GIÁOÁNNGỮVĂN LỚP 11CHIỀUTỐI – HỒCHÍMINH I Tiểu dẫn: Tập thơ " Nhật kí tù": - Là tập nhật kí viết thơ, Bác sáng tác thời gian bị quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam từ mùa thu 1942 - 1943 tỉnh Quảng Tây - Tập thơ gồm 134 chữ Hán Bài " Chiều tối": - Là thơ thứ 31, sáng tác mùa thu 1942 đường Bác đày từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo - Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt Đường luật - So sánh nguyên tác dịch: + câu 1: dịch thơ chuẩn + câu 2: không dịch ý chữ “cô” “cô vân”; dịch “mạn mạn” thành “trôi nhẹ” chưa + câu 3: dịch “thiếu nữ” thành “cô em” chưa thật xác; thừa chữ “tối” làm tính “ý ngôn ngoại” văn thơ + câu 4: dịch tương đối thoát ý + âm hưởng “ma bao túc – bao túc ma” sức gợi tả thủ pháp điệp vòng bị hạn chế nhiều dịch II Đọc - hiểu văn bản: Hai câu thơ đầu: Bức tranh thiên nhiên - Thời gian: chiềutối -> thời khắc cuối ngày - Cánh chim: hình ảnh tượng trưng, gắn liền với buổi chiều tà Ca dao: “Chim bay núi tối rồi” Truyện Kiều: “Chim hơm thoi thót rừng” BHTQ: “Ngàn mai gió chim bay mỏi” - Chòm mây -> thi liệu quen thuộc Thôi Hiệu: “Ngàn năm mây trắng bay” Nguyễn Khuyến: “Tầng mây lơ lừng trời xanh ngắt” -> không gợi vĩnh viễn hay mang mơ hồ người trước hư khơng mà chòm mây đơn trơi chầm chậm qua bầu trời - Hình ảnh: + Cánh chim sau ngày rong ruổi, khắc ngày tàn rừng tìm nơi tổ ấm Đây cánh chim " mỏi"( cảm nhận sâu trạng thái bên vật) + mây cô đơn, lẻ loi trôi chầm chậm bầu trời cao rộng Đây chòm mây mang tâm trạng, có hồn người, cô đơn, lẻ loi lặng lẽ - So sánh thiên nhiên người: + Tương đồng hình thức: đơn, mệt mỏi, mong muốn tìm tổ ấm + Khác biệt chất: thiên nhiên tự người tự do, bị áp giải - So sánh câu đầu với thơ Lý Bạch (PTL/82) => Hai câu thơ mang vẻ đẹp cổ điển, tả mà gợi nhiều, hai nét phác họa mà gợi lên hồn cảnh vật Qua đó, thể lĩnh kiên cường người chiến sĩ Bởi khơng có ý chí nghị lực, khơng có phong thái ung dung tự chủ tự hồn tồn tinh thần khơng thể có câu thơ cảm nhận thiên nhiên thật sâu sắc tinh tế hoàn cảnh khắc nghiệt tù đày Hai câu thơ sau: Bức tranh đời sống - Từ tranh thiên nhiên nhà thơ chuyển sang miêu tả tranh đời sống; từ mây, trời, chim muông tranh chuyển sang hình ảnh người lao động (so sánh với Qua đèo Ngang, PTL/84) - Hình ảnh người lao động trẻ trung ( thiếu nữ), nhịp điệu sống lao động( xay ngô), đưa lại cho người đường lúc chiều hôm chút ấm sống, chút niềm vui hạnh phúc lao động người, người vất vả mà tự - Ba chữ “ma bao túc” cuối câu điệp vòng xuống câu nguyên tác tạo nên nối âm liên hoàn, nhịp nhàng vừa diễn tả vòng quay khơng dứt cối xay ngơ vừa thể dòng luân chuyển thời gian - Bài thơ quy tụ điểm sáng rực rỡ hình ảnh "lò than rực hồng" Chữ hồng " nhãn tự" thơ “ với chữ hồng, Bác làm sáng rực lên toàn thơ, làm mỏi mệt, uể oải, vội vã, nặng nề diễn tả ba câu đầu, làm sáng rực lên khuôn mặt cô em sau xay xong ngô tối […] Nó bừng sáng lên, cân lại, chữ thôi, với hai mươi bảy chữ khác dầu nặng đến nữa” (Hồng Trung Thơng) - Ý nghĩa: + Gợi sống sum vầy, ấm áp, làm vợi nhiều nỗi đau khổ người đày, mang lại niềm vui, sức mạnh, sưởi ấm lòng người tù + Sự luân chuyển thời gian: buổi chiều kết thúc, thời gian chuyển sang đêm tối đêm tối ấm áp, bừng sáng + Sự vận động từ nỗi buồn đến niềm vui, từ bóng tối đến ánh sáng + Niềm tin, niềm lạc quan => Vẻ đẹp tâm hồn người tù: lạc quan, tin tưởng vào tương lai tươi sáng ... gian: buổi chiều kết thúc, thời gian chuyển sang đêm tối đêm tối ấm áp, bừng sáng + Sự vận động từ nỗi buồn đến niềm vui, từ bóng tối đến ánh sáng + Niềm tin, niềm lạc quan => Vẻ đẹp tâm hồn người... tụ điểm sáng rực rỡ hình ảnh "lò than rực hồng" Chữ hồng " nhãn tự" thơ “ với chữ hồng, Bác làm sáng rực lên toàn thơ, làm mỏi mệt, uể oải, vội vã, nặng nề diễn tả ba câu đầu, làm sáng rực lên... - hiểu văn bản: Hai câu thơ đầu: Bức tranh thiên nhiên - Thời gian: chiều tối -> thời khắc cuối ngày - Cánh chim: hình ảnh tượng trưng, gắn liền với buổi chiều tà Ca dao: “Chim bay núi tối rồi”