Nghịluậnvăntự A.Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh 1.Kiến thức : -Hiểu nghịluậnvăntự , vai trò ý nghĩa yếu tố nghịluậnvăntự 2.Kĩ năng: -Luyện tập nhận diện yếu tố nghịluậnvăntự viết đoạn văntự có sử dụng yếu tố nghịluận Thái độ: - Nghiêm túc học tập B Chuẩn bị : Thày - trò soạn C Tiến trình dạy - học : ổn định (1') Kiểm tra : Bài : (40') GV chia lớp thành nhóm , I Tìm hiểu yếu tố nghịluậnvăntự : nhóm tìm hiểu đoạn 1.Ví dụ , nhận xét : trích theo gợi ý a-Đoạn a: SGK -Đây suy nghĩ nội tâm nhân vật Ông giáo *Đoạn a trong` truyện Lão Hạc -Nam Cao Như đối ?Đoạn lời nói thoại ngầm ,ơng giáo đối thoại với để tự với ? thuyết phục vợ khơng ác để " buồn không nỡ giận" -Các luận điểm , lập luận ông ?Các luận điểm , lập luận +Nêu vấn đề : Nếu ta không - tàn nhẫn ông ? +Phát triển vấn đề : Vợ lấp +Kết thúc : "Tôi biết vậy-> Không nỡ giận " -Các câu hơ ứng thể phán đốn dạng ?Kiểu câu có đặc Câu khẳng định , ngắn gọn khúc chiết -> Phù hợp với biệt? ơng giáo (Hiểu biết , có học thức , giàu lòng thương người , ln trăn trở sống ) TaiLieu.VN Page b-Đoạn b: * Đoạn b -Cuộc đối thoại diễn hình thức nghịluận -> Phù ?Nhận xét đối thoại hợp với phiên Kiều - Hoạn Thư ? -Lập luận Kiều : ? Kiều lập luận ? + Xưa người đàn bà ghê gớm mụ -> Càng chuốc oan trái ?Lập luận Hoạn Thư có -Lập luận Hoạn Thư : luận điểm đặc biệt ? + Tôi đàn bà nên ghen tuông chuyện thường tình ( nêu lẽ thường ) > Kiều khó xử +Đưa dẫn chứng "cái ơn " ?Tác dụng yếu tố nghị -> Câu chuyện thêm phần triết lí luận ? Ghi nhớ : ?Thế yếu tố nghịluận -Trong văntự , người kể / nhân vật có nghịvăntự ? Tác luận cách nêu lên ý kiến + có lẽ , dẫn chứng dụng ? hình thức lập luận làm cho câu chuyện thêm phần triết lí II Luyện tập : ?Thực hành luyện tập BT1+BT2: tập 1+2? HS làm tập Nội dung ý nêu Phần học sinh thực hành ( nói - viết ) 4.Củng cố , hướng dẫn : (4') - Nắm nội dung - Soạn : " Đoàn thuyền đánh cá "-Huy Cận TaiLieu.VN Page ... luận ? Ghi nhớ : ?Thế yếu tố nghị luận -Trong văn tự , người kể / nhân vật có nghị văn tự ? Tác luận cách nêu lên ý kiến + có lẽ , dẫn chứng dụng ? hình thức lập luận làm cho câu chuyện thêm... thức nghị luận -> Phù ?Nhận xét đối thoại hợp với phiên Kiều - Hoạn Thư ? -Lập luận Kiều : ? Kiều lập luận ? + Xưa người đàn bà ghê gớm mụ -> Càng chuốc oan trái ?Lập luận Hoạn Thư có -Lập luận. .. Thư : luận điểm đặc biệt ? + Tơi đàn bà nên ghen tng chuyện thường tình ( nêu lẽ thường ) > Kiều khó xử +Đưa dẫn chứng "cái ơn " ?Tác dụng yếu tố nghị -> Câu chuyện thêm phần triết lí luận