Kiến thức - Trình bày diễn biến cơ bản của giảm phân: giảm phân 1 và giảm phân 2.. - So sánh được sự giống và khác nhau của nguyên phân và giảm phân - Giải thích được ý nghĩa sự bắt cặp
Trang 1Trường THPT Kim Liên – Lớp 10A14 Ngày soạn: 5/02/ 2015
Người soạn: Trần Thị Ngọc Ánh GVHD: Phan Bích Ngân
GIÁO ÁN DỰ GIỜ Bài 19 GIẢM PHÂN
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Trình bày diễn biến cơ bản của giảm phân: giảm phân 1 và giảm phân 2
- Nêu được ý nghĩa của giảm phân
- So sánh được sự giống và khác nhau của nguyên phân và giảm phân
- Giải thích được ý nghĩa sự bắt cặp của NST diễn ra trong giảm phân
2 Kỹ năng
- Quan sát, tổng hợp, phân tích được diễn biến chính diễn ra trong giảm phân
- Vẽ hình được sự thay đổi cơ bản của tế bào trong quá trình giảm phân
3 Thái độ
- Hiểu được nguyên nhân của sinh sản
- Có thái đọ chống lại quan niệm trọng nam khinh nữ
*Trọng tâm bài học: Diễn biến cơ bản và ý nghĩa của giảm phân.
II Chuẩn bị
- Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo
- Giáo án, slide bài giảng
III Phương pháp dạy học
- Thuyết trình – giải thích
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Khắc sâu kiến thức
IV Phương tiện dạy học
- Máy chiếu
- Bảng phấn
V Tiến trình dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:
Trình bày diễn biến của quá trình nguyên phân? Giải thích tại sao số lượng
NST ở tế bào nhân con lại bằng số lượng NST ở tế bào mẹ
2 Đặt vấn đề
Trang 2Tại sao chúng ta sinh ra lại có đặc điểm tương đồng nhau như đầu có tóc, chân, tay, dáng đi thẳng…Trong gia đình, chúng ta lại vừa có những đặc điểm giống bố lại vừa có những đặc điểm giống mẹ
Tại sao lại như vậy? Tìm hiểu về Giảm phân sẽ giúp chúng ta trả lời được các câu hỏi đó
3 Bài học mới
Thời
Gv: Cho học sinh quan sát về quá trình giảm phân qua video Giảm phân gồm 2
lần phân bào liên tiếp Diễn biến cụ thể ra sao, giống và khác như so với nguyên phân và kết quả thế nào chúng ta sẽ đi tìm hiểu từng lần phân bào Giảm phân là hình thức phân chia tế bào ở tế bào sinh dục chín
Gồm 2 lần phân bào liên tiếp và tạo ra 4 tế bào con
Hoạt động 1: Tìm hiểu về giảm phân I
GV: Diễn biến kỳ trung gian ở quá
trình giảm phân I là gì?
HS: nhắc lại
GV: Kì đầu xảy ra sự trao đổi chéo của
cặp NST tương đồng dẫn đến có
sự hoán vị gen là nguyên nhân phát sinh các biến dị trong quá trình chúng tổ hợp lại với nha Gv: Gọi học sinh nhắc lại các diễn biến
xảy ra trong quá trình nguyên phân
Hs: nhắc lại
Gv: Thuyết trình và giải thích về diễn
biến các quá trình trong giảm phân I
HS: Nhắc lại các diễn biến chính của
giảm phân I
1 Kì trung gian:
- NST nhân đôi thành NST kép, đính nhau ở tâm động
- Trung tử nhân đôi
2 Kì đầu I:
- NST kép co ngắn, đóng xoắn, đính vào màng nhân
- Cặp NST tương đồng tiếp hợp và trao đổi chéo
3 Kì giữa 1:
- NST co xoắn cực đại và xếp thành 2 hàng trên mặt xích đạo
- Màng nhân và nhân con tiêu biến
- Thoi phân bào đính vào 1 phía ở tâm động mỗi NST kép
4 Kì sau I
- Thoi vô sắc co rút Mỗi NST kép trong cặp NST tương đồng di chuyển về 2 cực của tế bào
5 Kì cuối I
Trang 3- Thoi phân bào tiêu biến
- Sự phân chia để hình thành 2 tế bào con
- Màng nhân và nhân con dần xuất hiện
- NST bắt đầu dãn xoắn
Kết quả:
Từ tế bào mẹ có 2n đơn tạo ra 2 tế bào con có bộ NST là n kép
Hoạt động 2: Tìm hiểu về giảm phân 2
GV: Kết quả của giảm phân I là hình
thành 2 tế bào con có bộ NST bằng 1
nửa so với TB mẹ Và ngay sau đó 2 tế
bào này bước vào giảm phân II
Về cơ bản chúng cũng gồm các
bước giống nguyên phân
Gv: Tại sao quá trình giảm phân tạo ra
giao tử có lượng NST giảm đi 1 nửa so
với tế bào ban đầu?
