Giáo án Sinh học 10 bài 19: Giảm phân

Giáo án giảng dạy Sinh học 10 BÀI 19: GIẢM PHÂN I Mục tiêu: Kiến thức: HS nắm đặc điểm diễn biến kì trình giảm phân Kĩ năng: HS phân biệt đặc điểm ý nghĩa trình nguyên phân giảm phân Giáo dục: cho học sinh ý nghĩa trình giảm phân sinh vật sinh sản di truyền II Chuẩn bị: Các hình vẽ trình giảm phân sách giáo khoa III Phương pháp dạy học: Vấn đáp + Trực quan + Hoạt động nhóm IV Trọng tâm giảng: Đặc điểm , diễn biến kì giảm phân ý nghĩa trình giảm phân V Tổ chức hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: (?) Chu kì tế bào gì? Đặc điểm chu kì tế bào? (?) Quá trình nguyên phân xảy gồm có kì nào? Diễn biến kì? Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Bài 19 Giảm phân Hoạt động I Giảm phân: Các kì Giảm phân I Giảm phân II Giảm phân gồm lần phân bào liên - NST nhân đơi tạo Khơng có tiếp xảy quan sinh sản thành NST kép nhân đơi AND có lần nhân đơi dính tâm NST Các NST Từ 1TB ban đầu qua giảm phân -> động co xoắn lại TB có số lượng NST giảm - Các NST bắt đôi với theo (?) Hãy quan sát hình vẽ sgk thảo cặp tương đồng -> luận để hoàn thành phiếu học tập sau: xoắn lại HS thảo luận nhóm - Thoi vơ sắc GV nhận xét, đánh giá hình thành Kì đầu Các NST tách tâm động dính chỗ bắt chéo NS tử với - NST tương đồng cặp dần tách tâm động - Trong trình bắt đôi tách NST tương đồng trao đổi đoạn crômatit cho - Màng nhân nhân biến Giáo án giảng dạy Sinh học 10 Hiện tượng trao đổi đoạn crômatit gọi trao đổi chéo Kì (?) kì cuối trình giảm phân II TBTV TBĐV có điểm khác ? Kì sau Kì cuối Hoạt động (?) Giảm phân có ý nghĩa thể sinh vật ? HS - Các NST kép di chuyển mặt phẳng xích đạo TB thành hàng - Thoi vô sắc từ cực TB đính vào phía NST kép Mỗi NST kép cặp NST tương đồng thoi vô sắc kéo cực TB - cực NST dần dãn xoắn Màng nhân nhân xuất Thoi vô sắc biến TBC phân chia - Tạo TB có NSt đơn bội kép (nNST kép) Các NST kép tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo TB Các NS tử tách tiến cực TB Màng nhân nhân xuất hiện, TBC phân chia - ĐV: + Con đực: 4TB đơn bội -> tinh trùng + Con cái: 4TB đưn bội -> 1TB trứng thể định hướng - TV: TB nguyên phân số lần để hình thành hạt phấn túi nỗn II ý nghĩa giảm phân: - Giảm phân kết hợp với trình thụ tinh tạo nhiều biến dị tổ hợp - Là nguồn nguyên liệu cho CLTN sinh vật có khả thích nghi với điều kiện sống Nguyên phân, giảm phân thụ tinh góp phần trì NST đặc trưng cho lồi Củng cố: Câu 1: Số lượng NST TB sinh sau giảm phân ? A Gấp đôi TB mẹ(4n) B Gấp ba TB mẹ(6n) C Giống hệt TB mẹ(2n) D Giảm nữa(n) Câu 2: Tế bào chứa nNST đơn kì giảm phân ? A Kì đầu II C Kì II Giáo án giảng dạy Sinh học 10 B Kì cuối II.* D Kì sau II Hướng dẫn nhà: - Học theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước nội dung sách giáo khoa VI Rút kinh nghiệm: ... nNST đơn kì giảm phân ? A Kì đầu II C Kì II Giáo án giảng dạy Sinh học 10 B Kì cuối II.* D Kì sau II Hướng dẫn nhà: - Học theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước nội dung sách giáo khoa.. .Giáo án giảng dạy Sinh học 10 Hiện tượng trao đổi đoạn crơmatit gọi trao đổi chéo Kì (?) kì cuối trình giảm phân II TBTV TBĐV có điểm khác ? Kì sau Kì cuối Hoạt động (?) Giảm phân có... Nguyên phân, giảm phân thụ tinh góp phần trì NST đặc trưng cho loài Củng cố: Câu 1: Số lượng NST TB sinh sau giảm phân ? A Gấp đôi TB mẹ(4n) B Gấp ba TB mẹ(6n) C Giống hệt TB mẹ(2n) D Giảm nữa(n)