TÀI LIỆU ôn THI THPTQG môn SINH học SIÊU tốc (dành cho HS thi xét TN)

Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 CĐ Tên chủ đề Số câu hỏi Số buổi học Ngày học Ghi Khảo sát, khái qt chương trình, hệ thống hóa kiến thức Chuyển hóa vật chất lượng thực vật Chuyển hóa vật chất lượng động vật 2 Cơ chế di truyền biến dị Tính quy luật DT 13 Di truyền học quần thể Ứng dụng di truyền học Di truyền học người Tiến hóa Sinh thái học LUYỆN ĐỀ Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 CHỦ ĐỀ I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 ND I : TRAO ĐỔI NƯỚC VÀ MUỐI KHỐNG Con đường Cơ chế LÁ THÂN RỄ Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 Số câu đúng: ĐỀ KIỂM TRA: TRAO ĐỔI NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Họ tên: ………………… … Lớp Điểm: Ngày kiểm tra: / ./ 201 Thời gian làm bài: Ở thực vật sống cạn, nước ion khoáng hấp thụ chủ yếu quan sau đây? A Thân B Hoa C Lá D Rễ Cơ quan sau bàng thực chức hút nước từ đất? A Lá B Rễ C Hoa D Thân THPTQG Ở thực vật sống cạn, loại tế bào sau điều tiết q trình nước lá? 2018 A Tế bào khí khổng B Tế bào mạch gỗ C Tế bào mô giậu D Tế bào mạch rây Lông hút rễ phát triển từ loại tế bào sau đây? A Tế bào mạch gỗ rễ B Tế bào biểu bì rễ C Tế bào mạch rây rễ D Tế bào nội bì rễ Khi nói đến q trình vận chuyển chất cây, có phát biểu sau đúng? I Vận chuyển chủ động chất xảy ngược chiều građien nồng độ II Vận chuyển bị động chất xảy chiều gradien nồng độ III Vận chuyển chủ động cần tiêu tốn lượng IV Vận chuyển bị động không cần tiêu tốn lượng A.1 B.2 C.3 D.4 Rễ thực vật cạn phát triển thích nghi với chức hấp thụ nước muối khoáng, số phát biểu khả thích nghi rễ? I Rễ đâm sâu, rộng làm tăng bề hấpthụ.mặt II Phát triển với số lượng lớn tế bào lơnghút Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 III IV Có xuất rễ chống giúp đứng vững Rễ phát triển sâu rộng giúp đứng vững môitrường A.1 B.2 C.3 D.4 Cây cạn bị ngập úng lâu ngày bị chết, có bao giải thích sau đúng? I Thừa oxi hạn chế hơ hấp tích luỹ chất độc II Lơng hút bị chết khơng hình thành lơng hút III Cây hấp thụ nước khoáng nhiều IV Sẽ tăng q trình lên men gây tích lũy độc tố, lơng hút chết khơng hình thành lông hút làm cho không hút nước khống A.1 B.2 C.3 D.4 Khi nói q trình hút nước vận chuyển nước rễ cây, có phát biểu sau đúng? (1) Nước vận chuyển từ tế bào lông hút vào mạch dẫn rễ theo đường tế bào – gian bào (2) Nước chủ yếu hút vào theo chế vận chuyển chủ động cần nhiềunănglượng (3) Sự vận chuyển nước thường diễn đồng thời với vận chuyển chất tan (4) Tất phân tử nước trước vào mạch dẫn rễ phải qua tế bào chất tế bào nộibì A.2 B.3 C.1 D.4 Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu oân thi THPTQG 2019 ND II Dinh dưỡng khoáng nitơ thực vật Nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu Vai trò ngun tố khống Khái qt vai trò ngun tố khống dinh dưỡng nitơ DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 Số câu đúng: ĐỀ KIỂM TRA: DINH DƯỠNG NITƠ Họ tên: ………………… … Lớp Điểm: Ngày kiểm tra: / ./ 201 Thời gian làm bài: Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố đại lượng? A Nitơ B Sắt C Mangan D Bo Ở thực vật, thành phần phôtpholipit thiếu nguyên tố sau đây? A Magiê B Phôtpho C Clo D Đồng THPTQG 2018 Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố đại lượng? A Sắt B Môlipđen C Cacbon D Bo Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố vi lượng? A Phôtpho B Nitơ C Hiđrô D Sắt Rễ hấp thụ ion khống theo chế bị động, có phát biểu đúng? I Các ion khoáng khuếch tán theo chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp II Các ion khống hồ tan nước vào rễ theo dòng nước III Các ion khống khuếch tán từ nơi có áp suất thẩm thấu cao đến nơi có áp suất thẩm thấu thấp, không tiêu tốn lượng IV Các ion khoáng khuếch theo chiều građien nồng độ A.1 B.2 C.3 D.4 Liên quan đến hấp thụ ion khoáng chủ động thực vật, có phát biểu sau đúng? I Nhờ tính thấm có chọn lọc màng sinh chất II Các chất khoáng cần thiết cho vận chuyển ngược građien nồng độ III Quá trình cần cung cấp lượng ATP IV Các ion khống khuếch tán từ nơi có nồng độ chất tan cao đến nơi có nồng độ chất tan thấp A.1 B.2 C.3 D.4 Khi nói đến q trình hấp thụ ion khống thực vật, có phát biểu sau đúng? I Hấp thụ chủ động cần tiêu tốn lượng ATP II Hấp thụ bị động theo chiều gradien nồng độ III Hấp thụ thụ động, ion khống từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao IV Các trình hấp thụ xảy cách chủ động A.1 B.2 C.3 D.4 Để giúp cho rễ phát triển tốt, có biện pháp sau đúng? I Phơi ải đất, cày sâu, bừa kĩ II Tưới nước đầy đủ bón phân hữu cho đất III Vun gốc xới xáo IV Cắt bớt cành khơng cần thiết Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 A.1 Câu46 (1) (2) (3) (4) A.1 B.2 C.3 D.4 Nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu nguyên tố có đặc điểm sau đây? Là ngun tố đóng vai trò quan trọng việc hồn thành chu trình sống củacây Khơng thể thay nguyên tố khác Trực tiếp tham gia vào q trình chuyển hóa vật chất thể Nitơ nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu B.2 C.3 D.4 Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 10 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 105 5.4 106 5.4 107 5.4 108 5.4 109 5.4 A B C D Câu 110: Một quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên, xét cặp gen A, a; B, b; D, d; E, e phân li độc lập, gen quy định tính trạng alen trội trội hồn tồn Cho biết khơng xảy đột biến nhiễm sắc thể, alen đột biến không ảnh hưởng tới sức sống khả sinh sản thể đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu A, B, D, E alen đột biến thể đột biến có tối đa 80 loại kiểu gen II Nếu A, B, D, e alen đột biến thể đột biến gen có tối đa loại kiểu gen III Nếu A, B, d, e alen đột biến thể đột biến gen có tối đa loại kiểu gen IV Nếu a, b, d, e alen đột biến thể đột biến có tối đa 65 loại kiểu gen A B C D Câu 108: Một quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu tác động nhân tố tiến hóa F1 có 60% số cá thể mang alen A II Nếu có tác động nhân tố đột biến chắn làm giảm đa dạng di truyền quần thể III Nếu có tác động yếu tố ngẫu nhiên alen a bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể IV Nếu chịu tác động di – nhập gen làm tăng tần số alen A A B C D Câu 110: Một quần thể tự thụ phấn, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể có thành phần kiểu gen 0,2 AABb : 0,2 AaBb : 0,2 Aabb : 0,4 aabb Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F2 có tối đa loại kiểu gen II Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm dần qua hệ III Trong tổng số thân cao, hoa đỏ F2, có 8/65 số có kiểu gen dị hợp tử cặp gen IV Ở F3, số có kiểu gen dị hợp tử cặp gen chiếm tỉ lệ 3/32 A B C D Câu 104: Một quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu khơng có tác động nhân tố tiến hóa F1 có 60% số cá thể mang alen A II Nếu có tác động nhân tố đột biến làm tăng đa dạng di truyền quần thể III Nếu có tác động yếu tố ngẫu nhiên alen a bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể IV Nếu chịu tác động di - nhập gen làm tăng tần số alen A A B C D Câu 115: Một lồi thực vật giao phấn ngẫu nhiên có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = Xét cặp gen A, a; B, b; D, D nằm cặp nhiễm sắc thể, gen quy định tính trạng alen trội trội hoàn toàn Giả sử đột biến, loài xuất dạng thể ba tương ứng với cặp nhiễm sắc thể thể ba có sức sống khả sinh sản Cho biết không xảy dạng đột biến khác Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Ở loài có tối đa 42 loại kiểu gen II Ở lồi này, mang kiểu hình trội ba tính trạng có tối đa 20 loại kiểu gen Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 174 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 110 5.4 6.0 111 6.1 112 6.1 113 6.1 114 6.1 115 6.1 7.0 116 III Ở loài này, thể ba có tối đa 21 loại kiểu gen IV Ở lồi này, mang kiểu hình lặn tính trạng có tối đa 10 loại kiểu gen A B C D Câu 116: Một quần thể thực vật tự thụ phấn, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể có thành phần kiểu gen 0,2 AABb : 0,2 AaBb : 0,2 Aabb : 0,4 aabb Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F2 có tối đa loại kiểu gen II Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm dần qua hệ III Trong tổng số thân cao, hoa đỏ F2, có 4/65 số có kiểu gen dị hợp tử cặp gen IV Ở F3, số có kiểu gen dị hợp tử cặp gen chiếm tỉ lệ 3/64 A B C D Ứng dụng di truyền học Câu 100: Dùng cơnsixin xử lí hợp tử có kiểu gen BbDd, sau cho phát triển thành hồn chỉnh tạo thể tứ bội có kiểu gen A BBbbDDdd B BBbbDddd C BBBbDDdd D BBbbDDDd Câu 95: Dùng cơnsixin xử lí hợp tử có kiểu gen AaBb, sau cho phát triển thành hồn chỉnh tạo thể tứ bội có kiểu gen A AaaaBBbb B AAAaBBbb C AAaaBBbb D AAaaBbbb Câu 83: Phương pháp sau ứng dụng để tạo sinh vật mang đặc điểm hai lồi? A Ni cấy hạt phấn B Gây đột biến gen C Dung hợp tế bào trần D Nhân vơ tính Câu 81: Trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp, enzim sau sử dụng để gắn gen cần chuyển với ADN thể truyền? A ADN pôlimeraza B Restrictaza C ARN pôlimeraza D Ligaza Câu 87: Từ phơi cừu có kiểu gen DdEe, phương pháp cấy truyền phơi tạo cừu có kiểu gen A DdEe B DDee C DDEE D ddee Di truyền học người Câu 120: Ở người, gen quy định nhóm máu gen quy định dạng tóc nằm nhiễm sắc thể thường phân li độc lập Theo dõi di truyền hai gen dòng họ, người ta vẽ phả hệ sau: 7.4 Biết gen quy định nhóm máu gồm alen, kiểu gen I I I I quy định nhóm máu A, kiểu gen I I I I Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 