GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 10: GIẢM PHÂN A MỤC TIÊU - Học sinh trình bày diễn biến NST qua kì giảm phân I giảm phân II - Nêu điểm khác kì giảm phân I II - Phân tích kiện quan trọng có liên quan tới cặp NST tương đồng - Rèn kĩ quan sát phân tích kênh hình đồng thời phát triển tư duy, lí luận (phân tích, so sánh) B CHUẨN BỊ - Tranh phóng to: Quá trình giảm phân - Bảng phụ ghi nội dung bảng 10 C TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Tổ chức: 9A: 9B: 9C: 9D: Kiểm tra cũ - Những biến đổi hình thái NST biểu qua đóng duỗi xoắn điển hình kì nào? Tại đóng duỗi xoắn NST có tính chất chu kì? Sự tháo xoắn đóng xoắn NST có vai trò gì? ( Sự duỗi xoắn tối đa giúp NST tự nhân đôi Sự đóng xoắn tối đa giúp NST co ngắn cực đại, nhờ NST phân bào dễ dàng cực tế bào) - Nêu diễn biến NST trình nguyên phân Bài Hoạt động 1: Những diễn biến NST giảm phân - GV yêu cầu HS quan sát kĩ H 10, nghiên - HS tự thu nhận thông tin, quan sát H 10, cứu thông tin mục I, trao đổi nhóm để trao đổi nhóm để hồn thành tập bảng hoàn thành nội dung vào bảng 10 10 TaiLieu.VN Page - Yêu cầu HS quan sát kĩ H 10 hoàn thành tiếp nội dung vào bảng 10 - GV treo bảng phụ ghi nội dung bảng 10, yêu cầu HS lên trình bày vào cột trống - GV chốt lại kiến thức - Đại diện nhóm trình bày bảng, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nêu kết trình giảm phân? - GV lấy VD: cặp NST tương đồng AaBb kì I, NST thể kép AAaaBBbb Kết thúc lần phân bào I NST - Dựa vào thông tin trả lời tế bào có khả (AA)(BB); (aa)(bb) (AA)(bb); (aa)BB) Kết thúc lần phân bào II tạo loại - HS lắng nghe tiếp thu kiến thức giao tử: AB, Ab, aB, ab - Yêu cầu HS đọc kết luận SGK Kết luận: Các kì Những biến đổi NST kì Lần phân bào I Lần phân bào II - Các NST kép xoắn, co ngắn Kì đầu - NST co lại cho thấy số lượng NST - Các NST kép cặp tương đồng kép đơn bội tiếp hợp theo chiều dọc bắt chéo nhau, sau lại tách dời Kì - Các cặp NST kép tương đồng tập - NST kép xếp thành hàng mặt trung xếp song song thành hàng phẳng xích đạo thoi phân bào mặt phẳng xích đạo thoi phân bào TaiLieu.VN Page Kì sau - Các cặp NST kép tương đồng phân - Từng NST kép tách tâm động li độc lập tổ hợp tự cực tế thành NST đơn phân li cực bào tế bào Kì cuối - Các NST kép nằm gọn nhân - Các NST đơn nằm gọn nhân tạo thành với số lượng tạo thành với số lượng đơn bội (kép) – n NST kép đơn bội (n NST) - Kết quả: từ tế bào mẹ (2n NST) qua lần phân bào liên tiếp tạo tế bào mang NST đơn bội (n NST) Củng cố: - Trả lời câu hỏi: ? Kết giảm phân I có điểm khác so với kết giảm phân II? ? Trong lần phân bào giảm phân, lần coi phân bào nguyên nhiễm, lần coi phân bào giảm nhiễm? - Bài tập: Hoàn thành bảng sau: Nguyên phân Giảm phân - Xảy tế bào sinh dưỡng - - - Gồm lần phân bào liên tiếp - Tạo tế bào có NST - Tạo tế bào có NST tế bào mẹ Hướng dẫn học nhà: - Học theo nội dung bảng 10 - Làm tập 3, trang 33 vào Nêu điểm giống khác nguyên phân giảm phân TaiLieu.VN Page ... qua lần phân bào liên tiếp tạo tế bào mang NST đơn bội (n NST) Củng cố: - Trả lời câu hỏi: ? Kết giảm phân I có điểm khác so với kết giảm phân II? ? Trong lần phân bào giảm phân, lần coi phân bào... lần coi phân bào nguyên nhiễm, lần coi phân bào giảm nhiễm? - Bài tập: Hoàn thành bảng sau: Nguyên phân Giảm phân - Xảy tế bào sinh dưỡng - - - Gồm lần phân bào liên tiếp - Tạo tế bào có NST... NST - Tạo tế bào có NST tế bào mẹ Hướng dẫn học nhà: - Học theo nội dung bảng 10 - Làm tập 3, trang 33 vào Nêu điểm giống khác nguyên phân giảm phân TaiLieu.VN Page