Giáo án Ngữ văn 11 tuần 11: Luyện tập thao tác lập luận so sánh

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 TUẦN 11 - TIẾT 51: LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH I Mục tiêu cần đạt Củng cố kiến thức thao tác lập luận so sánh Vận dụng thao tác lập luận so sánh để làm sáng tỏ ý kiến, quan điểm, có sức thuyết phục hấp dẫn Trên sở đó, tích lũy kinh nghiệm cần thiết cách thức tiến hành thao tác lập luận so sánh viết văn nghị luận trường học làm công việc nghị luận đời sống II Chuẩn bị giáo viên học sinh - SGK, SGV, Chuẩn kiến thức, Sách tham khảo,… - SGK, Tập Ngữ Văn, Tập rèn luyện Ngữ Văn, Giấy nháp,… III Tổ chức hoạt động dạy học Kiểm tra: Khái niệm ngơn ngữ báo chí? (Ngơn ngữ báo chí ngơn ngữ dùng để thơng báo tin tức thời nước quốc tế, phản ánh kiến tờ báo dư luận quần chúng nhằm thúc đẩy tiến xã hội ) Các đặc trưng ngơn ngữ báo chí? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ - Hs tìm hiểu đoạn trích Đọc thêm SGK tr 117-119: Luận điểm đoạn trích ? Để làm sáng tỏ luận điểm đó, tác giả so sánh với so sánh để làm gì? Tác giả chọn cách so sánh để thực mục đích trên? Tác KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Ôn tập kiến thức thao tác lập luận so sánh - Trật tự thực thao tác lập luận so sánh đoạn/bài văn nghị luận (Phải nắm vững quy cách trước, có sáng tạo riêng sau.) - Thao tác lập luận so sánh thực thành công làm cho bài/đoạn văn trở nên dễ đọc, dễ hiểu hơn, có sức thuyết phục mạnh hơn, hấp dẫn lí thú - Sự đối chiếu đối tượng so sánh với đối tượng so sánh lập luận so sánh để nhằm làm sáng tỏ luận điểm giả lập luận để ý kiến có sức thuyết phục hấp dẫn? (PTL, tr 151-152) - Hs rút kiến thức thao tác lập luận so sánh? Muốn thế, suốt q trình lập luận, ln ln phải nhớ tập trung làm sáng tỏ luận điểm Luyện tập thao tác lập luận so sánh Bài tập Tình cảm thăm quê hương hai thơ Điểm giống nhau: rời quê hương lúc trẻ trở lúc tuổi cao Khi trở về, hai trở thành người xa lạ q hương khơng nhận người quê cả; quê hương biến đổi sau chiến tranh, khơng cảnh cũ - Chia lớp thành nhóm, người xưa nhóm tiến hành Kết luận: Hạ Tri Chương sống trước Chế Lan Viên luyện tập theo đề (1, nghìn năm Cảnh vật, tình cảm người có 2, 3) SGK, gồm: biến đổi Đó điều dĩ nhiên Tuy thế, người xưa người Luận điểm cần làm sáng có nét tương đồng Đọc người xưa dịp để tỏ? Đối tượng so hiểu người sâu sắc sánh đối tượng so sánh? Dạng so sánh chủ Bài tập yếu? Tìm cách tiến hành Mùa xuân, mùa thu giai đoạn khác nhau: thao tác lập luận so sánh Ban đầu thu hoạch ít, với thời gian thu hoạch theo cách tổ chức, nhiều Học hành vậy, tiến dần, có tiến xếp khác nhau? Viết lớn Đây câu so sánh ta thêm kiên nhẫn mặt, khía cạnh đường học tập đề bài, với điều kiện đoạn văn viết phải thể Bài tập lập luận so So sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương Bà Huyện Thanh sánh hoàn chỉnh Quan - Điểm giống nhau: thơ bảy chữ, tám câu; gieo vần, đối câu - Một số Hs trình bày thực luận làm trước lớp, - Khác nhau: cách dùng chữ Hs tổ/lớp nhận xét + Thơ Hồ Xuân Hương: ngôn ngữ ngày kể chữ có => ưu, khuyết điểm phần hiểm hóc, có câu có nhiều từ Hán Việt- câu nêu hướng phấn đấu + Thơ Bà Huyện Thanh Quan: nhiều từ Hán Việt, nhiều từ thi liệu quen thuộc văn chương cổ điển: ngàn mai, dặm liễu - Hướng dẫn Hs làm - Sự khác ngơn ngữ tạo khác phong nhà tập cách: phong cách gần gũi, bình dân, có xót xa tinh nghịch, hiểm hóc; phong cách trang nhã, đài các, tiếng nói văn nhân trí thức thượng lưu Cả hai thơ hay theo hai phong cách khác Bài tập Hs làm nhà IV Củng cố hướng dẫn học sinh tự học nhà Củng cố Khái niệm, mục đích, tác dụng thao tác lập luận so sánh? (Biết vận dụng kiến thức vào việc viết văn theo đề SGK Từ việc so sánh, rút kết luận xác đáng, thích hợp.) Hướng dẫn - Hồn thành phần lại đề bài, sửa chữa cách lập luận diễn đạt, để có làm hoàn chỉnh - Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận phân tích so sánh: 1,  ... để tỏ? Đối tượng so hiểu người sâu sắc sánh đối tượng so sánh? Dạng so sánh chủ Bài tập yếu? Tìm cách tiến hành Mùa xuân, mùa thu giai đoạn khác nhau: thao tác lập luận so sánh Ban đầu thu hoạch... lớn Đây câu so sánh ta thêm kiên nhẫn mặt, khía cạnh đường học tập đề bài, với điều kiện đoạn văn viết phải thể Bài tập lập luận so So sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương Bà Huyện Thanh sánh hoàn chỉnh...giả lập luận để ý kiến có sức thuyết phục hấp dẫn? (PTL, tr 151-152) - Hs rút kiến thức thao tác lập luận so sánh? Muốn thế, suốt q trình lập luận, ln ln phải nhớ tập trung làm sáng tỏ luận