GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP TẬP ĐỌC : NẾUTRÁIĐẤTTHIẾUTRẺCON ( Đỗ Trung Lai) I Mục tiêu Đọc trôi chảy, diễn cảm thơ thể tự Hiểu từ ngữ Hiểu ý nghĩa thơ: tình cảm yêu mến trân trọng người lớn tâm hồn ngộ nghĩnh trẻ thơ II Đồ dùng dạy - học Tranh minh họa , bảng phụ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu A Bài cũ : 3’ - Đọc đoạn “Lớp học - HS đọc , trả lời đường” , trả lời câu hỏi ndung đoạn B Bài Giới thiệu ; 1’ - Lắng nghe Luyện đọc: 11’ - Cho HS đọc thơ - HS giỏi đọc thơ - Luyện đọc đoạn tiếp nối ( lượt) - HS đọc khổ thơ, luyện - Kết hợp giải nghĩa từ luyện đọc từ khó đọc từ ngữ khó: Pơ-pốp, sáng suốt… - HS đọc theo nhóm - HS đọc - GV đọc diễn cảm - Từng cặp HS luyện đọc - HS đọc - Lắng nghe Tìm hiểu bài: 9’ a Khổ 1: ? Nhân vật Anh ai? Vì phải viết hoa “Anh”? Tơi tác giả, Anh Anh hùng Liên Xô Pô-pốp Viết hoa để tỏ lòng kính trọng nhà du hành vũ trụ b Khổ 2: - Lời mời nhiệt thành ? Chi tiết cho thấy cảm giác thích thú khách vị khách xem phòng tranh? - Thái độ vui sướng khách… c Khổ ? Tranh vẽ bạn nhỏ có ngộ nghĩnh? - Đầu phi công vẽ to - Đơi mắt chiếm già nửa mặt ? Ba dòng thơ cuối lời nói ai? - Là lời Pơ-pốp nói vơi nhà thơ ? Ba dòng thơ cuối giúp em hiểu điều gì? - Trẻ em tương lai Đọc diễn cảm: giới - Cho HS đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm nối tiếp - GV luyện đọc diễn cảm khổ - HS luyện đọc khổ theo cặp - Cho HS thi đọc diễn cảm khổ , - HS thi đọc trước lớp Củng cố - dặn dò ; 2’ - Nêu ý nghĩa thơ - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc lòng thơ - Dặn HS chuẩn bị ơn tập cuối năm - Lắng nghe ... luyện đọc từ khó đọc từ ngữ khó: Pơ-pốp, sáng suốt… - HS đọc theo nhóm - HS đọc - GV đọc diễn cảm - Từng cặp HS luyện đọc - HS đọc - Lắng nghe Tìm hiểu bài: 9’ a Khổ 1: ? Nhân vật Anh ai? Vì phải... thơ cuối lời nói ai? - Là lời Pơ-pốp nói vơi nhà thơ ? Ba dòng thơ cuối giúp em hiểu điều gì? - Trẻ em tương lai Đọc diễn cảm: giới - Cho HS đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm nối tiếp - GV luyện