175 Tài liệu oân thi THPTQG 2019 quy định nhóm máu B, kiểu gen I I quy định nhóm máu AB kiểu gen I I quy định nhóm máu O; gen quy định dạng tóc có alen, alen trội trội hồn tồn; người số mang alen quy định tóc thẳng không phát sinh đột biến tất người phả hệ Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Xác định tối đa kiểu gen người phả hệ II Người số người số 10 có kiểu gen giống III Xác suất sinh có nhóm máu AB tóc xoăn cặp - 17/32 IV Xác suất sinh có nhóm máu O tóc thẳng cặp 10 - 11 1/4 A B C D Câu 113: Ở người, gen quy định nhóm máu gen quy định dạng tóc nằm nhiễm sắc thể thường phân li độc lập Theo dõi di truyền hai gen dòng họ, người ta vẽ phả hệ sau: 117 118 7.4 7.4 Biết gen quy định nhóm máu gồm alen, kiểu gen I I I I quy định nhóm máu A, kiểu gen I I I I quy định nhóm máu B, kiểu gen I I quy định nhóm máu AB kiểu gen I I quy định nhóm máu O; gen quy định dạng tóc có alen, alen trội trội hoàn toàn; người số mang alen quy định tóc thẳng khơng phát sinh đột biến tất người phả hệ Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Xác định tối đa kiểu gen người phả hệ II Người số người số có kiểu gen khác III Xác suất sinh có nhóm máu AB tóc xoăn cặp - 17/32 IV Xác suất sinh có nhóm máu O tóc thẳng cặp 10 - 11 1/4 A B C D Câu 113: Ở người, gen quy định nhóm máu gen quy định dạng tóc nằm nhiễm sắc thể thường phân li độc lập Theo dõi di truyền hai gen dòng họ, người ta vẽ phả hệ sau: Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 176 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 Biết gen quy định nhóm máu gồm alen, kiểu gen I I I I quy định nhóm máu A, kiểu gen I I I I quy định nhóm máu B, kiểu gen I I quy định nhóm máu AB kiểu gen I I quy định nhóm máu O; gen quy định dạng tóc có alen, alen trội trội hồn tồn; người số mang alen quy định tóc thẳng không phát sinh đột biến tất người phả hệ Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Xác định tối đa kiểu gen người phả hệ II Người số người số 10 có kiểu gen giống III Xác suất sinh có nhóm máu A tóc xoăn cặp - 17/32 IV Xác suất sinh có nhóm máu O tóc thẳng cặp 10 - 11 1/2 A B C D Câu 120: Ở người, gen quy định nhóm máu gen quy định dạng tóc nằm nhiễm sắc thể thường phân li độc lập Theo dõi di truyền hai gen dòng họ, người ta vẽ phả hệ sau: 119 7.4 Biết gen quy định nhóm máu gồm alen, kiểu gen I I I I quy định nhóm máu A, kiểu gen I I I I quy định nhóm máu B, kiểu gen I I quy định nhóm máu AB kiểu gen I I quy định nhóm máu O; gen quy định dạng tóc có alen, alen trội trội hồn tồn; người số mang alen quy định tóc thẳng không phát sinh đột biến tất người phả hệ Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Xác định tối đa kiểu gen người phả hệ II Người số người số 10 có kiểu gen khác III Xác suất sinh có nhóm máu B tóc xoăn cặp - 17/96 IV Xác suất sinh có nhóm máu O tóc thẳng cặp 10 - 11 1/2 A B C D Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 177 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 8.0 120 8.1 121 8.1 122 8.1 123 8.1 124 8.1 125 8.1 126 8.1 127 8.1 128 8.1 129 8.2 130 8.2 131 8.2 Tiến hóa Câu 90: Theo thuyết tiến hóa đại, tượng trao đổi cá thể giao tử quần thể loài gọi A chọn lọc tự nhiên B đột biến C di - nhập gen D giao phối không ngẫu nhiên Câu 91: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, đại sau phát sinh nhóm linh trưởng? A Đại Cổ sinh B Đại Nguyên sinh C Đại Tân sinh D Đại Trung sinh Câu 86: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, nhóm linh trưởng phát sinh đại sau đây? A Đại Nguyên sinh B Đại Cổ sinh C Đại Trung sinh D Đại Tân sinh Câu 87: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau làm phong phú vốn gen quần thể? A Chọn lọc tự nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên D Di - nhập gen Câu 95: Khi nói tiến hóa nhỏ theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Tiến hóa nhỏ trình hình thành đơn vị phân loại lồi B Tiến hóa nhỏ khơng thể diễn khơng có tác động yếu tố ngẫu nhiên C Tiến hóa nhỏ q trình làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể D Đột biến nhân tố tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa nhỏ Câu 85: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, loài người xuất đại sau đây? A Đại Trung sinh B Đại Cổ sinh C Đại Nguyên sinh D Đại Tân sinh Câu 88: Theo thuyết tiến hóa đại, nguồn nguyên liệu thứ cấp q trình tiến hố A đột biến gen B đột biến số lượng nhiễm sắc thể C đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể D biến dị tổ hợp Câu 90: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, đại sau phát sinh loài người? A Đại Cổ sinh B Đại Trung sinh C Đại Nguyên sinh D Đại Tân sinh Câu 91: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau làm cho alen dù có lợi bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể? A Các yếu tố ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên C Đột biến D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 93: Khi nói nhân tố tiến hóa theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Giao phối không ngẫu nhiên dẫn đến trạng thái cân di truyền quần thể B Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể không theo hướng xác định C Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa D Di - nhập gen làm thay đổi tần số alen quần thể có kích thước nhỏ Câu 101: Khi nói nhân tố sinh thái, có phát biểu sau đúng? I Nhân tố sinh thái tất nhân tố có ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp tới đời sống sinh vật II Tất nhân tố có ảnh hưởng trực tiếp đến sinh vật gọi nhân tố hữu sinh III Tất nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với thành tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật IV Trong nhân tố hữu sinh, nhân tố người ảnh hưởng lớn đến đời sống nhiều sinh vật A B C D Câu 95: Khi nói yếu tố ngẫu nhiên theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 178 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 132 8.2 9.0 133 9.1 134 9.1 135 9.1 136 9.1 137 9.1 138 9.1 139 9.1 140 9.1 141 9.1 142 9.2 143 9.2 A Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể có kích thước nhỏ B Các yếu tố ngẫu nhiên làm tăng đa dạng di truyền quần thể C Các yếu tố ngẫu nhiên loại bỏ hồn tồn alen có lợi khỏi quần thể D Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể theo hướng xác định Câu 96: Khi nói vai trò đột biến q trình tiến hố, phát biểu sau đúng? A Đột biến gen tự nhiên làm thay đổi nhanh chóng tần số alen quần thể B Đột biến đa bội dẫn đến hình thành loài C Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể khơng có ý nghĩa q trình tiến hoá D Đột biến cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho q trình tiến hố Sinh thái học Câu 81: Tài nguyên sau tài nguyên tái sinh? A Khoáng sản B Rừng C Dầu mỏ D Than đá Câu 84: Vào mùa sinh sản, cá thể quần thể cò tranh giành nơi thuận lợi để làm tổ Đây ví dụ mối quan hệ A hỗ trợ loài B cạnh tranh loài C hội sinh D hợp tác Câu 85: Khu sinh học sau có độ đa dạng sinh học cao nhất? A Rừng mưa nhiệt đới B Hoang mạc C Rừng rụng ôn đới D Thảo nguyên Câu 88: Động vật sau có trình trao đổi khí thể với mơi trường diễn mang? A Mèo rừng B Tôm sông C Chim sâu D Ếch đồng Câu 85: Tài nguyên sau tài nguyên không tái sinh? A Dầu mỏ B Nước C Đất D Rừng Câu 91: Do thiếu thức ăn nơi ở, cá thể quần thể loài thú đánh lẫn để bảo vệ nơi sống Đây ví dụ mối quan hệ A cạnh tranh loài B ức chế - cảm nhiễm C hỗ trợ khác loài D hỗ trợ lồi Câu 84: Các thơng nhựa liền rễ sinh trưởng nhanh có khả chịu hạn tốt sống riêng rẽ Đây ví dụ mối quan hệ A cạnh tranh loài B cộng sinh C hỗ trợ lồi D ức chế - cảm nhiễm Câu 82: Chó rừng kiếm ăn theo đàn, nhờ bắt trâu rừng có kích thước lớn Đây ví dụ mối quan hệ A cạnh tranh loài B hỗ trợ khác loài C hỗ trợ loài D cạnh tranh khác loài Câu 92: Trùng roi (Trichomonas) sống ruột mối tiết enzim phân giải xenlulôzơ thức ăn mối thành đường để nuôi sống hai Đây ví dụ mối quan hệ A hợp tác B hội sinh C cộng sinh D kí sinh Câu 97: Khi nói lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? A Lưới thức ăn rừng mưa nhiệt đới thường đơn giản lưới thức ăn thảo nguyên B Quần xã đa dạng thành phần lồi lưới thức ăn đơn giản C Lưới thức ăn quần xã vùng ôn đới phức tạp so với quần xã vùng nhiệt đới D Trong diễn sinh thái, lưới thức ăn quần xã đỉnh cực phức tạp so với quần xã suy thối Câu 100: Khi nói kích thước quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Kích thước quần thể khoảng không gian mà cá thể quần thể sinh sống Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 179 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 144 9.2 145 9.2 146 9.2 147 9.2 148 9.2 149 9.2 150 9.3 B Kích thước quần thể có ảnh hưởng đến mức sinh sản mức tử vong quần thể C Nếu kích thước quần thể đạt mức tối đa cá thể quần thể thường tăng cường hỗ trợ D Kích thước quần thể ổn định, không phụ thuộc vào điều kiện mơi trường Câu 96: Khi nói nhóm tuổi cấu trúc tuổi quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Cấu trúc tuổi quần thể ổn định, không thay đổi theo điều kiện mơi trường B Nghiên cứu nhóm tuổi quần thể giúp bảo vệ khai thác tài nguyên sinh vật có hiệu C Tuổi sinh thái thời gian sống đạt tới cá thể quần thể D Những quần thể có tỉ lệ nhóm tuổi sau sinh sản lớn 50% ln có xu hướng tăng trưởng kích thước theo thời gian Câu 97: Khi nói thành phần cấu trúc hệ sinh thái, phát biểu sau đúng? A Tất loài vi sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải B Nhóm sinh vật