Giáo án Ngữ văn 8 bài 10: Thông tin về ngày trái đất năm 2000

Tuần 10 Tiết 39 Thông tin ngày trái đất năm 2000 A-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp hs: 1.Kiến thức: thấy tác hại, mặt trái việc sử dụng bao bì ni lơng, tự hạn chế việc sử dụng vận động người thực có điều kiện -Thấy tính thuyết phục cách thuyết minh tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng tính hợp lí kiến nghị mà văn đề xuất 2.Rèn luyện kĩ đọc phân tích văn thuyết minh có yếu tố lập luận chặt chẽ dẫn chứng thuyết phục 3.Thái độ: Từ việc sử dụng bao bì ni lơng hs có suy nghĩ tích cực việc tương tự vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt Giáo dục ý thức bảo vệ, giữ gìn môi trường sống sạch, ý thức tuyên truyền vận động người có kiểu biết có hành động cụ thể để hưởng ứng Ngày Trái Đất nhằm bảo vệ môi trường B- CHUẨN BỊ: 1.Thầy: Sgk, sgv, giáo án, thiết kế ngữ văn Trò: Sgk, ghi, soạn theo nd câu hỏi sgk C- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động 1: ÔĐTC: Hoạt động 2:Kiểm tra chuẩn bị hs: ? Em kể tên tác giả tác phẩm truyện kí VN học ơn tập? ? Em nêu nhân vật mà em có ấn tượng mạnh số truyện kí học Thử giải thích em có ấn tượng đó? Hoạt động 3: Tổ chức dạy - học mới: *Giới thiệu bài: Bảo vệ môi trường sống quanh ta, rộng bảo vệ trái đất- nhà chung lồi người bị nhiễm nặng nề nhiệm vụ vô quan trọng toàn giới, nhiệm vụ Một việc làm cụ thể cần thiết hàng ngày hạn chế thấp đến mức khơng dùng loại bao bì ni lơng Tại vậy? Văn “ Thông tin ngày Trái Đất năm 2000” giới thiệu, thuyết minh giúp chúng ta… Hoạt động thầy trò Yêu cầu cần đạt -GV hd hs đọc: Giọng rõ ràng, mạch lạc, I-Tìm hiểu chung: lưu ý thuật ngữ chuyên mơn cần Đọc tìm hiểu thích: phát âm xác -Đọc -Gv đọc mẫu, gọi hs đọc tiếp, nhận xét -Giải thích thuật ngữ Pla-xtic -Chú thích: Pla-xtic (chất dẻo) gọi chung nhựa, vật liệu tổng hợp gồm phân tử lớn gọi Pô- li-me Túi ni lông chủ yếu sản xuất từ hạt Pô-li-ê-ti-len, Pô-li-prô-pi-len túi nhựa tái chế Các loại ni lơng nhựa có đặc tính chung tự phan hủy, chúng bị côn trùng mầm mống khác phân hủy Nếu khơng bị tiêu hủy, tồn từ 20 đến 5000 năm 2.Tác phẩm: ? Văn thuộc kiểu loại văn -Văn nhật dụng thuyết minh nào? vấn đề khoa học tự nhiên ? Văn chia làm phần? -Cấu trúc: phần Nd phần? +P1: Từ đầu -> … “khơng sử dụng bao bì ni lông” Nd: Sự đời Ngày Trái Đất +P2: Tiếp -> … “môi trường” Nd: Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng giải pháp hạn chế sử dụng bao bì ni lơng +P3: Còn lại Nd: Lời kêu gọi, động viên người II-Phân tích: Theo dõi phần văn cho 1.Sự đời Ngày Trái Đất: biết: -22/4 hàng năm: Ngày Trái Đất ? Ngày Ngày Trái đất? -Do tổ chức bảo vệ môi trường ? Ngày tổ chức khởi xướng, Mĩ khởi xướng từ năm 1970 từ năm nào? -141 nước tham gia ? Từ đến có tổ chức -Bảo vệ môi trường tham gia tổ chức này? Nd? -VN tham gia năm 2000 với ? VN tham gia Ngày Trái đất năm chủ đề “một ngày khơng sử dụng bao bì với chủ đề gì? ni lơng” ? Vậy, ngun nhân có đời 2.Tác hại bao bì ni lơng biện ngày này? Tại lại khơng sử dụng pháp khắc phục bao bì ni lơng? *Tác