1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Sinh học 10 bài 19: Giảm phân

2 233 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 38,5 KB

Nội dung

Giáo án Sinh học 10Tiết 21 bài 19: Giảm phân I Mục tiêu bài học -Qua bài này học sinh nắm được:- Khái niệm giảm phân -Nêu được sự khác nhau qua từng giai đoạn của quá trình giảm phân -Tr

Trang 1

Giáo án Sinh học 10

Tiết 21 bài 19: Giảm phân

I Mục tiêu bài học

-Qua bài này học sinh nắm được:- Khái niệm giảm phân

-Nêu được sự khác nhau qua từng giai đoạn của quá trình giảm phân

-Trình bày được các kỳ của quá trình giảm phân

-Nêu được kết quả và ý nghĩa của quá trình giảm phân

II Phương pháp phương tiện và đồ dùng dạy học:

-Vấn đáp + Nêu vấn đề

-Tranh vẽ hình 19.1 và 19.2 SGK

III Tiến trình bài giảng

1 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học

I quá trình giảm phân

-Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình

19.1 Sách giáo khoa

Hãy nêu giảm phân là gì? diễn ra ở đâu và

bao gồm những giai đoạn nào

-Theo em trong các sự kiện của kỳ trung

gian thì sự kiện nào là quan trọng nhất? Sự

tự nhân đôi?

-Giáo viên vẽ sơ đồ minh hoạ

-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK và

quan sát hình 19.2

- Kỳ đầu diễn ra sự kiện gì? Trong các sự

kiện đó sự kiện nào là quan trọng nhất? Vì

sao

-Thoi tơ vô sắc xuất hiện? Vì đây là dấu

hiệu để phân biệt phân chai gián phân và

trự phân

- Kỳ giữa diễn ra sự kiện gì? Trong các sự

kiện đó sự kiện nào là quan trọng nhất? Vì

sao

-NST co xoắn cực đại? Vì đây thể hiện

hình dạng đặc trưng của NST

- Kỳ Sau diễn ra sự kiện gì? Trong các sự

kiện đó sự kiện nào là quan trọng nhất? Vì

sao

- Kỳ cuối diễn ra sự kiện gì? Trong các sự

kiện đó sự kiện nào là quan trọng nhất? Vì

sao

-Giáo viên dùng hình vẽ chứng minh

I quá trình giảm phân

1 Khái niệm:

Là hình thức phân bào xảy ra ở tế bào sinh dục, ở gai đoạn chín trong cơ quan sinh sản

-Gồm hai giai đoạn: - Giảm phân I và giảm phân II Các kỳ trong giảm phân

2 Giảm phân I:

Kỳ trung gian:

-ở kỳ trung gian NST đơn tự nhân đâi tạo thành NST kép gồm hai crômatít dính nhau ở tâm động=> mỗi cặp NST gồm 4 crômatit

* Kỳ đầu:

-NST co xoắn tập trung trên mặt phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc

-Các NST bắt đầu tách nhau ra theo từng cặp tương đồng

-Các cromtít trong từng cặp tương đồng xảy ra hiện tượng tiếp hợp và trao đổi chéo giữa hai trong 4 crômatít cảu từng cặp

-Màng nhân, nhân con tiêu biến -Thoi tơ vô sắc xuất hiện

* Kỳ giữa:

-NST co xoắn cực đại tập trung thành một hàng dọc trên mặt phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc -Thoi tơ vô sắc nối hai trung thể ở hai cực tế bào

* Kỳ sau:

-Mỗi NST kép trong từng cặp tương đồng, trượt trên thoi tơ vô sắc về hai cực tế bào

* Kỳ cuối:

-ở mỗi cực tế bào NSTkép duỗi xoắn trở về dạng sợi mảnh như ban đầu

-Màng nhân, nhân con xuất hiện -Thoi tơ vô sắc tiêu biến

Trang 2

Giáo án Sinh học 10

-Vậy kết quả của giảm phân một từ một tế

bào mẹ hình thành nên bao nhiêu tế bào

con? Có bộ NST như thế nào?

-Kết quả của giảm phân như thếnào?

-Hãy nêu ý nghĩa của quá trình giảm phân

-Vì sao giảm phân tạo nên nguồn nguyên

liệu cho tiến hoá và chọn giống

con

- Màng co thắt chia tế bào mẹ thành hai tế bào bào con

* Kết quả: Từ 1 tế bào mẹ(2n) NST tạo thành 2 tế bào con có bộ NST(n) kép

3 Giảm phân 2

+Kỳ đầu2 và kỳ giữa 2:- Giống kỳ đầu và kỳ giữa nguyên phân

-Kỳ sau 2:NST kép tách nhau ra khỏi tâm động thành hai NST đơn trượt trên thoi tơ vô sắ về hai cực của tế bào

-Kỳ cuối 2.NST duỗi xoắn tế bào phân chia tế bào

2 mẹ thành tế bào con Kết quả giảm phân: -Từ 1 tế bào mẹ (2n) NST tạo thành 4 tế bào con (n) NST

III ý nghĩa của quá trình giảm phân:

-Nguyên phân giảm phân và thụ tinh bộ NST đặc trưng của loài được duy trì ộn định qua các thế hệ -Vì vậy đặc điểm di truyền của loài được duy trì ổn định qua các thế hệ

* ở sinh vật nhân thực giúp cơ thể , sinh sản, tạo nên gaio tử mới là nguồn nguyên liệu của tiến hoá

và chọn giống

3 Củng cố:

-Câu 1,2,3,4 Sách giáo khoa

4.Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy

Ngày đăng: 09/01/2019, 15:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w