sản xuất bao gồm loài thực vật C Các loài động vật ăn thực vật xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ D Nấm thuộc nhóm sinh vật tự dưỡng Câu 94: Khi nói bậc dinh dưỡng hệ sinh thái, phát biểu sau đúng? A Trong lưới thức ăn, lồi có mức dinh dưỡng hợp thành bậc dinh dưỡng B Trong chuỗi thức ăn, lồi thuộc nhiều bậc dinh dưỡng khác C Sinh vật bậc dinh dưỡng cao mắt xích khởi đầu chuỗi thức ăn D Bậc dinh dưỡng cấp gồm loài động vật ăn thực vật Câu 97: Khi nói đặc trưng quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Kích thước quần thể không phụ thuộc vào điều kiện môi trường B Sự phân bố cá thể có ảnh hưởng tới khả khai thác nguồn sống môi trường C Mật độ cá thể quần thể ổn định, không thay đổi theo mùa, theo năm D Khi kích thước quần thể đạt mức tối đa tốc độ tăng trưởng quần thể lớn Câu 93: Khi nói điểm khác hệ sinh thái nhân tạo hệ sinh thái tự nhiên, phát biểu sau đúng? A Hệ sinh thái nhân tạo thường ổn định hệ sinh thái tự nhiên B Hệ sinh thái nhân tạo thường có lưới thức ăn phức tạp hệ sinh thái tự nhiên C Hệ sinh thái nhân tạo thường có khả tự điều chỉnh cao hệ sinh thái tự nhiên D Hệ sinh thái nhân tạo thường có độ đa dạng sinh học cao hệ sinh thái tự nhiên Câu 94: Khi nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Ăn thịt lẫn tượng xảy phổ biến quần thể động vật B Ở thực vật, cạnh tranh lồi dẫn đến tượng tự tỉa thưa C Khi nguồn thức ăn quần thể dồi cạnh tranh dinh dưỡng gay gắt D Số lượng cá thể quần thể tăng cạnh tranh loài giảm Câu 101: Trên tro tàn núi lửa xuất quần xã tiên phong Quần xã sinh sống phát triển làm tăng độ ẩm làm giàu thêm nguồn dinh dưỡng hữu cơ, tạo thuận lợi cho cỏ thay Theo thời gian, sau cỏ trảng thân thảo, thân gỗ cuối rừng nguyên sinh Theo lí thuyết, nói q trình này, có phát biểu sau đúng? I Đây trình diễn sinh thái II Rừng nguyên sinh quần xã đỉnh cực q trình biến đổi Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 180 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 151 9.3 152 9.3 153 9.3 154 9.3 155 9.3 156 9.3 III Độ đa dạng sinh học có xu hướng tăng dần trình biến đổi IV Một nguyên nhân gây trình biến đổi cạnh tranh gay gắt loài quần xã A B C D Câu 103: Khi nói chu trình sinh địa hố, có phát biểu sau đúng? I Chu trình sinh địa hố chu trình trao đổi chất tự nhiên II Cacbon vào chu trình cacbon dạng cacbon điơxit (CO2) III Trong chu trình nitơ, thực vật hấp thụ nitơ dạng NH4+ NO3- IV Khơng có tượng vật chất lắng đọng chu trình sinh địa hóa A B C D Câu 105: Khi nói ổ sinh thái, có phát biểu sau đúng? I Các lồi có ổ sinh thái độ ẩm trùng phần sống sinh cảnh II Ổ sinh thái loài khác với nơi chúng III Kích thước thức ăn, hình thức bắt mồi,… lồi tạo nên ổ sinh thái dinh dưỡng IV Các loài sống sinh cảnh có ổ sinh thái nhiệt độ khác A B C D Câu 103: Trên tro tàn núi lửa xuất quần xã tiên phong Quần xã sinh sống phát triển làm tăng độ ẩm làm giàu thêm nguồn dinh dưỡng hữu cơ, tạo thuận lợi cho cỏ thay Theo thời gian, sau cỏ trảng thân thảo, thân gỗ cuối rừng ngun sinh Theo lí thuyết, nói q trình này, có phát biểu sau đúng? I Đây trình diễn sinh thái II Rừng nguyên sinh quần xã đỉnh cực trình biến đổi III Độ đa dạng sinh học giảm dần trình biến đổi IV Một nguyên nhân gây trình biến đổi cạnh tranh gay gắt loài quần xã A B C D Câu 108: Khi nói chu trình cacbon sinh quyển, có phát biểu sau đúng? I Một nguyên nhân gây hiệu ứng nhà kính sử dụng nhiều nhiên liệu hóa thạch II Thực vật hấp thụ CO2 mà khơng có khả thải CO2 mơi trường III Tất lượng cacbon quần xã sinh vật trao đổi liên tục theo vòng tuần hồn kín IV Thực vật khơng phải nhóm sinh vật có khả chuyển hóa CO2 thành hợp chất hữu A B C D Câu 101: Khi nói ổ sinh thái, có phát biểu sau đúng? I Các lồi có ổ sinh thái độ ẩm trùng phần sống sinh cảnh II Ổ sinh thái loài khác với nơi chúng III Kích thước thức ăn, hình thức bắt mồi,… loài tạo nên ổ sinh thái dinh dưỡng IV Các loài sống sinh cảnh chắn có ổ sinh thái nhiệt độ trùng hoàn toàn A B C D Câu 102: Trên tro tàn núi lửa xuất quần xã tiên phong Quần xã sinh sống phát triển làm tăng độ ẩm làm giàu thêm nguồn dinh dưỡng hữu cơ, tạo thuận lợi cho cỏ thay Theo thời gian, sau cỏ trảng thân thảo, thân gỗ cuối rừng ngun sinh Theo lí thuyết, nói q trình này, có phát biểu sau đúng? Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 181 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 157 9.3 158 9.3 159 9.3 160 9.3 I Đây trình diễn sinh thái II Song song với biến đổi quần xã biến đổi mơi trường III Lưới thức ăn có xu hướng phức tạp dần trình biến đổi IV Sự cạnh tranh loài quần xã nguyên nhân gây trình biến đổi A B C D Câu 104: Khi nói chu trình sinh địa hố, có phát biểu sau đúng? I Chu trình sinh địa hố chu trình trao đổi chất tự nhiên II Cacbon vào chu trình dạng cacbon monoxit (CO) III Trong chu trình nitơ, thực vật hấp thụ nitơ dạng NH4+ NO3- IV Khơng có tượng vật chất lắng đọng chu trình sinh địa hóa A B C D Câu 101: Khi nói ổ sinh thái, có phát biểu sau đúng? I Giới hạn sinh thái nhân tố sinh thái ổ sinh thái loài nhân tố sinh thái II Ổ sinh thái lồi nơi chúng III Các lồi có ổ sinh thái trùng nhiều cạnh tranh chúng gay gắt IV Kích thước thức ăn, hình thức bắt mồi, lồi tạo nên ổ sinh thái dinh dưỡng A B C D Câu 106: Khi nói chu trình nitơ sinh quyển, có phát biểu sau đúng? I Thực vật hấp thụ nitơ dạng NO3- NH4+ II Trong tự nhiên, N2 nhờ hoạt động vi khuẩn cố định nitơ chuyển hóa thành NH4+ III Trong đất, NO3- chuyển hóa thành N2 hoạt động vi khuẩn phản nitrat hóa IV Nếu khơng có hoạt động sinh vật tiêu thụ chu trình nitơ tự nhiên không xảy A B C D Câu 107: Trên tro tàn núi lửa xuất quần xã tiên phong Quần xã sinh sống phát triển làm tăng độ ẩm làm giàu thêm nguồn dinh dưỡng hữu cơ, tạo thuận lợi cho cỏ thay Theo thời gian, sau cỏ trảng thân thảo, thân gỗ cuối rừng ngun sinh Theo lí thuyết, nói q trình này, có phát biểu sau đúng? I Đây trình diễn sinh thái II Rừng nguyên sinh quần xã đỉnh cực trình biến đổi III Độ đa dạng sinh học giảm dần trình biến đổi IV trình biến đổi Một nguyên nhân gây cạnh tranh gay gắt loài quần xã A B C D Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 182 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 Mã đề thi 001 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: GIA SƯ SINH HỌC Số báo danh: 0989093848 TT Tên chủ đề Chuyển hóa vật chất lượng thực vật Chuyển hóa vật chất lượng động vật Cơ chế di truyền biến dị Tính quy luật DT Di truyền học quần thể Ứng dụng di truyền học Di truyền học người Tiến hóa Sinh thái học TỔNG 1.0 1.1 1.2 2.0 2.1 2.2 Số câu hỏi 2 13 1 40 Khối lớp Sinh 11 Sinh 12 Chuyển hóa vật chất lượng thực vật Câu 81: Có thể sử dụng hóa chất sau để phát q trình hơ hấp thực vật thải khí CO2? A Dung dịch NaCl B Dung dịch Ca(OH)2 C Dung dịch KCl D Dung dịch H2SO4 Câu 97: Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến q trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? A Cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng B Quang hợp bị giảm mạnh bị ngừng trệ bị thiếu nước C Nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp thông qua ảnh hưởng đến phản ứng enzim quang hợp D CO2 ảnh hưởng đến quang hợp CO2 nguyên liệu pha tối Chuyển hóa vật chất lượng động vật Câu 82: Động vật sau trao đổi khí với mơi trường thơng qua hệ thống ống khí? A Châu chấu B Sư tử C Chuột D Ếch đồng Câu 98: Khi nói hoạt động hệ tuần hoàn thú, phát biểu sau sai? A Tim co dãn tự động theo chu kì nhờ hệ dẫn truyền tim Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 183 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 3.0 3.1 3.1 3.2 3.2 3.2 3.3 3.4 3.4 4.0 4.3 B Khi tâm thất trái co, máu từ tâm thất trái đẩy vào động mạch phổi C Khi tâm nhĩ co, máu đẩy từ tâm nhĩ xuống tâm thất D Lồi có khối lượng thể lớn có số nhịp tim/phút lồi có khối lượng thể nhỏ Cơ chế di truyền biến dị Câu 83: Axit amin đơn phân cấu tạo nên phân tử sau đây? A ADN B mARN C tARN D Prôtêin Câu 84: Phân tử sau trực tiếp làm khuôn cho trình dịch mã? A ADN B mARN C tARN D rARN Câu 99: Dạng đột biến sau làm tăng số lượng alen gen tế bào không làm xuất alen mới? A Đột biến gen B Đột biến tự đa bội C Đột biến đảo đoạn NST D Đột biến chuyển đoạn NST Câu 100: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau sai? A Đột biến thay cặp nuclêơtit khơng làm thay đổi tỉ lệ (A + T)/(G + X) gen B Đột biến điểm khơng gây hại cho thể đột biến C Đột biến gen làm thay đổi số lượng liên kết hiđrô gen D Những thể mang alen đột biến thể đột biến Câu 105: Khi nói đột biến lặp đoạn NST, phát biểu sau sai? A Đột biến lặp đoạn làm tăng số lượng gen NST B Đột biến lặp đoạn ln có lợi cho thể đột biến C Đột biến lặp đoạn làm cho alen gen nằm NST D Đột biến lặp đoạn dẫn đến lặp gen, tạo điều kiện cho đột biến gen, tạo gen Câu 85: Một phân tử ADN vi khuẩn có 10% số nudêơtit loại A Theo lí thuyết, tỉ lệ nudêơtit loại G phân tử A 10% B 30% C 20% D 40% Câu 106: Trong trình giảm phân thể có kiểu gen AaBb, có số tế bào xảy không phân li tất cặp NST giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, tạo giao tử đột biến Nếu giao tử đột biến kết hợp với giao tử Ab tạo thành hợp tử có kiểu gen sau đây? A AAaBbb B AaaBBb C AAaBBb D AaaBbb Câu 114: Một lồi thực vật có NST 2n = 24 Giả sử đột biến lồi bị đột biến đoạn nhỏ khơng chứa tâm động NST thuộc cặp số Cho biết không phát sinh đột biến mới, thể đột biến giảm phân bình thường khơng xảy trao đổi chéo Theo lí thuyết, có phát biểu sau thể đột biến này? I Giao