HS: qua 2 lần phân chia tế bào cũng là
phân chia NST, nhưng mà NST chỉ
nhân đôi 1 lần
1 Kì trung gian
- Kì trung gian diễn ra rất ngắn
- Trung tử nhanh chóng nhân đôi thành 2 trung tử
2 Kì đầu 2
- NST bắt đầu co xoắn
- Màng nhân và nhân con dần tiêu biến
- Thoi phân bào dần xuất hiện
3 Kì giữa 2
- NST co xoắn cực đại xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo
- Thoi phân bào đính vào 2 phía của NST kép tại tâm động
4 Kì sau 2
- Thoi phân bào co rút
- Các nhiễm sắc tử tách nhau ở tâm động
5 Kì cuối 2
- NS tử dãn xoắn và màng nhân dần xuất hiện
Gv: ở người tế bào sinh dục chín xuất
hiện hiện tượng kinh nguyệt ở phụ nữ
và sinh tinh ở nam giới
Gv: ở nam giới thì 1 tb sin dục chín sẽ
phát triển thành 4 tinh trùng Nhưng ở
Kết quả giảm phân:
-Quá trình phát sinh giao tử đực:
1 TB sinh dục chín 4 tinh trùng
-Quá trình phát sinh giao tử cái:
1 TB sinh dục chín 1 tb trứng
Trang 4phụ nữ thì chỉ tạo được 1 trứng còn lại
là 3 thể cực Tại sao lại có sự khác
nhau đó?
HS: Do tế bào trứng là nơi tinh trùng
xâm nhập vào để phát triển thành hợp
tử phôi con : là nơi nuôi dưỡng
con non cần nhiều tế bào chất; nên khi
phân chia đã có sự phân chia không
đồng đều tế bào chất và chỉ 1 tế bào
được nhận nhiều tế bào chất; 3 tế bào
còn lại rất ít tế bào chất nên xu hương
tiêu giảm
Gv: Số lượng trứng và tinh trùng trong
cơ thể rất nhiều
3 thể cực
Hoạt động 3: Ý nghĩa của giảm phân
Gv: Nếu không có giảm phân thì điều
gì sẽ xảy ra trong sinh sản hữu tính?
(Bộ NST ở con cái là bao nhiêu?)
Gv: vì sao giảm phân được xem là hình
thức phân bào có ý nghĩa tiến hóa?
HS: Vì tự nhiên sẽ chọn lọc các cá thể
có kiểu gen tốt thích nghi với điều kiện
ngày càng tiến hóa
GV: Thực tiễn sử dụng lai để tạo ra
nhiều giống mới
Gv: giải thích tại sao con cái sinh ra
vừa giống bố vừa giống mẹ? và các anh
chị em không giống hệt nhau trừ
trường hợp sinh đôi cùng trứng
HS: vì con cái được nhận 1 nửa bộ
NST từ bố và từ mẹ, các NST này lại
không giống nhau hoàn toàn
- Tạo ra nhiều biến dị tổ hợp nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên
- Từ 1 tế bào ban đầu 4 tế bào con
có bộ NST giảm 1 nửa QT thụ tinh đảm bảo bộ NST đặc trưng
- Nguyên phân, giảm phân, thụ tinh
đã đảm bảo duy trì nguồn gen đặc trung cho từng loài
Trang 54 Củng cố kiến thức
1 So sánh sự khác nhau giữa nguyên phân và giảm phân
Nơi diễn
ra
- Tế bào sinh dưỡng
- Tế bào sinh dục chưa chín - Tế bào sinh dục chín
Các giai
đoạn
- 1 lần nhân đôi NST
- 1 lần phân chia tế bào
- 1 lần nhân đôi NST
- 2 lần phân chia
- Kỳ đầu ngắn không có tiếp hợp và trao đổi chéo
- Kỳ đầu GP I: dài, có tiếp hợp và trao đổi chéo của các cặp NST tương đồng
- Kì giữa: NST đóng xoắn cực đại xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo
- Thoi phân bào đính vào 2 phía của NST kép
- Kì giữa I: NST đóng xoắn cực đại xếp thành 2 hàng trên mặt phẳng xích đạo
- Thoi phân bào đính vào 1 phía của NST kép
- Kỳ sau: NST chị em tách nhau đi về 2 cực của tế bào
- Kỳ sau I: NST tách nhau
là thành viên trong cặp NST tương đồng
Kết quả - Tạo 2 tế bào con- Bộ NST là 2n - Tạo 4 tế bào con- Bộ NST giảm ½ (n)
Ý nghĩa
- Sự lớn lên của mô, các cơ quan
- Phương thức sinh sản vô tính
- Hệ gen không đổi qua các thế hệ
- Sinh sản hữu tính
- Đa dạng hệ gen qua các thế hệ
Giáo viên hướng dẫn
Hà Nội, ngày 9 tháng 2 năm 2013
SINH VIÊN TT
Trang 6Phan Bích Ngân Trần Thị Ngọc Ánh