến trình dạy học : Ổn định lớp : Điểm danh Kiểm tra cũ : Tóm tắt truyện ngắn “Số phận người” Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt * Hướng dẫn HS tìm hiểu chung tác I Tìm hiểu chung : giả tác phẩm GV gọi HS đọc phần SGK Tác giả : a.Tiểu sử:( 1899 – 1961 ) người Mĩ, Hê- minh –uê Trình bày nét đời bước vào đời với nghề viết báo phóng viên mặt nhà văn Hê- minh –uê ? GV bổ sung Em hiểu nguyên lí “ Tảng băng trôi “ ? trận chiến tranh giới hai b.Văn chương - Ngun lí “ Tảng băng trơi “, quan niệm “Viết mốt văn xuôi đơn giản trung thực Em nêu số tác phẩm tiêu người”-Góp phần đổi lối viết truyện giới biểu nhà văn Hê- minh –uê? Nêu xuất xứ tác phẩm(GV nhấn mạnh: -Các tác phẩm tiêu biểu: Giã từ vũ khí,Chng Tác phẩm “OGVBC” góp phần làm nên nguyện hồn ai,Ông già biển cả… giải Nobel Hêminhuê) GV gọi HS tóm tắt tác phẩm GV tóm tắt! -Em xác định vị trí đoạn trích ? Tiểu thuyết “ Ơng già biển “ a.Xuất xứ :1952 b.Cốt truyện : SGK c.Đoạn trích II Đọc – hiểu đoạn trích : GV gọi HS đọc đoạn trích (phần đầu) Đọc Tìm hiểu đoạn trích a.Cuộc chiến ơng già cá kiếm Hình ảnh,chi tiết lặp lại nhiều lần biển thể Cuộc chiến ông già cá kiếm biển ?(Dựa vào câu SGK kiếm : để phát hiện) * Hình ảnh vòng lượn cá -“vòng tròn lớn”,”Bây lượn đến chỗ xa vòng tròn đấy”, “bắt đầu lại HS nêu luận vê vòng lượn cá kiếm? Phần chìm vòng lượn? lượn vòng chầm chậm” “đến vòng thứ ba,lão lần thấy cá” -Gợi: hình ảnh người ngư phủ lành nghề kiên cường,đầy vẻ đẹp Gợi: hình ảnh mãnh liệt cá kiếm:dũng cảm kiên cường không người ngư phủ Tìm Đọc lời độc thoại,đối thoại ơng già với cá kiếm? -nghệ thuật miêu tả đơn giản nhiều sức gợi *Những lời độc thoại,đối thoại ông già với cá kiếm -“Ta tự chơi xỏ chết trước cá được…Chúa giúp ta chịu đựng Ta đọc trăm lần kinh Lạy Cha trăm lần kinh Mừng Đức Mẹ”, “Ta bị chuột rút” “Hãy bình tĩnh giữ sức,lão già ạ””Cá GV đọc! cá này,dẫu mày chết” “Đầu ơi,hãy tĩnh táo Ta lão già mệt mỏi.Nhưng ta giết cá này,người anh em ta” “ta nghĩ Đi Ma- Qua lời độc thoại,đối thoại ông già với cá kiếm,hãy phát thái độ ông già cá kiếm? giô tự hào vế ta hơm ” “Rồi đầu óc lão bắt đầu lẫn lộn lão nghĩ cá đưa ta hay ta đưa vào bờ? ->Sự cảm nhận lão ngư phủ cá kiếm khơng phải kẻ săn với mồi mà GV bình! chiêm ngưỡng ,ngưỡng mộ Cách viết trung thực mà hàm ý sâu sắc b.Ý nghĩa biểu tượng chiến ông Con cá kiếm biểu tương cho điều gì? già cá kiếm biển (gọi nhiều HS) *Ý nghĩa Hình tượng cá kiếm -Khát vọngcủa người -Lí tưởng người Gv gợi bình -Hành trình thực ước mơ người +Hình ảnh cá kiếm chết,và xương nó:kết thúc chinh phục khát vọng ngườimột khát vọng người,một hành trình lại bắt đầu Chiến thắng ơng già biểu tương chiến thắng người? Theo em,cái làm nên chiến thắng ơng lão? Bộ xương cá kiếm kết thúc tác phẩm hàm ý điều gì?  Ý nghĩa Hình tượng lão già đánh cá Xan ti a gô *vẻ đẹp: -Chiến thắng cá kiếmĐã thực khát vọng  sức mạnh người có từ HS đọc to phần tổng kết! khát vọng, trí tuệ, lòng cao thượng khát vọng người vơ cùng,khơng có giới hạn con người bị thất bại bị khuất phục GV liên hệ đến tác phẩm Sếcxpia,Số phận người(Sô lô khốp) III Tổng kết –Luyện tập : 1.Tổng kết: a.Nội dung: Hình ảnh ơng lão đánh cá đơn độc dũng cảm săn đuổi cá kiếm lớn đời biểu tượng vẻ đẹp ước mơ hành trình gian khổ người để biến ước mơ thành thực b.Nghệ thuật HS thực tập bên -Cách viết chân thực,đơn giản mang nghĩa hàm ẩn rông lớn sâu sắc-Tác phẩm “Tảng băng trôi” 2.Luyện tập a.Lời độc thoại nội tâm ông giàdưới mắt ông:cá kiếm người-một biểu tương đẹp má người ngưỡng vọng muốn đạt đến b.Tên TP “The old man and the sea”-Ông già biển-Ông già biển Củng cố: -Phần chìm văn 5 Dặn dò : - Học - Chuẩn bị : Nêu yêu cầu phần mở bài,kết văn nghị luận @Câu hỏi kiểm tra: Qua đoạn trích,hãy làm rõ quan niệm “Viết văn xuôi đơn giản trung thực người” Hê minh-uê? D.Rút kinh nghiệm ... góp phần làm nên nguyện hồn ai ,Ông già biển cả giải Nobel Hêminhuê) GV gọi HS tóm tắt tác phẩm GV tóm tắt! -Em xác định vị trí đoạn trích ? Tiểu thuyết “ Ơng già biển “ a.Xuất xứ :1952 b.Cốt... sea” -Ông già biển- Ông già biển Củng cố: -Phần chìm văn 5 Dặn dò : - Học - Chuẩn bị : Nêu yêu cầu phần mở bài,kết văn nghị luận @Câu hỏi kiểm tra: Qua đoạn trích,hãy làm rõ quan niệm “Viết văn. .. (phần đầu) Đọc Tìm hiểu đoạn trích a.Cuộc chiến ơng già cá kiếm Hình ảnh,chi tiết lặp lại nhiều lần biển thể Cuộc chiến ông già cá kiếm biển ?(Dựa vào câu SGK kiếm : để phát hiện) * Hình ảnh vòng