TÀI LIỆU ôn THI THPTQG môn SINH học 2019(GV)

Bảng dưới đây cho biết trình tự nuclêôtit trên một đoạn ở vùng mã hóa của mạch gốc của gen quy định prôtêin ở sinh vật nhân sơ và các alen được tạo ra từ gen này do đột biến điểm: Gen ba

Trang 1

Phần VI: Sinh thái học

 Chương I: Cơ thể và quần thể sinh vật

 Chương II: Quần xã sinh vật

 Chương III: Hệ sinh thái,sinh quyển và bảo vệ môi trường

Phần IV: Sinh học ơ thể

 Chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng

 Chương II: Cảm ứng

 Chương III: Sinh trưởng và phát triển

 Chương IV: Sinh sản

Lớp 11 Lớp 10

Lớp 12

Phần VI: Tiến hóa

 Chương I: Bằng chứng tiến hóa

 Chương II: Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa

 Chương III: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất

Phần V: Di truyền học

 Chương I: Cơ chế di truyền và biến dị

 Chương II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền

 Chương III: Di truyền quần thể

 Chương IV: Ứng dụng di truyền học

 Chương V: Di truyền học người

Phần II: Sinh học tế bào Phần I: Giới thiệu chung về thế giới sống

Phần III: Sinh học vi sinh vật

Trang 2

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia

CẤU TRÚC VÀ ĐỀ THI MINH HỌA 2017

PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC

I Di truyền học phân tử

Câu 2, Câu 14.

3 Protein và quá trình dịch mã

4 Điều hòa hoạt động gen

II Di truyền học tế bào

5 Di truyền qua tế bào chất

6 Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện tính trạng của gen

4 Trạng thái cân bằng của quần thể ngẫu phối (định luật Hacdi Vanbec)

2 Di truyền y học

3 Bảo vệ vốn gen loài người

1 Chọn giống dựa trên nguồn biến dị tổ hợp

2 Công nghệ tế bào

3 Công nghệ gen

4 Phương pháp gây đột biến

Chuyên đề 6: TIẾN HÓA

Câu 9.

Câu 10

Câu 11

3 Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất Câu 12.

PHẦN III: SINH THÁI HỌC

Câu 34. Câu 31.

Câu 35.

Chuyên đề 2: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN 10

Câu 3,

1 Phân li và phân li độc lập của Menden

Câu 6 Câu 7

Trang 3

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ MINH HỌA

(Đề thi có 05 trang)

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017

Bài thi: Khoa học tự nhiên; Môn: SINH HỌC

Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Câu 1: Trong quá trình dịch mã, phân tử nào sau đây đóng vai trò như “ người phiên dịch”?

Câu 2 Đặc điểm chung của quá trình nhân đôi ADN và quá trình phiên mã ở sinh vật nhân thực là

A đều diễn ra trên toàn bộ phân tử ADN của nhiễm sắc thể

B đều được thực hiện theo nguyên tắc bổ sung

C đều có sự tham gia của ADN pôlimeraza

D đều diễn ra trên cả hai mạch của gen

Câu 3: Theo lí thuyết, cơ thể nào sau đây có kiểu gen dị hợp tử về cả 2 cặp gen?

Câu 4 Giả sử một chuỗi thức ăn trong quần xã sinh vật được mô tả bằng sơ đồ sau:

Cỏ → Sâu → Gà → Cáo → Hổ Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật tiêu thụ bậc ba là

A cáo B gà C thỏ D hổ

Câu 5 Một quần thể gồm 2000 cá thể trong đó có 400 cá thể có kiểu gen DD, 200 cá thể có kiểu gen Dd và 1400 cá

thể có kiểu gen dd Tần số alen D trong quần thể này là

Câu 6 Phương pháp nào sau đây có thể tạo được giống cây trồng mới mang bộ nhiễm sắc thể của hai loài khác nhau?

A Nuôi cấy đỉnh sinh trưởng thực vật B gây đột biến nhân tạo

C Nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinh D Lai xa kèm theo đa bội hoá

Câu 7 Một cơ thể có kiểu gen AaBb tự thụ phấn Theo lí thuyết, số dòng thuần chủng tối đa có thể được tạo ra là

Câu 8 Ở người, bệnh mù màu đỏ - xanh lục do một alen lặn nằm ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể giới

tính X quy định, alen trội tương ứng quy định nhìn màu bình thường Một người phụ nữ nhìn màu bình thường cóchồng bị bệnh này, họ sinh ra một người con trai bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục Theo lí thuyết, người con trai này nhậnalen gây bệnh từ ai?

Câu 9 Theo Đacuyn, đối tượng bị tác động trực tiếp của chọn lọc tự nhiên là

Câu 10 Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, nhân tố có vai trò định hướng quá trình tiến hóa là

C chọn lọc tự nhiên D các yếu tố ngẫu nhiên

Câu 11 Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên

Câu 12 Trong lịch sử phát triển của sinh giới trên Trái Đất, thực vật có hoa xuất hiện ở kỉ

Câu 13 Tập hợp sinh vật nào sau đây là quần thể sinh vật?

A Tập hợp cây cỏ đang sinh sống trên một cánh đồng cỏ

B Tập hợp cá chép đang sinh sống ở Hồ Tây

C Tập hợp bướm đang sinh sống trong rừng Cúc phương

D Tập hợp chim đang sinh sống trong rừng Amazôn

Câu 14 Trong quá trình nhân đôi ADN ở tế bào nhân sơ, nhờ các enzim tháo xoắn, hai mạch đơn của phân tử ADN

tách nhau tạo nên chạc hình chữ Y Khi nói về cơ chế của quá trình nhân đôi ở chạc hình chữ Y, phát biểu nào sau đây

sai?

A Trên mạch khuôn 3’ → 5’ thì mạch mới được tổng hợp liên tục

B Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp mạch mới theo chiều 5’ → 3’

C Trên mạch khuôn 5’ → 3’ thì mạch mới được tổng hợp ngắt quãng tạo nên các đoạn ngắn

D Enzim ADN pôlimeraza di chuyển trên mạch khuôn theo chiều 5’ → 3’

Câu 15 Loại đột biến nào sau đây làm tăng số loại alen của một gen nào đó trong vốn gen của quần thể sinh vật?

Câu 16 Hình 1 là ảnh chụp bộ nhiễm sắc thể bất thường ở một người.

Trang 4

Người mang bộ nhiễm sắc thể này

A mắc hội chứng Claiphentơ

B mắc hội chứng Đao

C mắc hội chứng Tớcnơ

D mắc bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm

Câu 17 Kiểu phân bố nào sau đây chỉ có trong quần xã sinh vật?

A Phân bố đều

B Phân bố theo nhóm

C Phân bố theo chiều thẳng đứng

D Phân bố ngẫu nhiên

Câu 18 Cho biết các gen phân li độc lập, các alen trội là trội hoàn toàn và không xảy ra đột biến Theo lí thuyết, phép

lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1:1:1?

C AaBB × AABb D AaBB × AaBb

Câu 19 Mối quan hệ giữa hai loài nào sau đây là mối quan hệ kí sinh?

A Cây tầm gửi và cây thân gỗ B Cá ép sống bám trên cá lớn và cá lớn

Câu 20 Khi nói về đột biến số lượng nhiễm sắc thể, phát biểu nào sau đây đúng?

A Sự không phân li của 1 nhiễm sắc thể trong nguyên phân của tế bào xôma ở một cơ thể luôn tạo ra thể ba

B Thể lệch bội có hàm lượng ADN trong nhân tế bào tăng lên gấp bội

C Sử dụng cônsixin để ức chế quá trình hình thành thoi phân bào có thể gây đột biến đa bội ở thực vật

D Các thể đa bội đều không có khả năng sinh sản hữu tính

Câu 21: Hình 2 minh họa cơ chế di truyền ở sinh vật nhân sơ, (1) và (2) là kí hiệu

các quá trình của cơ chế này Phân tích hình này, hãy cho biết phát biểu nào sau

đây đúng?

A (1) và (2) đều xảy ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn

B Hình 2 minh họa cơ chế truyền thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào

C Thông qua cơ chế di truyền này mà thông tin di truyền trong gen được biểu hiện

thành tính trạng

D (1) và (2) đều chung một hệ enzim

Câu 22 Trong trường hợp không xảy ra đột biến, phép lai nào sau đây có thể cho

đời con có nhiều loại kiểu gen nhất?

Câu 23 Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể giới tính X; alen A quy

định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có tất cảcác ruồi đực đều mắt đỏ?

A X aX a × XAY B X AX A × XaY

C X AX a × XaY D X AX a × XAY

Câu 24 Ở một loài thực vật, màu hoa được quy định bởi hai cặp gen A, a và B, b phân li độc lập; Khi trong kiểu gen

có cả hai loại alen trội A và B thì cho hoa đỏ, các kiểu gen còn lại đều cho hoa trắng Biết rằng không xảy ra đột biến

và không tính phép lai thuận nghịch Theo lí thuyết, có bao nhiêu phép lai giữa hai cây có kiểu hình khác nhau đều chođời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 3 : 1?

Câu 25 Ở một loài thực vật giao phấn, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Alen B

quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định thân thấp Để xác định các gen này phân li độc lập hay ditruyền liên kết, từ một cây hoa đỏ, thân thấp và một cây hoa trắng, thân cao; một nhóm học sinh đã đưa ra các dự đoánsau đây:

(1) Để xác định được các gen này phân li độc lập hay di truyền liên kết cần thực hiện tối thiểu 2 phép lai

Trang 5

(2) Lai hai cây ban đầu với nhau, nếu đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1:1:1 thì các gen này phân li độc lập (3) Lai hai cây ban đầu với nhau, thu được F1 có cây hoa đỏ, thân cao Cho các cây hoa đỏ, thân cao này giao phấn vớinhau, nếu ở đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:2:1 thì các gen này di truyền liên kết

(4) Lai hai cây ban đầu với nhau thu được F1 có cây hoa đỏ, thân cao Cho các cây hoa đỏ, thân cao này giao phấn vớinhau, nếu thu được đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 9:3:3:1 thì các gen này phân li độc lập

Biết rằng không xảy ra đột biến và trao đổi chéo; loài thực vật này chỉ ra hoa, kết quả một lần trong đời Trong

các dự đoán trên, có bao nhiêu dự đoán đúng?

Câu 26 Ở một quần thể sinh vật lưỡng bội, xét một gen có hai alen là A và a Trong trường hợp không xảy ra đột biến,

quá trình ngẫu phối đã tạo ra trong quần thể này 5 loại kiểu gen thuộc về gen trên Theo lí thuyết, phép lai nào sau đâygiữa hai cá thể của quần thể này cho đời con có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1 : 1?

A AA × Aa B Aa × aa C X AX A × XaY D X AX a × XAY

Câu 27 Theo định luật Hacđi - Vanbec, có bao nhiêu quần thể sinh vật ngẫu phối sau đây đang ở trạng thái cân bằng

di truyền?