tử tạo từ thể đột biến có 12 NST II Mức độ biểu tất gen NST số tăng lên III Trong tổng số giao tử tạo có 50% số giao tử không mang NST đột biến IV Tất gen lại NST số khơng có khả nhân đơi A B C D Tính quy luật DT Câu 86: Theo lí thuyết, thể có kiểu gen aaBB giảm phân tạo loại giao tử aB chiếm tỉ lệ A 50% B 15% C 25% D 100% Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 184 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3 4.3 4.4 4.4 4.4 Câu 87: Cơ thể có kiểu gen sau thể đồng hợp tử tất cặp gen xét? A aabbdd B AabbDD C aaBbDD D aaBBDd Câu 88: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu gen? A AA x Aa B AA x aa C Aa x Aa D Aa x aa Câu 89: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : ? A AA x AA B Aa x aa C Aa x Aa D AA x aa Câu 90: Cho biết alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Theo lí thuyết, phép lai có kiểu gen sau tạo đời có loại kiểu hình? A Dd x Dd B DD x dd C dd x dd D DD x DD Câu 101: Một loài thực vật, cho (P) dị hợp tử cặp gen nằm cặp NST giao phấn với nhau, thu F1 Cho biết gen liên kết hồn tồn Theo lí thuyết, F1 có tối đa loại kiểu gen? A B C D Câu 107: Ở đậu Hà Lan, alen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định hoa trắng Trong thí nghiệm thực hành lai giống, nhóm học sinh lấy tất hạt phấn đậu hoa đỏ thụ phấn cho đậu hoa đỏ khác Theo lí thuyết, dự đốn sau sai? A Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình B Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình C Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình D Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình Câu 108: Một loài thực vật, cho thân cao, nguyên giao phấn với thân thấp, xẻ (P), thu Fi gồm toàn thân cao, nguyên Lai phân tích Fi, thu Fa có kiểu hình phân li theo tỉ lệ thân cao, nguyên : thân cao, xẻ : thân thấp, nguyên : thân thấp, xẻ Cho biết gen quy định tính trạng Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Cây thân thấp, nguyên Fa giảm phân bình thường tạo loại giao tử B Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có 1/3 số thân cao, xẻ C Cây thân cao, xẻ Fa đồng hợp tử cặp gen D Cây thân cao, nguyên Fa thân cao, nguyên F1 có kiểu gen giống BD Câu 113: Ba tế bào sinh tinh thể có kiểu gen Aa giảm phân bình thường có tế bào xảy hốn vị alen D alen bd d Theo lí thuyết, kết thúc giảm phân tạo A tối đa loại giao tử B loại giao tử mang alen trội chiếm tỉ lệ 1/8 C loại giao tử với tỉ lệ D loại giao tử với tỉ lệ : : : Câu 115: Một loài thực vật, cho thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 có loại kiểu hình có 1% số thân thấp, hoa trắng Biết gen quy định tính trạng Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có tối đa loại kiểu gen II F1 có 32% số đồng hợp tử cặp gen Nguyeãn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 185 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 III F1 có 24% số thân cao, hoa trắng AB IV Kiểu gen P ab A B C 4.4 D Câu 116: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so AB D d AB D với alen d quy định mắt trắng Phép lai P: X X × X Y, thu F1 có 5,125% số cá thể có kiểu hình lặn tính ab ab trạng Theo lí thuyết, số cá thể dị hợp tử cặp gen F1 chiếm tỉ lệ 4.4 A 28,25% B 10,25% C 25,00% D 14,75% Câu 117: Một loài thực vật, cho hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm 56,25% hoa đỏ; 18,75% hoa hồng; 18,75% hoa vàng; 6,25% hoa trắng Lai phân tích hoa đỏ dị hợp tử cặp gen F1, thu Fa Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ II Các hoa đỏ F1 giảm phân cho loại giao tử với tỉ lệ III Fa có số hoa vàng chiếm 25% IV Fa có số hoa đỏ chiếm tỉ lệ lớn A B C D Câu 118: Một lồi thực vật, tính trạng chiều cao thân cặp gen A, a B, b phân li độc lập quy định: kiểu gen có loại alen trội A B quy định thân cao, kiểu gen lại quy định thân thấp Alen D quy định hoa vàng trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dị hợp tử cặp gen (P) tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ thân cao, hoa vàng : thân thấp, hoa vàng : thân cao, hoa trắng : thân thấp, hoa trắng Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? 4.4 5.0 5.1 5.4 Ad Bb aD II F1 có 1/4 số thân cao, hoa vàng dị hợp tử cặp gen III F1 có tối đa loại kiểu gen IV F1 có loại kiểu gen quy định thân thấp, hoa vàng A B C D Di truyền học quần thể Câu 91: Một quần thể thực vật giao phấn trạng thái cân di truyền, xét gen có hai alen A a, tần số alen A 0,4 Theo lí thuyết, tần số kiểu gen aa quần thể A 0,36 B 0,16 C 0,40 D 0,48 Câu 119: Một quần thể thực vật tự thụ phấn, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) có 20% số hoa trắng Ở F3, số hoa trắng chiếm 25% Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Kiểu gen P Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 186 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 I Tần số kiểu gen hệ P 24/35 AA : 4/35 Aa : 7/35 aa II Tần số alen A hệ P 9/35 III Tỉ lệ kiểu hình F1 27 hoa đỏ : hoa trắng IV Hiệu số tỉ lệ hoa đỏ có kiểu gen đồng hợp tử với tỉ lệ hoa trắng giảm dần qua hệ A 6.0 6.1 7.0 7.4 C D Ứng dụng di truyền học Câu 92: Từ hoa quý hiếm, cách áp dụng kĩ thuật sau nhanh chóng tạo nhiều có kiểu gen giống giống với hoa ban đầu? A Nuôi cấy hạt phấn B Nuôi cấy mô C Ni cấy nỗn chưa thụ tinh D Lai hữu tính Di truyền học người Câu 120: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh mù màu bệnh máu khó đơng người Mỗi bệnh alen gen nằm vùng khơng tương đồng NST giới tính X quy định, gen cách 20cM Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Người số người số có kiểu gen giống II Xác định tối đa kiểu gen người III Xác suất sinh bị bệnh cặp - 2/25 IV Xác suất sinh thứ ba không bị bệnh cặp - 1/2 A 8.0 8.1 8.1 8.2 8.2 B B C D Tiến hóa Câu 93: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần thể? A Giao phối không ngẫu nhiên B Đột biến C Chọn lọc tự nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 94: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, có mạch động vật lên cạn đại sau đây? A Đại Nguyên sinh B Đại Tân sinh C Đại Cổ sinh D Đại Trung sinh Câu 102: Khi nói CLTN theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A CLTN nhân tố định hướng trình tiến hóa B CLTN tác động trực tiếp lên kiểu gen làm biến đổi tần số alen quần thể C CLTN diễn môi trường sống thay đổi D CLTN tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi với mơi trường Câu 109: Khi nói q trình hình thành lồi đường cách li địa lí, phát biểu sau đúng? A Quá trình xảy động vật mà không xảy thực vật B Cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật C Vốn gen quần thể bị thay đổi nhanh có tác động yếu tố ngẫu nhiên D Quá trình thường xảy cách chậm chạp, khơng có tác động CLTN Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 187 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 9.0 9.1 9.1 9.2 9.2 9.2 9.2 9.3 Sinh thái học Câu 95: Trong quần xã sinh vật hồ nước, hai lồi cá có ổ sinh thái trùng chúng thường xảy mối quan hệ A cộng sinh B cạnh tranh C sinh vật ăn sinh vật khác D kí sinh Câu 96: Cho chuỗi thức ăn: Lúa-> Châu chấu -> Nhái -> Rắn -> Diều hâu Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật tiêu thụ bậc A lúa B châu chấu C nhái D rắn Câu 103: Khi nói kích thước quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Kích thước quần thể ln giống quần thể lồi B Kích thước quần thể phụ thuộc vào mức độ sinh sản mức độ tử vong quần thể C Nếu kích thước quần thể vượt mức tối đa mức độ cạnh tranh cá thể tăng cao D Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, mức độ sinh sản quần thể tăng lên Câu 104: Khi nói hệ sinh thái cạn, phát biểu sau đúng? A Thực vật đóng vai trò chủ yếu việc truyền lượng từ mơi trường vô sinh vào quần xã sinh vật B Sự thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng hệ sinh thái không đáng kể C Vật chất lượng trao đổi theo vòng tuần hồn kín D Vi khuẩn nhóm sinh vật có khả phân giải chất hữu thành chất vơ Câu 110: Khi nói đặc trưng quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Kích thước quần thể không phụ thuộc vào điều kiện môi trường B Sự phân bố cá thể có ảnh hưởng tới khả khai thác nguồn sống môi trường C Mật độ cá thể quần thể ổn định, không thay đổi theo mùa, theo năm D Khi kích thước quần thể đạt mức tối đa tốc độ tăng trưởng quần thể lớn Câu 112: Khi nói thành phần hữu sinh hệ sinh thái, phát biểu sau đúng? A Tất nấm sinh vật phân giải B Sinh vật tiêu thụ bậc ln có sinh khối lớn sinh vật tiêu thụ bậc C Tất loài động vật ăn thịt thuộc bậc dinh dưỡng D Vi sinh vật tự dưỡng xếp vào nhóm sinh vật sản xuất Câu 111: Giả sử lưới thức ăn mô tả sau: Thỏ, chuột, châu chấu chim sẻ ăn thực vật; châu chấu thức ăn chim sẻ; cáo ăn thỏ chim sẻ; cú mèo ăn chuột Phát biểu sau lưới thức ăn này? A Cáo cú mèo có ổ sinh thái dinh dưỡng khác B Có lồi thuộc bậc dinh dưỡng cấp C Chuỗi thức ăn dài gồm có mắt xích D Cú mèo sinh vật tiêu thụ bậc Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 188 ... luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 CHỦ ĐỀ I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 Tài liệu. .. luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 23 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 1CHỦ ĐỀ II: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 24 Tài. .. học- ĐT 0989093848 10 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 ND III KHÁI QT QUANG HỢP Ở THỰC VẬT Nguyễn Viết Trung - Chuyên luyện thi môn Sinh học- ĐT 0989093848 11 Tài liệu ôn thi THPTQG 2019 Điểm phân