Giáo án Ngữ văn 11 tuần 11: Luyện tập thao tác lập luận so sánh

TUẦN 11 - TIẾT 41: LÀM VĂN: LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH A Mục tiêu: Kiến thức:củng cố kiến thức thao tác lập luận so sánh Kỹ năng: Rèn kĩ làm thao tác lập luận so sánh Thái độ tư tưởng: Vận dụng kiến thức vào làm B Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Đọc SGK, SGV, TLTK, soạn giáo án, thiết kế học Học sinh: Soạn C Tiến trình dạy - học: Ổn định tổ chức: 1' Kiểm tra cũ:4 ' Phân tích nhân vật Huấn Cao Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV HS Tg Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu ND dạy, 1' Giới thiệu trước học thao tác lập luận so sánh, tìm hiểu phần luyện tập 2' * Trọng tâm cần đạt: + PP giới thiệu: thuyết trình Hoạt động 2: Tìm hiểu chung nội dung dạy:  Mục tiêu: chủ yếu cho học sinh luyện tập để nhấn mạnh thêm kiến thức  chủ yếu luyện tập Phương pháp: - Công việc GV: đưa câu hỏi luyện tập - Công việc HS: Học sinh đọc tập, suy nghĩ, trao đổi trả lời Hoạt động 3: Tìm hiểu cụ thể : 20' Ôn tập lập luận so sánh Thao tác 1: - GV: Cho học sinh đưa kiến thức lập luận so sánh - HS: Suy ghĩ trao đổi trả lời Hoạt động 4: Bài tập vận dụng: - Công việc GV: tập, hướng dẫn học sinh làm - Công việc HS: suy nghĩ trao đổi làm So sánh đối tượng để thấy giống chúng gọi so sánh tương đồng So sánh đối tượng để thấy nét khác chúng gọi so sánh tương phản 15' Bài tập * Gợi ý - Điểm giống nhau: hai tác giả rời quê hương lúc trẻ trở lúc tuổi cao + Khi trẻ, lúc già + Trở lại An Nhơn, tuổi lớn - Khi trở về, hai trở thành “ người xa lạ” quê hương - Cơng việc GV: tập 2, hướng dẫn học sinh làm - Công việc HS: suy nghĩ trao đổi làm - Học sinh nêu cách làm tập - Giáo viên nhấn mạnh => Hạ Tri Chương sống trước Chế Lan Viên nghìn năm tâm trạng xa quê trở có nét tương đồng Bài tập * Gợi ý - Mùa xuân, mùa thu giai đoạn khác nhau: ban đầu thu hoạch ít, với thời gian thu hoạch nhiều - Học hành vậy: với thời gian, vỡ vạc dần, tiến dần, người học có tiến lớn - Công việc GV: tập hướng dẫn học sinh làm -> so sánh để ta thêm kiên nhẫn đường học tập - Công việc HS: suy nghĩ trao đổi làm Bài tập3 *Gợi ý + Giống nhau: thơ thất ngôn bát cú, gieo vần tuân thủ nghiêm chỉnh luật đối + Khác nhau: - Thơ HXH dùng ngôn ngữ hàng ngày -> phong cách gần gũi, bình dân có xót xa tinh nghịch, hiểm hóc - Thơ Bà Huyện Thanh Quan dùng nhiều từ ngữ Hán Việt -> phong cách trang nhã đài các, tiếng nói văn nhân trí thức thượng lưu Củng cố, dặn dò: 2' * Chốt lại học: HS tự tóm tắt nét nội dung Gv chốt lại: kiến thức tập * Dặn dò: Bài tập nhà: tập Tiết học tiếp theo: Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận phân tích so sánh ... trao đổi làm So sánh đối tượng để thấy giống chúng gọi so sánh tương đồng So sánh đối tượng để thấy nét khác chúng gọi so sánh tương phản 15' Bài tập * Gợi ý - Điểm giống nhau: hai tác giả rời... tắt nét nội dung Gv chốt lại: kiến thức tập * Dặn dò: Bài tập nhà: tập Tiết học tiếp theo: Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận phân tích so sánh .. .Thao tác 1: - GV: Cho học sinh đưa kiến thức lập luận so sánh - HS: Suy ghĩ trao đổi trả lời Hoạt động 4: Bài tập vận dụng: - Công việc GV: tập, hướng dẫn học sinh làm