Giáo án Tiếng việt 5 tuần 33 bài: Ôn tập về dấu câu: Dấu ngoặc kép

Bài soạn tiếng việt lớp – Tuần 33 Luyện từ câu ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu ngoặc kép) I/ Mục tiêu: - Nêu tác dụng dấu ngoặc kép làm tập thực hành dấu ngoặc kép - Viết đoạn văn khoảng câu có dùng dấu ngoặc kép ( bt3) - Nêu tác dụng dấu ngoặc kép làm tập thực hành vvề dấu ngoặc kép -Viết đoạn văn khoảng câu có sử dụng dấu ngoặc kép (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ dấu ngoặc kép -Phiếu học tập Bảng nhóm, bút III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: GV cho HS làm lại BT 2, tiết LTVC trước 2- Dạy mới:2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2- Hướng dẫn HS làm tập: *Bài tập (151): *Lời giải : -Mời HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi Những câu cần điền dấu ngoặc kép -Mời HS nêu nội dung ghi nhớ dấu ngoặc kép là: -GV treo bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ -Em nghĩ : “Phải nói điều dấu ngoặc kép, mời số HS đọc lại để thầy biết” (dấu ngoặc kép đánh -GV hướng dẫn HS làm dấu ý nghĩ nhân vật) -Cho HS suy nghĩ, làm bài, phát biểu -…ra vẻ người lớn : “Thưa thầy, -Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giải sau lớn lên, em muốn làm nghề *Bài tập (152): dạy học Em dạy học trường -Mời HS đọc nối tiếp nội dung tập 2, lớp này” (Dấu ngoặc kép đánh dấu lời theo dõi nói trực tiếp nhân vật) -GV nhắc HS: Đoạn văn cho có từ dùng với ý nghĩa đặc biệt chưa đặt dấu ngoặc kép Các em cần đọc kĩ đoạn văn để phát đặt chúng vào dấu ngoặc *Lời giải: kép cho Những từ ngữ đặc biệt đặt -Cho HS trao đổi nhóm dấu ngoặc kép là: -Mời số HS trình bày “Người giàu có nhất” ; “gia tài” -HS khác nhận xét, bổ sung -GV chốt lại lời giải *Bài tập (152):-Mời HS đọc yêu cầu -GV nhắc HS : Để viết đoạn văn theo yêu cầu đề em phải dẫn lời nói trực tiếp thành viên tổ dùng từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt -HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào -Mời số HS đọc đoạn văn -Các HS khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, cho điểm 3-Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại tác dụng dấu -HS viết đoạn văn vào ngoặc kép-GV nhận xét học Dặn HS nhà -HS trình bày học chuẩn bị sau  ... nối tiếp nội dung tập 2, lớp này” (Dấu ngoặc kép đánh dấu lời theo dõi nói trực tiếp nhân vật) -GV nhắc HS: Đoạn văn cho có từ dùng với ý nghĩa đặc biệt chưa đặt dấu ngoặc kép Các em cần đọc... kép Các em cần đọc kĩ đoạn văn để phát đặt chúng vào dấu ngoặc *Lời giải: kép cho Những từ ngữ đặc biệt đặt -Cho HS trao đổi nhóm dấu ngoặc kép là: -Mời số HS trình bày “Người giàu có nhất” ;... nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, cho điểm 3-Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại tác dụng dấu -HS viết đoạn văn vào ngoặc kép- GV nhận xét học Dặn HS nhà -HS trình bày học chuẩn bị sau