Giáo án Ngữ văn 9 bài 14: Viết bài tập làm văn số 3 Văn tự sự

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ I -Mục tiêu học 1-Kiến thức -Vận dụng kiến thức học để viết tập làm văn hoàn chỉnh văn tự -Viết văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm yếu tố nghị luận -Khuyến khích cách viết độc lập sáng tạo có suy nghĩ cá nhân sâu sắc 2-Kĩ năng: -Rèn kĩ viết văn có đan xen yếu tố miêu tả nội tâm yếu tố nghị luận 3-Thái độ: giáo dục thói quen tự giác làm II -Phương tiện thực -Thầy: giáo án, đề -Trò: giấy bút III -Cách thức tiến hành -Làm kiÓm tra IV -Tiến trình dạy A -Ổn định: B -Kiểm tra: C - Bài 1-Đề bài: Kể gặp gỡ với anh đội nhân ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12) Trong buổi gặp gỡ đó, em thay mặt bạn phát biểu suy nghĩ hệ hệ cha anh chiến đấu, hi sinh để bảo vệ Tổ quốc 2-Đáp án- thang điểm a-Mở bài: (1,5 đ) -Giới thiệu tình truyện: Nhân ngày thành lập Qn đội nhân dân Việt Nam, trường tơi có tổ chức mít tinh chào mừng, ca ngợi tơn vinh người lính Cụ Hồ qua kháng chiến bảo vệ Tổ quốc Trong buổi lễ, gặp gỡ nghe ơng cựu chiến binh nói tình u quê hương đất nước người lính năm xưa trực tiếp tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước -Lời phát biểu em: Thật vinh dự tự hào nói lời tri ân người lính, em đại diện cho gần bốn trăm bạn học sinh trường phát biểu cảm nghĩ truyền thống yêu nước cha ông ta ngày trước thời máu lửa xông pha Và làm nên trang sử vẻ vang dân tộc b-Thân (7 đ): TaiLieu.VN Page - Trình bày diễn biến gặp gỡ với anh đội Cụ Hồ phát biểu suy nghĩ hệ trẻ hệ cha anh hi sinh để bảo vệ Tổ quốc *Diễn biến: -Buổi sáng hôm ấy, đến trường từ sớm Cô tổng đội tập hợp học sinh thành hàng dài thẳng tắp, nghiêm trang chào cờ Trong khơng khí trang nghiêm, dường tâm trạng hồi hộp, xúc động chuẩn bị đón nhận tình cảm người lính năm xưa Mở đầu buổi gặp gỡ, thầy hiệu trưởng giới thiệu ông cựu chiến binh dự, trường hưởng ứng Sau đó, chúng tơi nghe người lính năm xưa –người thời trực tiếp cầm súng chiến đấu -ôn lại chiến công lững lẫy kháng chiến chống Mỹ cứu nước Giọng ông kể rành mạch, dõng dạc trận đánh núi rừng Trường Sơn đêm mưa rừng tầm tã Khi kể đến đây, thấy ông xúc động, lặng im hồi lâu, đưa tay vào túi lấy mùi soa lau nước mắt Khuôn mặt phải nếm trải nắng, gió núi rừng Tây nguyên súng đạn quân thù lên nếp nhăn xô lại, trông đáng thương Thì ra, trận ấy, đồng đội ông nằm lại chiến trường Trong số ấy, có người để lại mẹ già khơng nơi nương tựa, có người lại vợ trẻ, thơ…Tơi quay lại phía sau thấy tất im lặng, xúc động, tơi, khn mặt đọng lại giọt nước mắt khóe mi Giá sống hòa bình? Giá cha ơng ta khơng bị tổn thương mát hi sinh? Và dân tộc ta khơng phải chịu cảnh chia li tang tóc đau thương? Hàng loạt câu hỏi đầu nén lại cảm xúc lòng + Tiếp theo, ơng kể binh đoàn vận tải Trường Sơn tiếp viện tiền tuyến lương thực, thực phẩm, thuốc men, quân trang, súng đạn…đã băng qua suối sâu, vực thẳm, đèo cao Và đặc biệt họ phải qua mưa bom bão đạn quân thù Ấy mà họ không chùn bước Thậm chí băng qua tất để làm nên chiến thắng Kể đến đây, thấy khuôn mặt ông rạng rỡ hẳn lên, nụ cười môi người lính thật đáng tự hào Đến đây, em hiểu có lần bà em kể cho nghe cô gái niên xung phong vừa phá bom vừa cất cao tiếng hát Đó tiếng hát át tiếng bom Tinh thần người lính thể qua lời kể ông cựu chiến binh làm cho chúng em xúc động, ngưỡng mộ, đáng tự hào Phải chẳng, lúc ấy, với họ, tiếng hát vang động núi rừng xua khơng khí bàng hoàng bom đạn, máu lửa, hiểm nguy -Cuối cùng, ơng kể tình đồn kết gắn bó keo sơn người chiến sĩ lái xe tuyến đường Trường Sơn Có đêm phải vượt qua chng, qua suối nguy hiểm mà lưng họ bao đạn, thuốc men… -Cảm xúc em qua phát biểu: Sau lời kể ông cựu chiến binh lời phát biểu cảm nghĩ em hệ cha anh Em vô xúc động cảm kích hệ hi sinh cho Tổ quốc c-Kết luận: Ấn tượng em qua buổi dự mít tinh ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam: Cuối thầy hiệu trưởng nói lời cảm ơn buổi nói chuyện hơm ông cựu chiến binh Buổi gặp gỡ làm cho em khâm phục tự hào hệ cha anh D-Củng cố: TaiLieu.VN Page -GV nhận xét kiểm tra -Thu E-Hướng dẫn học bài: -Ôn lại kiểu tự có đan xen yếu tố miêu tả nội tâm, yếu tố nghị luận TaiLieu.VN Page ... hơm ơng cựu chiến binh Buổi gặp gỡ làm cho em khâm phục tự hào hệ cha anh D-Củng cố: TaiLieu.VN Page -GV nhận xét kiểm tra -Thu E-Hướng dẫn học bài: -Ôn lại kiểu tự có đan xen yếu tố miêu tả nội... mà họ khơng chùn bước Thậm chí băng qua tất để làm nên chiến thắng Kể đến đây, thấy khuôn mặt ông rạng rỡ hẳn lên, nụ cười mơi người lính thật đáng tự hào Đến đây, em hiểu có lần bà em kể cho nghe... tiếng hát át tiếng bom Tinh thần người lính thể qua lời kể ông cựu chiến binh làm cho chúng em xúc động, ngưỡng mộ, đáng tự hào Phải chẳng, lúc ấy, với họ, tiếng hát vang động núi rừng xua khơng