(1) 0,5AA : 0,5aa

(2) 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa

(3) 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa

(4) 0,75AA : 0,25aa

(5) 100% AA

(6) 100% Aa

Câu 28 Một quần thể sinh vật ngẫu phối, xét một gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a Giả sử dưới tác

động của chọn lọc tự nhiên, cấu trúc di truyền của quần thể này ở các thế hệ như sau:

Thế hệ Cấu trúc di truyền

Phát biểu nào sau đây đúng về tác động của chọn lọc tự nhiên đối với quần thể này?

A Chọn lọc tự nhiên đang đào thải những kiểu gen dị hợp và đồng hợp lặn

B Chọn lọc tự nhiên đang đào thải các cá thể có kiểu hình trội

C Chọn lọc tự nhiên đang đào thải các cá thể có kiểu gen đồng hợp tử

D Chọn lọc tự nhiên đang đào thải các cá thể có kiểu hình lặn

Câu 29 Khi nói về quan hệ giữa các cá thể trong quần thể sinh vật, phát biểu nào sau đây sai?

A Quan hệ cạnh tranh làm cho số lượng và sự phân bố của các cá thể duy trì ở mức độ phù hợp, đảm bảo sự tồn tại vàphát triển

B Quan hệ hỗ trợ giúp quần thể khai thác tối ưu nguồn sống của môi trường, làm tăng khả năng sống sót và sinh sảncủa các cá thể

C Cạnh tranh xảy ra khi mật độ cá thể của quần thể tăng lên quá cao dẫn đến quần thể bị diệt vong

D Cạnh tranh cùng loài góp phần nâng cao khả năng sống sót và thích nghi của quần thể

Câu 30 Đường cong tăng trưởng của một quần thể sinh vật được biểu diễn

ở hình 3 Phân tích hình 3, hãy cho biết phát biểu nào sau đây đúng?

A Đây là đường cong tăng trưởng theo tiềm năng sinh học của quần thể

B Trong các điểm trên đồ thị, tại điểm C quần thể có tốc độ tăng trưởng

cao nhất

C Tốc độ tăng trưởng của quần thể tại điểm E cao hơn tốc độ tăng trưởng

của quần thể tại điểm D

D Sự tăng trưởng của quần thể này không bị giới hạn bởi các điều kiện môi

trường

Hình 3

Trang 6

Câu 31 Cho các thông tin ở bảng dưới đây:

Hiệu suất sinh thái giữa bậc dinh dưỡng cấp 2 so với bậc dinh dưỡng cấp

1 và giữa bậc dinh dưỡng cấp 4 so với bậc dinh dưỡng cấp 3 lần lượt là:

Bậc dinh dưỡng

Năng suất sinh học

Cấp 1 2,2 × 106 calo Cấp 2 1,1 × 104 calo Cấp 3 1,25 × 103 calo Cấp 4 0,5 × 102 calo

Câu 32 Khi trong một sinh cảnh cùng tồn tại nhiều loài gần nhau về nguồn gốc và có chung nguồn sống thì sự cạnh

tranh giữa các loài sẽ

A làm cho chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái

B làm cho các loài này đều bị tiêu diệt

C làm tăng thêm nguồn sống trong sinh cảnh

D làm gia tăng số lượng cá thể của mỗi loài

Câu 33 Những biện pháp nào sau đây góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên? (1) Duy trì đa dạng sinh

học (2) Lấy đất rừng làm nương rẫy (3) Khai thác và sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh (4) Kiểm soát sự gia tăng dân

số, tăng cường công tác giáo dục về bảo vệ môi trường (5) Tăng cường sử dụng các loại phân bón hoá học trong sảnxuất nông nghiệp

A (1), (2), (5) B (2), (3), (5) C (1), (3), (4) D (2), (4), (5)

Câu 34 Khi nói về các chu trình sinh địa hóa, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

(1) Việc sử dụng quá nhiều nhiên liệu hóa thạch có thể làm cho khí hậu Trái Đất nóng lên (2) Tất cả lượng cacbon củaquần xã được trao đổi liên tục theo vòng tuần hoàn kín

(3) Vi khuẩn cố định đạm, vi khuẩn nitrit hóa và vi khuẩn phản nitrat hóa luôn làm giàu nguồn dinh dưỡng khoáng nitơcung cấp cho cây

(4) Nước trên Trái Đất luôn luân chuyển theo vòng tuần hoàn

Câu 35 Bảng dưới đây cho biết trình tự nuclêôtit trên một đoạn ở vùng mã hóa của mạch gốc của gen quy định prôtêin

ở sinh vật nhân sơ và các alen được tạo ra từ gen này do đột biến điểm:

Gen ban đầu:

Phân tích các dữ liệu trên, hãy cho biết dự đoán nào sau đây sai?

A Chuỗi pôlipeptit do alen đột biến 1 mã hóa không thay đổi so với chuỗi pôlipeptit do gen ban đầu mã hóa

B Các phân tử mARN được tổng hợp từ alen đột biến 2 và alen đột biến 3 có các côđon bị thay đổi kể từ điểm xảy rađột biến

C Alen đột biến 2 gây hậu quả nghiêm trọng cho quá trình dịch mã

D Alen đột biến 3 được hình thành do gen ban đầu bị đột biến thay thế 1 cặp nuclêôtit

Câu 36 Lai hai cá thể (P) đều dị hợp về 2 cặp gen, thu được F1 Trong tổng số cá thể F1, số cá thể có kiểu gen đồng

hợp lặn về cả 2 cặp gen trên chiếm tỉ lệ 4% Cho biết hai cặp gen này cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường vàkhông xảy ra đột biến Dự đoán nào sau đây phù hợp với phép lai trên?

A Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 20%

Trang 7

B Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 16%

C Hoán vị gen chỉ xảy ra ở bố hoặc mẹ với tần số 10%

D Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 30%

Câu 37 Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định

quả tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định quả bầu dục Các cặp gen này cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thểthường Cho cây H thuộc loài này lần lượt giao phấn với 2 cây cùng loài, thu được kết quả sau:

- Với cây thứ nhất, thu được đời con gồm: 210 cây thân cao, quả tròn; 90 cây thân thấp, quả bầu dục; 150 cây thân cao,quả bầu dục; 30 cây thân thấp, quả tròn

- Với cây thứ hai, thu được đời con gồm: 210 cây thân cao, quả tròn; 90 cây thân thấp, quả bầu dục; 30 cây thân cao,quả bầu dục; 150 cây thân thấp, quả tròn

Cho biết không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, kiểu gen của cây H là

Câu 38 Một quần thể thực vật, xét một gen có hai alen, alen A là trội hoàn toàn so với alen a Thế hệ xuất phát (P) của

quần thể này có tỉ lệ các kiểu gen là 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa Cho biết quần thể không chịu tác động của các nhân tốtiến hóa khác Qua tự thụ phấn, theo lí thuyết ở thế hệ nào của quần thể thì số cá thể có kiểu hình trội chiếm tỉ lệ47,5%?

Phân tích bảng dữ liệu trên, có thể dự đoán về mối quan hệ họ hàng giữa các loài trên là A A và C là hai loài

có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, B và D là hai loài có mối quan hệ xa nhau nhất

B B và D là hai loài có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, B và C là hai loài có mối quan hệ xa nhau nhất

C A và B là hai loài có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, C và D là hai loài có mối quan hệ xa nhau nhất

D A và D là hai loài có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, B và C là hai loài có mối quan hệ xa nhau nhất

Câu 40 Cho phả hệ về sự di truyền một bệnh ở người do 1 trong 2 alen của 1 gen quy định:

Cho biết không phát sinh đột biến ở tất cả những người trong phả hệ Phân tích phả hệ trên, có bao nhiêu suy luận sau

đây đúng?

(1) Bệnh do alen trội nằm ở vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X quy định

(2) Có thể xác định được chính xác tối đa kiểu gen của 10 người trong phả hệ

(3) Xác suất sinh con không bị bệnh này của cặp vợ chồng ở thế hệ III là 1/2

(4) Có ít nhất 5 người trong phả hệ này có kiểu gen đồng hợp tử

(5) Những người không bị bệnh ở thế hệ I và III đều có kiểu gen giống nhau

Trang 8

-Hết -Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia

PHẦN V: DI TRUYỀN HỌC

HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN

MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ TRUYỀN ĐẠT TTDT

Trang 9

CƠ CHẾ TRUYỀN ĐẠT TTDT VÀ CƠ CHẾ PHÂN TỬ CỦA HIỆN TƯỢNG BIẾN DỊ

CƠ CHẾ BIỂU HIỆN TTDT Ở MỨC PHÂN TỬ VÀ CƠ THỂ

Trang 10

Trang 11

CHỦ ĐỀ 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

Mức độ biết, thông hiểu: Mức độ vận dụng – vận dụng cao

Mục tiêu cần đạt nội dung: Gen, mã di truyền, cơ chế tự x 2 ADN

- Khái niệm về gen, cấu trúc chung của gen?

- Thế nào là mã di truyền, các đặc điểm của mã di

truyền, số lượng mã di truyền, số lượng mã di

truyền mã hóa aa, số lượng mã di truyền không mã

hóa aa, là những mã nào?

- Quá trình tự nhân đội ADN:

+ Diễn ra ở đâu trong TB?

+ Các loại enzim tham gia, chức năng của từng loại

enzim là gì?

+ Cơ chế tự nhân đôi?

+ Quá trình tự x 2 diễn ra theo nguyên tắc nào?

+ Kết quả?

+ Ý nghĩa?

- Cấu trúc không phân mảnh của gen ở sinh vật nhân sơ, phân mảnh của gen ở sinh vật nhân thực có ý nghĩa gì?

- Tại sao mã di truyền là mã bộ 3?

- Các mã di truyền cùng mã hóa cho 1 loại axitamin (mã thái hóa) có đặc điểm gì (thường gần giống nhau, chỉ khác nhau

ở nu thứ 3) ?

- Quá trình tự nhân đôi cần các nu tự do loại nào? Tại sao?

- Tai sao trên mỗi chạc chữ Y chỉ có 1 mạch tổng hợp liên tục, còn mạch kia tổng hợp gián đoạn?

- Quá trình tự x2 của virus diễn ra theo nguyên tắc nào?

- Đặc điểm khác biệt giữ nhân đội ADN ở Sv nhân sơ và sinh vật nhân thực là gì?

- Giải được các bài tập liên quan đến cấu trúc của ADN – gen, chủ yếu là các bài tập liên quan đến các công thức tính: + Chiều dài, khối lượng

+ Số liên kết hiđro + Tổng số nu, số nu từng loại môi trường, nội bài cc + Số liên kết photphođieste (lk cộng hóa trị), chú ý:

2 Cấu trúc chung của gen: Mỗi loại bazơ nitơ là đặc trưng cho từng loại nu, nên tên của nu được gọi theo tên của

loại bazơ nitơ nó mang Ở tế bào nhân thực ngoài các gen nằm trên NST trong nhân tế bào còn có các gen nằm trongcác bào quan ngoài tế bào chất Mỗi gen mã hóa prôtêin gồm 3 vùng:

- Vùng điều hoà: nằm ở đầu 3’ của gen mang tín hiệu khởi động và kiểm soát quá trình phiên mã

- Vùng mã hóa: mang thông tin mã hóa các axit amin

- Vùng kết thúc: nằm ở đầu 5’ của gen mang tín hiệu kết thúc phiên mã

* Lưu ý: Cấu trúc không phân mảnh và phân mảnh của gen:

- Ở sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên tục (gen không phân mảnh)

- Ở sinh vật nhân thực có vùng mã hóa không liên tục: xen kẽ các đoạn mã hóa axit amin (exôn) là các đoạn không

mã hóa axit amin (intrôn) Vì vậy, các gen này được gọi là gen phân mảnh

Mã di truyền là mã bộ ba có tính đặc hiệu: cứ 3 Nu đứng kế tiếp nhau quy định 1 axit Amin Từ 4 loại nu A, T,

G, X (trên gen - ADN) hoặc A, U, G, X (trên ARN) ta có thể tạo ra 43 = 64 bộ 3 khác nhau

Mã di truyền có tính liên tục: được đọc theo 1 chiều từ 1 điểm xác định trên mARN và liên tục từng bộ 3 Nu

(không chồng lên nhau)

Mã di truyền có tính thoái hóa (dư thừa): có nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho 1 axit amin

Mã di truyền có tính phổ biến: tất cả các loài đều dùng chung bộ mã di truyền như nhau

Bộ ba mở đầu AUG: quy định axit amin Metionin ở sinh vật nhân thực và formin metionin ở sinh vật nhân sơ

Trang 12

Bộ ba UAA, UAG,UGA: 3 mã kết thúc (không quy định axit amin nào)

Vậy trong 64 bộ 3 chỉ có 61 bộ 3 qui định axit amin

I 2 NHÂN ĐÔI ADN

1 Thời điểm: Quá trình nhân đôi có thể diến ra ở pha S kì trung gian của chu kì tế bào (ADN trong nhân của sinh

vật nhân thực) hoặc ngoài tế bào chất (ADN ngoài nhân) để chuẩn bị cho phân chia tế bào

2 Nguyên tắc: Quá trình nhân đôi ADN là quá trình tổng hợp hai phân tử ADN mới có cấu trúc giống với tế bào

mẹ ban đầu đó là do quá trình nhân đôi diễn ra theo các nguyên tắc

Nguyên tắc bổ sung

Nguyên tắc bán bảo toàn

Nguyên tắc nửa gián đoạn

Hệ quả của việc thực hiện quá trình nhân đôi theo các nguyên tắc này là giúp cho thông tin di truyền từ thế hệ nàysang thế hệ khác được truyền đạt nguyên vẹn

3 Thành phần tham gia:

Hai mạch đơn của phân tử ADN mẹ

Các nucleotit tự do trong môi trường (A, T, G, X) để tổng hợp mạch mới và các ribonucleotit A, U, G, X đểtổng hợp đoạn mồi

Hệ thống các enzyme tham gia vào quá trình tái bả gồm:

Trang 13

4 Diễn biến:Quá trình nhân đôi ADN được diễn ra theo trình tự gồm 3 bước sau

Bước 1 : Phân tử ADN mẹ tháo xoắn :

Nhờ các enzim tháo xoắn, 2 mạch đơn của phân tử ADN mẹ tách nhau dần tạo nên chạc chữ Y và để lộ ra 2mạch khuôn, trong đó một mạch có đâu 3’-OH, còn mạch kia có đầu 5’-P

Bước 2 : Tổng hợp các mạch ADN mới:

Enzim ADN-pôlimeraza lần lượt liên kết các nuclêôtit tự do từ môi trường nội bào với các nuclêôtit trên mỗimạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung Vì enzim ADN-pôlimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’ → 3’

Trên mạch khuôn có đầu 3’ thì mạch bổ sung được tổng hợp liên tục theo chiều 5’→ 3’cùng chiều với chiều

tháo xoắn,

Trên mạch khuôn có đầu 5’ thì mạch bổ sung được tổng hợp ngắt quãng tạo nên các đoạn ngắn gọi là

đoạn Okazaki cũng theo chiều 5’→ 3’ ngược chiều với chiều tháo xoắn, sau đó các đoạn này được nối lại với nhau

nhờ enzim nối ADN - ligaza

Bước 3 : Hai phân tử mới được tạo thành

Mạch mới tổng hợp đến đâu thì 2 mạch đơn (một mạch được tổng hợp và một mạch cũ của phân tử ban

đầu) đóng xoắn lại với nhau tạo thành hai phân tử ADN con

Kết thúc quá trình nhân đôi : Hai phân tử ADN con được tạo thành có cấu trúc giống hệt nhau và giống ADN mẹban đầu

* Lưu ý: Ở sinh vật nhân thực, quá trình nhân đôi diễn ra ở nhiều điểm tái bản khác nhau (nhiều đơn vị tái bản).

Ở sinh vật nhân sơ chỉ chỉ xảy ra tại một điểm (đơn vị tái bản).

Hình 2 : Phân biệt nhân đôi ở sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ Chú ý :

Mỗi đơn vị tái bản gồm có hai chạc chữ Y phát sinh từ một điểm khời đầu và được nhân đôi theo hai hướng

Trong một đơn vị tái bản số đoạn mồi cung cấp cho quán trình nhân đôi bằng số đoạn okazaki + 2

5 Ý nghĩa của quá trình nhân đôi :

Nhân đôi ADN trong pha S của kì trung gian để chuần bị cho quán trình nhân đôi nhiễm sắc thể và chuẩn bị choquán trình phân chia tế bào

Nhân đôi ADN giải thích chính xác sự truyền đạt thông tin di truyền một cách chính xác qua các thế hệ

Trang 14

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ADN PHẦN I: CẤU TRÚC ADN

Đơn vị thường dùng :

 1 micrômet (µm) = 10 4 angstron ( A0 )

 1 micrômet (µm) = 103 nanômet (nm)

 1 mm = 103 micrômet (µm) = 106 nm = 107 A0

I Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen

1 Đối với mỗi mạch của gen :

Gọi: N là tổng số nu của gen

A1, T1, G1, X1 lần lượt là số nu tùng loại trên mạch 1 của gen

A2, T2, G2, X2 lần lượt là số nu tùng loại trên mạch 2 của gen

Ta có :

A1 -T1 -G1 -X1 T2 -A2 -X2 -G2

Mạch 1 Mạch 2 Liên kết hóa trị (Este)

- Trong cùng một mạch , A và T cũng như G và X , không liên kết bổ sung nên không nhất thiết phải bằng nhau

Sự bổ sung chỉ có giữa 2 mạch : A của mạch này bổ sung với T của mạch kia , G của mạch này bổ sung với X của mạch kia Vì vậy , số nu mỗi loại ở mạch 1 bằng số nu loại bổ sung mạch 2

+ Tổng 2 loại nu = N / 2 hoặc bằng 50% thì 2 loại nu đó phải khác nhóm bổ sung

+ Tổng 2 loại nu khác N/ 2 hoặc khác 50% thì 2 loại nu đó phải cùng nhóm bổ sung

3 Tổng số nu của ADN (N)

Tổng số nu của ADN là tổng số của 4 loại nu A + T + G+ X Nhưng theo nguyên tắc bổ sung (NTBS) A= T , G=X

Vì vậy , tổng số nu của ADN được tính là :

Trang 15

Một nu có khối lượng trung bình là 300 đvc khi biết tổng số nu suy ra

M = N x 300 đvc

6 Tính chiều dài của phân tử ADN ( L ) :

Phân tử ADN là 1 chuỗi gồm 2 mạch đơn chạy song song và xoắn đều đặn quanh 1 trục vì vậy chiều dài của ADN là chiều

dài của 1 mạch và bằng chiều dài trục của nó Mỗi mạch có

+ A của mạch này nối với T ở mạch kia bằng 2 liên kết hiđrô

+ G của mạch này nối với X ở mạch kia bằng 3 liên kết hiđrô

Vậy số liên kết hiđrô của gen là : H = 2A + 3 G hoặc H = 2T + 3X

2 Số liên kết hoá trị ( HT )

a) Số liên kết hoá trị nối các nu trên 1 mạch gen :

N

2 - 1 Trong mỗi mạch đơn của gen , 2 nu nối với nhau bằng 1 lk hoá trị , 3 nu nối nhau bằng 2 lk hoá trị …

N

2 nu nối nhau bằng

Ngoài các liên kết hoá trị nối giữa các nu trong gen thì trong mỗi nu có 1 lk hoá trị gắn thành phần của H3PO4 vào

thành phần đường Do đó số liên kết hoá trị Đ – P trong cả ADN là : HT Đ-P = 2(

N

2 - 1 ) + N = 2 (N – 1)

PHẦN II CƠ CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI CỦA ADN

I Tính số nuclêôtit tự do cần dùng

1.Qua 1 lần tự nhân đôi ( tự sao , tái sinh , tái bản )

+ Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn 2 mạch đều liên kết các nu tự do theo NTBS : AADN nối với TTự do và ngược lại ;

GADN nối với X Tự do và ngược lại Vì vây số nu tự do mỗi loại cần dùng bằng số nu mà loại nó bổ sung

A td =T td = A = T ; G td = X td = G = X + Số nu tự do cần dùng bằng số nu của ADN: N td = N

2 Qua nhiều đợt tự nhân đôi (x đợt)

* Tính số ADN con

- 1 ADN mẹ qua 1 đợt tự nhân đôi tạo 2 = 21 ADN con

- 1 ADN mẹ qua 2 đợt tự nhân đôi tạo 4 = 22 ADN con

- 1 ADN mẹ qua3 đợt tự nhân đôi tạo 8 = 23 ADN con

- 1 ADN mẹ qua x đợt tự nhân đôi tạo 2x ADN con

- Dù ở đợt tự nhân đôi nào , trong số ADN con tạo ra từ 1 ADN ban đầu , vẫn có 2 ADN con mà mỗi ADN con này có chứa 1 mạch cũ của ADN mẹ Vì vậy số ADN con còn lại là có cả 2 mạch cấu thành hoàn toàn từ nu mớicủa môi trường nội bào

Số ADN con có 2 mạch đều mới = 2x – 2

* Tính số nu tự do cần dùng :

- Số nu tự do cần dùng thì ADN trải qua x đợt tự nhân đôi bằng tổng số nu sau cùng coup trong các ADN con trừ số nu ban đầu của ADN mẹ

 Tổng số nu sau cùng trong trong các ADN con : N.2x

 Số nu ban đầu của ADN mẹ :N

Vì vậy tổng số nu tự do cần dùng cho 1 ADN qua x đợt tự nhân đôi : ∑ N

td = N 2 x – N = N( 2 X -1)

Trang 16

- Số nu tự do mỗi loại cần dùng là:

∑ A

td = ∑ T

td = A( 2 X -1) ∑ G

td hoàn toàn mới = ∑ X

td = G( 2 X 2)

II Tính số liên kết hiđrô ; hoá trị đ- p được hình thành hoặc bị phá vỡ

1 Qua 1 đợt tự nhân đôi

a Tính số liên kết hiđrôbị phá vỡ và số liên kết hiđrô được hình thành

Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn :

- 2 mạch ADN tách ra , các liên kết hiđrô giữa 2 mạch đều bị phá vỡ nên số liên kết hiđrô bị phá vỡ bằng số liên

kết hiđrô của ADN : H bị đứt = H ADN

- Mỗi mạch ADN đều nối các nu tự do theo NTBS bằng các liên kết hiđrô nên số liên kết hiđrô được hình thành là

tổng số liên kết hiđrô của 2 ADN con : H hình thành = 2 H ADN

b Số liên kết hoá trị được hình thành :

Trong quá trình tự nhân đôi của ADN , liên kết hoá trị Đ –P nối các nu trong mỗi mạch của ADN không bị phá vỡ Nhưng các nu tự do đến bổ sung thì dược nối với nhau bằng liên kết hoá trị để hình thành 2 mạch mới

Vì vậy số liên kết hoá trị được hình thành bằng số liên kết hoá trị nối các nu với nhau trong 2 mạch của ADN

HT được hình thành = 2 (

N

2 - 1 ) = N- 2

2 Qua nhiều đợt tự nhân đôi ( x đợt )

a Tính tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ và tổng số liên kết hidrô hình thành :

-Tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ : ∑ H bị phá vỡ = H (2 x – 1)

- Tổng số liên kết hidrô được hình thành : ∑ H hình thành = H 2 x

b Tổng số liên kết hoá trị được hình thành :

Liên kết hoá trị được hình thành là những liên kết hoá trị nối các nu tự do lại thành chuỗi mạch polinuclêôtit mới

Số liên kết hoá trị nối các nu trong mỗi mạch đơn :

N

2 - 1

- Trong tổng số mạch đơn của các ADN con còn có 2 mạch cũ của ADN mẹ được giữ lại

- Do đó số mạch mới trong các ADN con là 2.2x - 2 , vì vây tổng số liên kết hoá trị được hình thành là :

∑ HT hình thành = (

N

2 - 1) (2.2 x – 2) = (N-2) (2 x – 1) III Tính thời gian tự nhân đôi

Có thể quan niệm sự liên kết các nu tự do vào 2 mạch của ADN là đồng thời , khi mạch này tiếp nhân và đóng góp dược bao nhiêu nu thì mạch kia cũng liên kết được bay nhiêu nu

Tốc độ tự sao : Số nu dược tiếp nhận và liến kết trong 1 giây

1 Tính thời gian tự nhân đôi (tự sao )

Thời gian để 2 mạch của ADN tiếp nhận và kiên kết nu tự do

- Khi biết thời gian để tiếp nhận và l iên kết trong 1 nu là dt , thời gian tự sao dược tính là : TG tự sao = dt

N

2

- Khi biết tốc độ tự sao (mỗi giây liên kết được bao nhiêu nu )thì thời gian tự nhân đôi của ADN là :

TG tự sao = N : tốc độ tự sao

Trang 17

PHẦN III: BÀI TẬP CẤU TRÚC CỦA GEN Dạng 1: Số đoạn mồi

- 1 đơn vị tái bản gồm 2 phểu tái bản (2 chạc chữ Y)

- 1 phểu tái bản có một mạch liên tục và một mạch gián đoạn

+ Trên mạch liên tục có 1 đoạn mồi

+ Trên mạch gián đoạn mỗi đoạn Okazaki có một đoạn mồi

=> Số đoạn mồi của 1 phểu tái bản = Số đoạn Okazaki của 1 phểu + 1

=> Số đoạn mồi của một đơn vị tái bản = Số đoạn Okazaki của 2 phểu + 2

Lưu ý: Nếu đề bài cho số đoạn oka của cả phân tử ADN thì số đoạn mồi là

Số đoạn mồi = số đoạn Oka + 2 x số đơn vị tái bản

Dạng 2: Tính số đoạn Intron và Exon

Số đoạn Exon = số Intron+1

Dạng 3: Số cách sắp xếp E khi cắt đoạn I ra khỏi gen

Lưu ý: Khi cắt Intron và nối Exon có thể xảy ra 2 khả năng: Số đoạn Exon vẫn giũ nguyên hoặc số đoạn E có thể bị

giảm

3.1 Trong trường hợp số đoạn E không thay đổi số lượng so với ban đầu

- 1I có 2E -> có 1 cách sắp xếp (vì có một E mở đầu và 1 E kết thúc)

- 2I có 3E -> có 1 cách sắp xếp (vì có một E mở đầu, E giữa và 1 E kết thúc)

=> Số mARN trưởng thành = Số cách sắp xếp E = (E-2)! = Ae−2 e−2

3.1 Trường hợp có sự thay đổi về số lượng, thành phần và vị trí E

- TH1: Chỉ có E1 và E cuối cùng => có 1 loại ARNtt

- TH2: mARNtt có và E1, En và có thêm 1E=> có An1

- THn: mARNtt có E1, E cuối và có E- 2 đoạn E => Có A1E−2

=> Tổng số loại mARNtt có thể tạo ra = 1+ An1 + An2 + + Ae−2 e−2

I 3 PHIÊN MÃ

- Cấu trúc của từng loại ARN và chức năng?

- Diễn ra ở đâu trong tế bào, cần các nu tự do loại nào?

- Các loại enzim tham gia? chức năng?

- Cơ chế phiên mã? Chiều mả mạch khuôn tổng hợp

ARN? chiều tổng hợp ARN?

- Sự khác nhau giữa phiên mã ở sinh vật nhân sơ và sinh

vật nhân thực?

- Phiên mã diễn ra theo nguyên tắc nào?

- Kết quả của quá trình phiên mã?

- Phân tử ARN được tổng hợp trong nhân, trước khi ra

tế bào chất để thực hiện chức năng cần được biến đổi

như thế nào?

- Phân biệt được sự khác nhau về cấu trúc, về thời gian tồn tại của các loại ARN?

- Tại sao m ARN lại đa dạng nhất trong các loại ARN?

- Điều gì xảy ra nếu gen quy định ARN bị biến đổi vùng điều hòa hoặc vùng kết thúc?

- Chức năng mã enzim ARN polymeraza khác gì so với các enzim tham gia vào quá trình x 2 ADN?

- Giải được các bài tập liên quan đến cấu trúc ARN và

cơ chế phiên mã:

+ Tính chiều dài, KL của ARN + Tổng số nu và số nu từng loại môi trường nội bào cung cấp.

Đơn vị tái bản

Đoạn Okazaki

Đoạn mồi

Trang 18

+ Số liên kết cộng hóa trị mới hình thành + Số liên kết hiđro bị phá hủy

TÓM TẮT LÝ THUYẾT PHIÊN MÃ

* Cấu trúc và chức năng các loại ARN: (mARN, tARN, rARN)

Trang 19

+ Tổng hợp mạch mới theo nguyên tắc bổ sung

+ Kết quả : sau 1 lần phiên mã, từ 1 ADN mã  1mARN, 1rARN, 1tARN

*Khác biệt trong phiên mã ở sinh vật nhân thực phải trải qua quá trình chế biến để tạo nên phân tử mARN hoànchỉnh còn ở sinh vật nhân sơ không qua quá trình chế biến để tạo mARN hoàn chỉnh (gen phân mãnh và gen khôngphân mãnh)

- Chiều tổng hợp ARN theo chiều 5’-3’

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ARN PHẦN I CẤU TRÚC ARN

I Tính số ribônuclêôtit của arn:

- ARN thường gồm 4 loại ribônu : A ,U , G , X và được tổng hợp từ 1 mạch ADN theo NTBS Vì vâỵ số ribônu

của ARN bằng số nu 1 mạch của ADN

rN = rA + rU + rG + rX =

N

2

- Trong ARN A và U cũng như G và X không liên kết bổ sung nên không nhất thiết phải bằng nhau Sự bổ sung chỉ

có giữa A, U , G, X của ARN lần lượt với T, A , X , G của mạch gốc ADN Vì vậy số ribônu mỗi loại của ARN bằng số nu bổ sung ở mạch gốc ADN

Trang 20

%G = % X =

%rG+%rX 2

II tính khối lượng phân tử ARN (M ARN )

Một ribônu có khối lượng trung bình là 300 đvc , nên: M ARN = rN 300đvc =

+ Trong chuỗi mạch ARN : 2 ribônu nối nhau bằng 1 liên kết hoá trị , 3 ribônu nối nhau bằng 2 liên kết hoá trị …Do

đó số liên kết hoá trị nối các ribônu trong mạch ARN là rN – 1

+ Trong mỗi ribônu có 1 liên kết hoá trị gắn thành phần axit H3PO4 vào thành phần đường Do đó số liên kết hóa trị loại này có trong rN ribônu là rN

Vậy số liên kết hoá trị Đ –P của ARN :HT ARN = rN – 1 + rN = 2 rN -1

PHẦN II CƠ CHẾ TỔNG HỢP ARN

I tính số ribônuclêotit tự do cần dùng

1 Qua 1 lần sao mã :

Khi tổng hợp ARN , chỉ mạch gốc của ADN làm khuôn mẫu liên các ribônu tự do theo NTBS :

A ADN nối U ARN ; T ADN nối A ARN

G ADN nối X ARN ; X ADN nối G ARN

2 Qua nhiều lần sao mã ( k lần )

Mỗi lần sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó

Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K + Số ribônu tự do cần dùng là số ribônu cấu thành các phân tử ARN Vì vậy qua K lần sao mã tạo thành cácphân tử ARN thì tổng số ribônu tự do cần dùng là: ∑ rN td = K rN

+ Suy luận tương tự , số ribônu tự do mỗi loại cần dùng là :

∑ rAtd = K rA = K Tgố ; ∑ rUtd = K rU = K Agốc

∑ rGtd = K rG = K Xgốc ; ∑ rXtd = K rX = K Ggốc

* Chú ý : Khi biết số ribônu tự do cần dùng của 1 loại :

+ Muốn xác định mạch khuôn mẫu và số lần sao mã thì chia số ribônu đó cho số nu loại bổ sung ở mạch 1

và mạch 2 của ADN => Số lần sao mã phải là ước số giữa số ribbônu đó và số nu loại bổ sung ở mạch khuôn mẫu

+ Trong trường hợp căn cứ vào 1 loại ribônu tự do cần dùng mà chưa đủ xác định mạch gốc , cần có số ribônu tự do loại khác thì số lần sao mã phải là ước số chung giữa só ribônu tự do mỗi loại cần dùng với số nu loại

Trang 21

2 Qua nhiều lần sao mã ( K lần ) :

a Tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ: ∑ H phá vỡ = K H

b Tổng số liên kết hoá trị hình thành : ∑ HT hình thành = K ( rN – 1)

III tính thời gian sao mã :

* Tốc độ sao mã : Số ribônu được tiếp nhận và liên kết nhau trong 1 giây

*Thời gian sao mã :

- Đối với mỗi lần sao mã : là thời gian để mạch gốc của gen tiếp nhận và liên kết các ribônu tự do thành các phân tử

ARN

+ Khi biết thời gian để tiếp nhận 1 ribônu là dt thì thời gian sao mã là : TG sao mã = dt rN

+ Khi biết tốc độ sao mã ( mỗi giây liên kết được bao nhiêu ribônu ) thì thời gian sao mã là :TG sao mã = r

N : tốc độ sao mã

- Đối với nhiều lần sao mã ( K lần ) :

+ Nếu thời gian chuyển tiếp giữa 2 lần sao mã mà không đáng kể thi thời gian sao mã nhiều lần là :

TG sao mã nhiều lần = K TG sao mã 1 lần

+ Nếu TG chuyển tiếp giữa 2 lần sao mã liên tiếp đáng kể là t thời gian sao mã nhiều lần là :

TG sao mã nhiều lần = K TG sao mã 1 lần + (K-1) t

I 4 DỊCH MÃ

- Diễn ra ở đâu trong tế bào?

- Kể tên các thành phần tham gia trực tiếp vào quá trình dịch

mã?

- Các loại enzim tham gia, chức năng từng loại?

- Cơ chế dịch mã?

- Kết quả?

- Vai trò của polyribôxôm trong dịch mã?

- Quá trình dịch mã diễn ra theo những nguyên tắc nào?

- Xác định được sự khác nhau giữa 2 dạng bài tập: + 1 gen có tổng số nu là (N) số mã hóa được bao nhiêu nu (ở SV nhân sơ và n thực)

+ Chuỗi poly peptit hoàn chỉnh do gen đó mã hóa

có bao nhiêu axit amin

- Bài tập thể hiện mối liên quan giữa quá trình nhân đôi, quá trình phiên mã và dịch mã.

Trang 22

TÓM TẮT LÝ THUYẾT DỊCH MÃ

1 Nơi xảy ra

Quá trình dịch mã là quá trình tổng hợp chuỗi polipeptit diễn ra trong tế bào chất

2 Các thành phần tham gia và quá trình dịch mã

Mạch khuôn mARN mang thông tin mã hóa aa

Nguyên liệu gồm 20 loại aa tham gia vào quá trình trổng hợp chuỗi polipeptit

t ARN và riboxom hoàn chỉnh ( tiểu phần bé , tiểu phấn lớn liên kết với nhau)

Các loại enzyme hình thành liên kết gắn aa với nhau và aa với tARN

3 Diến biến quá trình dịch mã.

Quá trình dịch mã có thể chia ra làm hai giai đoạn

Giai đoạn 1: Hoạt hoá axit amin

Dưới tác động của 1 số enzim, các a.a tự do trong môi trường nội bào được hoạt hoá nhờ gắn với hợp chất ATP

aa + ATP → aa hoạt hoá

Nhờ tác dụng của enzim đặc hiệu, a.a được hoạt hoá liên kết với tARN tương ứng→ phức hợp a.a – tARN

aa hoạt hoá + tARN → Phức hợp aa - tARN

Giai đoạn 2: Tổng hợp chuỗi pôlipeptit

Quá trình tổng hợp chuỗi polipeptit diễn ra theo ba bước:

Bước 1 Mở đầu

Tiểu đơn vị bé của ribôxôm gắn với mARN ở vị trí nhận biết đặc hiệu (gần bộ ba mở đầu) và di chuyển

đến bộ ba mở đầu (AUG).Ở sinh vật nhân thực bộ ba AUG mã hóa cho axit amin Met còn ở sinh vật nhân sơ mã AUG mã hóa cho axit amin f-Met

Trang 23

aamở đầu - tARN tiến vào bộ ba mở đầu (đối mã của nó – UAX- khớp với mã mở đầu – AUG – trên mARN theo nguyên tắc bổ sung), sau đó tiểu phần lớn gắn vào tạo ribôxôm hoàn chỉnh.

Bước 2 Kéo dài chuỗi polipeptit

Phức hợp aa1 - tARN vào ribôxôm khớp bổ sung đối mã với côđon tiếp sau mã mở đầu trên mARN, 1 liên kết peptit được hình thành giữa aa mở đầu và aa1

Ribôxôm dịch chuyển qua côđon tiếp theo, tARN mở đầu rời khỏi ribôxôm, phức hợp aa2 - tARN vào ribôxôm khớp bổ sung đối mã với côđon đó, 1 liên kết peptit nữa được hình thành giữa aa1 và aa2

Quá trình cứ tiếp diễn như vậy cho đến khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc (UGA, UAG hay UAA)

Chú ý: Trong dịch mã, mARN thường không gắn với từng riboxom riêng rẽ mà đồng thời gắn với một nhóm

ribôxôm (pôliribôxôm hay pôlixôm) giúp tăng hiệu suất tổng hợp

6 Mối quan hệ của ADN → ARN → Prôtêin → tính trạng

Trình tự các nuclêôtit trên ADN qui định trình tự các ribônuclêôtit trên mARN nên phân tử mARN là bản

mã sao của gen cấu trúc Enzim ARN - pôlimeraza tách 2 mạch đơn của gen đồng thời liên kết các ribônuclêôtit tự

do trong môi trường nội bào với các nuclêôtit trên mạch mã gốc của gen theo NTBS (A-U,G-X) tạo ra phân tử mARN

Trình tự các ribônuclêôtit trên mARN qui định trình tự các axit amin trong prôtêin Các ribôxôm tiếp xúc với mARN ở tế bào chất, tại từng bộ ba mã sao mà ribôxôm trượt qua trên mARN, các phức hợp aa - tARN vào ribôxôm so đối mã theo NTBS để gắn axit amin tạo thành chuỗi pôlipeptit Sau đó chuỗi pôlipeptit hình thành các bậc cấu trúc cao hơn để trở thành phân tử prôtêin có hoạt tính sinh học

Prôtêin thực hiện chức năng theo từng loại và biểu hiện thành tính trạng

Khi ADN thay đổi cấu trúc do đột biến sẽ dẫn tới thay đổi cấu trúc của mARN và của prôtêin tương ứng rồi

có thể kéo theo sự thay đổi tính trạng tương ứng

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PROTEIN PHẦN I CẤU TRÚC PRÔTÊIN

I Tính số bộ ba mật mã - số axit amin

+ Cứ 3 nu kế tiếp nhau trên mạch gốc của gen hợp thành 1 bộ ba mã gốc , 3 ribônu kế tiếp của mạch ARN thôngtin ( mARN) hợp thành 1 bộ ba mã sao Vì số ribônu của mARN bằng với số nu của mạch gốc , nên số bộ ba mã gốctrong gen bằng số bộ ba mã sao trong mARN

a amin Các bộ ba còn lại co mã hoá a.amin

Số bộ ba có mã hoá a amin (a.amin chuỗi polipeptit)=

N

2.3 - 1 =

rN

3 - 1

+ Ngoài mã kết thúc không mã hóa a amin , mã mở đầu tuy có mã hóa a amin , nhưng a amin này bị cắt bỏ

không tham gia vào cấu trúc prôtêin

Số a amin của phân tử prôtêin (a.amin prô hoàn chỉnh )=

Trang 24

- Số liên kết peptit hình thành = số phân tử H2O tạo ra

- Hai a amin nối nhau bằng 1 liên kết péptit , 3 a amin có 2 liên kết peptit …… chuỗi polipeptit có m là a amin

thì số liên kết peptit là :Số liên kết peptit = m -1

PHẦN II CƠ CHẾ TỔNG HỢP PRÔTÊIN Dạng 1: Tính số axit amin tự do cần dùng:

Trong quá tình giải mã , tổng hợp prôtein, chỉ bộ ba nào của mARN có mã hoá a amin thì mới được ARN mang a amin đến giải mã

1 ) Giải mã tạo thành 1 phân tử prôtein:

 Khi ribôxôm chuyển dịch từ đầu này đến đầu nọ của mARN để hình thành chuỗi polipeptit thì số a amin tự

do cần dùng được ARN vận chuyển mang đến là để giải mã mở đầu và các mã kế tiếp , mã cuối cùng không được giải Vì vậy số a amin tự do cần dùngh cho mỗi lần tổng hợp chuỗi polipeptit là :

 Khi rời khỏi ribôxôm , trong chuỗi polipeptit không còn a amin tương ứng với mã mở đầu Do đó , số a amin

tự do cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin (tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học) là :

Số a amin tự do cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh : Số aa p =

N

2.3 - 2 =

rN

3 - 2

2 ) Giải mã tạo thành nhiều phân tử prôtêin :

 Trong quá trình giải mã , tổng hợp prôtêin , mỗi lượt chuyển dịch của ribôxôm trên mARN sẽ tạo thành 1 chuỗi polipeptit

- Có n riboxomchuyển dịch qua mARN và không trở lại là có n lượt trượt của ribôxôm Do đó số phân tử prôtêin( gồm 1 chuỗi polipeptit ) = số lượt trượt của ribôxôm

- Một gen sao mã nhiều lần, tạo nhiều phân tử mARN cùng loại Mỗi mARN đều có n lượt ribôxôm trượt qua thì quá trình giả mã bởi K phân tử mARN sẽ tạo ra số phân tử prôtêin :

Dạng 2: Tính số phân tử nước và số liên kết peptit

Trong quá trình giải mãkhi chuỗi polipeptit đang hình thành thì cứ 2 axit amin kế tiếp nối nhau bằng liên kết peptit thì đồng thời giải phóng 1 phân tử nước, 3 axit amin nối nhau bằng 2 liên kết paptit, đồng thời giải phóng 2 phân tử nước… Vì vậy :

 Số phân tử nứơc được giải phóng trong quá trình giải mãtạo 1 chuỗi polipeptit là

∑ H 2 O giải phóng = số phân tử prôtêin rN 3 - 2

 Khi chuỗi polipeptit rời khỏi riboxom tham gia chức năng sinh học thì axit amin mở đầu tách ra 1 mối liên kết peptit với axit amin đó không còn số liên kết peptit thực sự tạo lập được là

rN

3 -3 = số aaP -1 vì vậy tổng số

Trang 25

liên kết peptit thực sự hình thành trong các phân tử protein là : ∑ peptit = Tổng số phân tử protein (

rN

3 -

3 ) = Số P(số aaP - 1 )

Dạng 3: Tính số arn vận chuyển ( tARN)

Trong quá trình tổng hợp protein, tARN nang axit amin đến giải mã Mỗi lượt giải nã, tARN cung cấp 1 axit amin một phần tử ARN giải mã bao nhiêu lượt thì cung cấp bay nhiêu axit amin

Sự giải mã của tARN có thể không giống nhau : có loại giải mã 3 lần, có loại 2 lần, 1 lần

- Nếu có x phân tử giải mã 3 lần  số aado chúng cung cấp là 3x

y phân tử giải mã 2 lần  … là 2 y

z phân tư’ giải mã 1 lần  … là z

-Vậy tổng số axit amin cần dùng là do các phân tử tARN vận chuyển 3 loại đó cung cấp  phương trình

3x + 2y + z = ∑ aa tự do cần dùng

Dạng 4: Sự dịch chuyển của riboxom trên arn thông tin

1.Vận tốc trượt của riboxom trên mARN

- Là độ dài mARN mà riboxom chuyển dịch được tron 1 giây

- Có thể tính vận tốc trượt bằng cách cia chiều dài mARN cho thời gian riboxom trượt từ đầu nọ đến đầu kia (trượt

- Có thể tính bằng cách chia số bộ ba của mARN cho thời gian RB trượt hết mARN

Tốc độ giải mã = số bộ của mARN : t

2 Thời gian tổng hợp 1 phân tử protein (phân tử protein gồm 1 chuỗi polipeptit )

- Khi riboxom trượt qua mã kết thúc, rời khỏi mARN thì sự tổng hợp phân tử protein của riboxom đó được xem là hoàn tất Vì vậy thời gian hình thành 1 phân tử protein cũng là thời gian riboxom trượt hết chiều dài

mARN ( từ đầu nọđến đầu kia ) : t =

l t

3 Thời gian mỗi riboxom trượt qua hết mARN ( kể từ lúc ribôxôm 1 bắt đầu trượt )

Gọi t : khoảng thời gian ribôxôm sau trượt chậm hơn ribôxôm trước

- Đối với RB 1 : t

- Đối với RB 2 : t + t

- Đối với RB 3 : t + 2t

- Tương tự đối với các RB còn lại

Dạng 5: Tính số a amin tự do cần dùng đối với các ribôxôm còn tiếp xúc với mARN

Tổng số a amin tự do cần dùng đối với các riboxom có tiếp xúc với 1 mARN là tổng của các dãy polipepti mà mỗi riboxom đó giải mã được : ∑ aa td = a 1 + a 2 + ……+ a x

Trong đó : x = số ribôxôm ; a1 , a2 = số a amin của chuỗi polipeptit của RB1, RB2

* Nếu trong các riboxom cách đều nhau thì số a amin trong chuỗi polipeptit của mỗi riboxom đó lần lượt hơn nhau

là 1 hằng số :  số a amin của từng riboxom họp thành 1 dãy cấp số cộng :

- Số hạng đầu a1 = số 1 a amin của RB1

- Công sai d = số a amin ở RB sau kém hơn số a amin trước đó

- Số hạng của dãy x = số riboxom có tiếp xúc mARN ( đang trượt trên mARN )

Tổng số a amin tự do cần dùng là tổng của dãy cấp số cộng đó: Sx =

x

2 2a 1 + (x – 1 ) d 

I.5 ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG GEN

- Thế nào là điều hòa hoạt động của gen?

- Xảy ra ở các mức độ nào?

- Thế nào là Operon? Mô hình cấu trúc của Operon lac?

- Giải thích được điều hòa hoạt động gen trong môi trường có

- Sự giống và khác nhau giữa điều hòa âm tính và dương tính?

- Nếu gen điều hòa (R) bị đột biến thì sẽ ảnh hưởng như thế nào đến sự hoạt động của nhóm gen cấu

Trang 26

Trang 27

TÓM TẮT LÝ THUYẾT

I Khái niệm : Điều hoà hoạt động gen chính là điều hoà lượng sản phẩm của gen được tạo ra,

giúp tế bào điều chỉnh sự tổng hợp prôtêin cần thiết vào lúc cần thiết

- Ở sinh vật nhân sơ thì cơ chế điều hoà chủ yếu ở mức phiên mã, ở sinh vật nhân sơ việc điều chỉnh hoạt động genxảy ra ở nhiều cấp độ: Tháo xoắn NST, cấp phiên mã, cấp dịch mã, sau phiên mã

II Điều hòa hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ:

a Mô hình cấu trúc của Operon Lac: gồm các thành phần

* Operol: Bao gồm

- Z, Y, A: Là các gen cấu trúc mã hóa cho các enzim phân giải Lactozo

- O: Vùng vận hành là trình tự nu đặc biệt để protein ức chế liên kết ngăn cản phiên mã

- P: Vùng khởi động có trình tự nu để ARN polimeraza liên kết và khởi động quá trình phiên mã

Gen điều hòa không nằm trong Operon nhưng có vai trò điều hòa hoạt động Operon

*Gen điều hòa (R): Không thuộc Operol, có chức năng tổng hợp chất ức chế

b Sự điều hoà hoạt động operon Lac

* Khi môi trường không có Lactozo:

Gen điều hoà hoạt động quy định tổng hợp prôtêin ức chế Prôtêin này có ái lực với vùng vận hành O nên gắn vàovùng vận hành O ngăn cản quá trình phiên mã của các gen cấu trúc Z, Y, A nên các gen này không hoạt động

* Khi môi trường có Lactozo:

Gen điều hoà hoạt động quy định tổng hợp prôtêin ức chế Lactozo đóng vai trò là chất cảm ứng gắn với prôtêin ứcchế làm biến đổi cấu hình không gian của prôtêin ức chế nên nó không thể gắn vào vùng vận hành O nên ARNpolymeraza có thể liên kết với promoter để tiến hành phiên mã

Các mARN của các gen cấu trúc được dịch mã tạo ra các enzim phân giải lactozo

Trang 28

Khi đường lactozo bị phân giải hết thì prôtêin ức chế lại bám vào vùng vận hành và quá trình phiên mã dừng lại

* Vai trò của protein ức chế : gắn vào vùng vận hành , ức chế quá trình phiên mã

Ở sinh vật nhân thực, sự phiên mã xảy ra trong nhân, dịch mã xảy ra ở tế bào chất: 2 quá trình xảy ra không đồngthời nên điều hoà phiên mã phức tạp hơn và được tiến hành ở nhiều giai đoạn từ trước phiên mã đến sau dịch mã.Ngoài ra, ở sinh vật nhân thực còn có yếu tố điều hoà khác như các gen gây tăng cường, gen gây bất hoạt

+ Gen tăng cường tác động lên gen điều hoà làm tăng sự phiên mã

+ Gen bất hoạt làm ngừng quá trình phiên mã

III Điều hòa gen ở SVNT

Quá trình điều hòa diễn ra ở nhiều mức độ khác nhau: Điều hòa phiên mã, sau phiên mã, ĐH vận chuyển, ĐH dịch

mã, sau dịch mã

Trang 29

BẢNG TỔNG HỢP VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Đặc điểm phân

(A, T, G, X)

nucleotit(A, U, G, X)

Cấu tạo 1 đơn phân - Đường C5H10O4

- Axit phốt pho ric: H3PO4

( Gốc R

1 đoạn ADNkhoảng 146cặp nu + 8

proteinHistonCấu trúc Gồm 2 mạch poli nu- Gồm 1 mạch poli nu- 4 bậc cấu trúc ( bậc

1,2 chưa thực hiệnchức năng; bậc 3,4thực hiện chứcnăng)

Cấu trúc hiển

vi và cấutrúc siêu hiểnvi

Tham gia nhiềuchức năng khácnhau, tương tác vớimôi trường quyđịnh tính trạng

Là VCDTcấp độ TB có

CN mang,bảo quản,truyền đạtTTDT

sang ADN con

- Truyền đạt TTDT từ mạchgốc của gen sang mARN

TTDT (trình tự các

nu trên mARN) quyđịnh trình tự các aatrong chuỗi polipeptit

TTDT đượctruyền đạtqua các thế

hệ TB nhờnhân đôi củaNST

Sự đột biến trong

cấu trúc

trình tự bộ ba mã saotrong mARN

ĐBG -> thay đổitrình tự bộ ba mãsao trong mARN->

thay đổi trình tự aa

polipeptit

Đột biếnNST

Tên gọi quá trình

do ADNnhân đôi ->NST nhânđôi

- NST nhânđôi vào kìtrung gian vàphân ly vào

kì sau củaphân bào là

cơ sở taọ racác NST mới

2 Khuôn

mẫu

3 Enzim 4 loại chính

- Gyraza: Tháo xoắn sơ cấp

- Helicaza: Tháo xoắn thứ cấpđông thời cắt đứt LK hidro

- ARN pol (primaza): Tổnghợp đoạn mồi

- ADN pol: kéo dài mạch mới

- Ligaza: Nối đoạn Okazaki

Trang 30

Diễn ra trên mạchgốc, trong vùng mãhóa của gen cấu trúc

Diễn ra tại các

riboxom tiếp xúc vàtrượt trên mARN

R số ri bô xôm trượt trênmARN)

1 gen -> 1 ARN

a.2 x k

1 mARN để cho 1riboxom trượt qua -> 1 chuỗipolipeptit

a.2 x k R

9 Ý nghĩa Truyền đạt TTDT từ ADN mẹ

sang ADN con

Truyền đạt TTDT từmạch gốc gen sangmARN; tạo ra tARN

và rARN tham giatổng hợp protein

TTDT được giả mãthành trình tự các aa

polipeptit, tạo raprotein thực hiện cácchức năng của cơ thểMối quan hệ nhân

đôi, phiên mã, dịch

mã

Trang 31

Lưu ý: Điểm khác nhau vật chất và cơ chế DT giữa SVNS và SVNT

SVNS

VNT

CẤU TRÚC CHUNG CỦA GEN CẤU TRÚC

1 Cấu trúc gen

2 Nhân đối ADN

- Ở sinh vật nhân sơ chỉ có 1 điểm khởi đầu sao chép (Ori C),

- Hệ enzim đơn giản hơn

- Nhìn chung, tốc độ nhân đôi ở sinh vật nhân sơ lớn hơn ở sinh vật nhân thực

- Do hệ gen lớn, nên có rất nhiều điểm khởi đầu tái bản

- Ở sinh vật nhân thực, hệ enzim tham gia phức tạp hơn so với nhân sơ Hệ enzim ADN pol có nhiều loại alpha, beta,gama và cơ chế hoạt động phức tạp hơn

3 Phiên mã

- Không cần qua giai đoạn cắt bỏ Exon

- Loại bỏ Exon -> nối Intron -> gắn chụp mũ -> gắn đuôi poly A để tạo ARN trưởng thành

4 Dịch mã

- Phiên mã đến đâu ribo xôm tiến đến và quá trình dịch mã diễn ra tới đó

- Gen thuôc dạng đa Cistron nên một Riboxom trược qua có thể tạo ra nhiều loại Protein khác nhau

Trang 32

- Trước khi dịch mã Axitamin mở đầu là Metionin được kết hợp với axit foocmic để tạo thành fmet

- Sau khi phiên mã mARN mới tạo ra phải trải qua giai đoạn sữa đổi: Cắt bỏ các đoạn Intron nối các đoạn Exon để tạo

ra mẢN trưởng thành Các mARN trưởng thành phải di chuyển ra TBC lúc đó Riboxom mới đến tiếp xúc để thực hiệndịch mã

- Gen thuộc dạng đơn Cistron nên 1 Riboxom trượt qua 1 phân tử mARN chỉ tạo ra một phân tử Protein

- Trước khi dịch mã Axitamin mở đầu là Metionin không kết hợp với axit foocmic

5 Điều hòa hoạt

động gen

- Điều hòa hoạt động gen theo mô hình hoạt động OPERON

- Cơ chế điều hòa phức tạp, diễn ra qua nhiều giai đoạn khác nhau

+ Điều hòa nhân đôi ADN

+ Điều hòa phiên mã và sau phiên mã

+ Điều hòa vận chuyển: Có cho mARN ra khỏi nhân hay không

+ Điều hòa dịch mã và sau dịch mã

I.6 ĐỘT BIẾN GEN

SƠ ĐỒ KHÁI QUÁT CÁC DẠNG BIẾN DỊ

Trang 33

Cấu trúc

15 Mất đoạn 16.Lặp đoạn 17.Đảo đoạn 18.Chuyển đoạn

Lệch bội

Đa bội

14 Đảo vị trí cặp nu

19.Thể vô nhiễm 20.Thể một nhiễm 21.Tam nhiễm 22.Tứ nhiễm

Tự đa bội

Dị đa bội

Số lượng

ĐB điểm (1 cặp nu)

Gen trong nhân

Gen ngoài nhân

Gen/NST thường

Gen/NST giới tính

Thường biến

I.6 ĐỘT BIẾN GEN

- Khái niệm ĐBG, ĐB điểm?

- Đặc điểm của ĐBG?

- Để gây ĐBG, phải tác động tác nhân ĐB vào pha nào của

kỳ trung gian trong chu kỳ tế bào sẽ đạt hiệu quả cao nhất,

Trang 34

- Thế nào là tần số ĐBG, tần số ĐBG phụ thuộc vào

- Các dạng ĐB điểm và hậu quả của từng dạng với cấu

trúc của mARN và cấu trúc của protein do gen điều

khiển tổng hợp?

- Nguyên nhân, cơ chế phát sinh ĐBG?

- Hậu quả mã đột biến gen, đột biến gen có ý nghĩa

như thế nào với tiến hóa và chọn giống?

TÓM TẮT LÝ THUYẾT

*Phân biệt đột biến và thể đột biến

- Đột biến gen :là những biến đổi nhỏ trong cấu trúc của gen liên quan đến 1 (đột biến điểm) hoặc một số cặp nu

- Thể đột biến: là những cá thể mang đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình cơ thể bị đột biến

- Các dạng đột biến gen :

+ Đột biến thay thế một cặp Nu

+Đột biến thêm hoặc mất một cặp Nu

* Nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gen

- Nguyên nhân : bên trong( rối loạn sinh lí hóa sinh tế bào )

- bên ngoài (tác nhân vật lí, hóa học, sinh học)

- Cơ chế :

+ Sự kết cặp không đúng trong nhân đôi ADN

+ Tác động của tác nhân gây đột biến

* Hậu quả ;

- Biến đổi cấu trúc mARN thay đổi 1 hoặc 1 số tính trạng

- Đa số là có hại, một ít có lợi và trung tính

- Mức độ gây hại phụ thuộc vài tổ hợp gen chứa nó và môi trường sống

* Ý nghĩa : cung cấp nguyên liệu cho chọn giồng và tiến hóa

Lưu ý

Nguyên nhân và cơ chế gây ĐB của một số tác nhân

1 Tác nhân vật lý (Tia UV): làm cho 2 base Thymine liên kết với nhau làm phát sinh đột biến gen

2 Tác nhân hóa học:

* 5-BU (5 brôm uraxin): là một dẫn xuất của Uraxin 5-BU tồn tại hai trạng thái: keto và enol.

- Dạng keto của 5-BU : tồn tại khá phổ biến, có khả năng liên kết với Ađênin (A) bằng 2 liên kết hiđrô

- Dạng enol của 5-BU : là dạng hiếm, có khả năng liên kết với Guanin (G) bằng 3 liên kết hiđrô

=>Cơ chế gây đột biến của 5-BU như sau :

Trong quá trình tái bản ADN, 5-BU ở dạng keto sẽ kết cặp giống như T (5-BUk) đối với Ađênin Sau đó lại hỗ biến tạo

ra dạng enol hiếm (5-BUe), ở lần nhân đôi thứ 2 kết cặp với Guanin Trong lần tái bản thứ 3, G kết cặp với X (Cytozin) bình thường làm xuất hiện đột biến thay thế cặp A - T thành G - X

- Gây đột biến thay thế gặp A – T bằng gặp G – X

- Sơ đồ: A – T  A – 5 –BU  5-BU – G  G – X

* EMS (Etyl Metyl-Sunfomat): là đồng đẳng của A và G gây đột biến thay thế cặp G-X thành cặp A-T

- Gây đột biến thay thế G –X bằng cặp T –A hoặc X – G

- Sơ đồ: G – X  EMS – G  T (X) – EMS  T – A hoặc X – G

* Acridine: gây đột biến mất hoặc thêm cặp Nu, nếu được chèn vào mạch khuôn cũ gây đột biến thêm cặp Nu

- Nếu nó xen vào sợi khuôn thì một nuclêôtit ngẫu nhiên sẽ được lắp vào trên sợi đang được tổng hợp mới ở vị trí đối diện với phần tử acridin Trong lần tài bản tiếp theo, một nuclêôtit bổ sung sẽ kết cặp với nuclêôtit đã được xen vào => Đột biến thêm cặp nuclêôtit

- Nếu phân tử acridin xen vào sợi đang được tổng hợp mới, nó sẽ ngăn cản không cho một nuclêôtit đi vào bổ sung với nuclêôtit tương ứng

Nếu phân tử acridin này mất đi trước lần tái bản tiếp theo sẽ dấn đến đột biến mất cặp nuclêôtit

* HNO 2 : gây đột biến thay thế cặp Nu

3 Tác nhân sinh học: Một số virus có thể gây đột biến gen VD: Virus HPV gây ung thư cổ tử cung

Trang 35

4 Do các bazo hiếm (gây đột biến đồng hoán)

Các bazo Purin hoặc Pyrimidin có 2 dạng cấu trúc là dạng thường và dạng hổ biến (dạng hiếm)

Khi chuyển từ dạng thường sang dạng hiếm do hiện tượng hổ biến, chúng sẻ không bắt cặp bình thường(A – T, G – X) mà chúng sẻ bắt cặp theo kiểu khác

(ĐB đồng hoán) Amino

Trang 36

Trang 37

ĐỀ TRẮC NGHIỆM CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CẤP ĐỘ PHÂN TỬ

MỨC ĐỘ 1,2 0001: Vùng điều hoà của gen cấu trúc nằm ở vị trí nào của gen?

A Đầu 5, mạch mã gốc B Đầu 3, mạch mã gốc C Nằm ở giữa gen D Nằm ở cuối gen 0002: Gen cấu trúc của vi khuẩn có đặc điểm gì?

0003: Intrôn là gì?

A Đoạn gen có khả năng phiên mã nhưng không có khả năng dịch mã

B Đoạn gen không có khả năng phiên mã và dịch mã

C Đoạn gen mã hoá các axit amin

D Đoạn gen chứa trình tự nu- đặc biệt giúp mARN nhận biết được mạch mã gốc của gen

0004: Nhóm côđon nào sau đây mà mỗi loại côđon chỉ mã hoá duy nhất một loại axit amin?

0005: Nhóm cô đon nào không mã hoá các axit amin mà làm nhiệm vụ kết thúc tổng hợp Prôtêin?

0006: Có tất cả bao nhiêu loại bộ mã được sử dụng để mã hoá các axit amin?

0007: Từ 3 loại nu- khác nhau sẽ tạo được nhiều nhất bao nhiêu loại bộ mã khác nhau?

0008: ADN-Polimeraza có vai trò gì ?

A Sử dụng đồng thời cả 2 mạch khuôn để tổng hợp ADN mới

B Chỉ sử dụng 1 mạch khuôn để tổng hợp mạch mới theo chiều 5,  3,

C Chỉ sử dụng 1 mạch khuôn để tổng hợp mạch mới theo chiều 3,  5,

D Chỉ xúc tác tháo xoắn ADN mà không tổng hợp mạch mới

0009: Thời điểm và vị trí diễn ra quá trình tái bản là:

A Kì trung gian giữa 2 lần phân bào – Ngoài tế bào chất

B Kì đầu của phân bào – Ngoài tế bào chất

C Kì trung gian giữa 2 lần phân bào – Trong nhân tế bào

D Kì đầu của phân bào – Trong nhân tế bào

0010: Một gen chiều dài 5100 Ao có số nu loại A = 2/3 một loại nu- khác tái bản liên tiếp 4 lần Số nu- mỗi loại môitrường nội bào cung cấp là:

0011: Một ADN có 3.000 nu- tự nhân đôi 3 lần liên tiếp thì phải sử dụng tất cả bao nhiêu nu- tự do ở môi trường nội

bào?

nu-0012: Vì sao trên mỗi chạc chữ Y chỉ có 1 mạch của phân tử ADN được tổng hợp liên tục còn mạch kia tổng hợp gián

đoạn?

A Do 2 mạch khuôn có cấu trúc ngược chiều nhưng ADN-pôlimeraza chỉ xúc tác tổng hợp 1 chiều nhất định

B Sự liên kết các nu- trên 2mạch diễn ra không đồng thời

C Do giữa 2 mạch có nhiều liên kết bổ sung khác nhau

D Do trên 2 mạch khuôn có 2 loại en zim khác nhau xúc tác

0013: Quá trình nhân đôi của ADN diển ra ở:

0014: Đặc điểm thoái hoá của mã bộ ba có nghĩa là:

A Một bộ ba mã hoá cho nhiều loại axitamin B các bộ ba nằm nối tiếp nhưng không gối lên nhau

C Nhiều loại bộ ba cùng mã hoá cho một loại axitamin D Một số bộ ba cùng mang tín hiệu kết thúc dịch mã 0015: Phân tử ADN dài 1,02mm.Khi phân tử ADN này nhân đôi một lần,số nu- tự do mà môi trường nội bào cần cung

cấp là:

Câu 16: Sự nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực khác với sự nhân đôi của ADN ở sinh vật nhân sơ (vi khuẩn E.coli) về:

4 : Số lượng các đơn vị nhân đôi 5 : Nguyên tắc nhân đôi

Phương án đúng là:

Trang 38

0017: Sự nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực khác với sự nhân đôi của ADN ở E.Coli về:

1 : Chiều tổng hợp 2 : Các enzim tham gia 3 : Thành phần tham gia

D Một axitamin có thể được mã hóa bởi hai hay nhiều bộ ba

0019: Đặc điểm nào là không đúng đối với quá trình nhân đôi ở tế bào nhân thực?

A Theo nguyên tắc bán bảo toàn và bổ sung B Gồm nhiều đơn vị nhân đôi

C Xảy ra ở kì trung gian giữa các lần phân bào D Mỗi đơn vị nhân đôi có một chạc hình chữ Y 0020: Các bộ ba nào sau đây không có tính thoái hóa?

0021: Có tất cả bao nhiêu bộ mã mà trong mỗi bộ mã đều có thành phần các nu- hoàn toàn khác nhau?

