GiáoánTiếngviệt Lớp Tập đọc NẾUTRÁIĐẤTTHIẾUTRẺCON I Mục tiêu: - Đọc diễn cảm thơ, nhấn giọng chi tiết, hình ảnh thể tâm hồn ngỗ nghĩnh cuả trẻ thơ - Hiểu ý nghĩa : Tình cảm yêu mếm trân trọng người lớn trẻ em (Trả lời câu hỏi 1,2,3) II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định tổ chức : - Lớp hát Bài cũ:Giáo viên kiểm tra học sinh đọc : Lớp học đường, - Học sinh trả lời trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét, cho điểm 3.Bài : Giới thiệu mới: Hoạt động 1: Luyện đọc - Cả lớp đọc thầm - HS nối tiếp đọc - học sinh đọc tồn - GV ghi bảng tên phi cơng vũ trụ thơ + Pô-pốt, sáng suốt, lặng người, vô Pô-pốp - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc nghĩa vắt dòng, ngắt nhịp – cho trọn ý đoạn thơ - nhóm, nhóm học sinh tiếp nối - Giáo viên đọc diễn cảm thơ đọc khổ thơ với giọng vui, hồn nhiên, cảm hứng - Yêu cầu 1, học sinh đọc toàn - HS lớp theo dõi GV đọc mẫu toàn ca ngợi trẻ em Hoạt động 2: Tìm hiểu - học sinh đọc thành tiếng khổ thơ 1, + Nhân vật “tôi” thơ ai? Nhân vật “Anh” ai? Vì + Nhân vật “tôi” tác giả – nhà thơ Đỗ viết hoa chữ “Anh” Trung Lai “Anh” phi công vũ trụ Pôpốt Chữ “Anh” viết hoa để bày tỏ + Nhà thơ anh hùng Pô-pốt lòng kính trọng phi cơng vũ trụ Pơ-pốt hai lần phong tặng anh hùng đâu? + Vào cung thiếu nhi thành phố Hồ Chí Minh để xem trẻ em vẽ tranh thao chủ + Cảm giác thích thú vị khác đề người chinh phụ vũ trụ + Qua lời mời xem tranh nhiệt thành phòng tranh bộc lộ qua GiáoánTiếngviệt chi tiết nào? + Tranh vẽ bạn nhỏ có ngộ nghĩnh? + Nét vẽ ngộ nghĩnh bạn chứa đựng điều sâu sắc? - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng khổ thơ cuối + Ba dòng thơ cuối lời nói ai? + Em hiểu ba dòng thơ nào? Lớp khách nhắc lại vội vàng, háo hức: Anh nhìn xem, Anh nhìn xem! + Qua từ ngữ biểu lộ thái độ ngạc nhiên, vui sướng: Có đâu đầu tơi to thế? Và “ghê gớm” thật : Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn + Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười - Đọc thầm khổ thơ + Đầu phi công vũ trụ Pô-pốp to + Đôi mắt to chiếm nửa già khn mặt, có nhiều + Ngựa xanh nằm cỏ, ngựa hồng phi … + Mọi người quàng khăn đỏ + Các anh hùng trông đứa trẻ lớn - Vẽ nhà du hành vũ trụ đầu to, bạn có ý nói trí tuệ anh lớn, anh thông minh + Vẽ đôi mắt to chiếm nửa già khuôn mặt, đôi mắt chứa nửa số trời, bạn muốn nói mơ ước anh lớn Đó mơ ước chinh phục - Lời anh hùng Pơ-pốp nói với nhà thơ + Nếu khơng có trẻ em, hoạt động Hoạt động 3: Đọc diễn cảm giới vô nghĩa + Người lớn làm việc trẻ em Giáo viên hướng dẫn học sinh biết + Trẻ em tương lai giới cách đọc diễn cảm thơ - Luyện đọc khổ thơ - Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn, Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên hỏi học sinh ý nghĩa thơ thơ.Giáo viên nhận xét, chốt - Học sinh thi đọc thuộc lòng đoạn, ý Tổng kết - dặn dò: Dặn học sinh nhà học thuộc lòng thơ Nhận Bài thơ ca ngợi trẻ em ngộ nghĩnh, sáng suốt, tương lai đất nước, nhân xét tiết học loại Vì trẻ em, hoạt động người lớn trở nên có ý nghĩa Vì trẻ em, người lớn tiếp tục vươn lên, chinh phục đỉnh cao Giáo ánTiếngviệt Lớp ... nghĩnh, sáng suốt, tương lai đất nước, nhân xét tiết học loại Vì trẻ em, hoạt động người lớn trở nên có ý nghĩa Vì trẻ em, người lớn tiếp tục vươn lên, chinh phục đỉnh cao Giáo án Tiếng việt Lớp... hùng Pơ-pốp nói với nhà thơ + Nếu khơng có trẻ em, hoạt động Hoạt động 3: Đọc diễn cảm giới vô nghĩa + Người lớn làm việc trẻ em Giáo viên hướng dẫn học sinh biết + Trẻ em tương lai giới cách.. .Giáo án Tiếng việt chi tiết nào? + Tranh vẽ bạn nhỏ có ngộ nghĩnh? + Nét vẽ ngộ nghĩnh bạn chứa đựng điều sâu sắc? - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng khổ thơ cuối + Ba