Giáo án Ngữ văn 9 bài 14: Viết bài tập làm văn số 3 Văn tự sự

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ A-MỤC TIÊU BÀI DẠY Giúp HS : -Biết vận dụng kiến thức học để thực hành viết văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận -Rèn luyện kĩ diễn đạt , trình bày B-CHUẨN BỊ GV: Bài soạn ( đề, đáp án) HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn GV C-TIẾN TRÌNH BÀI DẠY *Hoạt động 1: Khởi động 1-Tổ chức: 2-Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn bị HS cho viết 3-Bài mới: Giới thiệu bài: Chúng ta tìm hiểu yếu tố nghị luận , miêu tả nội tâm … với việc tạo lập văn tự học em vận dụng kiến thức học tạo lập văn theo yêu cầu *Hoạt động 2: Bài I-Đề -HS đọc đề Tưởng tượng kể lại trò chuyện với nhân vật người anh hùng Nguyễn Huệ trận đại phá quân Thanh II-Yêu cầu chung ?Xác định yêu cầu đề (kiểu văn cần tạo lập? Sự dụng yếu tố nghị luận , đối thoại , độc thoại , độc thoại nội tâm… văn nào? ) 1-Tìm hiểu đề - Kiểu văn bản: Văn tự kết hợp với yếu tố miêu tả, nghị luận, đối thoại, độc thoại… - Nội dung Tưởng tượng kể lại trò chuyện với nhân vật người anh hùng Nguyễn Huệ trận đại phá quân Thanh ?Trong viết ta cần đưa ý 2-Lập dàn ý: , xếp ý TaiLieu.VN Page a- Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh gặp gỡ nhân vật Nguyễn Huệ b- Thân : + Những cảm nhận nhân vật( ngoại hình to cao, oai phong, trang phục kiểu tướng võ xưa, lời nói sang sảng, ấm áp,nét mặt hiền hậu, bao dung …) + Nhân vật Nguyễn Huệ kể lại hành quân thần tốc trận đại thắng quân Thanh.(theo việc văn bản) + Nhận xét thân nhân vật qua lời nhân vật kểchuyện,: tài trí, đốn, có tầm nhìn xa trơng rộng, tài dùng binh thần, lẫm liệt, oai phong trận chiến c-Kết bài: + Kết thúc việc + Nhấn mạnh hình ảnh người anh hùng u nước, tài trí 3-Hình thức -Nêu yêu cầu hình thức trình - Chữ viết , khơng sai lỗi tả , khơng bày viết HS viết tắt , viết số - Nêu yêu cầu thái độ làm - Bài viết trình bày khoa học với học sinh 4-Thái độ làm -Cần có thái độ nghiêm túc -Tích cực viết -Thể kiến thức học từ văn “Hồng Lê thống chí” kiến thức học từ văn tự III-Đáp án chấm 1-Mở (1điểm ) Giới thiệu hoàn cảnh gặp nhân vật Nguyễn Huệ 2- Thân TaiLieu.VN Page -Kể lại cảm nhận nhân vật (2 điểm ) - Nhân vật nguyễn Huệ kể lại hành quân thần tốc trận đại phá quân Thanh (3 điểm ) - Nhận xét thân nhân vật Nguyễn Huệ (2 điểm ) 3- Kết (1 điểm ) - ấn tượng lần gặp gỡ -Nhấn mạnh hình ảnh gnười anh hùng yêu nước tài trí Nguyễn Huệ *Hoạt động 3: Luyện tập -GVgiao tập nhà cho HS : + Đọc lại văn (Hồng Lê thống chí) +Viết lại phần thân cho đề văn *Hoạt động : Củng cố , dặn dò -GV : +Thu + Nhận xét viết -Hướng dẫn HS nhà : +Hoàn thành tập +Sọan : “ Người kể chuyện văn tự sự” TaiLieu.VN Page ... anh hùng u nước, tài trí 3- Hình thức -Nêu yêu cầu hình thức trình - Chữ viết , khơng sai lỗi tả , không bày viết HS viết tắt , viết số - Nêu yêu cầu thái độ làm - Bài viết trình bày khoa học... khoa học với học sinh 4-Thái độ làm -Cần có thái độ nghiêm túc -Tích cực viết -Thể kiến thức học từ văn “Hồng Lê thống chí” kiến thức học từ văn tự III-Đáp án chấm 1-Mở (1điểm ) Giới thiệu... -GVgiao tập nhà cho HS : + Đọc lại văn (Hoàng Lê thống chí) +Viết lại phần thân cho đề văn *Hoạt động : Củng cố , dặn dò -GV : +Thu + Nhận xét viết -Hướng dẫn HS nhà : +Hoàn thành tập +Sọan