hại bao bì ni lơng: ? Từ tính chất hóa học boa bì ni -Gây nguy hại, ô nhiễm môi trường lông cho bì ni lơng có tác hại tính khơng phân hủy nhựa pla-xtic ntn? + Bẩn, gây vướng, cản trở phân hủy đất đai, đường sá, giảm vẻ đẹp ? Những tác hại cụ thể? đường phố -Hằng năm có 100000 chim, thú + Lẫn vào đất, cản trở trình sinh biển chết nuốt phải bao bì ni lơng ? Việc xử lí bao bì ni lơng VN giới có biện pháp nào? Nhận xét mặt hạn chế biện pháp ấy? ? Bài viết đưa biện pháp hạn chế sử bao bì ni lơng ntn? ? Những biện pháp nêu thực khơng? ? Muốn thực cần có điều kiện gì? ? Các biện pháp triệt để giải tân gốc vấn để chưa? Tại sao? ? Việc sử dụng hay không sử dụng bao trưởng lồi thực vật -> Xói mòn đất vùng đồi núi + Tắc cống, tắc đường dẫn thải, tăng khả úng ngập + Muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh + Sinh vật sông hồ, biển nuốt phải chết + Làm ô nhiễm thực phẩm + Khí độc thải bị đốt gây ngộ độc, cảm, ngất, ung thư, dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh + Rác đựng túi ni lông kín -> khó phân hủy, sinh chất độc, thối *Biện pháp xử lí: -Khơng vứt bừa bãi xuống nguồn nước, thùng rác công cộng, lên mặt đường… -Chơn lấp thành bãi lớn.(khó phân hủy) - Đốt (gây chất Đi-ơ-xin)… -Tái chế: gặp nhiều khó khăn nan giải: + Nhẹ-> người thu gom không hào hứng + Giá bao ni lông tái chế đắt + Các con-ten-nơ đựng bao bì ni lơng cũ dễ bị ô nhiễm *Biện pháp khắc phục: -Thay đổi thói quen sử dụng -Không sử dụng không cần thiết -Tuyên truyền tác hại -Sử dụng giấy, => Hợp lí, có khả thực thi tác động vào ý thức người sử dụng -Điều kiện: người phải có ý thức tự giác từ bỏ thói quen dễ dãi -Chưa triệt để -> Tốt tuyệt đối không sản xuất Ý nghĩa to lớn vấn đề: -Là vấn đề văn hóa, XH, vấn đề mooi trường rộng lớn mang tầm giới bì ni lơng có ý nghĩa ntn? ? Tác giả kết thúc thông tin lời lẽ ntn? ? Nhận xét hình thức văn bản? -Gọi hs đọc ghi nhớ -GV hd hs -Lời kêu gọi khẩn thiết “hãy” lời kêu gọi xuất phát từ trách nhiệm chung nhân loại III-Tổng kết: 1.Nghệ thuật: Văn ngắn gọn, mạch lạc, bố cục chặt chẽ, lời văn giàu sức thuyết phục 2.Nội dung: *Ghi nhớ: SgkT107 *Luyện tập: Viết đoạn văn từ 10-15 câu tuyên truyền cho người địa phương em biết tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng Hoạt động Củng cố: -VN tham gia Ngày Trái đất năm nào? -Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện pháp khắc phục? Hoạt dộng HDVN: -Học thuộc ghi nhớ, nắm -Chuẩn bị “Nói giảm, nói tránh” ... dõi phần văn cho 1.Sự đời Ngày Trái Đất: biết: -22/4 hàng năm: Ngày Trái Đất ? Ngày Ngày Trái đất? -Do tổ chức bảo vệ môi trường ? Ngày tổ chức khởi xướng, Mĩ khởi xướng từ năm 1970 từ năm nào?... Nd? -VN tham gia năm 2000 với ? VN tham gia Ngày Trái đất năm chủ đề “một ngày khơng sử dụng bao bì với chủ đề gì? ni lơng” ? Vậy, ngun nhân có đời 2.Tác hại bao bì ni lơng biện ngày này? Tại lại... hủy Nếu không bị tiêu hủy, tồn từ 20 đến 5000 năm 2.Tác phẩm: ? Văn thuộc kiểu loại văn -Văn nhật dụng thuyết minh nào? vấn đề khoa học tự nhiên ? Văn chia làm phần? -Cấu trúc: phần Nd phần? +P1: