GIÁOÁNNGỮVĂN LỚP 11NHỚĐỒNG – TỐHỮU A Mục tiêu học : Giúp học sinh : Nắm nét đặc sắc thơ tâm trạng người chiến sĩ cộng sản : Nỗi nhớ nhung da diết với sống nhà tù qua tiếng hò lẻ loi đơn độc - Nghệ thuật : Biện pháp tu từ lặp lại ,câu hỏi tu từ B Trọng tâm phương pháp : Trọng tâm : nỗi nhớ người tù cộng sản với sống bên nhà tù Phương pháp : Nêu vấn đề , trả lời câu hỏi, thảo luận , diễn giảng C Chuẩn bị : Cơng việc : * Giáo viên : Sách giáo khoa , Giới thiệu giáoán lớp 11 nâng cao , soạn * Học sinh : Đọc văn , soạn Nội dung tích hợp : Làm văn , tiếng Việt D.Tiến hành : I Ổn định lớp : ov II Kiểm tra cũ : Đọc thơ Từ , phân tích tâm trạng nhà thơ ? III Bài : Giáo viên giới thiệu Hoạt động thầy trò Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu xuất xứ I Tìm hiểu chung thơ Hồn cảnh sáng tác Trình bày hồn cảnh sáng tác - 1939 , nguy đại chiến thứ hai bùng nổ Pháp tập thơ? trung đàn áp phong trào cách mạng Đông Dương HS trả lời - -29-4-1939 , TốHữu bị bắt giam nhà lao Thừa Phủ Giáo viên nhận xét -> sáng tác thơ TốHữu kết nạp vào Đảng 1938, say sưa hoạt động phong trào , bị bắt, giới nhà tù cô đơn ngăn cản sống bên nhà tù - Bài thơ nằm phần Xiềng xích tập thơ Từ , viết thức vào tháng 7-1939 II Đọc hiểu văn : Hoạt động 2: Đọc hiểu văn GV cho HS đọc thơ GV nhận xét Chủ đề thơ Đọc tìm hiểu từ khó : Chủ đề Nỗi nhớ nhung da diết người cộng sản tù ngục với sống nhà tù HS trả lời HS nhận xét GV bổ sung chốt lại ý Bố cục : ba phần Bố cục thơ chia a.Đoạn 1: Từ đầu đến thiệt : Nỗi nhớ da diết làm phần ? sống bên nhà tù HS trả lời b.Đoạn 2: Tiếp theo đến ngát trời : Nỗi nhớ HS nhận xét ngày chưa bị giam cầm GV bổ sung chốt lại ý c Đoạn 3: lại : Trở lại thực trại giam cầm lòng trĩu nặng với nỗi nhơ triền miên Trọng tâm Cảm hứng thơ gợi Tìm hiểu văn : a Nỗi nhớ người tù cộng sản với sống bên lên từ đâu? nhà tù: Nỗi nhớ người tù cộng sản - Cảm hứng thơ gợi lên từ tiếng hò với sống bên ngồi nhà tù - Tiếng hò lặp lại nhiều lần tác giả thể nào? + Tiếng hòlẻ loi đơn độc giữ trời trưa -> nhân vật trữ tình cảm nhận hiu quạnh GV cho HS thảo luận khơng gian đồng vắng Cử người trình bày HS nhận xét thời gian trưa vắng + Hiu quạnh đời buồn tủi nhọc nhằn GV bổ sung chốt lại ý lòng người bị giam cầm tù ngục cách biệt với sống bên ngồi - Tiếng hò đồng cảm , hoà điệu nhiều nỗi hiu quạnh -> Người chiến sĩ cách mạng thấy nhớ nhung da diết đồng quê = sống bên nhà tù + Tiếng than khắc khoải , da diết -> diễn tả cõi lòng GV cho HS thảo luận Cử người trình bày hoang văng bị cách biệt với giới bên -> nỗi hiu quạnh người tha thiết yêu đời + Sự lặp lại -> nhấn mạnh liền ý liên kết nhiều nội HS nhận xét dung khác , tô đậm cảm xúc , khắc sâu ý tưởng-> GV bổ sung chốt lại ý triền miên nỗi nhớ da diết - Đồng quê thể lên đậm đà nỗi nhớ tác giả: + Cồn thơm , ruồng tre mát , ô mạ xanh mơn Thủ pháp láy âm bốn câu mởn,nương khoai sắn bùi, chiều sương phủ bãi thơ đầu có hiệu đồng,xóm làng đường thân thuộc, xóm nhà tranh ? thấp, đường quen HS trả lời -> Tất đơn sơ gần gũi quen thuộc, thân thương HS nhận xét -> bị ngăn cách GV bổ sung chốt lại ý - Con người gần gũi thân thuộc thân thương : + Những lưng còng xuống luống cày + Những bàn tay vãi giống + Một giọng hò đưa bố mẹ già xa đơn -> linh hồn khuất - Nỗi nhớ chân thật đâïm tình thương mến - Nhớ đến thân : + Nhớ tới ngày tháng tự hoạt động cách mạng “ Rồi …ngát trời” -> Say mê lý tưởng , khao khát tự sôi -> cảm thấy cô đơn với thực sống bị giam cầm b Diễn biến tâm trạng Tố Hữu: Diễn biến tâm trạng nhà thơ bộc lộ ba - Nỗi nhớ biểu tâm trạng nhà thơ : + Từ tiếng hò-> đồng quê-> cảnh sắc bóng dáng GV cho HS thảo luận người-> người mẹ già nua -> nhớ mình-> từ Cử người trình bày trở khứ-> tại-> nhớ+ tràn ngập xót HS nhận xét thương -> không buồn mà cháy bỏng khao khát tự Gv bổ sung chốt lại ý -> đằng sau nỗi phẫn uất , bất bình với thực III Kết luận : Hoạt động 3: Củng cố Bài thơ Nhớđồng thơ hay giàu cảm xúc tâm trạng người chiến sĩ cộng sản khao khát tự GV HS chốt lại ý hành động Nỗi nhớđồng quê, người , học nghệ thuật nội biểu tình yêu da diết với sống bên dung thơ nhà tù -> bao trùm tình yêu Tổ quốc , khát vọng tự IV Dặn dò :Học soạn Luyện tập câu nghi vấn tu từ V Rút kinh nghiệm : VI câu hỏi kiểm tra : ... tâm trạng Tố Hữu: Diễn biến tâm trạng nhà thơ bộc lộ ba - Nỗi nhớ biểu tâm trạng nhà thơ : + Từ tiếng hò-> đồng q-> cảnh sắc bóng dáng GV cho HS thảo luận người-> người mẹ già nua -> nhớ mình->... Đông Dương HS trả lời - -29-4-1939 , Tố Hữu bị bắt giam nhà lao Thừa Phủ Giáo viên nhận xét -> sáng tác thơ Tố Hữu kết nạp vào Đảng 1938, say sưa hoạt động phong trào , bị bắt, giới nhà tù... xích tập thơ Từ , viết thức vào tháng 7-1939 II Đọc hiểu văn : Hoạt động 2: Đọc hiểu văn GV cho HS đọc thơ GV nhận xét Chủ đề thơ Đọc tìm hiểu từ khó : Chủ đề Nỗi nhớ nhung da diết người cộng sản