0022: Một phân tử ADN tự nhân đôi 4 lần liên tiếp sẽ tạo được bao nhiêu phân tử ADN con hoàn toàn mới(không

mang sợi khuôn của ADN ban đầu):

0023: Một đoạn ADN có chiều dài 81600A0 thực hiện nhân đôi đồng thời ở 6 đơn vị khác nhau.biết chiều dài mỗi đoạnokazaki =1000 nu.Số đoạn ARN mồi là:

0024: Nhóm sinh vật nào trong quá trình tái bản đều theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo toàn?

1: nhân sơ 2: nhân thực 3: virut có ADN sợi đơn 4: virut có ADN sợi kép 5: vi khuẩn

0025: Bản chất của mã di truyền là:

A một bộ ba mã hoá cho một axitamin.

B 3 nuclêôtit liền kề cùng loại hay khác loại đều mã hoá cho một axitamin.

C trình tự sắp xếp các nulêôtit trong gen quy định trình tự sắp xếp các axit amin trong prôtêin.

D các axitamin đựơc mã hoá trong gen.

0026: Ở cấp độ phân tử nguyên tắc khuôn mẫu được thể hiện trong cơ chế

0027: Quá trình tự nhân đôi của ADN, en zim ADN - pôlimeraza có vai trò

A tháo xoắn phân tử ADN, bẻ gãy các liên kết H giữa 2 mạch ADN lắp ráp các nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bổ

xung với mỗi mạch khuôn của ADN

B bẻ gãy các liên kết H giữa 2 mạch ADN.

C duỗi xoắn phân tử ADN, lắp ráp các nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bổ xung với mỗi mạch khuôn của ADN.

D bẻ gãy các liên kết H giữa 2 mạch ADN, cung cấp năng lượng cho quá trình tự nhân đôi.

0028: Mã di truyền có tính thoái hóa là do :

A Số loại axitamin nhiều hơn số bộ ba mã hóa B Số bộ ba mã hóa nhiều hơn số loại axitamin

C Số axitamin nhiều hơn số loại nu D Số bộ ba nhiều hơn số loại nu

0029: Tính phổ biến của mã di truyền là bằng chứng về :

A Tính thống nhất của sinh giới B Tính đặc hiệu của thông tin di truyền đối với loài

C Nguồn gốc chung của sinh giới D Sự tiến hóa liên tục

0030: Anticôđon của phức hợp Met-tARN là gì?

0031: Loại ARN nào có cấu tạo mạch thẳng?

0032: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về quá trình phiên mã?

A Phiên mã diễn ra trong nhân tế bào

B Quá trình phiên mã bắt đầu từ chiều 3`của mạch gốc ADN

C Vùng nào trên gen vừa phiên mã xong thì 2 mạch đơn đóng xoắn lại ngay

D Các nu- liên kết với nhau theo nguyên tắc bổ sung: A-T ;G-X

Trang 39

0033: Bào quan nào trực tiếp tham gia tổng hợp Prôtêin?

0034: Liên kết giữa các axit amin là loại liên kết gì?

0035: Số axitamin trong chuổi pôlipeptit được tổng hợp từ phân tử mARN hoàn chỉnh có 1.500 nu- là:

0036: Phân tử mARN ở tế bào nhân sơ được sao mã từ 1 gen có 3.000 nu- đứng ra dịch mã.Quá trình tổng hợp Prôtêin

có 5 Ribôxôm cùng trượt qua 4 lần trên Ribôxôm.Số axit amin môi trường cung cấp là bao nhiêu?

0037: Quan hệ nào sau đây là đúng:

0038: Phát biểu nào sau đây là đúng nhất?

A ADN được chuyển đổi thành các axitamin của prôtêin

B ADN chứa thông tin mã hoá cho việc gắn nối các axitamin để tạo nên prôtêin

C ADN biến đổi thành prôtêin

D ADN xác định axitamin của prôtêin

0039: Dạng thông tin di truyền được trực tiếp sử dụng trong tổng hợp prôtêin là:

0040: Loại ARN nào sau đây mang bộ ba đối mã?

0041: Phiên mã là quá trình:

A Tổng hợp chuổi pôlipeptit

B Nhân đôi ADN

C Duy trì thông tin di truyền qua các thế hệ

D Truyền thông tin di truyền từ trong nhân ra ngoài tế bào

0042: Thành phần nào sau đây không tham gia trực tiếp trong quá trình dịch mã ?

0043: Đặc điểm nào là không đúng đối với Ribôxôm

A Mỗi Ribôxôm gồm 2 tiểu phần luôn liên kết với nhau

B Trên Ribôxôm có hai vị trí : P và A ; mỗi vị trí tương ứng với một bộ ba

C Trong quá trình dịch mã,Ribôxôm trượt từng bước một tương ứng với từng bộ ba trên mARN

D Các Ribôxôm được sử dụng qua vài thế hệ tế bào và có thể tham gia tổng hợp mọi loại prôtêin

0044: Trong quá trình phiên mã,enzim ARNpôlimerraza có vai trò gì gì ?

1 : xúc tác tách 2 mạch gen 2 : xúc tác bổ sung các nu- vào liên kết với mạch khuôn

3 : nối các đoạn ôkazaki lại với nhau 4 : xúc tác quá trình hoàn thiện mARN

Phương án trả lời đúng là :

0045: Thứ tự chiều của mạch khuôn tổng hợp mARN và chiều tổng hợp mARN lần lượt là :

A 5,→3,và 5,→3, B 3,→3, và 3,→3, C 5,→3, và 3,→5, D 3,→5, và 5,→3,

0046: Axitamin mở đầu trong chuổi pôlipeptit được tổng hợp ở :

A Sinh vật nhân sơ là foocmin mêtiônin còn ở nhân thực là mêtiônin.

B Sinh vật nhân sơ là mêtiônin còn ở nhân thực là foocmin mêtiônin

C Sinh vật nhân sơ và nhân thực đều là mêtiônin.

D Sinh vật nhân sơ và nhân thực đều là foocmin mêtiônin

0047: Kết quả của giai đoạn hoạt hóa các axitamin là :

0048: Cấu trúc nào sau đây có mang anticôdon ?

0049: Anticôdon có nhiệm vụ :

A Xúc tác liên kết axitamin với tARN

B Xúc tác vận chuyển axitamin đến nơi tổng hợp

C Xúc tác hình thành liên kết peptit

D Nhận biết côdon đặc hiệu trên mARN nhờ liên kết bổ sung trong quá trình tổng hợp prôtêin

0050: Các chuổi pôlipeptit được tạo ra do các ribôxôm cùng trượt trên một khuôn mARN giống nhau về:

Trang 40

0051: Một phân tử mARN dài 1,02.10 -3 mm điều khiển tổng hợp prôtêin.Quá trình dịch mã có 5 ribôxôm cùng trượt 3lần trên mARN.Tổng số axitamin môi trường cung cấp cho quá trình sinh tổng hợp là :

0052: Điều hoà hoạt động của gen là gì?

A Điều hoà lượng sản phẩm của gen tạo ra B Điều hoà phiên mã

0053: Điều hoà hoạt động gen ở tế bào nhân sơ chủ yếu xảy ra ở mức độ nào?

0054: Trình tự các thành phần của một Opêron:

A Vùng vận hành - Vùng khởi động - Nhóm gen cấu trúc

B Vùng khởi động - Vùng vận hành - Nhóm gen cấu trúc

C Nhóm gen cấu trúc - Vùng vận hành - Vùng khởi động

D Nhóm gen cấu trúc - Vùng khởi động - Vùng vận hành

0055: Prôtêin điều hoà liên kết với vùng nào trong Opêron Lac ở E.côli để ngăn cản quá trình phiên mã?

0056: Thành phần cấu tạo của Opêron Lac gồm:

A Một vùng vận hành (O) và một nhóm gen cấu trúc.

B Một vùng khởi động (P) và một nhóm gen cấu trúc.

C Một vùng khởi động (P),một vùng vận hành (O) và một nhóm gen cấu trúc.

D Một gen điều hòa (R),một vùng khởi động (P),một vùng vận hành (O) và một nhóm gen cấu trúc.

0057: Phát biểu nào không đúng khi nói về đặc điểm của điều hòa hoạt động gen ở tế bào nhân thực?

A Cơ chế điều hòa phức tạp hơn ở sinh vật nhân sơ.

B Phần lớn của ADN là được mã hóa thông tin di truyền.

C Phần ADN không mã hóa thì đóng vai trò điều hòa hoặc không hoạt động.

D Có nhiều mức điều hòa ,qua nhiều giai đoạn :từ NST tháo xoắn đến biến đổi sau dịch mã.

0058: Trong điều hoà hoạt động Opêron Lac khi môi trường không có Lactôzơ,phát biểu nào sau đây là không đúng?

A Vùng mã hoá tổng hợp Prôtêin ức chế B Prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành

C Quá trình phiên mã bị ngăn cản D Quá trình dịch mã không thể tiến hành được 0059: Trong điều hoà hoạt động Opêron Lac khi môi trường có Lactôzơ,phát biểu nào sau đây là không đúng?

A Gen điều hoà tổng hợp prôtêin ức chế

B Prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành nên vùng khởi động bắt đầu hoạt động

C Vùng mã hoá tiến hành phiên mã

D Quá trình dịch mã được thực hiện và tổng hợp nên các Enzim tương ứng để phân giải Lactôzơ

0060: Trong quá trình điều hòa hoạt động gen ở sinh vật nhân thực,gen gây tăng cường có vai trò:

A Làm ngưng quá trình phiên mã B Tác động lên gen điều hòa làm tăng sự phiên mã.

C Tác động lên vùng khởi động làm tăng phiên mã D Tác động lên vùng vận hành ức chế phiên mã 0061: Trong điều hòa hoạt động của opêron Lac ở E.coli, chất cảm ứng là:

0062: Sự điều hoà hoạt động của gen nhằm:

A tổng hợp ra prôtêin cần thiết.

B ức chế sự tổng hợp prôtêin vào lúc cần thiết.

C cân bằng giữa sự cần tổng hợp và không cần tổng hợp prôtêin.

D đảm bảo cho hoạt động sống của tế bào trở nên hài hoà.

0063: Sự đóng xoắn, tháo xoắn của các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào tạo thuận lợi cho sự:

A tự nhân đôi, phân ly của nhiễm sắc thể

B phân ly, tổ hợp của nhiễm sắc thể tại mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc.

C tự nhân đôi, tập hợp các nhiễm sắc thể tại mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc.

D tự nhân đôi, phân ly, tổ hợp của nhiễm sắc thể tại mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc.

0064: Trong quá trình điều hòa hoạt động gen ở sinh vật nhân thực, gen gây bất hoạt có vai trò:

A Tác động lên gen điều hòa làm ngưng quá trình phiên mã.

B Tác động lên gen điều hòa làm giảm quá trình phiên mã.

C Tác động lên vùng vận hành làm giảm quá trình phiên mã.

D Tác động lên vùng vận hành ức chế quá trình phiên mã.

0065: Đột biến là gì?

Định dạng
Số trang	250
Dung lượng	8,18 MB
File đính kèm	TÀI LIỆU ÔN THI THPTQG.rar (8 MB)